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      定格作文

      時(shí)間:2021-03-16 15:08:46 定格 我要投稿

      【必備】定格作文合集6篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的定格作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【必備】定格作文合集6篇

      定格作文 篇1

        一個(gè)人的格局大小與否說實(shí)話是很難定義的,但是一個(gè)人是否擁有廣闊胸襟卻對(duì)自己以及周圍的人影響很大。

        胸懷的大小會(huì)讓你看見不一樣的世界,會(huì)讓你尋找到生活中旁人看不到的風(fēng)景。

        你是什么樣的人,你就會(huì)和什么樣的人交朋友,這句話還是很有道理的。

        “再大的烙餅也大不過烙它的鍋! 你可以烙出大餅來,但是你烙出的餅再大,它也得受烙它的那口鍋的限制。

        我們所希望的未來就好像這張大餅一樣,是否能烙出滿意的“大餅”,完全取決于烙它的那口“鍋”。這就是所謂的“格局”。格局就是指一個(gè)人的眼光、胸襟、膽識(shí)、心理等要素的內(nèi)在布局。

        有一個(gè)乞丐,整天在街上乞討,對(duì)路上衣著光鮮的人毫無感覺,卻嫉妒比自己乞討得多的乞丐,這人估計(jì)一直就是個(gè)乞丐了。

        一個(gè)人的發(fā)展往往受局限,其實(shí)“局限”就是格局太小,為其所限。謀大事者必要布大局,對(duì)于人生這盤棋來說,我們首先要學(xué)習(xí)的不是技巧,而是布局。

        大格局,即以大視角切入人生,力求站得更高、看得更遠(yuǎn)、做得更大。大格局決定著事情發(fā)展的方向,掌控了大格局,也就掌控了局勢(shì)。

        如果把人生當(dāng)做一盤棋,那么人生的結(jié)局就由這盤棋的格局決定。想要贏得人生這盤棋的勝利,關(guān)鍵在于把握住棋局。

        在人與人的對(duì)弈中,舍卒保車、飛象跳馬等種種棋招就如人生中的每一次博弈,棋局的贏家往往是那些有著先予后取的度量、統(tǒng)籌全局的高度、運(yùn)籌帷幄而決勝千里的方略與氣勢(shì)的棋手。

      定格作文 篇2

        太陽高掛在空中,酷熱難忍。

        一聲聲哨聲響過,運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)閃亮的身影在跑道上閃過,一圈又一圈……

        800米比賽,我們班派出了朱玘越和楊奕晨。但面對(duì)一個(gè)個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的老手,我們不禁有些擔(dān)心:她們真的能行嗎?

        刺耳的哨聲如約而至。猶如一聲春雷響徹云霄,運(yùn)動(dòng)員們猶如脫韁的野馬,就在那一霎那躍了出去。朱玘越身手敏捷,飛快地在那人群中穿梭著,一躲,一閃,一躍,立刻沖出人群,跑在了前面。

        第一圈似乎是那么順利,但實(shí)際并沒有預(yù)料中的那么完美。

        太陽無情地炙烤著大地,周圍的一切似乎都是無精打采,了無生機(jī)。

        從第二圈開始,朱玘越和楊奕晨就有些體力不支。后邊的運(yùn)動(dòng)員似乎覺察到了她們二人的情況,便開始“追擊”。場(chǎng)下的觀眾們也感覺到了危險(xiǎn),我的心也提到了嗓子眼。加油!一定要穩(wěn)!加油啊!朱玘越似乎也覺察到了危險(xiǎn),開始提速,步子也越邁越大,手臂更用力的擺著。但我感覺到朱玘越的呼吸越來越急促,她的臉也漲得通紅?墒乾F(xiàn)實(shí)畢竟是殘酷的。后面的運(yùn)動(dòng)員突然一躍而上,像一只離弦的箭,呼嘯而去。這一招“打”得朱玘越措手不及,也使我們場(chǎng)下的觀眾們大吃一驚。

        太陽越來越強(qiáng)烈,越來越刺眼,直嗮得跑道滾燙滾燙的。此時(shí)此刻,朱玘越和楊奕晨已跑在了最后。

        她們的臉都漲得通紅,雙腿雖已發(fā)軟,但依然強(qiáng)健得擺動(dòng)著。最后一圈,所有的運(yùn)動(dòng)員都開始了最后的沖刺。隨著一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn),想必她們心中的巨石定也是久久不能放下!白詈笪迨!”望著在朱玘越前面的那位運(yùn)動(dòng)員,她們開沖刺了?蛇@并不管用,豆大的汗珠從她們的臉頰上溜下來。浸透了艷紅的衣衫。她們咬緊牙關(guān),邁開大步,用盡平生力氣一同沖過了畫著白線的終點(diǎn)。

        那一刻仿佛被定格了,就在她們躍過終點(diǎn)的一剎那,太陽不再刺眼,不再炙熱。雖然她們沒有得名次,但在我們的心中,她們奮斗過,拼搏過!她們就是冠軍!

      定格作文 篇3

        在人的一生中,有許多畫面,有美好的,也有丑惡的`,大部分會(huì)隨著時(shí)間的流逝而慢慢沖淡。但有一幅,就像波濤中巍然不動(dòng)的礁石,深深地定格在我的腦海里。

        那一天,好冷。我獨(dú)自一人從電影院出來,準(zhǔn)備回家。竟不料天空中下起了雪,我加快腳步,跑了起來。很快,我感到有些餓,便到附近的一家面館,點(diǎn)了碗面,坐下來欣賞外面的雪景。突然,一個(gè)忙碌的身影出現(xiàn)在了我的眼前,是環(huán)衛(wèi)工。只見她顫顫巍巍地夾起一個(gè)垃圾,正欲投進(jìn)垃圾車。不料,她的身體一陣抽搐,鐵夾“鐺”地一聲掉在地上,她自己則無力地癱倒在地……我正猶豫著是否要去幫忙。

        忽然,一旁一輛剛啟動(dòng)的奔馳車突然熄了火,一個(gè)男子從車內(nèi)出來,連忙跑到環(huán)衛(wèi)工身邊,把她扶到臺(tái)階上讓她坐著,自己則從后備箱中拿出一瓶水,給環(huán)衛(wèi)工喝。環(huán)衛(wèi)工好了些,直起身子,但還是很虛弱。男人皺了皺眉頭,看著環(huán)衛(wèi)工單薄的衣服,毫不嫌棄地解下自己的風(fēng)衣,為環(huán)衛(wèi)工披上。為了不讓環(huán)衛(wèi)工擔(dān)心,他沒有絲毫的惡心,將掉在地上的夾子與垃圾撿起,并推著垃圾箱送到離這兒最近的一個(gè)垃圾回收站。一陣刺骨的寒風(fēng)吹過,男人打了一個(gè)噴嚏,手一抖,手指被垃圾箱邊一個(gè)玻璃碎片劃出了血。然而,他卻一點(diǎn)也不在乎,把指上的血往褲子上一蹭,又繼續(xù)推著垃圾車往前走。寒風(fēng)肆無忌憚地刮著,男人縮緊了脖子,噴嚏如一枚枚炮彈一個(gè)接著一個(gè),他甚至都沒有捂一捂,堅(jiān)持將垃圾車送到站。送完了,他也沒有馬上走,非要看到環(huán)衛(wèi)工能站起身才肯走。

        我的眼眶濕潤(rùn)了,回頭才發(fā)現(xiàn),點(diǎn)的一碗面已經(jīng)涼透了。但,我已不餓,我已品嘗到了人間最美味的精神食糧,它的名字,叫真善美。那一幅感人的畫面,深深定格在我的腦海里。

      定格作文 篇4

        夢(mèng)想,縈繞在心靈深處。盡管沉甸甸的學(xué)業(yè),一輪又一輪的考試和殘酷的排名將它層層束縛,但是請(qǐng)你一定不要把它遺忘。

        ——題記

        不知從什么時(shí)候開始,曾經(jīng)的滿腔熱情、激情澎湃,都逐漸消弭在了逝去的歲月中,人愈發(fā)的變得深沉,冷靜,有人說:這就是成長(zhǎng),成長(zhǎng)使人不再?zèng)_動(dòng),能耐得住寂寞,變得泰然處之。但是,我的心在遲疑——難道,成長(zhǎng)就一定意味著安寧平靜嗎?青春不更應(yīng)揮灑熱情,綻放青春?jiǎn)幔?內(nèi)心的平靜受到觸動(dòng),蕩起陣陣漣漪,漸漸的化作一幕幕曾經(jīng)的畫面,然后引入思索。

        最先,映入我內(nèi)心的是三年前的春日。那時(shí)的我,還是一個(gè)不諳世事的小男孩,會(huì)為窗前盛開的野花而歡喜,為一棵白果樹的死亡而痛心不已,會(huì)用最激昂的文字記錄下內(nèi)心的苦悶,也會(huì)用清新雋永的筆觸歌頌春的贊歌。當(dāng)年,我曾用這樣的文字:“春之生靈也盛,我之心靈也旺,與百草花木同歡泣,掬得滿心歡愉”來描摹我對(duì)春日花團(tuán)錦簇勝景的熱愛。如今,偶爾翻開昔日的心情札記,閑逸之余又不禁感到詫異:那份夢(mèng)想,縈繞在心靈深處。盡管沉甸甸的學(xué)業(yè),一輪又一輪的考試和殘酷的排名將它層層束縛,多愁善感,為身邊景物的興盛、凋零而喜怒形于色的率性,不也洋溢著青春的氣息嗎?是文字記錄下了我當(dāng)時(shí)的心境,青春定格在三年前,它的標(biāo)簽上寫著率真。

        春的畫面變得模糊,逐漸化作激烈的足球賽場(chǎng),我知道,那是兩年前的六月,臨近假期前的最后一場(chǎng)球賽。我在賽場(chǎng)飛奔,追著對(duì)方腳下的球,向左斜越、攔截然后將球遠(yuǎn)遠(yuǎn)地踢向前方的己方隊(duì)員。汗水在我的臉頰上流淌,衣服也早已經(jīng)浸濕,急促的呼吸和勞累令我大口喘息,可我的心中卻充滿了喜悅,我是賽場(chǎng)上的一員,我在為自己喜愛的運(yùn)動(dòng)而揮灑汗水。此時(shí)的我,比賽的勝負(fù)早已不放在心上,只是盡情的享受那份拼搏的喜悅。當(dāng)晚,我用難抑的熱情在日記中記下了當(dāng)天的感受,那些文字洋溢著我的熱情,于是青春定格在了兩年前的六月,它的標(biāo)簽上寫著拼搏。

        夜的畫面變暗,繼而化為去年高一的日日夜夜。為了在學(xué)習(xí)上不落人后,我查閱資料,翻看各類的參考書籍;為了在學(xué)業(yè)上取得進(jìn)步,閑暇之余,我耐心地與同學(xué)一起討論課上的重難點(diǎn);為了抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),我放棄了常年熱衷的繪畫,一頭扎在了索然無味的數(shù)理化課本中。我懂得了有得必有失的道理,有努力才會(huì)有收獲,天下沒有免費(fèi)的午餐,我不再會(huì)在考前感到驚慌失措,我學(xué)會(huì)了在一點(diǎn)一滴中積累、鞏固學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),做到胸有成竹。在這一年中,我以青春和奮斗書寫青春的年華,用文字記錄成長(zhǎng)的足跡,日復(fù)一日中愈發(fā)成熟。翻閱這一年中的學(xué)習(xí)手札,我對(duì)自己投以贊許的目光,高一的學(xué)年青春定格,它的標(biāo)簽上寫著放棄與追求。

        就這樣的,三年間我一路走來,由最初的率性而為到后來為心愛的事物揮灑汗水,努力拼搏,直至明確目標(biāo),學(xué)會(huì)放棄與追求。并且清晰地認(rèn)識(shí)到我執(zhí)意要背起的夢(mèng)想的沉重與前進(jìn)路上的艱辛,但三年來,我經(jīng)歷過了波折、失意、喜悅、榮耀與失去,我已從中學(xué)會(huì)了應(yīng)對(duì)、追求、冷靜、拼搏、理性的放棄與坦然處之,不再會(huì)為前路上少許的荊棘而感到茫然無措,我的羽翼已經(jīng)豐滿,我有足夠的信念去迎接前路一切的挑戰(zhàn)。心靈變得沉著而愈發(fā)冷靜,于是乎生活似乎也歸于平靜,沒有了往日的激情與清脆悅耳的歡笑。思索了很久,可心中的遲疑不但沒有消退,反而愈發(fā)的加深了:青春難道真的不應(yīng)激情飛揚(yáng)嗎?這難道就是真正意味上的成長(zhǎng)嗎?我不斷叩問自己的心靈,但找不到答案。

        遲疑的久了,我顯得無所適從,隨手翻開桌邊的日記,毫無目的地瀏覽,看著、看著心弦忽然被觸動(dòng),望著那一頁頁的文字 ,我似乎找到了答案:原來,雖然生活中我沒有了當(dāng)初的那份沖動(dòng)與激情,但我心靈的軌跡,夢(mèng)想的花蕊,卻從未停止過綻放,是文字、創(chuàng)作記錄下了我心中洋溢的熱情,它們令我的青春定格,讓我的夢(mèng)想依舊如花綻放。

        想明了答案,內(nèi)心不再郁結(jié),夜深了,困意逐漸籠上心頭,我撫摸著日記本安然睡去。

        請(qǐng)你記得,聆聽夢(mèng)想,用文字創(chuàng)作將你的青春定格!灿

      定格作文 篇5

        蘇格拉底有云:人不可能兩次踏入同一條河流。生命也是無法復(fù)制的。大江流日月,春秋代古今,但是我們,應(yīng)該是絕對(duì)有能力憑著自己的雙手,讓生命開拓得更豐富的。

        彩虹以曇花一現(xiàn)的美麗讓世人驚艷繼而消逝后,留下了足以使各種夢(mèng)想成型的美麗,然后變成了永恒,成就了美麗的定格。所以,在短暫的人生中,不要讓生活磨平你的棱角,不要讓現(xiàn)實(shí)消融你的斗志,我們的青春,激情飛揚(yáng)的青春,沒有理由不在熠熠光芒中定格。

        眼下,我們所處的是一個(gè)物質(zhì)財(cái)富不斷增長(zhǎng)的時(shí)代,也許不經(jīng)意間就會(huì)陷入一種空洞的精神狀態(tài),那時(shí),彷徨與不安便會(huì)趁虛而入。若想彰顯生命的價(jià)值,文學(xué)創(chuàng)作便得以用來陶冶情操,人文品格便得以用來指導(dǎo)人生。飛揚(yáng)的青春,在美好與發(fā)展的氛圍中,才能以最優(yōu)越的姿態(tài)定格為人生中最絢麗的篇章。

        人們往往喜歡旅游,在玩的興致極高之時(shí),往往喜歡用相機(jī)拍下那一瞬的快樂與美好。那是一種美好記憶的定格,就像是把剎那的快樂留在相片中。也許,我們的青春也會(huì)如此,或者說,反而無法將一路走來的青春都定格在相片中。當(dāng)青春走過,也就那么過去了,我們留不住它,我們?nèi)绻麎驎?huì)享受人生,那么我們想做,會(huì)做,唯一能做的,也許就是讓青春碾過的痕跡更深些。就像三毛說過的,生命不在于長(zhǎng)短,而在于是否真正地活過。

        人對(duì)于其他生物最大的不同在于人有思想,也正是因?yàn)橛兴枷耄瞬荒芎?jiǎn)單地過活,總是有很多要擔(dān)負(fù),就說學(xué)生吧,總擔(dān)負(fù)著沉甸甸的學(xué)業(yè),應(yīng)對(duì)這樣的青春,如果我們學(xué)不會(huì),那么青春就會(huì)支離破碎,剩下的只是怨天尤人的言語和無法釋懷的心,但如果我們學(xué)會(huì)了,那么青春即使擔(dān)著壓力,也能一直輕舞飛揚(yáng),瀟灑地,閃動(dòng)著跳躍的生命力,綻放著像花一般的夢(mèng)想,定格在絢爛之中。

        有時(shí)我會(huì)想,也許我們應(yīng)該學(xué)學(xué)古人。學(xué)學(xué)那蘇東坡,鋒芒畢露而選擇飲酒賦詩,盡管早生華發(fā)卻也樂得自在,深居高堂又幾度罷黜,人生的酸甜苦辣一一盡染,遭受了困苦,享受過得意的生活,最后留下無數(shù)動(dòng)人的詩篇,甚至還讓后人在其名言佳句中醒悟真諦,那么,即使人生坎坷過又何妨,他最終是成功的,因?yàn)樗顾厝松业搅顺錾亩ㄎ唬粝铝司实亩ǜ瘛?/p>

        常言生命美如斯,意氣風(fēng)發(fā)時(shí),舉杯共飲,此時(shí)何妨把酒問盞;困頓失意時(shí),更應(yīng)笑談風(fēng)云,豪飲滄桑。無論過程如何,青春總會(huì)有一個(gè)定格,懂得把握人生,懂得豁然應(yīng)對(duì)的人往往可以將其發(fā)展到一個(gè)奪目的高度,而一味惆悵于苦難中跳不出來的人,看不到生活色彩的人,他的青春定格也會(huì)黯淡無光。

        我們的青春,所幸還是進(jìn)行時(shí),但流去的歲月卻也早已見證了青春的開始。過去的已過去了,以后的還是未知,但是現(xiàn)在的還在繼續(xù),我們雖然只是平凡人,卻也至少不要在以后因?yàn)樽约簽榍啻核O(shè)下的定格而感到一種碌碌無為的悔恨。雖說會(huì)因?yàn)樯淖脚诘玫胶褪ブg往復(fù),但我們不能失了自己的夢(mèng)想,也不要因?yàn)楸瘋麉s步,也許,那屬于你的世外桃源就在這壓力之后。生活要我們?nèi)?chuàng)造,美好的未來是我們自己的。

        定格了的,那就不再會(huì)是空,假如我能將自己的人生定格成一張相片,我希望在這上面是一張沒有遺憾的笑顏。

      定格作文 篇6

        今天在電視上無意看到一個(gè)23歲的袖珍女,她正在參加《中國(guó)達(dá)人秀》演唱晉級(jí)選拔。她一上臺(tái),評(píng)委問她:“小朋友,你今年多大了,叫什么名字?”面對(duì)評(píng)委的提問,她真實(shí)而坦然地回答道:“我今年23歲了,叫朱潔!眻(chǎng)上一片嘩然,評(píng)委又問她:“你現(xiàn)在這種小孩子的狀態(tài),在生活中會(huì)遇到很多困撓的事嗎?”這個(gè)女孩回答時(shí)依然笑容可掬:“是啊,我遇到過很多的事情。有次搭出租車,我不停地招手,可是司機(jī)都不停車,都認(rèn)為這么小的孩子身上沒有錢搭車! 從朱潔出生的那一天起,就注定了她將有一個(gè)非同尋常的人生;加匈灏Y的朱潔到了上學(xué)年齡時(shí)踮起腳還沒課桌高,因此她面對(duì)了多少嘲笑和異樣的眼光。聽著這樣的講述,讓我心為之一顫?上攵,朱潔的生活道路中充滿著荊棘和坎坷,可她卻能笑對(duì)人生,笑靨如花、神采飛揚(yáng)地站在舞臺(tái)上展示自己的精彩,如此堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的精神令我深深為之感動(dòng)。

        從容地站在舞臺(tái)中,朱潔用甜美的歌喉演唱了一首《螢火蟲》,聲音純凈悅耳,宛如天籟之音,評(píng)委和觀眾們聽得如癡如醉,震撼也感動(dòng)了全場(chǎng)!耙粋(gè)如此嬌小的女孩,卻能樂觀自信的來參賽,讓我們把最熱烈的掌聲送給她。”主持人提議,全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。此時(shí),朱潔依然淡定而從容地笑容著。咀嚼著生活帶給你的辛酸,你卻用笑容譜寫成一首歌曲縈繞在生命的天空,向大家展現(xiàn)了一種與命運(yùn)抗?fàn)、不畏艱難、勇往直前的精神。我要讓這份笑容定格成記憶中最美的感動(dòng),輝映成堅(jiān)強(qiáng)的意志與生命永恒的樂章。

        這個(gè)樂觀、開朗而自信的袖珍女孩,讓我心底迸發(fā)出一份崇敬之情,因?yàn)樗o我?guī)沓阶晕、珍愛生命的感?dòng)!我要用對(duì)生命平等理解和尊重的掌聲為其喝彩,把這種積極樂觀而堅(jiān)強(qiáng)的人生態(tài)度一直長(zhǎng)留在我的心中。

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