優(yōu)秀作文弟弟學(xué)古詩
一天上午,我正在寫作業(yè),弟弟拿著我的古詩書,對我說:“姐姐,請你教我讀古詩,好嗎?”我爽快的答應(yīng)了他,寫完作業(yè)后,我便從古詩書中挑選一首比較簡單的詩。挑好后,我便對他說;“我讀一句,你跟著讀一句,好嗎,”弟弟使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭說;“好,好,就聽姐姐老師的。”于是我喝了口水,潤了潤喉,讀了起來,“白日依山盡”。弟弟跟著讀“白日依山盡”。之后我讀“黃河入海流”。弟弟又跟讀 “黃河熱海流”。我說不對,是“入”海流。“熱,熱,……,入”弟弟結(jié)結(jié)巴巴的終于讀了出來。
“對了,對了,弟弟太聰明了,”我不失時(shí)機(jī)的.夸獎(jiǎng)他。之后的“欲窮千里目,更上一層樓”,弟弟把“層”讀做“成”連忙幫弟弟改正過來,我又教他兩便之后,再考他,竟然連一個(gè)字都不錯(cuò)的讀了下來。
并且,他讀時(shí)還搖頭晃腦,津津有味呢。
可是,光學(xué)習(xí)一首詩怎么能滿足他那強(qiáng)烈的求知欲呢?之后,我又教他詩的意思,并且又教了他五首古詩。這回弟弟可不像開始時(shí)那么粗心了,認(rèn)認(rèn)真真地去讀每一個(gè)字,竟然沒有幾處錯(cuò)的地方,甚至連一些詩句的意思,也能解釋出五六分。我們就這樣開開心心地度過了一上午。
二姨回來后,聽小弟弟說學(xué)會了六首古詩,是姐姐教的。并且說;姐姐將來一定能成為一名好老師!大家說,我夠格嗎?
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