【實(shí)用】定格作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的定格作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
定格作文 篇1
打開抽屜，翻開那本盛滿美好記憶的相冊，映入眼簾的是三個(gè)活潑天真的笑臉，站在正中間的那個(gè)小女孩就是我。我左邊和右邊的女生都是我的好朋友，星和亮。
還記得那天晚上，放學(xué)后我們約好要去里學(xué)校較近的一座公園里玩，夜幕籠罩下的公園特別迷人，皎潔的月光照在公園的樹上、草坪上、小路上，那么美好，那么和諧
小虎上微風(fēng)拂過，清水蕩漾，湖邊柳樹在微風(fēng)中飄揚(yáng)，這一切，看起來那樣美麗！
我們找了一個(gè)好地方——一座滑滑梯，坐在那兒，看著天空上鑲嵌的那輪明月，談起了自己的理想。
天空上有許多孔明燈，我也希望，我們的夢想，能乘著這一只只孔明燈，飛上藍(lán)天。
“星，你不是帶了相機(jī)嗎？干脆我們來照張合影吧！”亮這是喚醒了正在幻想的我。我向她眨眨眼睛，以示“同意”。
也許，這樣可以鎖住我們在一起的美好回憶�！斑青辍币宦�，相機(jī)記錄下來這精彩的瞬間，我們的微笑，成了那似彩虹的記憶，在我們心底，揮之不去。
“要是考完試后，我們讀了不同的中學(xué)，將來分開了怎么辦？”星的一句話，打破了著溫馨的氣氛。“放心，我們的未來雖然是要分離的，在我們的過去，是誰也奪不走的！”
說完，大家都笑了，笑得那樣燦爛，卻也有些勉強(qiáng)。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到這張照片，我就想，如果讓時(shí)間定格在這一刻該多好啊！
也許我們在多年后的某一天會(huì)相遇，也許我們都已記不清自已昔日的經(jīng)歷，但我們會(huì)記得這份純潔而永久的友誼，記得我們一起的美好回憶！
定格作文 篇2
花，是否會(huì)因?yàn)榇扒皼]了熟悉的面龐而悲戚？
微笑帶過你的離去，總是假裝的，如此不經(jīng)意。風(fēng)依舊掠過湖面，湖面依舊泛起波光，河草依舊隨水而動(dòng)，浮蟲依舊被驚而游走，周圍的一切好像都不曾在意是否有你，而我的生活，似乎，是少了一點(diǎn)忙碌。
昨天，豈會(huì)只是一張作廢的支票。
凝視著墨綠的紅酒瓶，回想起昨日你說的：用酒，來祭奠你那破落的過往。雖然當(dāng)時(shí)我是如此茫然，殊不知，酒盡，人散。窩在沙發(fā)學(xué)著你的樣子拿起酒杯，抿酒，再同你一樣的，艱難的咽下，當(dāng)酒入喉間，那一種干澀，當(dāng)齒碰杯壁，那一種尖銳，那時(shí)終于，體會(huì)到了你心的支離破碎，即使如今仍不明白你為何要離開，為何都不愿用一個(gè)借口來安慰我。只剩昨天，留給我回憶……
寂寞，又豈能誰都可以治愈。
花園內(nèi)孤影，花朵還在肆意張揚(yáng)著它的芬芳，渲染我的無助嗎？依舊是那個(gè)坐臺(tái)，依舊是被太陽曬得很燙，卻依舊像是故意的挑釁，以為我無法承受嗎？不，我可以，我向來如此不屑，尤其對你!呵呵，多自嘲。左手拿起冰淇淋，假裝依舊有個(gè)你不再讓我吃第二個(gè)，左邊，心臟的位置，左邊，我一直依賴著的方向，左邊，已不再有你。無緣由的把冰激淋丟掉，或許是因?yàn)�，受傷的心已承受不起它賜予的冰冷。
快樂，只隱藏在和你的約定里。
再一次的夕陽西下，再一次的橘紅色背景，再一次目光鎖定在那株小草上。沒有的再一次，是我和你并肩坐在河岸的說說笑笑。嗨，我又來到這里，因?yàn)闊o法忘記那個(gè)屬于我們的夏季，你呢？早已忘記嗎？可不可以告訴我，你也只是無能為力才離開，只是放不下我才沒有解釋，只是因?yàn)椤皇且驗(yàn)�，我想要一劑解藥�？梢越o我的，你一許下很多是嗎？一起喝果汁，一起看電影，一起長大的約定。足夠？足夠!
方法，或許我已找到。
電影，總會(huì)謝幕；茶會(huì)，總會(huì)散場；你，即使我丟棄所有的尊嚴(yán)，也已走遠(yuǎn)�；ㄩ_，總會(huì)有花落的呀……抽屜里泛黃的日記本給了我答案，我和你手握手畫下的自畫像給了我答案。
生活繼續(xù)，美麗定格在我心中，像不隕落的流星。
定格作文 篇3
陽光如流金般傾灑在你的身上，此刻，你的身姿定格在我的眼中。
依舊，球場上會(huì)有你的身影。你曾經(jīng)說過，籃球觸地的聲音便是生命的脈動(dòng)，聽，一聲一聲，正定格在我的腦海中。
快攻，投籃。別人驚嘆于你的速度，而我卻曾未詫異。因?yàn)槲抑�，球場上一圈又一圈奔跑的身影是你速度最好的見證，因?yàn)槲抑�，為了擁有打完全場的體力，為了實(shí)現(xiàn)橫貫球場的快攻，你始終帶著夢想奔跑。一圈又一圈，是你生命的圓的.軌跡，似乎是周而復(fù)始，但當(dāng)你踏上它的剎那，你便知道這是一份無盡的堅(jiān)持，為了圓中心那份關(guān)于籃球的信仰，你積蓄著，努力著……
想把你奔跑的身影定格在腦海中，把那一份虔誠的信仰定格在心中。是否當(dāng)你的手中有了籃球，即使全世界拋棄了你，你也會(huì)堅(jiān)守那份關(guān)于籃球的夢想？這份信仰是無可替代的，它的背后是你心中永不熄滅的希望，它把籃球融進(jìn)了你的生命！你的永不言棄，你的永不止步，我深深定格。
胯下運(yùn)球，突破。沒有人可以質(zhì)疑你的球技，你用汗水發(fā)泄著難言的苦悶，釋放著心底的抑郁，一滴滴汗水的流淌，似乎帶走了你細(xì)胞中的污濁和混沌，你青春中的那份躁動(dòng)不安在打完球后的疲憊中變得沉寂。低下頭，喘著氣，汗流下，你把憂愁扔給球場，告訴自己振作，振作……
想把你突破防線的身影定格在腦海中。交叉步突破，順步突破，后轉(zhuǎn)身突破，前轉(zhuǎn)身突破，每一次突破都是你對自我的挑戰(zhàn)，你不甘心被他人擋住了前進(jìn)的道路，你不甘心無法在籃板下施展球技，你不甘心就這樣放棄。我們，學(xué)生，活得很辛苦，作業(yè)，考試，甚至還有冰冷的成績在不斷地考驗(yàn)我們的心理承受限度。成績在束縛著你，你拼盡全力想要突破它，可是無論你怎樣轉(zhuǎn)移重心，蹬跨，它總是將你綁得死死的。你不想就這樣被命運(yùn)擺布，不想這樣就放棄未來，你知道自己必須突破，必須在應(yīng)試教育下占有一片天空，于是你執(zhí)著著，奮斗著，為了突破束縛，突破自我�；蛟S球場上的你是最真實(shí)的你，你的手腳不再被束縛，你不需用言語去說明什么，汗水與籃球便是最好的見證。對手防線的突破，讓你的進(jìn)攻猶如猛虎般勢不可擋，你是球場上離弦的箭，一觸即發(fā)。青春中的叛逆與孤傲被汗水洗盡，青春的活力與朝氣被汗水見證，你的執(zhí)著與奮斗，我深深定格。
滯空，后仰，在空中瞬間的停留，你是否看到了不同的世界？駐足點(diǎn)變了，世界也變了。你的確渺小，但你從不弱小。面對巨大的地球，阿基米德只需一把杠桿，便可以撬動(dòng)；卡迪文只需一桿巨稱，便可以稱量；你只需在空中幾秒鐘的滯留，便多了一份感悟。你會(huì)笑東坡的“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”，因?yàn)槟銖奈窗讶跣∵@個(gè)頭銜冠在自己的頭上，一切都可以征服，所以包括籃球在內(nèi)。
想把你滯空的身影定格在腦海中。一次又一次的跳起，一次又一次的落地，每一次你都看到的不同的世界，每一次你都感受到了大地的力量從腳底傳來，每一次你都在征服更高的高度與更久的時(shí)間。我知道你從未輕視過自己的力量，從未抱怨過自己的渺小。即使你彈跳的高度不能讓你親吻遼遠(yuǎn)的天空，但當(dāng)天空的雨水滴落，滑過你的臉頰時(shí)，你知道自己離心中夢想的距離正在每次彈跳間縮短著，終有一天，夢想將觸手可及，猶如天空的雨滴，最終會(huì)從遙遠(yuǎn)的天空落入世間，落入自己的手掌中。你的自信，我深深定格。
一步，兩步，三步，你后退著。這是你的慣例，一次完美的投球不需要?dú)g呼，只需默默后退默默凝視，回到屬于你的位置，準(zhǔn)備著下一次突破。生命中會(huì)有太多的驚喜，太多的意外，心中的漣漪不時(shí)地泛起，年少輕狂的我們面對一時(shí)的勝利往往忘乎所以，而你卻擁有一份平和的心態(tài)，懂得適可而止。笑看風(fēng)云，面對勝利，你微微一笑，繼續(xù)邁出屬于自己的步伐。你明白籃球的價(jià)值不只僅限于得分的高低，而是一份心態(tài)。即使只有一秒鐘，這也是一份機(jī)會(huì)，只要不曾言棄，成功就有可能對你微笑。若上半場的落后如石子般砸入湖面，擾動(dòng)心弦，擾亂腳步，那么或許下半場上挽救的機(jī)會(huì)就將成為泡影。
想把你后退的身影定格在腦海中，退后不是退縮，是一份睿智，是一份淡定。年少輕狂的我們無法做到“不以物喜，不以己悲”，但我們需要一份收斂，一份沉穩(wěn)。你的平和，我深深定格。
夕陽的余暉猶如最美的涂料，點(diǎn)染著你的身影，籃球的脈搏一聲聲響起在耳邊，一聲聲定格在我心。
定格作文 篇4
又停電了!奶奶這兒真是困難，每天停電，誰叫這是鄉(xiāng)下呢?奶奶拿出了原始的照明工具——蠟燭。我在那淡淡的燭光下筆動(dòng)風(fēng)生。
“沙沙，沙沙——”一個(gè)黑影遮住了燭光，那燭光跳動(dòng)起來，在紙上若隱若現(xiàn)。抬頭——又是這飛蛾，想著那火撲去，不傻嗎?正想揮之離去，倏而被其所迷：它，一只渺小的飛蛾，面對那燭上熊熊燃燒的烈火，他沒有退縮，而是堅(jiān)毅地抖抖孱弱的雙翅，果斷地飛向“火�！�。我忽然發(fā)現(xiàn)我認(rèn)為它傻是多么愚蠢的事，因?yàn)樗菉^力的一撲，是對理想的向往，是對信念的執(zhí)著。縱使弱小的身軀無法與猛烈地火焰相搏，縱使穿火是要經(jīng)受無數(shù)的痛苦與折磨，總是可能冒著化為青煙的危險(xiǎn)，但它也為自己的行為感到快樂——它崇拜火，喜歡火。看著這鳳凰涅盤般的情景，誰不敬仰?誰不為之感動(dòng)?難道這為信念和理想而奮不顧生的一刻，不值得我們銘記?不給我們以啟迪?
我想阻止它，將其帶離這危險(xiǎn)的火中，可我又錯(cuò)了，它頑強(qiáng)的掙開我的手，向那火光撲去，消失在火光中，化為一縷青煙，這是它的夢想，它怎會(huì)放棄?
我明白了，理想是一個(gè)人最美好的、永不言棄的、活著的支點(diǎn)啊!縱使失去一切，也不言放棄。那一刻，讓我銘記;那一刻，我愿做一只飛蛾，撲向自己信念中的信念之火，將生命推向極致與高潮!
定格作文 篇5
原以為，進(jìn)入高三，我們會(huì)向黑白照片中的人物一般，定格在灰暗的生活中。卻不料放眼望去，高三的生活如此的美妙。
定格奮斗
從跨入高三樓的那一刻起，我便暗自地對自己說“最后的沖刺到了，要更加拼命”。事實(shí)上，所有的高三同學(xué)都對自己做出了同樣的要求。所以你可以看到早上月亮還沒有下班時(shí)，路上已有人懷揣著早飯和希望，奔向?qū)崿F(xiàn)夢想的戰(zhàn)場；所以你可以看到，食堂里排隊(duì)吃飯的時(shí)候，每個(gè)人關(guān)注的不是今天吃什么，而是手中的書本和書上單詞；所以你可以看到，晚自習(xí)結(jié)束之后，沒有人匆匆忙忙的回宿舍休息，更多的人仍將腳步留在教室，留在書本上。我們并不怕苦，因?yàn)槲覀兌弥挥谐缘目嘀锌�，才能成為人上人。定格奮斗，成就高三！
定格友誼
獨(dú)行俠？不！孤膽英雄？NO！高三，我們更要用友誼澆灌生命之花，友誼是高三的增色劑，如同將原本灰色的生活染成了彩色。成功時(shí)有人和我們一起分享喜悅，失敗時(shí)，亦有人和我們一起承擔(dān)悲傷。不要為了自己而放棄友誼，更不要為了別人而拋棄友誼。當(dāng)若干年之后的我們回憶高三時(shí)，可能早已模糊了自己當(dāng)時(shí)的豪言，模糊了當(dāng)時(shí)的壯行，卻永遠(yuǎn)不會(huì)模糊當(dāng)時(shí)的友誼。定格友誼，增亮高三!
定格成熟
不再是幼稚的小孩，不再是不能經(jīng)受風(fēng)雨的雛鷹，我們握緊右拳，面對國旗，宣誓自己的成人。不再苛求父母，因?yàn)槲覀兌盟麄兊男量�；不再誤解老師，因?yàn)槲覀兌盟麄兊母冻�；不再忽視同學(xué)，因?yàn)槲覀兌梦覀儜汛е粋�(gè)夢想。經(jīng)歷風(fēng)雨，我們不會(huì)被輕易擊倒。我們會(huì)像鄭板橋的石竹一樣，無論東西南北風(fēng)，我們都可以扛！因?yàn)槲覀冮L大了。定格成熟，蛻變高三!
坐在高三的教學(xué)樓里，我知道，此時(shí)的每時(shí)每刻，都將定格成最美的風(fēng)景，珍藏在心中。高三并不像外界所傳的如此殘酷，如此單調(diào)。定格高三的每一個(gè)鏡頭，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的美。
定格作文 篇6
時(shí)光不經(jīng)意從指縫中溜走，匯成記憶的河流。轉(zhuǎn)眼間，我們已成為了一名初中生，而小學(xué)的的那段溫暖的時(shí)光，一直定格在記憶的長河中，揮之不去。
每天當(dāng)清晨的第一縷陽光落在大地，我們便開始了學(xué)習(xí)之旅，旅途中充滿了歡樂。還記得，六年級剛開學(xué)的前幾個(gè)星期，老師在黑板上講《夸父逐日》這篇課文，剛講到：“黃河渭河的水不夠夸父喝�！边@個(gè)時(shí)候，老師轉(zhuǎn)過身在黑板寫譯文，突然，后排的一“傻貨”不緊不慢地說了句：“累了困了，東鵬特飲�！鳖D時(shí)，全班嘩然大笑，只剩老師黑著臉，呆然而無奈地望的那一“傻貨”。這情景，至今清晰。還記得，我看《酒神》這本書，被里面一個(gè)場景惹笑了，同桌程暢茫然的用手指了指我問我：“你笑什么�。俊蹦菚r(shí)，我突然閃過一個(gè)念頭，同桌經(jīng)常欺負(fù)我，哼，不如我就按書里那個(gè)場景來捉弄她�！俺虝�，你怎么這樣呀，話說的真像娘娘腔，還翹蘭花指？真是……”我一邊說著，一邊做出了嫌棄的動(dòng)作。聽了我這話，程暢頓時(shí)火冒三丈：“我才沒有呢！再說我娘娘腔，我殺了你……”我心里暗笑：起作用了，程暢跟書里那個(gè)人也太像了吧！哈哈！“對啊，程暢，你應(yīng)該翹起蘭花指，遮起半邊臉對我說，再說老娘殺了你……”后來，我被她追殺了整整一個(gè)星期啊，嗚嗚……
現(xiàn)在的我，才發(fā)現(xiàn)這一幕幕有多美好，可時(shí)間終究會(huì)紅了櫻桃，綠了芭蕉，卻不能將這一幕幕定格，以前的我可能會(huì)以為，很多東西比感情重要，現(xiàn)在的我才發(fā)現(xiàn)，自己往往記住的卻是一些小感動(dòng)。微風(fēng)徐徐，略帶小傷感。
站在樹影迷離的地帶，偶爾有幾聲清澈的鳥聲，卻透著許些哀傷。記憶在一遍一遍回放：記得那一年盛夏，我們在操場上追逐的場景；還記得，那次考試，我們考砸，在雨中茫然漫步了許久；還記得，副班長離去的背影刺痛了每個(gè)同學(xué)的眼睛；還記得……
多少年后，但歲月帶起了我們的青春，時(shí)光在我們的臉上刻下一道道痕跡，我們依舊會(huì)記得：那一年盛夏，那一場考試，那一刻別離……
致青春，致青春里的記憶。
定格作文 篇7
當(dāng)彩虹以曇花一現(xiàn)的美麗讓世人驚艷繼而消逝后，它留下了足以使各種夢想成型的美麗，變成了永恒。——美麗的定格。這既是美麗的定格。
又是秋天。又是黃昏。又是一個(gè)我獨(dú)自走在風(fēng)雨湖畔。
或許是因?yàn)樘幵谏挠昙局邪�，總是喜歡一些憂傷殘破的美麗。
喜歡庭院深深一蓬秋草，石階傾斜玉欄折裂；喜歡云重霧冷，星隕月缺；喜歡根竭莖衰，柳敗花殘；喜歡一個(gè)沉默的老人穿著褪色的衣裳走街竄巷拾撿破爛；喜歡一個(gè)小女孩瘦弱的雙肩背著畫布快拼成的舊書包上學(xué)。喜歡看一個(gè)單相思的人于心愛者的新婚之夜在雨中持傘默立；喜歡明星失寵后凄然一笑，英雄暮年忍痛回首，紅顏失去的佳麗對鏡哀思。喜歡繁華落盡的落寞在這秋風(fēng)秋色里濃濃淡淡，牽牽繞繞。
小心翼翼地踏過不知堆積了多少年歲的落葉地，一種沉重的感覺。這個(gè)年齡似乎很容易感傷。對著枯萎、腐爛的葉子感嘆著生命的短暫。它們曾在生命的春天里悄悄地萌芽，享受著春雨的滋潤和鮮花的擁抱；也曾在熱烈輝煌的夏日快樂地成長，傾聽鳥兒的戀歌，享盡白云的愛撫。然而卻在這樣一個(gè)季節(jié)各自飄零，印證那永恒的生命真諦。那是怎樣的凄涼，孤苦？
難道任何一片葉子都逃不過生命完結(jié)的凄涼嗎？也許這就是宿命。從它們披上生命綠衣的那一刻起就注定了它們在這樣一個(gè)蕭索的季節(jié)枯萎、飄零，最后回歸大地的懷抱。
湖中曾經(jīng)婀娜多姿的蓮此刻早已步入風(fēng)燭殘年的衰亡階段。
昔日翡翠欲滴的蓮葉此刻已被秋風(fēng)吸干了水分和光澤，僅留一張殘破滄桑的臉。它們耷拉著腦袋在秋風(fēng)的吹動(dòng)下無力地?fù)u擺。有的把頭深深的埋進(jìn)湖水，哭訴著它們無盡的哀傷。
曾經(jīng)光彩奪目，儀態(tài)萬方的蓮花似乎在青春的夏季里施展完它們所有的魅力后迫不及待地凋零，腐爛與湖水融為一體了。她們生于季節(jié)最終又返歸季節(jié)，深深隱遁在水鄉(xiāng)，帶著前世繾綣的回憶，靜靜沉默。
原來再大的輝煌也逃不過生命破碎的凄涼，再多的魅力也躲不過生命破碎的哀傷。再過一些時(shí)候，它們所有的輝煌、美麗都將被冬季的白雪所覆沒，成為永恒的神話故事 。
生命都將成為歷史，生命都將走向破碎，無論他是怎樣地眷戀著生。
但是生命不應(yīng)沉默于必然破碎的悲傷之中。無論生命幾時(shí)休，只要活著就應(yīng)活出自己的精彩；無論明天有幾天，充實(shí)快樂地過好今天就是一種幸福。
三毛說過，生命不在于長短，而在于是否真正地活過。是的，我們親愛的三毛在她短暫的生命歷程中真真切切，痛快地活過了。她唱著那首最美麗的“流浪歌”：“不要問我從哪里來，我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方。為什么流浪？流浪遠(yuǎn)方-----”唱著美麗的歌謠她踏遍了她想去的地方，在異域譜寫了許多感人的生命之歌。她用一顆熾熱的心感悟生命，體驗(yàn)生活，真切地愛過，活過。三毛曾告訴讀者要珍愛生命，熱愛生活，然而她自己卻在生命最輝煌的時(shí)刻選擇了破碎。她的破碎給世人留下一個(gè)永遠(yuǎn)的不解之謎�；蛟S正如她自己所說“生命不在于長短而在于是否痛快地活過”，她痛快地活過了，真誠地愛過了，并深深領(lǐng)悟到了生命的真諦，所以她要離去，回到原本屬于她的地方，用一只絲襪為生命畫一個(gè)完結(jié)美麗的句號。
三毛用生命的破碎給親人、朋友和讀者留下最后一寸美麗，那是何等的凄婉，卻又是何等的深刻，永恒的美麗。
多少文人，詩人在生命終結(jié)之季前自己選擇了破碎。詩人海子曾用一顆熱情的心寫下《面朝大海，春暖花開》那樣美麗溫暖的詩篇。他告訴自己要做一個(gè)幸福、熱愛生活的人，他把最溫馨的祝福送給親人、朋友，甚至陌生人，并希望他們在塵世獲得幸福。然而他沒有遵從自己的約定而默默地走向山海關(guān)的鐵軌，伴著火車的哀鳴坦然地完成了生命的破碎，而把一顆永遠(yuǎn)善良純潔的心留在了塵世。生命一次，美麗一次。生命破碎了，靈魂卻依舊留在詩句里唱著永恒的生命贊歌。
是的，“在我們有生之年，即使失去了心愛的人，如果我們一日不死那人就在我們的記憶中永遠(yuǎn)的共存；直到我們又走了，又會(huì)有其他愛我們的人，把我們保持在懷念中�！边@也是三毛曾經(jīng)說過的。
突然明白：雖然葉子逃不過飄零，盡管花兒終究要凋謝，但它們卻把又一次的生命留在了種子里。當(dāng)它們把生命傳承給了果實(shí)后，便毫無牽掛地破碎，化作泥土等待又一個(gè)生命春天的到來。那時(shí)它們甘作泥土滋養(yǎng)一代又一代的生命。詩人雖然離去了，但它們卻把生命留在詩句里，留在人們的記憶深處，成為永恒。
想著，又一片葉子打著旋執(zhí)著地飄落。用手輕輕地托住。此刻感受到的不再是生命離逝的哀惋，而是葉落歸根，生命成熟的安適與靜美。它的飄落預(yù)示明年春天又一代生命的孕育；它的破碎預(yù)示一代又一代生命的萌生，預(yù)示生命永恒的綠意。當(dāng)春天來臨時(shí)，大地將因此又一次盛滿綠草和歌聲。
是誰說過：一朵花的美麗，就在于她的綻放。而綻放其實(shí)正是花心的破碎。從此，不再對著落葉哀嘆，惋惜。生命的破碎留下的原是一種永恒的美麗。
定格作文 篇8
奶奶有氣無力地躺在床上。蒼白的臉使整個(gè)人都顯得很憔悴，嘴里似乎有什么話要說卻說不出來�；蛟S是因?yàn)樗牟√珖?yán)重，她正在與死神做最后的斗爭吧。
那時(shí)我還很小，對許多事還不太了解，不知胃癌是何種致命的疾病。還常常和她開玩笑。當(dāng)奶奶熟睡時(shí)，我悄悄地把一株桂花放在她的床前，不知她是否發(fā)覺。半夜的時(shí)候，我突然聽到奶奶病逝的消息，盡管知道這令人悲傷的一天遲早會(huì)來，我還是感到血液上涌，心跳加速。
爸爸帶我到奶奶的床前，讓我跪下，我發(fā)現(xiàn)奶奶的身體一動(dòng)不動(dòng)。不知什么時(shí)候，我已哭成了淚人，這是我永遠(yuǎn)也忘不了的畫面。
在我很小的時(shí)候，爸爸和媽媽在縣城里打工，我是由爺爺奶奶帶大的。爺爺對我的意見很大，總是叫我讓著弟弟，只有奶奶是最關(guān)心我的。雖然奶奶比較嘮叨，但是她總是無微不至地照顧我，不讓我感到孤獨(dú)。
小時(shí)候我曾出過水痘，其它的小朋友都排斥我，就連校長也叫我回家養(yǎng)病，以免傳染給其它同學(xué)，回到家后一直悶悶不樂，不一會(huì)奶奶走過來，親切地對我說：“開心點(diǎn)，寶貝兒，等你病好后，你就可以和其它小朋友一起玩了。到時(shí)候我?guī)闳ベI零食。不過你得按時(shí)吃藥�！蔽衣爮哪棠痰脑捁怨猿运�。吃飯時(shí)，奶奶還給我做了許多好吃的，不久，我康復(fù)了。
奶奶是最疼愛我的人，但是她沒看到我現(xiàn)在的成績。奶奶答應(yīng)過我：一直陪我讀上大學(xué)�？墒悄棠淌帕�。我永遠(yuǎn)也忘不了奶奶那張慈祥的臉，那張世界上最美的臉。
奶奶您現(xiàn)在在哪?我很想念您�，F(xiàn)在聽不到您的嘮叨，家里顯得格外安靜，以前我不懂您為什么總是嘮嘮叨叨的，但現(xiàn)在我知道您是為我好，可是……
如果那時(shí)的我懂得珍惜，也許就不會(huì)有太多遺憾了。面對奶奶的突然病逝，我仍無法適應(yīng)。想著奶奶過去對我的好，我對她的思念就與日俱增。
不知從哪聽到過一個(gè)傳說：人在死后能變成一顆耀眼的星星。若這個(gè)傳說是真實(shí)的，那該多好啊!那么奶奶一定是某顆星星一直在關(guān)注著我，也許某一天我會(huì)發(fā)現(xiàn)那顆星星，也能夠把我的思念傳達(dá)給她。
我有許多話想對您說，可您卻聽不到。您總是會(huì)包容我的任性，常常和我聊天，教會(huì)我做人的道理。您對別人很慈善，俗話說：好人有好報(bào)�？衫咸鞝敳还剑瓦@們奪走了您的生命。
親愛的奶奶，您溫暖的懷抱，你慈祥的笑容已深深地藏在我的記憶深處，永生不忘。
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