【精品】定格作文合集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的定格作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
定格作文 篇1
流水帶走了太多光陰的故事,而那些流淌在生活中的愛卻愈加鮮明的在記憶的屏幕上顯現(xiàn)、定格。
01愛,沒有距離
每一次,踏上回老家的路途時(shí),內(nèi)心的激動是無法言訴的。大約開車一小時(shí),就到了懷念無比的老家。腦中的回憶,就像黃豆似的一個(gè)個(gè)蹦出來,爺爺奶奶滿懷熱情的向我們走來。走進(jìn)家門,他倆輕聲細(xì)語地說著話,好像在“密謀”什么。說完他們就開始各自的工作,爺爺騎著自行車出去,奶奶走到廚房,瞇著眼,嘴里念叨著什么……爺爺回來了,奶奶也走了出來,他們開始向我們展現(xiàn)他們的勞動成果,一桌飯菜加零食,我的心里微微一顫,紅了眼眶,淚水也不自覺的涌出來。從家到這里,無論多么遙遠(yuǎn)的路途,愛,都沒有距離。
02愛,無需話
放學(xué)回到家,一切都井然有序的進(jìn)行著,吃飯、寫作業(yè)、背題……半夜,我總能感覺到母親進(jìn)屋的動靜,給我把被子裹好,又輕手輕腳的走出去。睡眼朦朧的看著她,也許是因?yàn)樘,母親從沒覺察到,第二天她總會說碰巧起來上廁所。這種關(guān)愛不需要任何話語,就能夠讓人做一個(gè)甜甜的夢。
03愛,沒有時(shí)間限制
“咚咚”門開了,父親又面帶微笑的看著我,給我遞過一杯水,還有一盤切得整整齊齊的水果,又像個(gè)做錯(cuò)事的孩子一樣慢慢的退出門去,悄悄地把門關(guān)好。過了半個(gè)小時(shí),他又來了,這次是一杯牛奶,被子上貼著“補(bǔ)鈣長個(gè)兒,多喝點(diǎn)”,然后又悄悄關(guān)上了門。睡前,他又來了,一杯蜂蜜水……就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,他仿佛形成了習(xí)慣,而我,也每天都記得,愛,沒有時(shí)間限制。
愛,讓我們成長;愛,讓我們更加堅(jiān)定。
定格作文 篇2
有人說:童年是一只小蜜蜂,永遠(yuǎn)是那樣無憂無慮;童年是一只小蝌蚪,永遠(yuǎn)是那樣自由自在;童年是一匹小野馬,永遠(yuǎn)是那樣天真可愛……其實(shí)我要說,童年就是一本小日記,每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都蘸著濃濃的筆墨,每一天都是美麗的定格。
嘴角帶一絲笑意,輕輕地翻開有點(diǎn)發(fā)舊的日記本,一篇篇小日記映入眼簾。誰都能看出我當(dāng)時(shí)多么會偷懶,字大行稀,敷衍成篇。老師批閱遠(yuǎn)比我寫得認(rèn)真,還用心為每篇日記提煉出個(gè)題目,寫上一句評語。于是日記本上紅與黑兩種顏色的筆跡相映成趣,那雋秀的紅筆為黑色的歪歪扭扭的鉛筆捧出一片天和地,又像是寬厚的荷葉呵護(hù)著嬌小的菡萏。
聰明的小販
7月23日
“雪――糕――”一陣叫賣聲傳來。
妹妹雪琦聽到了,說:“媽媽,我要吃雪糕!”媽媽說:“這雪糕不好吃,咱要吃就吃吉舒的雪糕,那個(gè)好吃!
窗外小販聽到了,連忙改口:“雪糕,吉舒的雪糕!”
中秋節(jié)
9月10日
今天是中秋節(jié)。我們?nèi)揖墼谝黄,一邊吃月餅,一邊賞月亮。圓圓的月亮好似一個(gè)美麗的大玉盤,掛在夜空,灑下皎潔的月光。
我真想到月亮上去,把寂寞的嫦娥接到人間,讓她和后羿也團(tuán)圓一回。老師的評語:童心潔如月,嫦娥得知必感動。
我的雪人
11月18日
我堆了一個(gè)雪人,胖胖的身子,沒有脖子。揀來兩個(gè)煤球做眼睛,找一個(gè)辣椒做鼻子。咦,沒有帽子?好辦,把妹妹的尿罐兒拿來。我堆的雪人,好看吧!
10歲,我變成雙眼皮兒
2月14日
爸爸媽媽都是雙眼皮兒,可我從生下來就是單眼皮兒。不管走到哪里,人們都說我不像爸爸媽媽?砂职挚傉f:“我女兒會變成雙眼皮兒的。我就是后來變的!笨梢舱媸,狗年才過,我剛10歲,單眼皮兒就變成了雙眼皮兒。
慢慢地合上日記本,心中竟有絲絲不舍,一如揮別剛剛逝去的童年歲月。蜜蜂釀出百花蜜,蝌蚪變成小青蛙,野馬揚(yáng)蹄向天涯,它們有一樣?xùn)|西永遠(yuǎn)不會磨滅――童真,因?yàn)樗讯ǜ裼谛摹?/p>
定格作文 篇3
定格是月的眉。要我怎么去形容這現(xiàn)況?殘風(fēng)幾許。我佇立,你的墓前,月在哭泣,她高唱,不勝寒難勝寒。我在舞蹈,舞袖飄飄復(fù)吟嘯,吟嘯卻添兩淚行,祭奠你。
輕拭墓頭的灰。艷紅已盡,殘蕾猶存。怎能離開?只好不斷地徘徊,在這壘壘荒冢之間。又見殘風(fēng),紛紛落花隨,薄情、難收。
你背倚古木參天,適然沉睡在黃土之下。是已聽不到了吧,那喧囂雜亂,那污語碎言。慶幸,你何其幸運(yùn),不必再被糾纏,凡塵俗事纏成情,棄之、可惜。
定格是我的指尖。心如搗,我悲嘆,卻發(fā)不出聲音。你已不在,我訴之與誰?我悲嘆,睜不開淚眼啊,是沉睡的黃土壓死了眼皮。我悲嘆!多想仰天長嘯,多想長歌當(dāng)哭!你的墳,冷、好冷。今日就定格在悲傷?
你睡了嗎?怎么聽不到哭泣?怎么只剩我的呻吟?醒來啊,醒來啊!怎么丟下了我一個(gè),從此浮萍一般。血色殘陽,繾綣過往、重重。殘溫幾許?定格的卻在夢中。
我佇立,你的墓前。
我佇立,你的墓前。月已隱,我猶悲嘆。
午夜的死寂,魂被招喚。你的睡靨,安了我慌亂的心。殤歌已落,隨逝去云煙,我竭力的安撫自己。烈酒如水,今夜朱顏?zhàn)。睡吧,睡吧?/p>
怕只怕,一諾作讖言。
我佇立,你的墓前,祭奠你。祭典你。天啊!這蛇似的蜿蜒,這蠶似的纏綿。你怎么不用劍去刺穿黑夜?你怎么不用心火燃盡那束縛的網(wǎng)?浴血重生?野煙都腥。反抗。∮秒p手撐起蒼天,崛起啊!用雙腳踏平不屈。而今卻,只余白骨森森,雕碎了我的夢,只余我深夜長空,佇立不前。
酒已盡,殘卷已閱。既白。
被撕裂的夜,艷紅殘殘,映在你的墓頭我的心頭。卻終是,散去了。我佇立,你的墓前。一夜不眠。
淡淡的。目光輕柔微暖。祭典你,祭典你,我的,青春。
……
你已去,我用少年輕狂祭你。自此要穩(wěn)重淡定。哪怕是一生盟,去似箭,哪怕是死生由天。更要用童言無忌祭你,哪怕只是空留史冊說經(jīng)年。青春,祭典你。
我佇立,你的墓前。從黑夜連綿到日明,從日明輾轉(zhuǎn)回黑夜。祭典你!青春。我抓不住你的發(fā)尖。指縫間逝去的是那些個(gè)長柳映紅,那些個(gè)行人匆匆。幾回回似,曾相識,你在夢中。淡淡的。日已當(dāng)空。墓前的塵舞在陽光燦爛中,猝不及防地,墳頭竟有了新綠小草,迎風(fēng)而笑。
我佇立,你的墓前,定格,終在新生的希望。
定格作文 篇4
與外婆去買菜已經(jīng)是半年以前的事了。
剛踏入這個(gè)已經(jīng)有所不同了的熟悉的菜市場,一股夾雜著魚腥味的怪異臭味撲鼻而來,那些樸實(shí)得讓人覺得煩躁的叫賣聲和坎價(jià)聲滾滾入耳。這是一個(gè)喧鬧的世界,人們忙碌的身影也將永遠(yuǎn)定格……
那個(gè)賣海鮮的老婆婆還在夸著她家的海鮮有多么的新鮮多么的便宜,只是頭上又添了幾根白發(fā),在陽光的照耀下閃著光澤。也有幾個(gè)挎著菜籃子的婦女在她的攤位前挑挑揀揀,坎起價(jià)來是那么得利索,雙方僵持不下的時(shí)候,總有一方會忍讓,一方微笑地提走海鮮,一方熟練地接過那些散發(fā)著腥味和銅臭的紙幣塞進(jìn)腰間那個(gè)干癟破舊的錢包。然后還是那個(gè)老婆婆的叫賣聲從身后不斷地傳來,我不禁回頭一看,那個(gè)傴僂的身影猶如一彎古老而又破舊的拱橋,支撐起整個(gè)夏日的烈陽……
“你最愛吃糖醋排骨,今天外婆給你做。走!買排骨去!”
我微笑著點(diǎn)頭,心里是溢滿的幸福。
又來到這個(gè)熟悉的攤位,那個(gè)賣豬肉的阿姨舞著一把揮閃著光澤的鐵制大刀,那把笨重的刀子在她的手里演繹著完美。仔細(xì)地瞧著這個(gè)阿姨發(fā)現(xiàn)她其實(shí)還是很漂亮的,高挺的鼻子,一雙濃眉大眼,一頭短發(fā)更顯年輕,看起來也不過三十多吧。她慈善親和地招呼客人,簡直難以相信她是一個(gè)賣豬肉的,于是心里暗暗給了她一個(gè)綽號“豬肉西施”。也聽她和外婆說起她的兒女考上某重點(diǎn)中學(xué),一臉幸福蕩漾開來,猶如夏花開得絢爛。我看見身著無袖衣服的她露出粗壯得像男人一樣的手臂,那雙為兒女遮擋夏日的烈陽,冬日的寒風(fēng)的手臂,那雙支撐起一個(gè)家庭的幸福和美滿的手臂……
在菜市場出口,一個(gè)粗獷中帶點(diǎn)磁性的笑聲升起,落入我的耳朵。抬眼望去,原來是那個(gè)賣蔬果的青年,但是他卻已經(jīng)不是半年以前那個(gè)穿著破舊大衣也撐不起瘦小身軀的青年,一臉的稚氣和靦腆相的青年了。而是一個(gè)熟練地給客人挑揀蔬菜水果,喋喋不休地用本地方言和客人說話的善于辭令的男人了。皮膚是健康的棕褐色,一雙會微笑的眼睛嵌在那張完全脫去了稚氣的臉上,手臂也已經(jīng)粗壯得可以扛起一大筐的西瓜……當(dāng)干得汗流浹背時(shí)總會出現(xiàn)一只白凈的手為他檫去額上的汗水,然后兩人相視一笑,沉浸在他們的幸福中……
走出菜市場時(shí),耳邊早已不再充斥著那些樸實(shí)的叫賣聲,身邊也沒有那些挎著菜籃子一臉興奮的婦女,而手中卻已經(jīng)提了一大堆的蔬果魚肉,仿佛是沉甸甸的幸福,即使提得手酸也會用力握住,直到進(jìn)入那扇通往溫暖的門……
后記:回家以后,我的心情久久不能平靜,將那些美味的糖醋排骨啃的連骨頭都不剩之后,我幸福的記錄了這些瞬間,將這些畫面定格在這夕陽殘照的傍晚,然后帶走一天的燥熱;定格在這萬家燈火的夜晚,然后帶來永遠(yuǎn)的幸福!
定格作文 篇5
沒有漫天的繁星,清冷的月光散發(fā)出微弱的光亮,唯有身后那盞昏黃的燈卯足了勁,將兩人的影子拉得老長。
我目不轉(zhuǎn)睛,盯著自己的足尖,仿若在盯著什么稀世珍寶,母親在一側(cè)行走。不覺,已離了那燈好遠(yuǎn)。我見到自己的影子在顫抖,才發(fā)覺自己是在恐懼。我扯了扯母親的衣角,示意她往回走。母親轉(zhuǎn)身的那一刻,笑了,眸光比那日的月光亮出了許多許多。
母親開始跟我回憶起她的學(xué)生時(shí)期。母親初中畢業(yè)前從來不愁成績,向來筆一揮,便有一張完美的答卷。
我聽著,抬頭望著她,一臉艷羨。
她考上了高中,卻因?yàn)樗哪赣H說:“你若是不上高中,你的妹妹就一定能上衡陽市八中。”母親聽后,選擇了放棄。她將那份東拼西湊出來的學(xué)費(fèi),東拼西湊出來的希望,交給了她的妹妹。轉(zhuǎn)身讀了中專。
我安靜地聽著,看向母親的面龐,她沒有笑,留給我的是一張線條柔和的側(cè)臉。我只剩下那份驚艷。驚她的無私,艷她的美麗。
她搖搖頭:“我不喜歡那份工作,自考本科,咬牙讀了一年,在山窮水盡之時(shí)遇上了你爸!薄耙郧拔覟榱四阋毯湍憔耍有我自己在努力拼搏,現(xiàn)在他們都長大了,有了自己的家庭,作出了一番自己的事業(yè)。以后,我的精神支柱就是你和你弟了。人生有得必有失,有你們和這個(gè)家,足夠了!
我應(yīng)著,將快要涌上來的淚水生生壓了下去,眼睛除了酸,還有冷風(fēng)吹來的疼痛。
母親看向我,道:“我不求你們以后有多么風(fēng)光,我就希望看著你們長大成人,希望你們平安幸福地度過一生。看到你們成家,看著你們有了自己的孩子,多好。這種生活,足夠了。”
我的眼睛不爭氣,沒能安撫住淚水,讓它似心臟泵出的血液那樣不止地流著。母親擦了擦我的淚,挽著我的.手臂,走進(jìn)那盞昏黃的燈。步頻不快,步幅不大,每一步都沉穩(wěn),令人安心。伴著這步伐,母親眼中的笑意漸濃。
母親的目光越過月亮散出的光亮,與她低低的訴說一起,在我的心中定格。
定格作文 篇6
下午,我們班舉行了盛大的聯(lián)歡會,讓我們開懷不已。
走進(jìn)教室,那漂亮的裝飾,仿佛進(jìn)入了快樂的世界。看到黑板上用彩色的粉筆寫著“歡歡樂樂大聯(lián)歡”幾個(gè)大字,還有五顏六色的氣球隨風(fēng)飄動,窗戶上貼著漂亮的蝴蝶結(jié),還有四周噴的雪花,還有圣誕老人趴在窗戶上觀看我們的節(jié)目,喲,還有一棵圣誕樹在閃閃發(fā)光,上面寫著許多同學(xué)的祝福。
聯(lián)歡會開始了,吳睿涵的吉他彈唱讓我們大開眼界,《童年》這首歌讓他彈得好似我們都身臨其境的感覺,優(yōu)美的旋律讓我們心曠神怡,我們大家都情不自禁的隨著他一起合唱起來,讓我們大家為他熱烈鼓掌。沈星為了這次的雙簧表演特意請來了五(三)班的丁仁俊來當(dāng)助陣嘉賓,他們的表演讓我們笑聲不斷,活躍了我們整個(gè)會場的氣氛,逗得我們哈哈大笑。張昊星他們的歌贏得了陣陣掌聲.......
該我們上臺表演了,我滿懷激動的心情,站在臺上大聲的唱著”每天站在高樓上,看著地上的小螞蟻.......”,我們唱著,同學(xué)們熱烈的鼓起掌來,我唱的更起勁了。同學(xué)們的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩,掌聲一陣比一陣熱烈。
聯(lián)歡會結(jié)束后,我們?nèi)嗤瑢W(xué)和老師一起大合影,大家都爭先恐后的搶鏡頭,我們的快樂都定格在這個(gè)開心的瞬間。
家里其樂融融,場面好熱鬧!家是我們依靠的大樹。我愛我家!
定格作文 篇7
夏日午后的陽光總是那么明媚,坐在書桌前的我,翻著眼前的畢業(yè)照,那時(shí)的畫面在我腦中一幅幅地浮現(xiàn)。
那時(shí)的你們,那時(shí)的我。
那也是個(gè)炎熱的盛夏,小學(xué)的各種花兒依然開著,那時(shí)候,我牽著父母的手走進(jìn)校園,興奮地看那開得妖艷的花兒,看那翠綠的草坪……不知不覺我來到了一年級的教室。
那個(gè)時(shí)候,我遇見了你們,你們遇見了我。
花兒落了又開,燕子去了又來,樹上的年輪又多了幾圈……我們都長大了。坐在教室里,聽著班主任的講話:“好,現(xiàn)在你們長大了,該進(jìn)初中了……”五年這么快就過去了嗎?我眨了眨眼,酸酸澀澀的,似乎有什么不明液體。“大家現(xiàn)在是不是挺開心的?終于不用再受我折磨嘍……”老師半開玩笑地說。我分明看見了老師眼中晶瑩的淚光,可他的臉上卻依然保持著笑容……
五年啊,多少次老師的教育,多少次大大小小的考試,又有多少次悅耳的歡笑聲從我們教室里發(fā)出呢?數(shù)不清了,也沒有機(jī)會再去數(shù)了。“到了初中以后,一定要好好學(xué)習(xí),記得十年后回來讓老師看看你們都成什么樣了,你們還記不記得我啊……”
怎么可能會不記得呢,您對我們那么好!岸b忊彙狈艑W(xué)的鈴聲在耳畔響起,曾經(jīng)無數(shù)次盼望響起的鈴聲,此刻聽來卻那么刺耳,我們依然靜靜地坐著,沒有一個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備起身離開。老師環(huán)視盯著他的三十幾張臉,沉默了半晌:“……走吧,下課了,放學(xué)了!甭犞@一聲宣告結(jié)束的話,班長終于忍不住哭出聲來,她抽噎的聲音終于讓我們的眼淚也奪眶而出,我們是多么舍不得老師,舍不得同學(xué),舍不得這個(gè)呆了五年的教室。
長達(dá)五年的火車到站了,乘客們都得下車了,我們都想給對方一個(gè)擁抱。我們真想對老師說:“老師,其實(shí)你還有好幾張卷子沒有講完,這次……您可以拖堂,無論拖多久。”我哭了……下一個(gè)盛夏這個(gè)教室里又會坐滿人,又會充斥著歡笑,只是,那些人不再是我們。我擁抱了他們,以后或許都見不到了吧。
那年盛夏,我離開了你們,你們也離開了我。五年的光陰,三張?jiān)嚲肀憧忌⒘恕?/p>
“咔嚓”一聲,拍盡了我們五年的時(shí)光,拍走了光陰,拍散了我們,但拍不散我的心,更拍不散我們的情。我會把這一幕永遠(yuǎn)定格在記憶中,紀(jì)念你們,紀(jì)念過去。
“啪……”淚滴在桌子上的聲音打斷了我的回憶,我驚惶地抹去。卻抹不去那年的盛夏,那年記憶中的你們。我盯著那張畢業(yè)照,你們和我,這一幅畫面將永遠(yuǎn)定格在我的記憶中!
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