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      定格作文

      時(shí)間:2021-03-29 10:43:29 定格 我要投稿

      【實(shí)用】定格作文匯編10篇

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的定格作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      【實(shí)用】定格作文匯編10篇

      定格作文 篇1

        有些許清冷的燈光撒在我的身上,四周是黑色的孤獨(dú),我感到太多的無(wú)助于無(wú)奈。突然好懷念汐兒,懷念我和她的曾經(jīng),那個(gè)單純而又美好的初中三年!

        還記得第一次見(jiàn)汐兒,實(shí)在學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮上。她是那么的安靜,那么的美,就像一個(gè)漂亮的芭比娃娃。一瞬間變吸引了我的注意,讓我將她牢牢的記在心底。再一次見(jiàn)到汐兒是在班上,她好像也看見(jiàn)了我,更令我驚的是汐兒竟然還和我說(shuō)話了:”我見(jiàn)過(guò)你,在開(kāi)學(xué)典禮上。”原來(lái)她也記住了我!

        后來(lái),我和她成了閨蜜。每一天我們都在一起,無(wú)聊的時(shí)候就聊一聊班上的八卦;傷心的時(shí)候就抱在一起大哭一場(chǎng);開(kāi)心的時(shí)候就一起犯二!這樣的生活是多么的美好和值得人留念啊,可惜天不愿人。我和她之間開(kāi)始發(fā)生矛盾,我覺(jué)得我們之間的關(guān)系開(kāi)始變質(zhì),可是汐兒卻一直安慰我說(shuō)一切只是我想多了。但后來(lái)漸漸地汐兒的安慰變少了,她開(kāi)始莫名其妙的生我的氣。我不知道該怎么辦,我想為我們的友誼做點(diǎn)什么,可又無(wú)從下手。那時(shí)的我好孤單,生活中少了汐兒的笑聲,總覺(jué)得連生命中都少了一些什么似的。就在我真的鼓起勇氣時(shí),噩耗來(lái)臨了,汐兒要轉(zhuǎn)學(xué)了。聽(tīng)到這個(gè)消息我的勇氣被打的無(wú)處可藏,最終汐兒還是走了,還記得汐兒走的那一天天空中突然下起了大雪,我突然想起了我和她曾經(jīng)還約定過(guò)要一起看雪,不知道這算不算實(shí)現(xiàn)了呢?

        汐兒你知道嗎?我多想讓回憶永遠(yuǎn)定格在我和你相遇的那一天;我多想多年以后我們還能一起哭,一起笑,一起二;我多在很久以后我還能為你擦眼淚你還能為我蓋被子!這該是何等的幸福!

        讓回憶定格成永恒,我心中的少女祝你此生安好!

      定格作文 篇2

        初二下半學(xué)期,放學(xué)的前半個(gè)小時(shí)是種煎熬。

        初一初二是在南樓的教室里上課,各班教室與校外那條小卻熱鬧的馬路僅有一墻與一鐵柵欄之隔,近得哪怕窗外過(guò)了一輛年久失修的老自行車(chē),我們都得被迫接受它那充滿(mǎn)滄桑感的嘎吱聲。

        通常早自習(xí)會(huì)以充滿(mǎn)節(jié)奏的車(chē)笛聲來(lái)開(kāi)場(chǎng),午自習(xí)時(shí)則會(huì)時(shí)不時(shí)出現(xiàn)一輛播放著流行歌曲且音質(zhì)慘烈如農(nóng)業(yè)重金屬般的重型摩托車(chē),開(kāi)到了我們這的時(shí)候,它似乎行駛得尤其慢,待到兩三分鐘后才狠踩一腳油門(mén),一騎絕塵而去。我那時(shí)常幻想有一天雙休日碰見(jiàn)它,然后發(fā)現(xiàn)上面坐的是一個(gè)抱小孩的婦女,正豪氣干云地問(wèn)每個(gè)過(guò)路人“要盤(pán)嗎”?上以诩倨诤苌俪鲩T(mén),就算出了門(mén)也決計(jì)不會(huì)不知死活地去學(xué)校門(mén)口晃悠,而他的行動(dòng)半徑似乎也是特別小。這使我始終未能如愿。但這和晚自習(xí)相比,似乎就都算不了什么了。

        前幾天陪家里人看一部近年出產(chǎn)的抗日神劇,其中有一個(gè)情節(jié)就是敵人用飯菜來(lái)誘惑餓了好幾天的主角說(shuō)出密電碼是什么。在經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)后,主角還是堅(jiān)守本心,一把打翻了飯菜,仰天大笑三聲,然后正氣凜然地撂了句革命狠話。我忽然就有種似曾相識(shí)的感覺(jué),當(dāng)然不是撂狠話那一段,而是拿飯菜誘惑主角的那一幕。只不過(guò)那一幕發(fā)生在恐怖陰森的橫店影視基地,我熟悉的那一幕則出現(xiàn)在夏日里幾乎每節(jié)晚自習(xí)上。

        關(guān)于為什么是夏天而不是全年這個(gè)問(wèn)題,是有原因的。冬天除非是吃撐了,不然誰(shuí)都不會(huì)在寒風(fēng)凜冽的晚上開(kāi)窗戶(hù)?上奶炀筒煌,為了換氣,幾乎全天都開(kāi)著窗。這使我得以第一時(shí)間得知樓下那家賣(mài)木桶飯的肉烤得怎么樣了。

        一陣微風(fēng)吹過(guò),其中混雜著汽車(chē)尾氣和烤肉的香氣。其直接影響就是可以在班中撩起一片此起彼伏的吸氣聲。這種時(shí)刻,我每每發(fā)誓,放學(xué)后無(wú)論是上刀山還是下火海都要去買(mǎi)一份,可惜的是,放學(xué)后,我既不用上刀山,也無(wú)需下火海,那份決心就在跑步和各種插科打諢中以一種決絕的方式離我而去。在我走出校門(mén)之后,別說(shuō)是一份木桶飯,就連姓什么我都快忘了。于是這份木桶飯便被我遺忘了。但總會(huì)在離放學(xué)還有半個(gè)小時(shí)的時(shí)候回來(lái),遂而再下決心,又復(fù)遺忘,終成了一個(gè)惡性循環(huán)。

        每次聞到這股味道,我就覺(jué)得我的初二時(shí)光就被定格在此刻,定格在這嘎吱作響的自行車(chē)上,轟鳴不休的摩托車(chē)上,路過(guò)的吵嚷打醬油的孩子們身上,當(dāng)然還有那份永遠(yuǎn)可聞而不可得的木桶飯上。

        這世界上的事物何止千萬(wàn),又有哪一件何其有幸,恰好入了你的眼?所以就這樣吧,讓它們永遠(yuǎn)定格在我的正在遠(yuǎn)去的記憶中……

      定格作文 篇3

        那年冬天,寒風(fēng)吹在臉上很刺骨,我們回老家過(guò)年。

        到了老家,那里的冬天更冷,待在屋里才暖和一點(diǎn)。老家的院子真大,可以堆放好幾大捆稻草和放養(yǎng)十幾只雞。

        老屋的后面有一大片竹林,竹竿高高壯壯,碧綠的竹葉非常繁茂,如果那竹葉可以用來(lái)包粽子,味道一定很清香。還有幾根竹子像是被咬過(guò)的,幼小的我覺(jué)得竹林深處也許藏有大能貓,就傻傻地在那里待了半天,沒(méi)有看見(jiàn)一只大能貓出沒(méi),就很失落地走了。

        穿過(guò)竹林,我看到了一幅美景,那里的白云時(shí)兒高、時(shí)兒低,時(shí)兒大、時(shí)兒小。遠(yuǎn)處的高山連綿起伏,在山上若隱若現(xiàn)地飄著一層層霧,云霧后面隱約可以看到山上有幾片小樹(shù)林。近處的山腳下,可以看見(jiàn)有幾頭牛和一片羊群,它們?cè)诘皖^吃草。再近一些,可以看見(jiàn)一條清澈的小河在蜿蜒,在這幅如畫(huà)的美景中,小河就像一條藍(lán)色的發(fā)帶。我緩緩走到小河旁,看見(jiàn)河里有些小魚(yú),它們有時(shí)在水里嬉戲,有時(shí)在水里覓食,還有時(shí)跳出水面,像一朵朵美麗的浪花。

        晚上,滿(mǎn)天繁星,就像一片星辰大海照映著大地,我們躺在草地上,看著星空,心兒來(lái)到了星海,和星星一起旅行在太空里。

        才過(guò)了幾天,我們準(zhǔn)備要回去了,可是我舍不得家鄉(xiāng)的景色,這里像世外桃源一般安寧美麗,它長(zhǎng)久定格在我的記憶中。

      定格作文 篇4

        每個(gè)小朋友都有一個(gè)幸福的童年,我想大家的童年生活都是美好的,都是快樂(lè)的!隨著年齡漸漸長(zhǎng)大,我們就會(huì)把小時(shí)候的一些事情慢慢忘記。但是我要謝謝媽媽?zhuān)眯牡膵寢寧臀冶4嬷S多小時(shí)候的照片,并且好好珍藏著。

        這不,今天我和媽媽又打開(kāi)我的相冊(cè),我們一起回憶童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好時(shí)光。瞧!照片中那個(gè)白白凈凈的小男孩笑得多開(kāi)心呀,他就是我!從百天、半歲、一歲……在我成長(zhǎng)中每一個(gè)重要的階段,爸爸媽媽都幫我用照片記錄下來(lái)。

        我的記憶里,童年最美好的時(shí)光莫過(guò)于幼兒園的生活了。有爸爸媽媽的疼愛(ài),有老師們的關(guān)愛(ài),還能和要好的小伙伴一起學(xué)習(xí)、玩耍。我們每一天都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,開(kāi)心地笑呀,跳呀!

        過(guò)生日吃蛋糕是快樂(lè)的事情,而且能和小朋友們一起過(guò)生日更是幸福的!瞧!照片中的小小壽星就是我呀。媽媽為我們送來(lái)了一個(gè)大大的水果蛋糕,全班小朋友和我一起分享快樂(lè)。帶上生日帽,許個(gè)小心愿!斑青,咔嚓”,親愛(ài)的老師幫我們把快樂(lè)定格。

        時(shí)間過(guò)得可真快!轉(zhuǎn)眼間,我們長(zhǎng)大了,就要離開(kāi)我們美麗的幼兒園,離開(kāi)我們親愛(ài)的老師。真舍不得呀!還記得在我們的畢業(yè)典禮上,家長(zhǎng)們,老師們,小朋友們哭成了一團(tuán),就連平時(shí)最喜歡吵嘴的小伙伴也拉起了小手?炜觳粮裳蹨I,露出笑臉,“咔嚓,咔嚓”,攝影師叔叔為我們把美好的回憶定格。

        照片中的我們多么神氣呀!博士帽下一張張可愛(ài)的小臉,露著甜甜的微笑,我們暫時(shí)忘記了分別的傷心。

        無(wú)論我長(zhǎng)多大,我都要把我的這些照片好好珍藏起來(lái),因?yàn)榭鞓?lè)可以定格,回憶是永遠(yuǎn)的!

      定格作文 篇5

        陽(yáng)光不燥,微風(fēng)正好。

        那天,媽媽帶著我出去買(mǎi)東西,在平直的路上,風(fēng)從耳畔吹過(guò),帶著一絲夏天的氣息,愜意美好。

        突然,一陣疾風(fēng)從我身邊刮過(guò),我還在驚異于大自然的奇妙——由微風(fēng)轉(zhuǎn)成疾風(fēng)的速度如此之快,而這時(shí),一晃黑影在我眼前閃現(xiàn),風(fēng)馳電掣,里面還隱約傳來(lái)動(dòng)感十足的音樂(lè),比我還愜意。

        不久那個(gè)“黑影”便停了下來(lái),原來(lái)是一輛黑色高級(jí)轎車(chē),車(chē)的主人搖下了車(chē)窗,二十歲左右的小青年吧,似乎在與另一個(gè)開(kāi)車(chē)的人說(shuō)著什么,只看到他們用手比劃著。過(guò)了一會(huì)兒,車(chē)外的人離開(kāi)了,車(chē)主把玻璃搖了一半就停下了,我以為他要喊住那個(gè)人,沒(méi)想到他隨手往車(chē)外扔了一團(tuán)衛(wèi)生紙,在干凈寬闊的柏油路上顯得那么刺眼和格格不入。而垃圾筒明明就在他旁邊,離他只有一步的距離,我敢確定,他早就看見(jiàn)了,下車(chē)走一步就是了,可是連一步他也沒(méi)走,開(kāi)著車(chē)揚(yáng)長(zhǎng)而去。

        他的“豪車(chē)”走了之后,來(lái)了一位步履蹣跚的老人,看樣子已年過(guò)古稀。老人挪著步子艱難地向衛(wèi)生紙靠近,原本一步的距離,老人要走三四步才能到,站到衛(wèi)生紙面前,老人彎下他那原本就不直的腰,一手扶住腰,一手去拾起那團(tuán)紙,老人黝黑的手和白色衛(wèi)生紙一比顯得格外耀眼,比那黑色的轎車(chē)閃亮多了。老人在拾起時(shí),我看到他表情很痛苦,仿佛能聽(tīng)到他的呻吟:“哎”“哎喲”……他吃力地“直”起身來(lái),挪著步子向垃圾筒走去,臉上露出會(huì)心的微笑,身軀在陽(yáng)光的映照下“閃閃發(fā)光”,他走到垃圾筒跟前時(shí),一手扶著垃圾筒,另一只手慢悠悠地抽出來(lái)扔掉衛(wèi)生紙,邊扔邊嘴里嘀咕著:“現(xiàn)在的年輕人……哎……”,說(shuō)罷只留給了我一個(gè)佝僂卻又高大的背影。

        我被老人的行為既感動(dòng)又羞愧。一步,對(duì)于青年車(chē)主來(lái)說(shuō),很容易;而對(duì)于待在旁邊只做看客的我,一個(gè)十幾歲的少年也不難;但,一步,對(duì)于老人來(lái)說(shuō),不只是一步!我想在老人撿衛(wèi)生紙扔進(jìn)垃圾筒時(shí),他一定在想:近一步,再近一步,伸手,彎腰,拾起,挪動(dòng),靠近,放好,地面就干凈了!

        地面是干凈了,年輕人,我們的心靈也變得干凈了嗎?

      定格作文 篇6

        光陰似箭,日月如梭,但有許多記憶是歲月無(wú)法抹去,那些畫(huà)面水遠(yuǎn)定格在了記憶中,定格在了心中。

        我與他是從小玩到大的朋友,我和他幾乎可以說(shuō)是形影不離,我們就像兄弟一般。在上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,一天,我不小心把學(xué)校的玻璃打破了,我很害怕。當(dāng)老師質(zhì)問(wèn)是誰(shuí)打破了玻璃時(shí),他應(yīng)聲了,我以為他是要舉報(bào)我,沒(méi)想到他是要替我頂罪。就這樣,他遭到了老師的一頓訓(xùn)訴。事后,我找到他,并給他五元錢(qián),他沒(méi)有收下。這時(shí)我的心里更不是滋味了。他卻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,誰(shuí)讓我們是朋友呢!碑(dāng)時(shí)的情景,確實(shí)是永生難忘。

        但是我們之間也發(fā)生過(guò)激烈的矛盾沖突。

        也是在小學(xué)的時(shí)候,那時(shí)我們已經(jīng)是五年級(jí)了。

        也是在小學(xué)的時(shí)候,那時(shí)我們已經(jīng)是五年級(jí)了。一天,美術(shù)老師給我們留了一個(gè)手工作業(yè);氐郊液,我就開(kāi)始積極準(zhǔn)備著,那天晚上,我熬了一夜,終于把手工作業(yè)給完成了。第二天,我興致勃勃地拿我的手工作。小木屋去了學(xué)校。我的腦海中浮現(xiàn)出了老師當(dāng)著全班同學(xué)表?yè)P(yáng)我的情景,沒(méi)有注意到前方有沒(méi)有人,我和他撞在了一起,小木屋被撞碎了,我很氣憤,一把把他推倒在地,說(shuō)了一句:“你沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊!”就跑開(kāi)了。之后的很長(zhǎng)一段時(shí)間,我都沒(méi)有和他說(shuō)過(guò)話。直到一天,他去我家。把一個(gè)新小房子交給了我說(shuō):“我就要轉(zhuǎn)學(xué)區(qū)外地了、這是我親手做的,可能手工粗糙了一點(diǎn),就算是上次的補(bǔ)償吧!”我激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。我把他留在了我家吃了晚飯,那情景,那畫(huà)面定格在了我的記憶中。

        每當(dāng)我看到這個(gè)木制的小屋,我就想起了他,當(dāng)時(shí)那定格在記憶中快樂(lè)時(shí)光,就在我的腦海中閃現(xiàn)……

      定格作文 篇7

        時(shí)間流逝,生命就像木馬,起伏,旋轉(zhuǎn),繞一個(gè)大大的圓圈,就結(jié)束了。所以每一刻的風(fēng)景都只有一次,錯(cuò)過(guò)了就再不會(huì)回來(lái)。

        我們坐著木馬旋轉(zhuǎn)著,欣喜于沿途的風(fēng)景,或留戀,或失望,或幸福,或憂(yōu)傷,但就是抓不住,挽不回。

        青春則是那木馬旋轉(zhuǎn)到最高處,此時(shí)的陽(yáng)光最耀眼,卻就是讓人舍不得閉眼,云彩像棉花糖般透明而誘人。站得高,望得遠(yuǎn),如此美麗的景色,激情飛揚(yáng)的我們,總會(huì)激起一些美好的夢(mèng)想,總會(huì)有新奇的念頭在腦海閃過(guò),總有幸福如煙花般綻放。

        青春卻又充滿(mǎn)苦澀,沉甸甸的學(xué)業(yè),一輪又一輪的考試,一次又一次殘酷的排名讓我們感到迷茫,幼稚讓我們脆弱,當(dāng)悲傷溢滿(mǎn)心間,淚水朦朧了雙眼,我們便忽略了身邊一閃而過(guò)的美麗,也忘記了眺望遠(yuǎn)處的風(fēng)景。當(dāng)木馬旋轉(zhuǎn)到這個(gè)高峰時(shí),留下的,只有澀,卻沒(méi)有甜。

        發(fā)芽,長(zhǎng)葉,開(kāi)花,結(jié)果,凋敝,一棵果樹(shù)所有的孕育是為了結(jié)果,但它最美的時(shí)候,則是開(kāi)花的時(shí)候。我們欣賞它開(kāi)花時(shí)的輝煌,將其定格在腦海,當(dāng)冬天來(lái)臨時(shí),我們是不會(huì)為干枯的枝葉而嘆息,因?yàn)槲覀冇浀盟蠲赖臅r(shí)候。

        我們也應(yīng)將那最寶貴的青春定格,藏之于心底最柔軟的深處,好讓我們暮年仍能感受那青澀的美麗。

        文字,將我們的青春最好的定格。遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,幼稚的幻想,一閃而過(guò)的靈感,不管是小小的憂(yōu)傷,或是小小的幸福,都能將它們以文字的形式記錄下來(lái),并久久的保存下去。多年以后,當(dāng)我們?cè)谙﹃?yáng)的余暉下讀起那些或是信件,或是日志的時(shí)候,文字會(huì)勾起我們的記憶,會(huì)讓我們懷念起那曾經(jīng)的耀眼,那美麗的云彩,我們能再次回到這或張揚(yáng)或青澀的年代,那會(huì)是多么幸福的一件事。

        旋轉(zhuǎn)的木馬,變幻的風(fēng)景,起伏的過(guò)程,而青春則是這支悠揚(yáng)華爾茲里最美妙的樂(lè)章,讓我們用這文字將它記下,將它定格,將它永恒。

      定格作文 篇8

        雨敲打著我的窗子,送來(lái)了一串串無(wú)律的`弦音,雨聲萌動(dòng)了我的心,我推開(kāi)門(mén),走進(jìn)雨霧中,沒(méi)拿雨具,任憑秋雨打在臉上,我在感受秋?在接受秋雨的洗禮?不,我在尋找,在尋找那個(gè)雨季中瘦弱而高大的身影,在尋找那永遠(yuǎn)的定格……

        我走在那條走了多年的街道上,此刻它顯得有些陌生,我用手理了理被雨打濕的頭發(fā),一陣秋風(fēng)吹過(guò),我不禁打了一個(gè)寒顫,思緒被風(fēng)扯得紛亂紛亂。

        那是一個(gè)伴著秋雨的黃昏,我打著傘,走在回家的路上,因?yàn)樵诎嗌虾屯瑢W(xué)鬧別扭,被老師不分青紅皂白地批評(píng)了一頓,心里滿(mǎn)是不服:“呵呵不怪我嗎?是他先踩著我的腳,連聲對(duì)不起都沒(méi)說(shuō),還怪我沒(méi)長(zhǎng)眼睛……”我越想心里越不是滋味,不禁滴下幾滴委屈的淚珠。

        又到了那個(gè)小路口,我下意識(shí)地向四周望了望,可不見(jiàn)那個(gè)瘦弱而高大的身影,只有高矮不平的房屋,在雨霧中若隱若現(xiàn)。

        那天我無(wú)意中往傘外望了望,一個(gè)模糊的身影,一手拄著拐杖,一手扶著路邊的高墻,艱難地邁著步子,不時(shí)用手中的拐杖在腳下的路面上敲敲點(diǎn)點(diǎn)!懊と!”我腦子里條件反射似的閃過(guò)這兩個(gè)字,我顧不得剛才的委屈,用手抹了抹眼淚向她跑去!鞍⒁,您是不是要回家?我送送您吧!”她的身體很瘦弱,好像剛患過(guò)大病似的,蒼白的臉上印著一雙烏黑明亮的大眼睛,卻不會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng),只是呆呆地望著前方。她伸出手在我臉上摸了一會(huì),那是一雙冰冷蒼白的手,她笑了笑說(shuō):“小姑娘,謝謝你噢,阿姨家不遠(yuǎn),就在前面!庇谑,我一手舉著傘,一手?jǐn)v著她,向前走去,雨霧中留下了一高一矮的身影。

        “唉喲!”我慘叫了一聲,原來(lái)是一只腳踩在了窨井邊上,“也不知是哪個(gè)缺德鬼,把窨井給打開(kāi)了,弄得我一腳污水,真倒霉,阿姨走這邊。”她先是關(guān)切地問(wèn)了問(wèn)我:“沒(méi)事吧?”而后又停下來(lái)不走了,她松開(kāi)我的手,用拐杖往回摸去。我疑惑地望著她,她走到剛才那個(gè)窨井邊,蹲下身來(lái),放下拐杖,摸到窨井蓋,使出全部的力氣將窨井蓋上。我先一愣,而后機(jī)械地跑過(guò)去說(shuō):“阿姨,我來(lái)幫你!鄙w上了窨井,她長(zhǎng)吁了一口氣,說(shuō):“天快黑了吧?要是有人騎車(chē)路過(guò)這里,那可就危險(xiǎn)了!

        聽(tīng)了她的話,我的心里猛一震,靜靜地望著她,那一瞬間她的樣子似乎就被定格在我的腦海中,忽然覺(jué)得眼前的她似乎高大了許多,在風(fēng)雨的黃昏,我牽著她的手,是她的引路人;在人生的路上,她牽著我的手,是我的引路人,她烏黑的眼睛木然地沒(méi)有表情,但她明亮的心在教導(dǎo)我怎樣盡最大努力去寬寬恕別人、幫助別人,這時(shí),我先前的委屈早已無(wú)影無(wú)蹤,我覺(jué)得老師批評(píng)得對(duì),很合理。

        這段路,我走得很慢很慢,沒(méi)有找到她的身影,我有些失落,但在生活中,我的引路人有很多很多,他們用自己的愛(ài)心形成一個(gè)個(gè)感人而又育人深刻的定格,牽著我的手,走在人生的路上。

      定格作文 篇9

        品杯香茗,點(diǎn)瓣心香,面朝花海,心向潮汐。在青春朦朧的歲月里,我愿永把那美好的畫(huà)面銘記。

        ——題記

        一寸愛(ài)意

        深藍(lán)的夜幕下,我拖著疲憊的身子回家。打開(kāi)門(mén),是母親溫暖的笑臉。“累了吧,快吃點(diǎn)東西!蹦赣H輕輕地說(shuō)。望著桌子上樸素又新鮮的飯菜,心中的疲憊掃去了大半!拔胰ソo你盛一碗粥!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。可是過(guò)了一會(huì)兒,母親還是沒(méi)有出來(lái),我好奇地走向廚房,發(fā)現(xiàn)媽媽背對(duì)著我,好像在挑什么東西,我湊近一看,原來(lái)媽媽是在挑那碗粥里的枸杞!我從小就討厭吃枸杞,每次喝粥,母親總要幫我挑出來(lái)。無(wú)限的暖意盈滿(mǎn)心頭,我輕輕退出廚房,小心地將此刻銘記,母親為我挑枸杞的畫(huà)面永遠(yuǎn)定格在心中。

        兩方情懷

        蔚藍(lán)的蒼穹下,我拼命奔向終點(diǎn)線。眼前體育考試就要接近,我的長(zhǎng)跑還是毫無(wú)進(jìn)展。才跑過(guò)一圈半我的腿就好似灌了鉛一樣沉重,每跑一步都是煎熬。好不容易撐到了終點(diǎn),老師卻報(bào)出了比以前更差的成績(jī)。我的心一下子墜入冰窖,心想著,放棄吧,我本就不適合跑步。這時(shí),一個(gè)熟悉的身影跑來(lái),一把拽過(guò)我的手臂,拉著我繼續(xù)跑起來(lái)。是她!她一臉鼓勵(lì)的對(duì)說(shuō):“無(wú)論怎樣都不要放棄,我陪你!蓖龍(jiān)定的眼神,我的思緒平靜下來(lái),朝她回了一個(gè)大大的笑容。我小心地將此刻銘記,蔚藍(lán)的蒼穹下,兩個(gè)女孩一起跑步的畫(huà)面永遠(yuǎn)定格在心中。

        三抹溫暖

        擁擠的人潮中,我不耐煩的穿行著。一位白衣女孩懷中的一束百合不知被誰(shuí)撞掉,散落了一地。我的心不知被什么觸動(dòng),生怕那潔白無(wú)瑕的百合被人踐踏,走上前去,一只一只為她起!八徒o你!”白衣女孩突然抽出三支百合遞給我,微笑著示意。我微微一愣,也回了她一個(gè)微笑,小心的接過(guò)百合。

        我將此刻銘記,白衣女孩的微笑永遠(yuǎn)定格在心中。

        品杯香茗,靜靜地走過(guò)記憶的湖畔,我愿美好的畫(huà)面永存。

      定格作文 篇10

        或喜,或悲,或憂(yōu),或愁,千萬(wàn)種變幻,萬(wàn)千重感傷。人生的輪回,就是這樣綻放在初生的朝陽(yáng)中,浸透在溫情的午后,散盡在瑰麗的黃昏。

        夢(mèng)著自己幻化成蝶的夢(mèng),忍著破繭而出的痛,噙著三十七度八的淚,告訴自己,我要忘記,忘記自己,忘記疼痛,或許就只剩下快樂(lè)。我用盡力氣,最終忘記我說(shuō)我要忘記;迫不得已,我說(shuō)我要消失,最后消失的是我說(shuō)我要消失的那句話。算了吧,忘記?消失?——我絕情不配——我的翅膀?qū)儆谔炜铡业膲?mèng)想就是飛舞。在明鏡般的清朗的彌漫花香的空氣里,繪著完美的亮麗的自由的弧線。

        我知道,我的翅膀或許經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,就算在這晴暖的午后,也像要暖得化掉。但是我不后悔,誰(shuí)也不能磨滅我存在的痕跡。小小的身體,裝著大大的夢(mèng)想。蒼穹,不屬于我,何必自討沒(méi)趣與鳥(niǎo)兒爭(zhēng)高低。我的目的地,只是小溪彼岸的那片花海,那里有我的同伴,是我快樂(lè)的源泉。

        沾著溪水,看到了一個(gè)不一樣的我,我不再是人人討厭的幼蟲(chóng),翅膀是我的驕傲!拋開(kāi)所有不切實(shí)際的幻想,享受真實(shí)的美好。我不回頭,不是要忘記,而是要集中精力,沖破阻礙,到達(dá)對(duì)岸,在那里。有流水的喧聲,那沒(méi)有名字的遠(yuǎn)古的風(fēng),瑟瑟地吹過(guò)我的花海。

        夢(mèng)醒了,不知是我自己變成了蝴蝶,還是蝴蝶變成了自己。一臉錯(cuò)愕。卻頓時(shí)豁然開(kāi)朗。時(shí)間,就定格在這個(gè)溫情的午后,屋內(nèi)彌漫著泥土的芬芳與陽(yáng)光的酥香,靈魂再也無(wú)法逃離了這純凈的遐想,翩躚起舞的愉悅,這凈化心靈的甘霖。

        淋濕的翅膀,才擁有穿越風(fēng)雨的力量;歷經(jīng)艱辛,才體會(huì)到穿破黑暗的光明的美好。

        撕下一張信箋,草草地畫(huà)下夢(mèng)境。那只單薄的小蝶,在夕陽(yáng)余暉的照射下,顯得華麗而高貴——是我的的理想在閃光,是我們的激情在燃燒!

        把它緊緊地抱在懷中,整個(gè)人像融化在了夕陽(yáng)中,暖暖的,好舒服。

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