【必備】定格作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的定格作文6篇，希望能夠幫助到大家。
定格作文 篇1
回首瞬間，紅塵是否已百年？紅塵中，我是你最淺的那份緣，只需你輕輕地拂袖而過，我就像一縷塵煙消失。不要說什么天長地久，不要說什么地老天荒。遙遠(yuǎn)，近在咫尺時(shí)，我們早已白發(fā)徒生，容顏蒼老。
—————題記
曾幾何時(shí)，箱子里堆滿了洋娃娃，漸漸塵封，不去開啟，慢慢忘記，成長的腳印在沙灘上留下一串串回憶，隨著腳步的一深一淺，漸行漸遠(yuǎn)，身后伴隨著響起的，是前進(jìn)不能停下的號角，天空中留下的，是刺鳥飛向烈日的無怨無悔。
曾幾何時(shí)，男孩般的短發(fā)被蓄起，似不經(jīng)意間，卻在心底美滋滋地想象扎起馬尾那一天，扎起辮子那一天，扎起別致發(fā)型那一天。也偷偷的買了很多喜愛的發(fā)飾。頭發(fā)一直在生長，和我的青春一起到場，措手不及，卻滿眼驚喜。充滿浪漫畫面的花季雨季，卻也刺眼得如那血色的薔薇。
青春的路，很長，充滿了坎坎坷坷，帶著玫瑰般浪漫的色彩，我們踏上人生迂回的路，尋找著屬于自己的夢想。昨天的那夜定格了畫面，今天的此時(shí)擱淺了誓言，明天的瞬間承載著心愿。秀發(fā)轉(zhuǎn)彎的瞬間，舞成生命中一片有一片的楓葉…秋雪無痕，夏何田田，秋葉含霜情，冬雪無歸路。迎著朝陽的初生，我們流連在路途中，伴成長的體驗(yàn)心滿意足，輕舞旋轉(zhuǎn)在夢想的途中…
我已不敢伸出，那渴望牽住季節(jié)的手，就在林林總總的記憶里，品味年少時(shí)那份無羈的自由。這是終將落幕的舞臺，孤單的劇幕里，我捻著青春的發(fā)角，戀戀的回首，就把一次次的擦肩相遇，演繹成繽紛的春與落花的秋。當(dāng)我在青春的睡夢中驀然驚醒，有那么多往事纏綿著、美麗著，卻又被悄然的遣漏。瑟瑟的晚風(fēng)拂動(dòng)著檐下的風(fēng)鈴，訴說著人生的分別與相守。青春的路，成長的途啊，我用力追逐那斷了線的風(fēng)箏，似乎為自己的過錯(cuò)而流連…。。
春意又影，天空泛出令人心痛的藍(lán)。如今，不再留戀洋娃娃，也不再唱《不想長大》；如今，不再舍得剪發(fā)，也不再唱《短發(fā)》；如今，不再心亂如麻，也不再唱《天涯》。在這個(gè)季節(jié)中，心似止水，靜謐而幽遠(yuǎn)；在這片天空下，思緒飛揚(yáng)，沉重而綿長。
定格作文 篇2
“誰怕誰！來！”這是怎么一回事呢？其實(shí)，這是我們星海學(xué)校首屆“快樂日”。大家在操場上進(jìn)行著激烈的游戲大比拼，玩得熱火朝天！
吃過早飯，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下來到操場上，開始了游戲活動(dòng)。有的班在玩“團(tuán)團(tuán)抱”的，有的班在玩”各位好漢請抱拳“的，而我們班……且看道具：一瓶水，十二個(gè)杯子，然后分成六人一組，互相用嘴銜著紙杯傳遞給下位同學(xué)，最后哪隊(duì)的水多，哪隊(duì)就為獲勝。
老師分別挑選了六個(gè)男生，六個(gè)女生，各位一組，每人發(fā)一個(gè)紙杯，先在第一位同學(xué)的杯子里倒?jié)M水。只聽老師大聲一喊“開始”，兩隊(duì)的人員就開始動(dòng)了起來。剛開始，女生隊(duì)遙遙領(lǐng)先，男生動(dòng)作生疏，一直落后。輪到我的時(shí)候，前面的同學(xué)試圖把水倒進(jìn)我的紙杯里，只見那位同學(xué)擠眉弄眼，看著就想笑。就在這一瞬間，我也忍不住，“噗嗤——”一聲笑出聲來，好不容易才倒進(jìn)杯中的水，轉(zhuǎn)眼就灑出了一大半。本來我們男生就落后，再加上水灑了，情況真是不容樂觀啊。
再看看女生那邊，一個(gè)個(gè)好像游戲開了掛一樣，又快又好，真是讓我們焦躁不已。
正當(dāng)女生們高興之時(shí)，一個(gè)女生的失誤，紙杯掉在了地上，水全都灑了出來。
讓我們把鏡頭再回歸到男生這邊，男生的拉拉隊(duì)見女生的水全灑了，就大聲喊道：“還有機(jī)會！還有機(jī)會！”男生隊(duì)的人員聽到這樣的消息，一下子來了勁頭，速度比剛才還要快。剩下最后兩名男生。這兩個(gè)男生一個(gè)小心翼翼地傳水，一個(gè)小心翼翼的接水，那個(gè)個(gè)小的也不知是緊張還是興奮，怎么也送不上水。還好另一個(gè)反應(yīng)機(jī)敏，向下一蹲，那位同學(xué)就一下子把水送了上去。”耶，我們贏啦！“男生隊(duì)齊聲高喊道！
那一瞬間，我們沒有放棄，才取得了勝利；那一瞬間，我們相互配合，才取得了勝利；那一瞬間，我們?yōu)樽约汉炔矢鼮榛锇楦械阶院�！那一瞬間，永遠(yuǎn)定格在我的心間……
定格作文 篇3
生活美與否或許取決于我們是通過錄像機(jī)還是照相機(jī)看這個(gè)世界。
普希金看到凋謝的玫瑰，他悲傷。目光又定格在一株百合上，指給我看：“百合正在盛放!”
我們似乎生活在一部電影中。利益化的商業(yè)大片，處處都是導(dǎo)演在金錢驅(qū)使下排版出來的。我們自詡自己是進(jìn)化樹的頂端，自詡自己是已知的唯一的智能生命，我們自詡自己是自己命運(yùn)的主宰。
殊不知拿著錄像機(jī)的我們，最終什么都留不下——或許要排除了那些拿著照相機(jī)定格生命的人吧。
看到水滴到青石板上，幾十年幾百年，在一瞬間的定格中，僅僅只留下淺淺的凹痕。
看到奇石展覽館中的一種“彎腰”的石頭，你知道它是如何被你定格的嗎?在你定格它之前，早已有千萬年的時(shí)光洗滌，將它沖刷成現(xiàn)在其它的形態(tài)，將它沖刷到你的面前。
千萬年啊!
我體會到時(shí)間的無力感，千萬年干了一件事情;
但是我更感受到時(shí)間的力量!千萬年啊!
時(shí)間如同拿著鐮刀的.靈魂收割者，對吧?
不，不是這樣的。時(shí)間帶來了定格!我這么說你能明白嗎?時(shí)間帶給你定格的美麗和悲傷。
時(shí)間是一位浪漫的吟游詩人。他吸食天地歲月，在這瓣花上，那朵云中，他正立著倒掛著躲著笑著帶給你瞬間的定格。
定格，連一秒鐘都算不上。定格算什么?定格算是宇宙的閃光?定格在腳下的沙，于是我愛上了腳邊的一粒沙。定格看看吧，沙子可能比鉆石更美麗，月下銀色之河，可能比阿波羅的馬車要華麗。
人生，連一百年都達(dá)不到。人生算什么?你曾想過要在宇宙中、在時(shí)間中留下自己嗎?沒有也不能。因?yàn)椴桓�。唯有定格，如同舊照片泛黃的清晰和記憶所帶來的眼中的潮濕模糊一樣，孱弱而又充滿力量。在宇宙的圖景中，太陽系連一個(gè)像素都算不上。對于宇宙和時(shí)間來說，糞土和高山?jīng)]有區(qū)別，因?yàn)橛钪媸且徊侩娪埃鼈冎炼嗍且粋�(gè)像素。但在我們或鄙視或崇敬的眼眸中，不論藍(lán)黑黃棕色的瞳孔，必然察覺糞土和高山的不同。為何?因?yàn)槲覀兊亩虝�，因�(yàn)槲覀冎皇怯钪娴囊粋�(gè)背景，一個(gè)定格。
沒有這最后一句，或許便要喪氣吧，所以，用我低垂的眼眸，定格這宇宙中吟月的風(fēng)。
定格作文 篇4
瘦小的時(shí)間總是從寬寬的掌縫里，偷偷溜走。再回首，不知道那些曾經(jīng)的記憶，是否會猶如秋日的黃葉，飄零葬身于樹根之下，杳無蹤跡。但我堅(jiān)信葉對大樹的愛卻可以永恒不變，就像母親對我一樣。
從來到現(xiàn)在就讀的學(xué)校，從長大了一些，從和母親一起經(jīng)歷了那個(gè)刻骨銘心的夜晚，我完成了從一個(gè)小男孩到一個(gè)大男人的完美蛻變。
總覺得放假的時(shí)間走得太快，又得回校了。雖僅是星期日的傍晚時(shí)分，但由于是冬季，天色早已暗了下來。因?yàn)椴环判�，母親決定親自開電動(dòng)車送我去學(xué)校，我一再拒絕，但最終拗不過她。
一切準(zhǔn)備就緒，我們就上路了，盡管母親把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，但是我依然能明顯覺出冬日的陣陣寒意。一路上，母親一再強(qiáng)調(diào)讓我緊貼著她，她說那樣可以幫我擋點(diǎn)兒風(fēng)。
剛開過一半的路程，天已經(jīng)很暗了，只能依靠車前微弱的燈光前行。母親開始安慰我：“不著急，不會遲到的。遲到了，我和你們班主任說一下就沒事了，千萬別著急�！逼鋵�(shí)當(dāng)時(shí)我的心思根本不在這，我只感覺到母親讓我緊貼著的、單薄的身體一直在發(fā)抖。
母親雖一直強(qiáng)調(diào)著，但我看出她已經(jīng)加快了行車的速度，我只記得她和父親說過：“我們已經(jīng)要在這土地上辛苦的勞累一生了，所以什么都可以耽擱，就是不能耽擱孩子的學(xué)習(xí)�！蓖蝗唬坏缽�(qiáng)光擋住了視線，等我們的視覺恢復(fù)正常，看到前方停在路邊的一輛黑色轎車時(shí)，一切都已經(jīng)來不及了。由于車的慣性，我和母親被狠狠的甩了出去。此時(shí)的我，腦子里一片空白，我已經(jīng)不會了思考，緊接著，又失去了知覺。
等疼痛把我喚醒時(shí)，已不知道是什么時(shí)候，我依然躺在冰冷的路面上。沒有時(shí)間思考，腦子里只有一個(gè)念頭：“找到母親！”于是，在那個(gè)寒冷的冬季，在那個(gè)漆黑的夜晚，在那條冰冷的馬路上，我一邊艱難爬行，一邊一遍遍的呼喊著我的母親。艱難的摸索持續(xù)了很久，終于我觸摸到了一只冰涼的，略帶些顫抖的手，我竊喜：“是母親！”雖然我根本看不清母親的臉，但是我能透過母親的那只手感受到她的痛苦。母親似乎也感覺到了我的存在，她吃力的擠出一句：“你沒事吧！”“我沒事！”我輕松的告訴母親�！拔乙饶赣H！”我堅(jiān)定的告訴自己。
黑色的夜空里久久回旋著一個(gè)孩子微弱的呼救聲。不！不是孩子！已經(jīng)是個(gè)大男人了！是母親的依靠了！
又不知過了多久，我聽到了由遠(yuǎn)而近的腳步聲。回憶永久的定格了，定格在了我和母親死里逃生的那個(gè)夜晚，那同時(shí)也是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折。
我不知道我有多愛我的母親，我也不知道我的母親有多愛我。我只知道，下輩子，下下輩子，我還愿做她的兒子！我想，母親，也一樣。
定格作文 篇5
世界萬物不曾停留隨時(shí)間變化，瞬息之間，似乎美好的事物就悄悄溜去，卻在許多人心中定格下這一瞬。
回憶是追溯不完的，在無數(shù)人的炎腦海中貯存著，用眼睛留下那幅情景，用耳朵收藏那段話，雖然總會消散，但在一些人心中卻是永鐫的美麗。
聽聞牡丹花開這周末卻沒能去瞧上一眼，接連而來的又是一周忙亂緊張的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，估計(jì)著這周是見不到了，也不知那牡丹花花期有多久，時(shí)間的摧殘后我還能看到嗎？不過，通過電子瀏覽，朋友圈曬出來的圖片，我可以看到那叢叢盛開的花。手機(jī)讓人們擁有隨身攜帶的相機(jī)，或許花期短暫易逝，但定格于相機(jī)中的景色是永恒不敗的，它將自然中的一瞬掛為永遠(yuǎn)，將盛開的花最美的模樣放進(jìn)心靈深處。
除此以外，人們?yōu)榱藢⒍虝菏挛锿Ａ�，也用更多的方法去定格用畫，一涂一抹的用料，一色一彩的渲染，將那些留不住的景色鋪現(xiàn)在畫板上，那樣的一幅畫，蘊(yùn)含了我們心中的最美好。用寫，文墨之作，紙與筆的編織，從古至今的文學(xué)中，也用語言把件事記載到書本中，翻開閱讀，也是回憶的味道。
我們掌握不了永恒，卻總會有人捉住那份想珍藏的事物。于是，小來提筆，落筆間是永恒，思索，迷離時(shí)，是永恒，林清玄先生說過：永恒雖然不在掌握中，如果用心些，在平凡生活中也有永恒的偶然觸碰。追尋永恒，就是用心定格事物，摁下照相機(jī)的快門，將美好與回憶化為水恒。
定格作文 篇6
時(shí)間：七點(diǎn)十五分二十秒！
地點(diǎn)：東城初級中學(xué)110班教室！
心跳頻率：怦怦！怦怦！
原因：1.我在老師說的時(shí)候跟同桌說了些閑話，我們都被老師看到了，老師沒有點(diǎn)我們的名字，是因?yàn)槲覀兪桥⒆�，愛面子，老師給面子我們！沒有立即叫我們站起來……
2.在老師說完時(shí)，在我后面的同學(xué)李俊杰突然摔了下來，我又再一次忍不住，笑了！周圍的人也笑了，我見有那么多人笑，于是笑得更加燦爛了。這時(shí)，老師就望住我，并用那只可怕的眼睛瞪了我一會兒，我心害怕急了，怕老師這次叫我出去！于是就開始緊緊得閉上嘴巴，不敢出聲了……
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