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      定格作文

      時(shí)間:2021-03-27 10:44:37 定格 我要投稿

      【熱門】定格作文匯編七篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的定格作文7篇,歡迎大家分享。

      【熱門】定格作文匯編七篇

      定格作文 篇1

        每次上學(xué),我總是坐在媽媽的車?yán),要她送我。而媽媽每次開(kāi)車都不扣安全帶。起初,我也沒(méi)在乎,但自從聽(tīng)了警察叔叔給我們講交通安全法規(guī)時(shí),我才想起媽媽的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)……

        一天早晨,我不例外坐上媽媽的車,去學(xué)校上課。一進(jìn)車我就及時(shí)將安全帶系好。可媽媽嫌麻煩,沒(méi)有系上。這時(shí),我就朝媽媽嘀咕:“不扣安全帶就是不遵守交通規(guī)則!違犯交通規(guī)則就要罰款!”媽媽大吃一驚,“這小子,啥時(shí)候?qū)Π踩珕?wèn)題這么重視了?”我見(jiàn)媽媽沒(méi)行動(dòng),就大膽訓(xùn)斥:“你聽(tīng)不聽(tīng)?”這讓媽媽非常難堪,最終朝我翻了兩個(gè)白眼,漫不經(jīng)心地瞪著我:“喲!你還管起我來(lái)了?!”“我怎么啦?無(wú)知!難道你有了三年的車齡還不懂?!再說(shuō)了,我又不是小孩子!”我義正詞嚴(yán)地說(shuō),“在學(xué)校里我可是個(gè)大名鼎鼎的大隊(duì)長(zhǎng)、小交警!”我一邊指責(zé)媽媽,一邊滔滔不絕地講述交警叔叔講過(guò)的生動(dòng)故事,“你別看這小小的安全帶,它可是我們的生命帶!”這時(shí),我把一些銘記在心的交通法規(guī)像爆米花似的抖了出來(lái),漸漸地媽媽明白了我的意思,不時(shí)連連點(diǎn)頭,并拍著我的肩膀說(shuō):“我的兒子已經(jīng)懂事、長(zhǎng)大了,這次俺聽(tīng)兒子的!”說(shuō)完,媽媽抽出長(zhǎng)長(zhǎng)的安全帶,緊緊地與座位扣好。

        一路上,陽(yáng)光柔柔地照著我們母子倆。媽媽不時(shí)地瞟我,我也不停地拋出一些交通法規(guī)的問(wèn)題與媽媽平心而論。望著媽媽那開(kāi)心的樣子,我覺(jué)得這個(gè)春天特別美好,扣著安全帶的媽媽真像春天里的使者,使出一路風(fēng)景,一路歡笑!

      定格作文 篇2

        生活中的美是無(wú)處不在的,這就需要我們有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。抓住點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美,使之無(wú)限放大,進(jìn)入人們的心田,開(kāi)花、結(jié)果……

        微風(fēng)拂過(guò),使平靜的湖面泛起一層層漣漪。這時(shí),我依偎在風(fēng)的懷抱里,傾聽(tīng)流水的聲音。我把手輕輕地浸在水里,然后用力的抬起來(lái),激起了一片晶瑩剔透的水珠,它們像一顆顆閃亮的鉆石定格在空中,鑲在湖面上。誰(shuí)能說(shuō),這樣的美不扣人心弦呢?

        生活也正如這些水珠一樣,也有定格的美,繪出來(lái)一束又一束美的心靈。

        雨過(guò)之后,本應(yīng)該是溫暖的陽(yáng)光來(lái)?yè)崦覀,而不是受到泥水的熱情擁抱——車子飛馳而過(guò),濺起的水花在行人的衣服上,畫出了一朵黑乎乎的“花”。

        一位女司機(jī)樂(lè)于助人,她載著一位乘客在雨后的公路上行駛著。車子經(jīng)過(guò)水洼時(shí),并沒(méi)有濺起水花,車內(nèi)的女司機(jī)望著安然無(wú)恙的行人,嘴邊含著一抹笑意。而行人看著穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)漸行漸遠(yuǎn)的汽車,心中的感謝之情無(wú)以言表,同樣朝著她欣然一笑。

        這兩種微笑定格在了我的腦海中,我認(rèn)為這是一個(gè)天使般的微笑,十分純潔。

        是啊!這樣一個(gè)為他人著想的微笑是世間最美的,一顆美好的心靈值得我們贊嘆不已。

        其實(shí),我們應(yīng)該像這位女司機(jī)一樣,懷著一顆為他人著想的心,歌頌出生活的美好創(chuàng)造出“我為人人,人人為我”的美好境界!

        互相關(guān)愛(ài),往往能創(chuàng)造出和諧的社會(huì)。讓我們能共同擁有這精彩的一瞬間,并成為今后道路上一盞閃亮的明燈!

      定格作文 篇3

        該怎么形容青春呢?對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō),那的確是一場(chǎng)盛宴,一場(chǎng)12點(diǎn)鐘之后,沒(méi)有水晶鞋的盛宴。但是這些,和那些,都已不重要。

        我們的青春,無(wú)關(guān)結(jié)果。

        年少的那些事兒,有過(guò)太多的驚心動(dòng)魄,有過(guò)太多的情不得已。就那樣,轟轟烈烈,浩浩蕩蕩地從我的生命中駛過(guò)。青春,本是流年轉(zhuǎn)。

        青春的切片,被淚水浸泡過(guò),又被歡笑蒸干了。最后,一切都是微漠的,但還存在著。

        請(qǐng)不要責(zé)備,年少輕狂。

        十三四歲的樣子,并不知道,心中的激流在慢慢匯聚——

        我不是好學(xué)生,是的。老師從來(lái)不表?yè)P(yáng)我。

        我不是壞學(xué)生,真的。老師從來(lái)不批評(píng)我。

        我,好像很容易被人遺忘啊。不被在意了,那種感覺(jué),很差。也許從那起,我討厭了,那些老師眼中的乖乖牌,一切變得做作而又矯情。

        他們不懂,當(dāng)一個(gè)人微小到透明的痛。

        可惜的是,我沒(méi)有那勇氣。曾經(jīng)想過(guò),變得很壞很壞,那樣的話,即使是議論,指責(zé),批評(píng),至少也是一種關(guān)注。可憐的自尊心。那時(shí)我不知道,其實(shí)自己是有多羨慕,那些老師眼中的好孩子。

        肆意揮霍著,我的青春,更讓我明白,不管表面上多么的快樂(lè),無(wú)論如何,也達(dá)不到心所在的位置。

        我們都不想讓青春暗淡,不想被人淡忘,青春,耐不住寂寞。是的,可是親愛(ài)的啊,我們都錯(cuò)了,用青春當(dāng)賭注,未免太大了。

        跌跌撞撞,我的青春剛剛揚(yáng)帆。激流在翻騰,在咆哮,義無(wú)反顧,向前。

        無(wú)法預(yù)見(jiàn),我的青春是快樂(lè)多一些,還是疼痛多一些。

        我知道,我們都變了。

        在這場(chǎng)青春的颶風(fēng)中,我們都曾一度丟了,回家的路。

        越來(lái)越煩躁了。脾氣越來(lái)越壞,小時(shí)候的那種簡(jiǎn)單美好的天真,煙消云散了。是喜亦或是悲?厭惡父母的嘮叨,細(xì)致入微的照顧,他們的體貼,換回的只是我的抗拒。那時(shí)我不知道,其實(shí)自己是有多么需要他們。三個(gè)人,越發(fā)沉默。

        我離他們,越來(lái)越遠(yuǎn)。我離那個(gè)家,越來(lái)越遠(yuǎn)。

        我知道,我們都變了。

        在這個(gè)青春的迷宮中,我們都曾一度以為,那是一切。

        越來(lái)越敏感了。有了自己的心事,有了自己的秘密。和朋友傾訴,或也許,就那樣放在心里,開(kāi)出一地莫名的花。

        年少的人們,摸索著,在黑暗中,手牽手。開(kāi)始,即使是謊言也覺(jué)得美好。我們不知道,路長(zhǎng)了,時(shí)間久了,也會(huì)倦。在這場(chǎng)不公平的“愛(ài)情”中,總有人一味付出,總有人理所當(dāng)然地享用。

        我們都還太小,不夠成熟,不懂什么是愛(ài),也不懂怎樣承受。兩個(gè)人,無(wú)所維系,注定只是雁渡寒潭罷了。

        曾經(jīng)怎樣的“誓言”,過(guò)了,都是那么蒼白無(wú)力。

        受傷了,痛了,于是想要銘記,卻發(fā)現(xiàn),無(wú)論怎樣,也抵不過(guò)時(shí)間,沖淡它的決絕。

        定格是在轉(zhuǎn)身那剎那,畫面中的少年,少女,沉著了,淡定了。

        之前的,那些或美好,或疼痛的時(shí)刻都成了回憶,定格在我們的心中,裱成一副最美的畫。永不褪色。

        回首我的青春,也許只是嘴角一個(gè)微微的弧度。僅此獻(xiàn)給我逝去的青春。如此,而已。

        一躍而上深藍(lán)的天空,瞬間綻放的是美麗的煙火,絢爛著。當(dāng)它達(dá)到最高點(diǎn),讓人艷羨地展示它完美的定格后,隱匿在了深邃的夜空之中。之后,天空越發(fā)沉穩(wěn),靜謐。

        青春,亦是如此。

        一道又一道的險(xiǎn)灘峽谷,終究擋不住最后那一刻匯入大海時(shí)穩(wěn)健的力量。一切波動(dòng)的情愫,都變得微漠了。

        我們?cè)谇啻褐杏鹎靶,燃燒地只剩下灰燼,定格幾秒的安靜,如鳳凰涅槃般重生。

        明白了,無(wú)論是喜亦或是悲,都是青春饋贈(zèng)給我們的禮物。

        聚散合離,安之若素。波瀾退盡,只是微漠的。這是,成長(zhǎng)。

      定格作文 篇4

        裊裊炊煙在一間破舊的小屋上升起,飄來(lái)的是那熟悉而陌生的味道。我知道,熟悉的是我對(duì)美好童年的追憶,而陌生的是對(duì)于成長(zhǎng)的迷茫。

        墻壁已經(jīng)泛黃,墻角長(zhǎng)滿青苔,在這間充滿著記憶的小屋里記載著外婆,外公與我一起生活的快樂(lè)時(shí)光。老屋像一個(gè)垂暮的老人,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的風(fēng)吹雨打依然屹立在那,靜靜地守望著。對(duì)于老屋除了留戀,更多的是感激,留戀的是在那里每一刻的經(jīng)歷,感激的是它給我留下的美好回憶。

        在我的記憶中,外婆是一個(gè)和藹勤勞的人。炎熱的夏季里,外婆總會(huì)守著家門前那片西瓜地。她坐在小木棚里,拿著芭蕉扇,手里還不忘做些零碎活兒,時(shí)不時(shí)望幾眼那片綠油油的瓜地。這時(shí)的我也成了外婆最好的伙伴。西瓜有拳頭大了,有碗口大了外婆就數(shù)著日子喃喃地說(shuō):“今年雨水少,瓜甜,我彤兒有口福了!”夏天的夜空很迷人,皓月千里,繁星點(diǎn)點(diǎn),月光灑向瓜田,映射出一種朦朧的美。我和外婆坐在石階上,伴隨著蛙鳴聲,我聆聽(tīng)著外婆年輕時(shí)的故事。那時(shí)候,真美好。

        午后的雨聲,聽(tīng)聲音格外的清爽。老屋通往河邊有條泥巴路,每到下雨時(shí)特別難走,踩上去感覺(jué)地上像抹了油似的。每次外公都牽著我的手,我望著外公巨人般的肩膀,聽(tīng)著他一次次親昵的呼喚,一路上的說(shuō)說(shuō)笑笑,回望身后,印著一大一小一深一淺兩排彎彎的足印。那時(shí)候,真美好。

        深秋的下午,天氣微寒,借著暖陽(yáng),我跟著外公一起去塘邊挖藕。穿上長(zhǎng)長(zhǎng)的,大大的膠皮衣和膠鞋,外公變身成了凱甲武士。挖藕時(shí),我也穿著小膠靴,走在外公掏過(guò)的淺泥溝里。一個(gè)不小心,還是把自己摔了個(gè)跟頭,連嘴里也含著泥巴。我委屈的大哭,睜開(kāi)眼就看見(jiàn)外公慈祥的笑容,他伸出手拉我起來(lái),準(zhǔn)備給我擦臉又不知從哪兒下手,一時(shí)忍不住又大笑起來(lái)。夕陽(yáng)西下,外公把我放在藕擔(dān)的一頭,晃晃悠悠的走在橙黃色的彎曲小路上。那時(shí)候,真美好。

        這些都是我童年的經(jīng)歷,一切都是那么平凡,卻又是那么美好。這份美好來(lái)自老屋,來(lái)自愛(ài)我的外公外婆。我?guī)е洃洑w來(lái),卻把心留在了那片土地上。

        這份美好永遠(yuǎn)定格在我心中,讓我用一生回味。

      定格作文 篇5

        有人用文字將青春定格,有人用鮮血將生命定格。其實(shí),最重要的還是將青春、生命定格在當(dāng)下,定格在心中。

        人的青春只有一次,而且又是如此短暫。會(huì)有很多的人選擇用文字、創(chuàng)作讓我們的青春定格,但對(duì)于一些文采并不激揚(yáng),不善表達(dá)的人來(lái)說(shuō),心中有無(wú)限的話語(yǔ)想訴說(shuō),卻又不知道如何表達(dá),就如我自己,每次提起筆想寫點(diǎn)什么,最終卻都因?yàn)椴簧票磉_(dá)而告終。因此,我選擇將我的青春定格在當(dāng)下,定格在心中。

        文字,是美麗的,尤其是中國(guó)的漢字,包含了無(wú)限的意蘊(yùn),同時(shí)時(shí)代又會(huì)賦予它們新的內(nèi)涵。因此,當(dāng)我們年過(guò)半百或更老一些的時(shí)候,看著那些所謂的定格青春的文字,或許已經(jīng)沒(méi)有那么激動(dòng)了,也感受不到青春時(shí)期的激昂。因而,文字,似乎并沒(méi)有真正的定格青春。

        我們的青春,的確是殘破不全的。學(xué)業(yè)、考試瘋狂地吞噬著我們的青春。但是,重重壓迫下的我們,也有屬于我們自己的青春。喪失了許多樂(lè)趣。每天面對(duì)的是作業(yè)、背誦。穿著肥大的校服。發(fā)型永遠(yuǎn)那么安分而一成不變。重復(fù)著三點(diǎn)一線的生活。的確有點(diǎn)無(wú)聊。但是,懷有夢(mèng)想而努力拼搏的青春永遠(yuǎn)是充滿激情的,或許夾雜著些許的憂郁情結(jié),但始終是奔放無(wú)比的,有著穿透一切的耀眼光芒。那么,將青春定格在此刻便已足夠,我們?cè)陲L(fēng)華正茂之時(shí),將我們的青春奉獻(xiàn)給理想,便是定格將青春定格在當(dāng)下。只有了無(wú)遺憾的青春才是最值得定格的青春。將青春定格在心中,等到我們年老時(shí),回想定格在心中的珍貴的青春,回想自己當(dāng)時(shí)的努力與汗水,想必會(huì)心潮澎湃并以之為傲吧!

        青春,并不是定格了就能永恒,關(guān)鍵在于我們?cè)谇啻褐畷r(shí),付出了我們的汗水,將青春涂抹成有意義的`青春。說(shuō)白了,要定格的并不是被稱為“青春”的那段時(shí)間,而是在這段“青春”中有意義的,值得珍藏的經(jīng)歷以及那放飛的理想。既然如此,我們就應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)將青春定格在當(dāng)下,真正地放飛自己的理想,使它飛向理想的藍(lán)天。同時(shí),再將它定格在心中,成為永恒的記憶,成為心底最珍貴的寶藏。

        生命和青春一樣短暫,失去便不再回來(lái)。有人會(huì)用鮮血將生命定格,但是真正定格生命的也許并不是鮮血,而是鮮血中蘊(yùn)含的那種令人敬佩的精神,人們將這種精神記在心中,這種人也便永遠(yuǎn)活在人們心中,生命也就定格在人們的心里了?梢(jiàn),只有定格在心里才是真的定格。當(dāng)然,活得精彩,讓自己的生命很有意義,了無(wú)遺憾,生命便也得到了定格,定格在當(dāng)下了。

        用文字來(lái)定格青春,用鮮血來(lái)定格生命,不如用實(shí)際行動(dòng)來(lái)定格青春與生命,將它們定格在當(dāng)下,定格在心中。當(dāng)我們白發(fā)蒼蒼時(shí),在夕陽(yáng)下翻開(kāi)陳舊的記憶,以前的一切在腦海中一幕幕上演,望著那滿天絢麗的余暉,淺笑,能有這樣的定格,足夠矣。

      定格作文 篇6

        如果可以,我想凍結(jié)時(shí)間。

        每天在熙熙攘攘的人群中,看著車流;每天3.1點(diǎn)上課,爭(zhēng)分奪秒;每天都在不停的走,探索未知,釋放自我。眾所周知,時(shí)間過(guò)得很快。

        早上五六點(diǎn)被鬧鐘吵醒,抱怨著,要穿衣起床;每天,我沖到教室,聽(tīng)著鈴聲一遍又一遍的響起,上課下課,問(wèn)同學(xué)作業(yè)是什么,怎么做;時(shí)不時(shí)和周圍人同桌玩耍,交換零食;偶爾會(huì)和同學(xué)朋友出去玩,但是忘了時(shí)間。回家后被父母批評(píng),但不愿意分開(kāi)認(rèn)識(shí)一群朋友,獲得了友誼和知識(shí)。這大概就是青春吧。

        如果時(shí)間固定,我不會(huì)大驚小怪,但我會(huì)抓住時(shí)間,背誦艱難的政治哲學(xué)和歷史變遷;讀一些名著,欣賞文化之美;去學(xué)我感興趣的娛樂(lè),溜冰騎馬,看看外面的世界,草原熊山

        如果時(shí)間固定,如果我不寫,會(huì)抱怨上課無(wú)聊,不玩了,鬧了,但認(rèn)真學(xué)習(xí);我不會(huì)以時(shí)間充裕為由隨意揮霍,因?yàn)槲抑缹W(xué)無(wú)止境,教材里的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠;我不會(huì)厭倦父母的嘮叨。我不會(huì)反抗,我會(huì)傾聽(tīng)他們的教誨,學(xué)會(huì)感恩。

        現(xiàn)在的我們還是童心未泯,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)復(fù)雜社會(huì)和生活的壓迫。所以要珍惜這寶貴的時(shí)間,不斷努力,不斷進(jìn)步,充實(shí)自己,提高自己。如果時(shí)間真的可以固定,那就讓它固定在努力的那一刻。

        問(wèn)父母,爺爺奶奶,什么時(shí)候最難忘,當(dāng)然是青春。瞿父的《偶然作》寫道,百金買馬,千金買美人,萬(wàn)金買高帥,哪里買青春?青春那么美好,如果時(shí)間真的可以固定,那么現(xiàn)在就可以固定,趁著青春剛剛好,趁著歲月欣欣向榮。

        時(shí)間可以固定嗎?曾經(jīng)的青春一旦過(guò)去就再也不能重來(lái),一天再也見(jiàn)不到第二天了。沒(méi)有時(shí)間的洗禮,青春終將逝去。我們最終會(huì)長(zhǎng)大,會(huì)變老。不要讓現(xiàn)在的不進(jìn)步成為青春的遺憾。

      定格作文 篇7

        又是一個(gè)雨天,有著狂風(fēng)的咆哮,雨不停地傾瀉著,但是我已不再脆弱,心中的那顆竹依然挺立……

        那一次失敗的考試,當(dāng)我看到成績(jī)時(shí),心頓時(shí)碎了,久久地盯著那份試卷,我感道茫然

        也許出去能放松心情吧,我這樣想。于是我走進(jìn)了一片竹林中,觀賞者。這時(shí),一棵看上去十分蒼老的,已經(jīng)發(fā)黃的竹子依然挺立在哪里,看上去像即將逝世的老人在掙扎。唉,我感嘆竹與我一樣,在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前顯得不堪一擊,又感嘆這紅塵能有幾回如愿,一切仿佛被黑暗吞噬一般,黯然失色。

        本想緩解沉重的心情,但卻變的更加傷感,我苦笑幾聲,離開(kāi)了這可竹。天上的烏云開(kāi)始聚攏,它們遮住了陽(yáng)光,我意識(shí)到,可能要下雨了。果然,雨仿佛止不住的眼淚,從空中歇下來(lái),伴著閃電與狂風(fēng)。

        我趕緊跑回了家,關(guān)上窗。但我的視線從未離開(kāi)過(guò)窗外的那顆泛黃的竹。

        雨不停地從空中瀉下,狂風(fēng)襲來(lái),竹林中的許多竹子被吹彎,啪啪。一顆顆竹的斷裂聲響徹在我耳邊。我的目光全部聚焦在那顆泛黃的竹上,十分擔(dān)心它的安危?耧L(fēng)無(wú)情,并沒(méi)有因?yàn)檫@棵竹的“脆弱”就此停下,反而更加肆虐,那棵竹似乎彎的厲害,我默默地轉(zhuǎn)過(guò)身去,不想看這情景。一分鐘,兩分鐘……我始終沒(méi)有聽(tīng)到聲音!那棵竹依然屹立!

        “千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)!边@是對(duì)那棵竹最好的贊揚(yáng)。我的心被觸動(dòng)了,我忽然覺(jué)得我是多么的懦弱,只是一片烏云,便遮住了我心中的藍(lán)天,而那棵竹,就算忍受風(fēng)雨的洗禮,它依然挺立這,永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。

        雨停了,我打開(kāi)門,跑向那棵竹,看著它挺立的身影,我似乎明白些什么,我的內(nèi)心多了一份力量,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)畫面。

        現(xiàn)在的天,依舊是大雨傾盆,我已不再懦弱,那個(gè)畫面永遠(yuǎn)定格在我的記憶里,那棵竹永遠(yuǎn)屹立在我的心中。

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