【精品】定格作文匯編9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的定格作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
定格作文 篇1
陽光如流金般傾灑在你的身上，此刻，你的身姿定格在我的眼中。
依舊，球場(chǎng)上會(huì)有你的身影。你曾經(jīng)說過，籃球觸地的聲音便是生命的脈動(dòng)，聽，一聲一聲，正定格在我的腦海中。
快攻，投籃。別人驚嘆于你的速度，而我卻曾未詫異。因?yàn)槲抑溃驁?chǎng)上一圈又一圈奔跑的身影是你速度最好的見證，因?yàn)槲抑�，為了擁有打完全�?chǎng)的體力，為了實(shí)現(xiàn)橫貫球場(chǎng)的快攻，你始終帶著夢(mèng)想奔跑。一圈又一圈，是你生命的圓的軌跡，似乎是周而復(fù)始，但當(dāng)你踏上它的剎那，你便知道這是一份無盡的堅(jiān)持，為了圓中心那份關(guān)于籃球的信仰，你積蓄著，努力著……
想把你奔跑的身影定格在腦海中，把那一份虔誠(chéng)的信仰定格在心中。是否當(dāng)你的手中有了籃球，即使全世界拋棄了你，你也會(huì)堅(jiān)守那份關(guān)于籃球的夢(mèng)想？這份信仰是無可替代的，它的背后是你心中永不熄滅的希望，它把籃球融進(jìn)了你的生命！你的永不言棄，你的永不止步，我深深定格。
胯下運(yùn)球，突破。沒有人可以質(zhì)疑你的球技，你用汗水發(fā)泄著難言的苦悶，釋放著心底的抑郁，一滴滴汗水的流淌，似乎帶走了你細(xì)胞中的污濁和混沌，你青春中的那份躁動(dòng)不安在打完球后的疲憊中變得沉寂。低下頭，喘著氣，汗流下，你把憂愁扔給球場(chǎng)，告訴自己振作，振作……
想把你突破防線的身影定格在腦海中。交叉步突破，順步突破，后轉(zhuǎn)身突破，前轉(zhuǎn)身突破，每一次突破都是你對(duì)自我的挑戰(zhàn)，你不甘心被他人擋住了前進(jìn)的道路，你不甘心無法在籃板下施展球技，你不甘心就這樣放棄。我們，學(xué)生，活得很辛苦，作業(yè)，考試，甚至還有冰冷的成績(jī)?cè)诓粩嗟乜简?yàn)我們的心理承受限度。成績(jī)?cè)谑`著你，你拼盡全力想要突破它，可是無論你怎樣轉(zhuǎn)移重心，蹬跨，它總是將你綁得死死的。你不想就這樣被命運(yùn)擺布，不想這樣就放棄未來，你知道自己必須突破，必須在應(yīng)試教育下占有一片天空，于是你執(zhí)著著，奮斗著，為了突破束縛，突破自我。或許球場(chǎng)上的你是最真實(shí)的你，你的手腳不再被束縛，你不需用言語去說明什么，汗水與籃球便是最好的見證。對(duì)手防線的突破，讓你的進(jìn)攻猶如猛虎般勢(shì)不可擋，你是球場(chǎng)上離弦的箭，一觸即發(fā)。青春中的叛逆與孤傲被汗水洗盡，青春的活力與朝氣被汗水見證，你的執(zhí)著與奮斗，我深深定格。
滯空，后仰，在空中瞬間的停留，你是否看到了不同的世界？駐足點(diǎn)變了，世界也變了。你的確渺小，但你從不弱小。面對(duì)巨大的地球，阿基米德只需一把杠桿，便可以撬動(dòng)；卡迪文只需一桿巨稱，便可以稱量；你只需在空中幾秒鐘的滯留，便多了一份感悟。你會(huì)笑東坡的“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”，因?yàn)槟銖奈窗讶跣∵@個(gè)頭銜冠在自己的頭上，一切都可以征服，所以包括籃球在內(nèi)。
想把你滯空的身影定格在腦海中。一次又一次的跳起，一次又一次的落地，每一次你都看到的不同的世界，每一次你都感受到了大地的力量從腳底傳來，每一次你都在征服更高的高度與更久的時(shí)間。我知道你從未輕視過自己的力量，從未抱怨過自己的渺小。即使你彈跳的高度不能讓你親吻遼遠(yuǎn)的天空，但當(dāng)天空的雨水滴落，滑過你的臉頰時(shí)，你知道自己離心中夢(mèng)想的距離正在每次彈跳間縮短著，終有一天，夢(mèng)想將觸手可及，猶如天空的雨滴，最終會(huì)從遙遠(yuǎn)的天空落入世間，落入自己的手掌中。你的自信，我深深定格。
一步，兩步，三步，你后退著。這是你的慣例，一次完美的投球不需要?dú)g呼，只需默默后退默默凝視，回到屬于你的位置，準(zhǔn)備著下一次突破。生命中會(huì)有太多的驚喜，太多的意外，心中的漣漪不時(shí)地泛起，年少輕狂的我們面對(duì)一時(shí)的勝利往往忘乎所以，而你卻擁有一份平和的心態(tài)，懂得適可而止。笑看風(fēng)云，面對(duì)勝利，你微微一笑，繼續(xù)邁出屬于自己的步伐。你明白籃球的價(jià)值不只僅限于得分的高低，而是一份心態(tài)。即使只有一秒鐘，這也是一份機(jī)會(huì)，只要不曾言棄，成功就有可能對(duì)你微笑。若上半場(chǎng)的落后如石子般砸入湖面，擾動(dòng)心弦，擾亂腳步，那么或許下半場(chǎng)上挽救的機(jī)會(huì)就將成為泡影。
想把你后退的身影定格在腦海中，退后不是退縮，是一份睿智，是一份淡定。年少輕狂的我們無法做到“不以物喜，不以己悲”，但我們需要一份收斂，一份沉穩(wěn)。你的平和，我深深定格。
夕陽的余暉猶如最美的涂料，點(diǎn)染著你的身影，籃球的脈搏一聲聲響起在耳邊，一聲聲定格在我心。
定格作文 篇2
十八歲的年紀(jì)里，無數(shù)記憶已垂垂老去。陣陣溫暖的春風(fēng)夾雜著陣陣青草的清香拂過我們少年的心，或酸甜，或苦澀，有過歡聲笑語，也有過淚水漣漪。
默數(shù)過去，回憶的是一條舊街，寂寥而悠長(zhǎng)。曾記得，每當(dāng)黃昏來臨，我總會(huì)踏著余暉，邁著輕快的步走過每個(gè)轉(zhuǎn)角，期待著那一陣沁人的香味，那是巷口阿婆買酥糖的香味。她總是推著一輛破舊的小車，但周圍總是圍滿著好多好多人，大多數(shù)都是小孩子。因?yàn)榘⑵诺乃痔堑拇_很好吃，白白的酥糖上面地鋪滿星星點(diǎn)點(diǎn)的芝麻，彌漫著濃濃地香味。我們這些饞嘴的小孩子，編纂者手中幾個(gè)硬幣，在車前轉(zhuǎn)悠著，想找到一塊更大或更白一點(diǎn)的。這時(shí)的阿婆總會(huì)皺起滿臉的皺紋，對(duì)我們笑著，替我們挑選最好的一塊。如今想起，獨(dú)自彷徨，落步譜寫著殘章，攤開手中的歲月，在繁華深處，邂逅了一抹斜陽，匆匆的一揮衣袖，拖著傷感的足跡向前，幾處燈火闌珊？不去思量，遺忘了古色古香，沾染了莫名的憂傷。
光影流年，回憶是那年剪影的校園。早就聽過，青春是道明媚的憂傷。模糊記得那個(gè)夏天明媚著陽光，但我們的心卻始終明媚不起來，甚至是濕漉漉的，好似輕輕觸摸一下就會(huì)像噴泉一樣奔涌而出。我們互相隱忍著眼中的淚水，湊成堆說著未來想要的生活，卻對(duì)過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不敢直言。那時(shí)離別的苦澀壓抑著每個(gè)人的心情，那時(shí)的我們天真地約定彼此的感情要地久天長(zhǎng)。如今風(fēng)依舊在吹，我卻模糊了你們的笑臉，記不清你們的容顏�；貞洕u漸褪去了苦澀，隨之代替的是滿心的甜蜜和美麗。
時(shí)光沙漏，回憶是一幀發(fā)黃的照片。青春的勇氣帶我走過一個(gè)個(gè)人生的十字路口。而現(xiàn)在眼前照片里那張青澀的臉孔，好似述說著恍然間童年就落下了帷幕，還沒來得及感慨，那些人，那些事。我在細(xì)碎的流年里，書寫著明媚而刻骨的欣喜和悲傷，看時(shí)光倉促，把隱隱的悲和喜遺留在記憶的角落。但流年無法帶走一切，當(dāng)春日的嫩芽咬破冬日的束縛，當(dāng)暖暖的春風(fēng)吹拂在我們臉上。，我們有一次走進(jìn)秋天，走進(jìn)這個(gè)回憶的季節(jié)。校園小道，三三兩兩成堆，引得一地的葉子飛舞。而我們，在這個(gè)清冷的季節(jié)里追憶似水流年的回憶。
“開始的開始，是我們?cè)诔�；最后的最后，是我們�(cè)谧��！蔽覀兌家粯�，那曾�?jīng)的關(guān)懷，那曾經(jīng)的陪伴，曾經(jīng)開過的一樹絢爛的美好回憶，都珍藏在心底的某處，一轉(zhuǎn)身，一道別，都會(huì)放置心中一隅，永不褪色。
定格作文 篇3
瞬間的永恒，定格的畫面。閉上眼，隨著時(shí)光的快車，用相機(jī)去定格下一個(gè)個(gè)永恒的瞬間吧！
風(fēng)馳電掣，時(shí)光轉(zhuǎn)眼間回到了先秦時(shí)期。抬眼望去，只見四下里一片荒蕪，天昏地暗，霧雨蒙蒙。遠(yuǎn)處忽然傳來一陣行吟之聲：“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱�！毖曂�，只見霧蒙蒙中一人批頭散發(fā)，蹣跚而行。我迎上前去定睛一看那人面容憔悴臉色慘白。便上前作揖，問道：“閣下是三閭大夫嗎？”那人感慨道：“楚非楚，君非君，屈原亦非三閭大夫矣！”說罷，他抱起大石，轉(zhuǎn)身走到江邊。我問他：“楚國(guó)真比自己的性命更重要嗎？先生定要自沉汨羅以示忠貞之心嗎？”他回頭道：“身體發(fā)服受之父母，誠(chéng)然可貴。但若為生命而棄國(guó)，棄民于水火而不顧，生命不如不要，我屈原忠貞之心何須以死相鑒，只是感慨楚滅家不在，屈原有虧于楚國(guó)的先祖?zhèn)�。屈原一片赤膽忠心天地可鑒�！闭f罷，便縱身一躍，自沉汨羅。我拿起相機(jī)定格下了這感人的畫面，感慨良多，屈原這一躍成就了他千古忠君愛國(guó)的形象。
忽然間，風(fēng)云突變，我來到了楚漢爭(zhēng)霸的時(shí)代。我來到項(xiàng)王帳下，見項(xiàng)羽正獨(dú)坐于堂上飲酒，虞姬在前跳舞。項(xiàng)王愁眉緊鎖，眼中充斥著不甘和失意。雙眸中噴射出怒火。四面突然響起了楚歌，生勢(shì)如同山崩地裂，震耳欲聾。項(xiàng)王終于垂下了他不屈的頭顱，道漢已奪楚乎？”我上前問道：“項(xiàng)王后悔嗎？”項(xiàng)王傲氣依舊，道：“大丈夫豈會(huì)后悔，人之一生匆匆?guī)资d，大丈夫生來要做大事，即便敗了也無怨無悔，籍從軍以來，所向披靡，今天即便死也要死的光榮�！闭f罷邊抽刀殺出帳外。項(xiàng)王殺到，見大事已去，大叫道；“天亡我，非用兵之罪哉！”說罷便拔刀自刎于烏江畔。我定格下了這個(gè)千古英雄最后的瞬間，感慨項(xiàng)羽的悲情，感慨他的英雄無敵，更感慨他的英雄氣短和致死也不明白自己錯(cuò)在哪里。
還未從項(xiàng)王的悲壯中回過神來，我又來到了斯巴達(dá)，來到了溫泉關(guān)。那里滿目蒼涼，空氣里彌漫著死亡的氣息和大戰(zhàn)前的死寂。我見到了斯巴達(dá)的國(guó)王和他那300個(gè)誓死捍衛(wèi)國(guó)家榮耀、決不向似乎不可戰(zhàn)勝的波斯人低頭的勇士們。我問國(guó)王：“你們擁有全世界最勇猛的戰(zhàn)士，為什么不去推翻腐敗的議院和昏庸的長(zhǎng)老們呢？”國(guó)王用他那一貫強(qiáng)硬的語氣回答：“議院和長(zhǎng)老象征了斯巴達(dá)的文明，推翻了議院就好比毀了斯巴達(dá)，我和我的戰(zhàn)士們深愛著斯巴達(dá)和她的人民。我們即便明知是送死也只能只能拼死一戰(zhàn)，為人民而死，死得其所。”從他堅(jiān)毅的目光中，我見不到畏懼，見不到埋怨，只有朝著波斯鐵騎噴薄而出的萬丈怒火。正是這種堅(jiān)毅的目光，對(duì)祖國(guó)的.愛和必死的決心才鑄就了他們以300敵上萬波斯軍的不朽神話。我拿著相機(jī)定格下了他們?cè)⊙獖^戰(zhàn)的畫面，他們將永遠(yuǎn)定格在這不朽的瞬間。斯巴達(dá)的精神不朽，斯巴達(dá)的戰(zhàn)神不朽。
時(shí)光的車輪最后來到了特洛伊。我來到了阿克留斯的時(shí)代。我見證了他憑一己之力搶占特洛伊海灘的畫面，見證了他萬夫莫敵的壯烈畫面，見證了他木馬奪城的智勇雙全，我同樣也見證了他戰(zhàn)神外表下的多情，還有他在被奸人射中腳踝時(shí)的憤怒和平靜。我問他；“為何不在陰險(xiǎn)的帕帕斯謀害你時(shí)本來有機(jī)會(huì)結(jié)束他的生命？”他回答：“他要的是我的生命，但我要的是一顆高貴的心靈�！甭犕晁脑�，我不禁為這位千古英雄所傾倒。他不僅擁有雄師一樣強(qiáng)壯的臂膀，哲人一樣的智慧，更有一顆金子一樣閃亮的心靈。我拿起相機(jī)定格下了他被奸人射中腳踝后眼神中怒火與寬恕。我要高訴人們阿克留斯并不是嗜血的惡魔，他是個(gè)高尚的人。
睜開眼，回到現(xiàn)在，在游歷了這些定格的永恒畫面后我開始明白：這些定格的畫面之所以能成為永恒的瞬間，是因?yàn)槊總�(gè)畫面后都有感人的故事和值得人們銘記千年的精神在支撐著。
定格作文 篇4
對(duì)于我來說，十五年來，經(jīng)歷了許多事情。在腦海里留下許多痕跡，但在時(shí)間的消磨下，那些事情早已忘記，總有一些事如同在腦海深深的印下了痕跡，那些定格在記憶里的畫面是永遠(yuǎn)忘不了的。
夜晚，一切都是靜悄悄的，向外望，周圍一片漆黑，只有你屋內(nèi)的臺(tái)燈還在亮著，想那一撇原來你正挑燈夜讀。第二日，起的很早，你屋內(nèi)的燈依然亮著，而你已累的在書桌上睡著了。
那個(gè)畫面，我永遠(yuǎn)忘不了，無論我是選擇忘掉過去，也忘不了那定格在我記憶中的畫面，因?yàn)樽跁琅詫懽鳂I(yè)時(shí)，總能想起那個(gè)畫面。時(shí)間回到數(shù)天前，我考完試，去哥哥家小住三日。閑來無事，就當(dāng)做來陪放假許久的哥哥。早晨吃完早飯，我來到哥哥家，我和哥哥，一開始就玩了起來，不知過了有半個(gè)小時(shí)嗎，哥哥說他要預(yù)習(xí)新課，讓我自己玩。我聽后感到詫異都上大學(xué)了，何必要折磨為難自己，本來不是沒作業(yè)嗎，可是哥哥說：“沒作業(yè)，先預(yù)習(xí)一下。”理屈的我只好陪你一起去寫作業(yè)，我在玩，你在寫看著你，心里想三年高中落下的沒事預(yù)習(xí)的新課的毛病，上了大學(xué)還是沒改啊，只好自己一個(gè)人玩了，就這樣度過了一上午，到了下午確實(shí)陪我多玩了一會(huì)，到了晚上我睡了，你還在看書。
夜深了，醒來我去喝水，卻看見黑夜中在你房間的燈光，過去一瞥，唯有你在挑燈夜讀，屋內(nèi)的臺(tái)燈仍在亮著，看看電子表，零點(diǎn)多了，不禁渾身一震，心想怎么勤學(xué)，第二日，你累的在書桌上睡著了，看著哥哥的背影想，曾幾何時(shí)，我能有他一半毅力就好了，內(nèi)心里有著數(shù)種滋味交織。人何不是為學(xué)而生，這不正應(yīng)了活到老，學(xué)到老這句話嗎。學(xué)習(xí)是無止境，在他背影中，我也找到了我所追求的東西。人為什么而生，學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)怎樣。
那定格在記憶里的畫面，讓我明白學(xué)習(xí)是無止境的，它定格在我深深地腦海里。每當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)，都會(huì)在我腦海中出現(xiàn)，一直激勵(lì)著我前進(jìn)。無論怎樣我也忘不了。
定格作文 篇5
在人的一生中，有許多畫面，有美好的，也有丑惡的，大部分會(huì)隨著時(shí)間的流逝而慢慢沖淡。但有一幅，就像波濤中巍然不動(dòng)的礁石，深深地定格在我的腦海里。
那一天，好冷。我獨(dú)自一人從電影院出來，準(zhǔn)備回家。竟不料天空中下起了雪，我加快腳步，跑了起來。很快，我感到有些餓，便到附近的一家面館，點(diǎn)了碗面，坐下來欣賞外面的雪景。突然，一個(gè)忙碌的身影出現(xiàn)在了我的眼前，是環(huán)衛(wèi)工。只見她顫顫巍巍地夾起一個(gè)垃圾，正欲投進(jìn)垃圾車。不料，她的身體一陣抽搐，鐵夾“鐺”地一聲掉在地上，她自己則無力地癱倒在地……我正猶豫著是否要去幫忙。
忽然，一旁一輛剛啟動(dòng)的奔馳車突然熄了火，一個(gè)男子從車內(nèi)出來，連忙跑到環(huán)衛(wèi)工身邊，把她扶到臺(tái)階上讓她坐著，自己則從后備箱中拿出一瓶水，給環(huán)衛(wèi)工喝。環(huán)衛(wèi)工好了些，直起身子，但還是很虛弱。男人皺了皺眉頭，看著環(huán)衛(wèi)工單薄的衣服，毫不嫌棄地解下自己的風(fēng)衣，為環(huán)衛(wèi)工披上。為了不讓環(huán)衛(wèi)工擔(dān)心，他沒有絲毫的惡心，將掉在地上的夾子與垃圾撿起，并推著垃圾箱送到離這兒最近的一個(gè)垃圾回收站。一陣刺骨的寒風(fēng)吹過，男人打了一個(gè)噴嚏，手一抖，手指被垃圾箱邊一個(gè)玻璃碎片劃出了血。然而，他卻一點(diǎn)也不在乎，把指上的血往褲子上一蹭，又繼續(xù)推著垃圾車往前走。寒風(fēng)肆無忌憚地刮著，男人縮緊了脖子，噴嚏如一枚枚炮彈一個(gè)接著一個(gè)，他甚至都沒有捂一捂，堅(jiān)持將垃圾車送到站。送完了，他也沒有馬上走，非要看到環(huán)衛(wèi)工能站起身才肯走。
我的眼眶濕潤(rùn)了，回頭才發(fā)現(xiàn)，點(diǎn)的一碗面已經(jīng)涼透了。但，我已不餓，我已品嘗到了人間最美味的精神食糧，它的名字，叫真善美。那一幅感人的畫面，深深定格在我的腦海里。
定格作文 篇6
他們說，十七歲的我們開始蒼老，多么矯情的文字。可是苦澀卻漫上嘴角。沉重的壓力在我們身上的打磨何止是蒼老，那疲憊不堪的心靈早已傷痕累累，找不到我們要的歸途。
腦中盤旋的回憶被切割開來，定格成一張張畫面，黑暗中，是那明媚的笑臉刺痛了我的雙眼。
如水般無暇的年紀(jì)里，我遇到了你。于是兩生花開，命運(yùn)之手將我們緊靠在一起。你的內(nèi)斂、敏感，我的外向、肆無忌憚，其中多少次的星火摩擦，早已云淡風(fēng)輕。然而手心里彼此的溫度卻從未退卻。記憶中你的每一個(gè)姿態(tài)，只是越刻越深。
不會(huì)忘記，初三那年中考在即。我和你坐在學(xué)校的長(zhǎng)椅上，靜靜地聽著校園里周杰倫低回沙啞的聲音，默默地看著夕陽緩緩下降，在天邊渲染出層層紅暈。你的臉上，只有平和。身邊的一切，轉(zhuǎn)瞬安靜。心也便沉靜，那時(shí)對(duì)未來的迷茫也一片澄清。身體似乎不由自主地下沉、下沉。毫無束縛。那樣的感覺也終究定格，你平和的側(cè)臉，還是成為了揮也揮不去的昨天。
或許是即將分離的不安，你我頻繁的爭(zhēng)吵愈演愈烈。最后，我們總用最刻薄的話語傷害對(duì)方，雖然，我們毫無意識(shí)。猶記得你在課上朗讀自己的那篇作文，你說：“你是魚，我是石頭，魚兒每天自由自在，石頭卻總是冰冷沉默，但是石頭慶幸自己永遠(yuǎn)有魚兒的陪伴�！蹦且豢蹋移怀陕�。教室的一頭，站著娓娓朗讀的你，另一頭，是坐著哭泣的我。時(shí)間定格凝固。此時(shí)的我，似是局外人一般，看著那時(shí)的我們。定格的記憶如同無聲的電影，覆蓋了我們整片的青春。
那些明媚的下午，你總是指著自己橙黃色的“坐騎”，驕傲地說，那是你的寶馬。于是，樹影婆娑，我坐在后座，咯咯笑個(gè)不停。慵懶的陽光灑在身上，暖暖的。我瞇著眼睛，聽著你訴說那些關(guān)于父母，關(guān)于你自己的事。那時(shí)，陽光都是安靜的，如同靈動(dòng)的音樂，緩緩傾瀉下來。你的聲音聽來是那樣愉悅，然而只有我知道，你是如此孤獨(dú)。風(fēng)兒呼呼而過，定格下你我小小的憂傷，融入帶有梔子花香的空氣中，滋滋地冒著氣泡。那些關(guān)于成長(zhǎng)的因素泛濫成災(zāi)，定格，凝固，輪回。
偶然抬起手臂，遮住刺眼的陽光，總會(huì)看到手腕上那根亮灰色的細(xì)線。你說那是你親手做的。你一條，我一條。要永遠(yuǎn)記得彼此啊。我傻傻的盯著你笑。微微仰起頭，眼睛沒有焦距，只是，大霧彌漫。你輕拍我的肩，歪著頭，對(duì)著我笑。我和你，站在夏日的香樟樹下，定格成風(fēng)景，勾勒出一幅沒有名字的黑白水墨畫。
定格，我和你笑靨如花。
定格，我和你繁花如夢(mèng)。
定格，我和你青春如水。
慢慢發(fā)現(xiàn)，我們談何蒼老。只是，愛成滄海遺珠，等待你我采擷，定格的瞬間，便是鑒證彼此。
定格作文 篇7
歲月的風(fēng)吹不散那縷馨香的記憶，時(shí)光的流逝掩埋不了愛的芳香。我閉上眼任腦海中的幸福點(diǎn)滴流淌，仍然禁不住地嘴角上揚(yáng)。
那是一個(gè)散發(fā)著甜甜香氣的夏日午后。三年級(jí)的我正癡迷地看著老人嫻熟地做糖畫。老人舀一勺金燦燦的糖漿，高高地抬起手臂，緩緩揮動(dòng)，那糖漿便如同有了魔力一般，像一條剪不斷的金色綢帶，配上太陽的調(diào)色，制出來的大白兔糖畫散發(fā)出一種誘人的，甜甜的，太陽的味道。
這時(shí)，耳邊傳來一陣溫暖而熟悉的聲音：“想吃嗎？家長(zhǎng)還沒來帶啊。”我連忙抬頭，果然看見一個(gè)滿嘴黃牙，胖胖的，和藹的男老師。我低下頭，不好意思的笑笑，說著：“老師，我···我···不想吃。”數(shù)學(xué)老師卻抬起那雙粗糙飽滿的大手輕輕地?fù)崦业念^，朝我慈愛的笑了笑。我悄悄抬起頭瞥了一眼，竟然發(fā)現(xiàn)他額上的皺紋又因勞累多了幾杠，那因深陷而顯得格外精神的眼睛旁又多了一層黑眼圈。
“師傅，來一個(gè)大白兔糖畫！”數(shù)學(xué)老師慈愛的聲音在我耳畔回蕩。我連忙紅著臉說：“不要不，要”而他卻輕拍下我的頭，依然是那幅招牌的咧開嘴的笑容，爽朗的大笑：“沒關(guān)系，你拿去吃吧！”我這才從數(shù)學(xué)老師溫暖的手掌里害羞的拿過大白兔糖畫。那一刻，我仿佛嗅到數(shù)學(xué)老師那件洗得發(fā)白的海軍衫上面好聞的太陽味。
我小心而又珍惜地舔著糖畫，好像我手里不是拿著什么糖畫，而是易碎的珍寶似的。這時(shí)，我又嗅到一陣甜甜的味道，我朝那望去，但這次看見的并不是糖畫，而是數(shù)學(xué)老師。我看見數(shù)學(xué)老師略略駝背但很壯實(shí)的背影，那海軍衫隨著風(fēng)擺動(dòng)，稀疏的黑發(fā)里夾雜著許些白發(fā)。我突然回想起媽媽的話：“數(shù)學(xué)老師四十幾歲了也沒個(gè)老婆”懵懂之中，我好似明白了什么，數(shù)學(xué)老師的青春難道為我們消耗掉了嗎？幼小的我拿著手中的糖畫，看著數(shù)學(xué)老師的背影，不語。
時(shí)光易逝，歲月如梭。即便已經(jīng)過去了許多年，數(shù)學(xué)老師的背影仍定格在我的記憶中，久久揮之不去······
定格作文 篇8
那天，晨曦依舊美麗，空氣中滿是清涼的氣息。匆匆忙忙進(jìn)了學(xué)校的我剛到樓梯拐角處便已聽到同學(xué)們的聲音。大概太興奮了吧！我笑著搖搖頭，往前幾步，進(jìn)了班級(jí)門，果不其然—-同學(xué)們各圍成幾堆，嘰嘰喳喳，鬧翻了天。過了一會(huì)兒班主任便來了，寒暄幾句，也就踏上了旅途。
時(shí)光漫步
因某種原因，我和另一位要好的同學(xué)坐上了10班的車。10班的導(dǎo)游很可愛，叫楊玉。或許是因?yàn)樗拿种慌c楊貴妃楊玉環(huán)只相差一字，同學(xué)們很是激動(dòng)。他們的笑，他們的動(dòng)作，都似曾相識(shí)——與我們班同學(xué)太像。我處在這樣一個(gè)歡樂的海洋里，不知我們班的同學(xué)如何。雖然事后得知他們過得很愉快，我的心中卻還有一絲惋惜，因?yàn)槲覜]和他們一起享受樂趣。不過如此炎日，我倒想安安靜靜的睡個(gè)好覺。昨晚過于興奮，也沒睡幾個(gè)小時(shí)，此時(shí)已是哈欠連天。我沉沉睡去，時(shí)光在窗外余暉中慢慢消散，也不知過了何時(shí)，我醒來了，耳邊傳來細(xì)語，卻未曾聽清。又聽見導(dǎo)游喊“我們到啦！”，就立馬探頭到窗前，欣賞著此行的目的地。
游園之行
與10班分別后，我回了本班，同學(xué)們看見我，很是驚訝，不過馬上恢復(fù)，興致勃勃的觀看起競(jìng)技了。我本是暈車，又因這競(jìng)技實(shí)在無聊，我便在座位上小憩了一會(huì)兒，待同學(xué)們叫我起來時(shí)，早已結(jié)束。早就聽聞這里的水舞好看，今日便也了得心愿。那忽上忽下，左揮右舞的水花，很是俏皮。旋舞飄落，抬首，忽瞧見一個(gè)8歲的小女孩在一片水波蕩漾中走起了鋼絲，她的小心翼翼，讓我們心中一緊—-她是付出了多大的代價(jià)才走到今天這一步的��！又看了雜技，這倒是挺新穎有趣。隨處逛了逛，卻沒想到這兒的環(huán)境不錯(cuò)。無意中走近一個(gè)小木屋，后面是一個(gè)馬廄，馬兒們正在喝水，一番鄉(xiāng)田間模樣，天不是很藍(lán)，陽光并不燦爛，但我卻想象著，漫步在午后的田野里，盡情享受這風(fēng)景之美好。真想銘記這一刻。
參觀逸事
想知道面包和蛋糕是怎么生產(chǎn)出來的嗎？想知道牛奶是怎么加工成各式各樣的嗎？靜下心來，聚精會(huì)神的凝聽，請(qǐng)跟隨七（14）班的腳步，享受這華美的“視覺”盛宴。
的的確確是“視覺”沒錯(cuò)。采蝶軒工廠里狹窄的通道，通過那兒，我們可以清楚的看到各式糕點(diǎn)的生產(chǎn)流程。有制作的，有烘培的，還有打包包裝的，整個(gè)過程井然有序。可唯一一點(diǎn)就是，我們餓了。誰看見面包，而且還是那么精致的面包不會(huì)流口水，不會(huì)想到“餓”這個(gè)字？戀戀不舍的出了采蝶軒，沒過幾分鐘，又來到了伊利工廠。
靜，出奇的靜，這是我給伊利工廠的第一個(gè)評(píng)價(jià)。整個(gè)大廳很寬敞，只有講解員縹緲而又虛幻的聲音，就好像時(shí)間也停止了一般。我們徘徊于樓上樓下。與采蝶軒有異，這里環(huán)境很好，空氣新鮮，是一片淡藍(lán)色的天空；而剛剛的采蝶軒，天卻灰的快要下雨般，讓人心情也隨之變差。在此，我卻好似靜了心似的，只想把這一刻永遠(yuǎn)定格。
最后的紀(jì)念
有的時(shí)候，任何事物都應(yīng)該停在最美好的那一刻，不然時(shí)間久了是會(huì)變質(zhì)的。
早就聽說過這句話，感覺用在這里特別合適。是啊，這次工業(yè)園游，與同學(xué)們?cè)谝黄�，難道不是很美好的事嗎？這樣美好的事，不應(yīng)該就讓它立即定格嗎？
在非遺園門口，我們照了一張集體照。此刻，我們忘記了煩惱，忘記了平時(shí)在學(xué)校的拘謹(jǐn)。笑，洋溢在我們臉上，一個(gè)個(gè)詼諧的動(dòng)作，一句句幽默的話語，我都想銘記，想去深深的刻在心上。人生像一場(chǎng)旅途，重點(diǎn)并不是終點(diǎn)，而是沿途的風(fēng)景。
這樣的美好，就讓我們定格在那一瞬間吧！
至少，在多年以后，我不會(huì)對(duì)自己曾經(jīng)的人生失望，我只會(huì)會(huì)含笑想起這一瞬吧！
定格作文 篇9
一說到定格在記憶深處的畫面，我就想到了九年級(jí)畢業(yè)典禮的那一天。那一天是我最難忘的一天，那一天我既開心又難過。開心是因?yàn)槲覀冸x畢業(yè)也越來越近了，拿過是因?yàn)槲易類鄣谋斫阊虢鹱扛潞臀易钯N心的表哥登增郎加要畢業(yè)了。我從小就沒什么親哥親姐，但是他們倆對(duì)我特別好，把我當(dāng)成他們的親妹一樣看待。我特別喜歡他們。
畢業(yè)典禮那一天，九年級(jí)的學(xué)生們都穿了美麗的藏裝，我的表哥表姐也穿了藏裝。他們手里拿了很多白色的、黃色的哈達(dá)。
都入場(chǎng)后，全校師生都安靜地坐下了。先是七年級(jí)同學(xué)唱歌，很好聽；然后是我們八年級(jí)唱歌，我們唱的是《一路順風(fēng)》，我們每個(gè)人都在傾情地唱。當(dāng)我們?cè)诔@首歌的時(shí)候，九年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們都哭了，我們也特別想哭。
唱完歌后，我們就去給學(xué)哥學(xué)姐們獻(xiàn)哈達(dá)。我第一個(gè)是給我的表姐獻(xiàn)哈達(dá)。那時(shí)候，我本來是不想哭的，但是我一看到她那張可愛的臉，想起我們?cè)谛@里一起玩鬧、一起學(xué)習(xí)的那些場(chǎng)景，我就忍不住了。我一哭，我表姐也跟著哭了，我們都特別傷心。我突然覺得畢業(yè)也并不快樂。
我給我姐獻(xiàn)完哈達(dá)后，就去給我哥獻(xiàn)哈達(dá)。我給我哥獻(xiàn)哈達(dá)時(shí)，我倆都沒有哭。我哥對(duì)我說：“你要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上一高�！蔽艺f：“你是知道的，我學(xué)習(xí)不好，肯定考不上一高。我不像你學(xué)習(xí)成績(jī)那么好�！彼终f：“哥相信你，還有一年，你好好努力的話，肯定能考上一高。聽哥的話，一定要好好學(xué)習(xí)，知道了沒？”然后我就跟他說：“嗯，哥哥，我會(huì)聽你的話，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，但是你也是哦！到了昌都后，你一定要照顧好自己！”我本來真的不想哭了，可是說著說著我的眼淚就忍不住流了下來。我哥哥說：“都這么大了，還哭。不要哭了，我又不是要死了，哭什么哭。把眼淚擦了吧，別人看見了會(huì)笑話你的哦！”說著，他就幫我擦干了眼淚。
這時(shí)候，整個(gè)九年級(jí)的學(xué)生都跑過去給老師們獻(xiàn)哈達(dá)。他們和老師緊緊地?fù)肀г谝黄稹＠蠋熀蛯W(xué)生們都哭得特別慘。尤其是朱校長(zhǎng)，他哭得最厲害。校長(zhǎng)一哭，我們的眼淚又情不自禁地流了下來。真的，那場(chǎng)面真是太令人感動(dòng)了。
畢業(yè)典禮，就這樣傷心、難過又不舍地結(jié)束了。我覺得畢業(yè)并不快樂，有那么多的不舍，舍不得敬愛的老師們，舍不得美麗的校園舍不得七八年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們，舍不得……舍不得的東西太多了。再想想明年我就要畢業(yè)了，我一點(diǎn)兒也不開心了。
這就是留在我記憶深處的畫面，充滿了各種難忘和不舍。在這些不舍里，是一份份沉甸甸的真情。
【【精品】定格作文匯編9篇】相關(guān)文章：
【精品】定格在記憶中的畫面作文匯編8篇02-02
【精品】定格在記憶中的畫面作文匯編7篇01-15
【精品】定格在記憶中的畫面作文匯編九篇01-10
【精品】定格在記憶中的畫面作文匯編5篇12-24
【精品】定格在記憶中的畫面作文匯編八篇12-15
【精品】定格在記憶中的畫面作文匯編9篇12-10
【精品】定格在記憶中的畫面作文匯編十篇02-15
定格的畫面作文 匯編15篇12-21
定格的記憶作文(匯編15篇)12-15
定格微笑作文12-23