【推薦】定格作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的定格作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
定格作文 篇1
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱……”這首歌時(shí)常在我耳邊響起，讓我知道了母愛(ài)是純潔的，母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是偉大的。媽媽不但讓我來(lái)到了這個(gè)美麗的世界，供我吃，供我穿，還供我學(xué)習(xí)，教我怎么做人。這些都令我表示感謝，還有一件事讓我深深地懂得了什么才是真正的母愛(ài)。
記得那一天，天空萬(wàn)里無(wú)云，可天氣預(yù)報(bào)卻說(shuō)會(huì)下大雨。早上去上學(xué)的時(shí)候，媽媽見(jiàn)我沒(méi)帶傘，便提醒我說(shuō)：“女兒，別忘了帶傘，今天會(huì)下大雨，別被淋濕了�！蔽液敛辉谝獾卣f(shuō)：“媽媽?zhuān)憧刺鞖庠趺春�，怎么可能�?huì)下大雨呢?我看連毛毛雨都不會(huì)下，應(yīng)該是天氣預(yù)報(bào)報(bào)錯(cuò)了，肯定不會(huì)下雨。”還沒(méi)等媽媽說(shuō)我，我便頭也不回地去上學(xué)了。
放學(xué)了，我才發(fā)現(xiàn)天空陰深深的，還隱隱約約有些雨滴從天空中落下來(lái)。我意識(shí)到媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，便飛快地往回家的路跑。可是沒(méi)跑幾步，天上就下起了傾盆大雨，我只好在學(xué)校旁的小賣(mài)部避雨了。
看著這傾盆大雨，真后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)，帶上雨傘。這時(shí)候，忽然一個(gè)熟悉的身影進(jìn)入了我的眼簾。定睛一看，啊!原來(lái)是媽媽?zhuān)瑡寢寭沃话褌�，看到我在避雨，便快速奔過(guò)來(lái)。著急地問(wèn)：“女兒，淋濕了嗎?沒(méi)事吧!”我看著媽媽心里不再害怕了。“沒(méi)事媽媽。”媽媽怕我淋濕，就一個(gè)勁的把雨傘讓給我，媽媽卻被淋成了“落湯雞”�；氐郊遥瑡寢屩贝驀娞缍几忻傲�，但她依然對(duì)我說(shuō)：“媽媽沒(méi)事，就是衣服被淋濕了。”我這時(shí)跑了過(guò)去，緊緊地抱住了媽媽?zhuān)瑢?duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝您!一直以來(lái)，你是多么的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，您對(duì)我的愛(ài)是那么的深厚�！蔽倚睦镱D時(shí)一陣感動(dòng)，第一次真正體會(huì)到了母親對(duì)我的付出，體會(huì)到了平凡而偉大的母愛(ài)。
這件事我深深地記住了，是我永遠(yuǎn)也抹不去的記憶�；叵肫饗寢尩膼�(ài)，從小到大，媽媽的每一個(gè)微笑都是她對(duì)我的鼓勵(lì)，每一頓可口的早餐都是她精心的付出……媽媽?zhuān)覑?ài)你!我知道，天底下最偉大，最無(wú)私的愛(ài)，那就是母愛(ài)。我們?cè)趷?ài)的鼓舞下，健康成長(zhǎng)。
定格作文 篇2
時(shí)光不經(jīng)意從指縫中溜走，匯成記憶的河流。轉(zhuǎn)眼間，我們已成為了一名初中生，而小學(xué)的的那段溫暖的時(shí)光，一直定格在記憶的長(zhǎng)河中，揮之不去。
每天當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光落在大地，我們便開(kāi)始了學(xué)習(xí)之旅，旅途中充滿(mǎn)了歡樂(lè)。還記得，六年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的前幾個(gè)星期，老師在黑板上講《夸父逐日》這篇課文，剛講到：“黃河渭河的水不夠夸父喝�！边@個(gè)時(shí)候，老師轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板寫(xiě)譯文，突然，后排的一“傻貨”不緊不慢地說(shuō)了句：“累了困了，東鵬特飲。”頓時(shí)，全班嘩然大笑，只剩老師黑著臉，呆然而無(wú)奈地望的那一“傻貨”。這情景，至今清晰。還記得，我看《酒神》這本書(shū)，被里面一個(gè)場(chǎng)景惹笑了，同桌程暢茫然的用手指了指我問(wèn)我：“你笑什么啊？”那時(shí)，我突然閃過(guò)一個(gè)念頭，同桌經(jīng)常欺負(fù)我，哼，不如我就按書(shū)里那個(gè)場(chǎng)景來(lái)捉弄她。“程暢，你怎么這樣呀，話(huà)說(shuō)的真像娘娘腔，還翹蘭花指？真是……”我一邊說(shuō)著，一邊做出了嫌棄的動(dòng)作。聽(tīng)了我這話(huà)，程暢頓時(shí)火冒三丈：“我才沒(méi)有呢！再說(shuō)我娘娘腔，我殺了你……”我心里暗笑：起作用了，程暢跟書(shū)里那個(gè)人也太像了吧！哈哈！“對(duì)啊，程暢，你應(yīng)該翹起蘭花指，遮起半邊臉對(duì)我說(shuō)，再說(shuō)老娘殺了你……”后來(lái)，我被她追殺了整整一個(gè)星期啊，嗚嗚……
現(xiàn)在的我，才發(fā)現(xiàn)這一幕幕有多美好，可時(shí)間終究會(huì)紅了櫻桃，綠了芭蕉，卻不能將這一幕幕定格，以前的我可能會(huì)以為，很多東西比感情重要，現(xiàn)在的我才發(fā)現(xiàn)，自己往往記住的卻是一些小感動(dòng)。微風(fēng)徐徐，略帶小傷感。
站在樹(shù)影迷離的地帶，偶爾有幾聲清澈的鳥(niǎo)聲，卻透著許些哀傷。記憶在一遍一遍回放：記得那一年盛夏，我們?cè)诓賵?chǎng)上追逐的場(chǎng)景；還記得，那次考試，我們考砸，在雨中茫然漫步了許久；還記得，副班長(zhǎng)離去的背影刺痛了每個(gè)同學(xué)的眼睛；還記得……
多少年后，但歲月帶起了我們的青春，時(shí)光在我們的臉上刻下一道道痕跡，我們依舊會(huì)記得：那一年盛夏，那一場(chǎng)考試，那一刻別離……
致青春，致青春里的記憶。
定格作文 篇3
前路漫漫，時(shí)間飛逝而去，有時(shí)她等不及為我們定格些什么，只顧埋頭向前走。被時(shí)間帶走的旅客們會(huì)對(duì)窗外迅速移動(dòng)的景色惘然若失，因?yàn)閬?lái)不及按下快門(mén)將幻影一般閃過(guò)的景色收入心房，于是才有了那么多人生的遺憾。
對(duì)于定格生命的種種，我們總是不入門(mén)的新手。有時(shí)就算留下再多的眼淚，沉默過(guò)再多的無(wú)言，悔恨千遍，歡喜萬(wàn)端，都比不上曾為心定格的絲許——那些依舊模糊但歷久彌新的傷痕與笑靨。
縱使很少很少。
張愛(ài)玲在《小團(tuán)圓》中寫(xiě)大考的清早如同《斯巴達(dá)克斯》中的一幕，起義叛軍遙望羅馬大軍的擺陣，雖然不是血肉橫飛的場(chǎng)景，但卻是最恐怖的時(shí)刻。因?yàn)橥耆堑却?/p>
我想從未經(jīng)歷過(guò)考驗(yàn)的人是永遠(yuǎn)不會(huì)懂得這等待的令人絕望的。好比考前的那一兩分鐘突然對(duì)自己的能力產(chǎn)生了質(zhì)疑，這一刻的緊張與無(wú)助才是恐怖，被定格在腦海里后就成了你一生為之戰(zhàn)栗的東西。因此寫(xiě)作是需要這種人生體驗(yàn)的，只有這樣，曾經(jīng)被讀者定格于心的某些情感才會(huì)被激發(fā)，形成強(qiáng)大震撼的共鳴。
定格的時(shí)刻往往成為記憶。有一些傷痛潰爛后結(jié)痂，成為皮膚上觸目驚心的瑕疵；有一些美好成為芬芳的花朵，鮮艷而濃烈地彌漫生的氣息。
就像那句話(huà)說(shuō)的，只要曾經(jīng)擁有，何必在乎天長(zhǎng)地久。因?yàn)槲覀円褜W(xué)會(huì)把那些好的壞的都定格下來(lái)。盡管它們是曾經(jīng)，卻變成了永恒的曾經(jīng)。那些比喜馬拉雅山好高的喜悅，那些比馬利亞納海溝還深的低谷，被筆記下來(lái)，被心記下來(lái)，綿綿延延成為萬(wàn)端的宇宙，豐富多彩才在眼前匯聚成型。
我定格下那些臉，有時(shí)是因?yàn)檫�不夠愛(ài)他們，于是才把他們關(guān)進(jìn)心窩，時(shí)時(shí)刻刻被叮囑著。像媽媽的愛(ài)，不僅僅成為記憶，而是天長(zhǎng)地久地伴著我。
我定格下那些事，有時(shí)是因?yàn)檫�沒(méi)有為它們動(dòng)容，于是把它們鎖緊愁腸，百般糾結(jié)我的肺腑。像在回想中頓悟，那般悔恨難受，卻無(wú)力回天。
我想，我們不能平平庸庸的活著。縱然沒(méi)有過(guò)目不忘的超能力，還好我有一支筆和一顆心；盡管不能記得所有那些溫暖、美好，但定格下來(lái)的瞬間也足以使我感慨萬(wàn)端。
那么些瞬間，那么些睜眼閉眼，花開(kāi)花落。有些緣由有些無(wú)理的事情被筆、被心保留下來(lái)，保質(zhì)期僅有歲月一度。人至暮年，不會(huì)再有馳騁世界的豪情萬(wàn)丈，唯有細(xì)細(xì)品嘗被定格的佳釀而已。
定格將是我們終生的寄托。
當(dāng)最后閉上眼睛。與那些被定格的相片相擁，在白色的世界中變回嬰孩模樣，只有留下最純真的心情記憶。
它讓人唏噓不已。
定格作文 篇4
打開(kāi)抽屜，翻開(kāi)那本盛滿(mǎn)美好記憶的相冊(cè)，映入眼簾的是三個(gè)活潑天真的笑臉，站在正中間的那個(gè)小女孩就是我。我左邊和右邊的'女生都是我的好朋友，星和亮。
還記得那天晚上，放學(xué)后我們約好要去里學(xué)校較近的一座公園里玩，夜幕籠罩下的公園特別迷人，皎潔的月光照在公園的樹(shù)上、草坪上、小路上，那么美好，那么和諧
小虎上微風(fēng)拂過(guò)，清水蕩漾，湖邊柳樹(shù)在微風(fēng)中飄揚(yáng)，這一切，看起來(lái)那樣美麗！
我們找了一個(gè)好地方——一座滑滑梯，坐在那兒，看著天空上鑲嵌的那輪明月，談起了自己的理想。
天空上有許多孔明燈，我也希望，我們的夢(mèng)想，能乘著這一只只孔明燈，飛上藍(lán)天。
“星，你不是帶了相機(jī)嗎？干脆我們來(lái)照張合影吧！”亮這是喚醒了正在幻想的我。我向她眨眨眼睛，以示“同意”。
也許，這樣可以鎖住我們?cè)谝黄鸬拿篮没貞�。“咔嚓”一聲，相機(jī)記錄下來(lái)這精彩的瞬間，我們的微笑，成了那似彩虹的記憶，在我們心底，揮之不去。
“要是考完試后，我們讀了不同的中學(xué)，將來(lái)分開(kāi)了怎么辦？”星的一句話(huà)，打破了著溫馨的氣氛�！胺判模覀兊奈磥�(lái)雖然是要分離的，在我們的過(guò)去，是誰(shuí)也奪不走的！”
說(shuō)完，大家都笑了，笑得那樣燦爛，卻也有些勉強(qiáng)。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到這張照片，我就想，如果讓時(shí)間定格在這一刻該多好��！
也許我們?cè)诙嗄旰蟮哪骋惶鞎?huì)相遇，也許我們都已記不清自已昔日的經(jīng)歷，但我們會(huì)記得這份純潔而永久的友誼，記得我們一起的美好回憶！
定格作文 篇5
我與她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，永在我心中定格。
——題記
潔白如玉的臉蛋，炯炯有神的雙眼，烏黑秀亮的長(zhǎng)發(fā)，時(shí)常洋溢著微笑的嘴角。她，讓人一見(jiàn)總感覺(jué)如大家閨秀般端莊文靜。她，我一輩子最好的朋友。記得曾經(jīng)，我在練字時(shí)不小心把墨水灑在了我一件白襯衫上了，我用盡了各種辦法，可還是一點(diǎn)效果也沒(méi)有。我請(qǐng)來(lái)了她來(lái)幫忙，她低頭思考了片刻就讓我拿一碗米飯，我有點(diǎn)詫異，但還是拿了來(lái)。只見(jiàn)她將這倒在沾了墨水的地方。隨后在那搓了一會(huì)兒，我愣住了。她讓我拿來(lái)清水，我拿了來(lái)。她拿著清水往那一倒，奇跡霎時(shí)出現(xiàn)了，墨水如隱身人一般藏了起來(lái)。那一刻，她的聰明能干在我心中定格。記得一回，她邀我去她家做客。我一進(jìn)門(mén)，飯菜的香味撲鼻而來(lái)。餐桌上的美味佳肴霎時(shí)將我的眼光緊緊地吸住了。有紅燒排骨、清蒸鱸魚(yú)、可樂(lè)雞翅。她讓我坐下來(lái)吃飯，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。許久，美味佳肴享用完了。她讓我先坐在沙發(fā)上看會(huì)電視，她去削個(gè)蘋(píng)果給我。她削蘋(píng)果的姿勢(shì)尤其漂亮。她安詳?shù)啬闷鹚�，飛快地在蘋(píng)果上轉(zhuǎn)著，果皮便宛如一只輕輕點(diǎn)過(guò)水面的燕子，時(shí)而向下，時(shí)而朝上，繞著蘋(píng)果自由地飛舞。片刻之間，宛如藝術(shù)品般的蘋(píng)果完美的呈現(xiàn)在我的眼前。她遞給我，我微笑得接了過(guò)去吃著。那一刻，她的心靈手巧在我心中定格。我與她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，永在我心中定格。
定格作文 篇6
你知道嗎？那是很美對(duì)吧？可它卻早已從這個(gè)世界上徹底地消失掉了。
------題記
裝修橫溢的博物館里，我正在驚嘆：袋狼的奇特，卡羅萊納鸚哥鳥(niǎo)的無(wú)與倫比，擬斑馬的模樣……可是為什么它們會(huì)在博物館里“亮相”？為什么會(huì)失去美好的生命？為什么不能像鳥(niǎo)兒一樣自由自在地飛翔？像無(wú)害的小狗一樣肆意的奔跑？
那是因?yàn)樗鼈儚貜氐椎椎膹牡厍蛏舷Я搜�，一個(gè)個(gè)的鮮活生命接著離開(kāi)，擬斑馬因?yàn)槿祟?lèi)垂涎它的美味的肉與皮毛而在1883年倒下……袋狼因?yàn)橐u擊潔白的羊群，又在1933年以后不見(jiàn)蹤跡……而卡羅萊納鸚哥鳥(niǎo)，卻又因?yàn)樗且詾榘恋拿利愑鹈驗(yàn)樗划?dāng)作成果園的害鳥(niǎo)，而慘遭槍殺？
看著這些介紹，我不禁聯(lián)想到：那些動(dòng)物們無(wú)能為力的看著同伴們一個(gè)接一個(gè)倒下……在農(nóng)夫歡快地剪著羊毛時(shí)，稱(chēng)贊著潔白如玉，卻不知道那已經(jīng)是變得鮮紅。在當(dāng)你向朋友炫耀你的高檔物品時(shí)，你可曾知道知道，被拔掉牙的我，被剝掉皮的我，所承受的痛苦呀！
如果可以，我由衷地希望那些已經(jīng)不復(fù)存在的動(dòng)物，從來(lái)都沒(méi)有消失過(guò)，人類(lèi)不再貪婪。但是，如果仍是不能改變的話(huà)，那么就請(qǐng)讓人類(lèi)未曾擁有過(guò)，沒(méi)有任何珍稀動(dòng)物曾經(jīng)存在過(guò)。
定格作文 篇7
當(dāng)彩虹以曇花一現(xiàn)的美麗讓世人驚艷繼而消逝后，它留下了足以使各種夢(mèng)想成型的美麗，變成了永恒。這既是美麗的定格。又是秋天。又是黃昏。又是一個(gè)我獨(dú)自走在風(fēng)雨湖畔。或許是因?yàn)樘幵谏挠昙局邪�，總是喜歡一些憂(yōu)傷殘破的美麗。
喜歡庭院深深一蓬秋草，石階傾斜玉欄折裂；喜歡云重霧冷，星隕月缺；喜歡根竭莖衰，柳敗花殘；喜歡一個(gè)沉默的老人穿著褪色的衣裳走街竄巷拾撿破爛；喜歡一個(gè)小女孩瘦弱的雙肩背著畫(huà)布快拼成的舊書(shū)包上學(xué)。喜歡看一個(gè)單相思的人于心愛(ài)者的新婚之夜在雨中持傘默立；喜歡明星失寵后凄然一笑，英雄暮年忍痛回首，紅顏失去的佳麗對(duì)鏡哀思。喜歡繁華落盡的落寞在這秋風(fēng)秋色里濃濃淡淡，牽牽繞繞。
小心翼翼地踏過(guò)不知堆積了多少年歲的落葉地，一種沉重的感覺(jué)。這個(gè)年齡似乎很容易感傷。對(duì)著枯萎、腐爛的葉子感嘆著生命的短暫。它們?cè)谏拇禾炖锴那牡孛妊�，享受著春雨的滋�?rùn)和鮮花的擁抱；也曾在熱烈輝煌的夏日快樂(lè)地成長(zhǎng)，傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的戀歌，享盡白云的愛(ài)撫。然而卻在這樣一個(gè)季節(jié)各自飄零，印證那永恒的生命真諦。那是怎樣的凄涼，孤苦？
難道任何一片葉子都逃不過(guò)生命完結(jié)的凄涼嗎？也許這就是宿命。從它們披上生命綠衣的那一刻起就注定了它們?cè)谶@樣一個(gè)蕭索的季節(jié)枯萎、飄零，最后回歸大地的懷抱。
湖中曾經(jīng)婀娜多姿的蓮此刻早已步入風(fēng)燭殘年的衰亡階段。
昔日翡翠欲滴的蓮葉此刻已被秋風(fēng)吸干了水分和光澤，僅留一張殘破滄桑的臉。它們耷拉著腦袋在秋風(fēng)的吹動(dòng)下無(wú)力地?fù)u擺。有的把頭深深的埋進(jìn)湖水，哭訴著它們無(wú)盡的哀傷。
曾經(jīng)光彩奪目，儀態(tài)萬(wàn)方的蓮花似乎在青春的夏季里施展完它們所有的魅力后迫不及待地凋零，腐爛與湖水融為一體了。她們生于季節(jié)最終又返歸季節(jié)，深深隱遁在水鄉(xiāng)，帶著前世繾綣的回憶，靜靜沉默。
原來(lái)再大的輝煌也逃不過(guò)生命破碎的凄涼，再多的魅力也躲不過(guò)生命破碎的哀傷。再過(guò)一些時(shí)候，它們所有的輝煌、美麗都將被冬季的白雪所覆沒(méi)，成為永恒的神話(huà)故事。
生命都將成為歷史，生命都將走向破碎，無(wú)論他是怎樣地眷戀著生。
但是生命不應(yīng)沉默于必然破碎的悲傷之中。無(wú)論生命幾時(shí)休，只要活著就應(yīng)活出自己的精彩；無(wú)論明天有幾天，充實(shí)快樂(lè)地過(guò)好今天就是一種幸福。
是誰(shuí)說(shuō)過(guò)：一朵花的美麗，就在于她的綻放。而綻放其實(shí)正是花心的破碎。從此，不再對(duì)著落葉哀嘆，惋惜。生命的破碎留下的原是一種永恒的美麗。
定格作文 篇8
時(shí)光易逝紅顏易老，世事滄桑流轉(zhuǎn)，給人帶上了不同的面具，每每看上去不一樣了，其實(shí)面具后面的臉孔還是我們自己，真實(shí)的臉龐，那斑紋，那笑靨，那一顰一眸，都實(shí)實(shí)在在地定格著那些我們從不曾忘記的畫(huà)面。
定格著曾經(jīng)擁有的年輕。
年輕的我們，應(yīng)是都有著姣好的面容的吧。皮膚細(xì)嫩，紅唇皓齒，水靈的眼睛閃爍著一股無(wú)辜的純情。都是喜歡多愁善感的，喜歡對(duì)鏡貼花黃，喜歡望斷南飛雁，讀不完的女兒家心事，縷不盡的千千萬(wàn)愁思。喜歡在深夜暗燈下獨(dú)自垂淚，不知是這樣能慰藉自己的心，還是這樣更能渲染自己的悲傷，也算是了了做林黛玉的一份天真的小小心愿吧。
年輕的勇氣，應(yīng)是日后令自己咂舌的吧。因?yàn)槔蠋熣剂艘还?jié)體育課，可以在講臺(tái)下面氣憤萬(wàn)分大拍桌子以表抗議；因?yàn)楦改冈陲堊郎系囊痪錈o(wú)心錯(cuò)怪可以離席而去摔門(mén)而出寧愿餓一天肚子；因?yàn)槔习宓囊稽c(diǎn)計(jì)較可以非�？釘懒说倪f上辭呈以為自己炒了老板的魷魚(yú)，在不知何去何從時(shí)游走在路邊的小店徘徊買(mǎi)醉，將自己徹底地醉了，在醉中學(xué)蘇東坡大歌大江東去。
年輕時(shí)的浪漫與激情，也應(yīng)是日后所不能比的吧。會(huì)在還有那么點(diǎn)青澀的時(shí)候和好友在一大清早偷偷跑到喜歡的男生的座位上，大驚小怪地左碰碰右摸摸，再悄悄地把含著自己小秘密的粉色信箋夾在他書(shū)中，然后一整天的心都似小鹿亂撞；也會(huì)在晚上放學(xué)時(shí)故意磨蹭一兩分鐘，只為了與他有一次“偶然”的邂逅；也不曾忘記就在那么風(fēng)和日麗，小鳥(niǎo)在枝頭唱的那么歡的那么明媚的一天，猛的看見(jiàn)他身邊站著一個(gè)高高瘦瘦，漂亮清透的女生陪他上學(xué)，和他那帥帥的背影又剛好相配時(shí)，那一種涌上心頭的心酸，很心酸，那一種自認(rèn)為很心痛的心痛，很透徹，很純粹，也很干凈。
定格了曾經(jīng)一瞬之間的成長(zhǎng)，成熟。
那一次因?yàn)樽约旱拇中脑跁?huì)議上被老板狠狠地批了一頓，第一次沒(méi)有頂撞，第一次想到了自己的過(guò)錯(cuò)，老板的難處，繼而有之第一個(gè)因?yàn)闆Q定要好好奮斗而真正奮斗的夜晚，第一個(gè)用苦咖啡來(lái)支撐的不眠之夜。換來(lái)的是第一次老板對(duì)你的夸獎(jiǎng)，第一次在同事羨慕的眼光中加薪升職，然后用自己的一抹淺笑微微帶過(guò)。你長(zhǎng)大了。
那一次又被專(zhuān)制獨(dú)裁的父親呵斥教訓(xùn)。你第一次沒(méi)有感到憤恨，而是留意到了父親發(fā)間的絲絲白雪，他那曾經(jīng)和山一樣巍峨的身板現(xiàn)在卻需要一根冰冷的木拐杖來(lái)支撐，你第一次感到愧疚，心酸，第一次真心地開(kāi)始為父母洗一次碗，捶一次背，洗一次頭，倒一杯水。你成長(zhǎng)了。
那一次參加曾經(jīng)有過(guò)海誓山盟的前男友的婚禮，內(nèi)心淡定地出乎自己的意料，大方地令自己懷疑現(xiàn)在的自己是不是自己�？粗胺侥莻�(gè)成熟的男人，也不見(jiàn)了與自己一起時(shí)的那種稚氣，你心中也還是仍停著初見(jiàn)時(shí)的美好。曾經(jīng)也抓狂過(guò)，可如今早已沒(méi)有那些殷殷切切的思念，那早已枯涸，凝縮成掌心的一粒朱砂痣為自己作最后的緬懷，也頂多是淡淡的遺憾吧。幾年后，你也有了自己孩子了，還有疼愛(ài)你的另一半，看著從自己身上掉下的小生命那么鮮活地在你面前跳啊叫啊笑啊，那時(shí)方才徹悟，什么是真正的幸福。你成熟了。
時(shí)間在贈(zèng)與人閱歷的同時(shí)也一定更無(wú)情地將滄桑隨手相贈(zèng)，年老的我們看著兒孫滿(mǎn)堂，身邊的人也一個(gè)一個(gè)離我們遠(yuǎn)去。看見(jiàn)過(guò)的又不見(jiàn)了；記住了的又忘了。你也不再大喜大悲了，三千赤壁都已過(guò)去，更何況自己也終成為別人的追憶。或許還未好好地感受，或許良辰美景尚未賞透，抑或是自己太過(guò)平凡連一片云彩都帶不走就離開(kāi)了。只有這些定格的畫(huà)面靜默地凝成老舊默片作為我們?cè)谶@個(gè)世界存在過(guò)的證據(jù)，定格在心中，陪伴著我們作不孤單的長(zhǎng)眠。
定格作文 篇9
人生的道路處處都擁有磨難，在這次次磨難面前我們最需要的是面對(duì)磨難的勇氣，沒(méi)有勇氣，就是有再多的困難也磨練不了自己，因?yàn)槿狈τ職獾娜酥粫?huì)選擇逃避困難。人生的困難處處都是，只有敢于面對(duì)了挑戰(zhàn)，敢于正視困難，我們才有成功的機(jī)會(huì)。假如一個(gè)人沒(méi)有面對(duì)困難的勇氣，那么他便會(huì)因幾次的失敗而放棄；記得在我初二的時(shí)候，曾因一次的考試便開(kāi)始了低頭的生活，那是一次期末考試，我低著頭拿著那畫(huà)滿(mǎn)了錯(cuò)號(hào)的答卷，哀苦的表情體現(xiàn)了我對(duì)這次考試的滿(mǎn)，在我的心里，那是一次巨大的撞擊，從那以后，我不敢面對(duì)自己，我認(rèn)為自己不夠資格面對(duì)挑戰(zhàn)；從那以后我便開(kāi)始了低頭的生活。每我都是低著頭，低著頭走在大街上，低著頭踏入校園，低著頭坐到座位上，低著頭……
在低頭的生活中我不曾抬起過(guò)幾次頭，我總是暗示是自己不要面對(duì)挑戰(zhàn)，因?yàn)槟銢](méi)有資格！我也不知道過(guò)了多久，也不知道經(jīng)過(guò)多少人的勸說(shuō)，我終于開(kāi)竅了，終于明白我的錯(cuò)誤，原來(lái)那份答卷上的錯(cuò)號(hào)不僅僅是給題目打的，更是給我的行為打上了一個(gè)大大的錯(cuò)誤，只是我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有理解。從那以后，我不再那樣暗示錯(cuò)誤的自己走錯(cuò)誤的路，而是昂首挺胸地告訴自己你可以的！你是最棒的！你是最優(yōu)秀的！你一定可以考出一份優(yōu)異的成績(jī)！在長(zhǎng)期的自我暗示中，我找到了自我，我不再是錯(cuò)誤低頭的我，而是一個(gè)有勇氣，有陽(yáng)光，有正確道路的自我！到了九年級(jí)，一個(gè)新的學(xué)期出現(xiàn)了，一個(gè)新的我，在同學(xué)的眼中，我的形象發(fā)生了一百八十度的變化，沒(méi)錯(cuò)，這是因?yàn)槲耀@得了勇氣，我明白了我應(yīng)該怎么做，我的心里應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記勇氣，因?yàn)橛辛擞職猓也鸥矣诿鎸?duì)了挑戰(zhàn)，我才不再像以前那樣做一個(gè)因困難而失去自我的人。
在人生道路上，我先是做出了錯(cuò)誤的選擇，走了錯(cuò)誤的道路，但是經(jīng)過(guò)我的改正，重新做出了選擇，在膽怯與勇敢面前，我選擇了勇敢，而現(xiàn)在這個(gè)勇敢就是成功的第一步，只有有對(duì)了第一步，第二步才會(huì)走對(duì)，以后的自己才會(huì)成功，更有自信，更加勇敢！
定格作文 篇10
生活就像一部照相機(jī)，總是在某個(gè)時(shí)刻按下快門(mén)，將那些珍貴的畫(huà)面定格在我們記憶深處，永不褪色。
兒時(shí)的我，一直在老家生活，那里是我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的樂(lè)土。我的好奇心總是引領(lǐng)著我到處探尋“寶藏”。每當(dāng)這時(shí)，就有一個(gè)人陪在我身后，他便是我的太爺爺。他年歲已高，但仍有一顆孩童般的心，總是陪著我跑，陪著我鬧。老家的四季都有特定景物，有誰(shuí)知道，老屋前的那棵看起來(lái)平淡無(wú)奇的葡萄樹(shù)下，也曾是令我開(kāi)心無(wú)比的樂(lè)園呢？
我最喜歡的便是這棵葡萄樹(shù)，總是在它剛開(kāi)花的時(shí)候就盼著它能趕快結(jié)出葡萄來(lái)。與其說(shuō)喜歡這棵葡萄樹(shù)，不如說(shuō)更喜歡與太爺爺一起在樹(shù)下玩耍的快樂(lè)時(shí)光。那時(shí)，每天都可以看到葡萄樹(shù)下的一老一小，一前一后的身影。
太爺爺用剪刀修剪殘枝敗葉，我便搶著也要拿剪刀學(xué)著太爺爺?shù)臉觾�，去“修理”葡萄�?shù)。太爺爺打理這棵樹(shù)，我也想要幫忙，通常都是幫倒忙。太爺爺也不惱，總是耐心地教我，可我沒(méi)有耐心，不一會(huì)兒就跑到別處去了，留下太爺爺一個(gè)人獨(dú)自打理。
在太爺爺?shù)木恼樟舷拢咸殉墒炖�！我高興得手舞足蹈，嚷著要吃葡萄，便讓太爺爺去摘。太爺爺拿來(lái)梯子，沿著梯子爬了上去，又咳嗽幾聲。他年紀(jì)確實(shí)大了，背有些馱了，但他的背影在幼小的我眼中是那么高大。他伸長(zhǎng)手，去夠一串葡萄并把它們摘了下來(lái)。太爺爺把摘下那串葡萄放在我眼前。我仰頭望著這葡萄，顆顆晶瑩剔透，十分誘人，我的口水就要流出來(lái)了。太爺爺摘下一顆葡萄，連皮都沒(méi)有剝就直接放進(jìn)自己嘴里了。太爺爺逗我呢，我生氣得哇哇大哭。太爺爺連忙說(shuō)：“睿啊，不哭不哭，我嘗嘗葡萄熟了沒(méi)有。”年幼的我哪里肯聽(tīng)，哭得更兇。只見(jiàn)太爺爺這次挑了一個(gè)更大葡萄摘了下來(lái)，在自己的衣襟上擦了擦，剝好皮，塞進(jìn)我嘴里。我咀嚼著這甜甜的美味，頓時(shí)感到美味遍布全身的每一個(gè)細(xì)胞，我破涕為笑，嚷嚷著：“好吃，我還要吃！”太爺爺見(jiàn)我笑了，用他那雙長(zhǎng)滿(mǎn)繭子的黑手，擦拭掉我掛在臉頰上的淚珠，他那張布滿(mǎn)歲月痕跡飽經(jīng)滄桑的臉綻開(kāi)了笑容，眼睛笑得瞇成一道縫兒，似乎連每一道皺紋都在笑。太爺爺高聲應(yīng)和著：“好！好！”就在這一刻，太爺爺?shù)男δ樕钌畹囟ǜ裨谖业哪X海中，揮之不去。
再后來(lái)，我到了上學(xué)的年齡，爸媽接我回城。我隔著車(chē)窗與太爺爺告別，汽車(chē)駛出老屋時(shí)，我早已在車(chē)內(nèi)哭得撕心裂肺。可誰(shuí)又想到，這，竟是我與太爺爺見(jiàn)的最后一面……
太爺爺走了，在那個(gè)氣溫驟降的寒冷的清晨。
這僅是我離開(kāi)老家兩個(gè)多月之后的事。原來(lái)，太爺爺很早就患了肺病。當(dāng)時(shí)的我絲毫沒(méi)有察覺(jué)�；叵肫饋�(lái)，當(dāng)時(shí)太爺爺總是陪著我跑，陪著我鬧……我應(yīng)該讓太爺爺好好休息的�，F(xiàn)在想來(lái)，我還有些自責(zé)。
太爺爺離開(kāi)了我。他那張笑臉，卻永遠(yuǎn)定格在我的記憶中！
每每想起他，那張慈愛(ài)的古樸的笑臉就浮現(xiàn)眼前……
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