【推薦】定格作文600字集合5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的定格作文600字5篇,歡迎閱讀與收藏。
定格作文600字 篇1
有那么一個(gè)瞬間,永恒地存在。偉大詩(shī)人屈原在投江的那一瞬,永遠(yuǎn)定格于歷史中。
滔滔江水,滾滾逝去。天,飄著細(xì)絲。江水,灰蒙蒙的。江上可見一葉扁舟,一位漁夫披著蓑衣,奮力拉著漁網(wǎng)。屈原如一尊雕像,在這江邊一動(dòng)不動(dòng)站了許久,若有所思地看著遠(yuǎn)方的天空,目光中滿是對(duì)國(guó)家的憂愁。是在為國(guó)家的未來(lái)?yè)?dān)憂嗎?看上去是的,國(guó)君的昏庸使他無(wú)法忍受。是在為自己的才能無(wú)處可施而擔(dān)憂嗎?看上去也是,滿腹的文采無(wú)人欣賞,治國(guó)的方略無(wú)人聽從,被卑鄙小人害得一無(wú)是處。屈原的眉頭緊鎖著,額上已有細(xì)細(xì)的水珠。是雨珠還是汗珠?大概都是的吧,他似乎在抉擇。
時(shí)光如江水,滾滾消逝。
他似乎做好了決定,咽了一口唾沫。他雙唇微啟,似乎還想說(shuō)點(diǎn)什么。雙眼輕閉,似乎已對(duì)世界死了心!鞍!——”一聲嘆息,飽含了他的所有感情。百分之六十八的憂愁,百分之二十六的悲傷,百分之五的絕望和百分之一的無(wú)可奈何。
他心已決,身體前傾,忽地一下,落了下去。他似乎還想看一眼世界,但又閉上了眼睛,因?yàn)檫@世界似乎沒什么值得他留戀的。
“撲通!”他帶著他的文采投入江水的懷抱,安適地睡在江底。這聲音驚動(dòng)了天,雨一下子大了起來(lái),似乎在為自己的驕子揮淚。雷聲,是天的哀嚎。
漁夫見了,想挽回這位偉人的生命,奮力拋出漁網(wǎng),結(jié)果無(wú)功而返。
人們奔走相告,紛紛趕到了江邊,希望自己的淚水能拯救這位偉人。
江水,仍然咆哮,卻多了幾分殘暴……
雨,似乎也充滿了悲傷……
他去了,永遠(yuǎn)睡在了江腹中。
永恒地存在,定格在那一瞬間……
定格作文600字 篇2
黃昏時(shí)刻,金黃的光斜映在老師黯黃的辦公桌上,一摞摞的作業(yè)本整齊的擺在上面,老師弓著身,手里握著紅筆,在我們作業(yè)本上“比劃”著,她認(rèn)真的模樣在陽(yáng)光的照耀下仿佛鑲嵌了永恒的光芒,把我的記憶定格在那一個(gè)畫面,至今記憶猶新。她是我的小學(xué)數(shù)學(xué)老師。
老師教我們時(shí)年紀(jì)不大,二十出頭,顏值高,又負(fù)責(zé),就是脾氣有點(diǎn)爆……連我都曾與她“交過(guò)手”,“不打不相識(shí)”,后來(lái)我竟成了她的課代表。
每天早上收過(guò)作業(yè),我跑去她的辦公室,見到最多的畫面就是她在備課,桌上放一個(gè)紅杯子,敞著蓋,杯上方冒出熱氣,她則微低著頭,連額邊的散發(fā)散著似乎也沒察覺,就弓著身,手握著筆備課本上密密麻麻的十幾行字,很工整。她抬頭察覺到我時(shí),放下手頭的筆,攬過(guò)六十多人的作業(yè)本,小心翼翼放桌上,我離開時(shí)就看到她又坐回椅子,弓著身,批改作業(yè)。
上課,只見她怒氣沖沖的抓著兩摞卷子拍在多媒體上,我們?nèi)w低下頭,“那是老師嚴(yán)肅的臉,糟糕的考卷,是最可怕的畫面”,歌里唱的一點(diǎn)兒沒錯(cuò),當(dāng)時(shí)教室內(nèi)靜的連一根針掉地上都能聽見。“再考,我看誰(shuí)把講過(guò)的再做錯(cuò),低于……叫家長(zhǎng)!”然后等我們都做起來(lái)時(shí),她也弓著身,手按在多媒體上,與我們一起奮筆疾書。
下午,黃昏時(shí)刻,焦黃的辦公桌在一抹斜陽(yáng)的映照下顯得很明亮,推開門,果然又看到老師弓著身,手頭上忙忙碌碌的樣子,水杯上的熱氣早不再冒出,她還是如此……
感動(dòng)、感激、敬佩、慚愧之情油然而生,突然想到一句詩(shī)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,在這一刻,畫面仿佛定格,也定格在我的記憶里,令我難忘。
定格作文600字 篇3
在我家書房的桌上一角,豎著一枚獎(jiǎng)牌與一張照片,照片上的我滿面通紅,臉上還掛著汗,獎(jiǎng)牌的綬帶掛在我脖子上,我用手舉起獎(jiǎng)牌,充滿笑容地朝著鏡頭。這事一枚不同尋常的獎(jiǎng)牌,是我第一次參加馬拉松賽事的完賽紀(jì)念。
我看著照片,記憶隨著這定格的畫面漸漸展開,模糊的細(xì)節(jié)漸漸清晰,畫面變得更加色彩濃郁。
那是二年級(jí)的一個(gè)春天,爸爸給我報(bào)名了揚(yáng)州馬拉松的十公里賽事。更早的時(shí)候,我看到爸爸經(jīng)常出去跑步參加比賽,很是羨慕,便一直蠢蠢欲動(dòng),想跟著爸爸也去跑一次,這一次終于來(lái)機(jī)會(huì)了。
到比賽那天,我跟著爸爸來(lái)到賽場(chǎng),看著大家都在熱身準(zhǔn)備,我便也照貓畫虎學(xué)著拉伸彈跳。很快比賽就開始了,發(fā)令槍一響,參賽者的人流開始緩緩向前移動(dòng),我和爸爸也跟著朝前移。我都有些迫不及待了,等人群稍顯得空一些,我便憑借著小巧靈活的特點(diǎn),快速地穿梭在人流之中。爸爸則擔(dān)心我的安全,也奮力在人流中迅速趕上。就這樣我和爸爸全力向前奔跑,這時(shí)從爸爸的手機(jī)傳來(lái)一陣聲響,“您已經(jīng)跑步2公里整……”此時(shí)的我已經(jīng)是一頭汗,氣喘吁吁地有點(diǎn)跑不動(dòng)了。爸爸鼓勵(lì)我要堅(jiān)持,于是我又堅(jiān)持了一段時(shí)間,實(shí)在是撐不下去了,都想放棄了。爸爸仿佛看透了我的心思,再次鼓勵(lì)我不要放棄,讓我邊走邊休息,慢慢調(diào)勻呼吸。但是我的兩條腿如同灌了鉛一般無(wú)法邁動(dòng),只好拖著步子慢慢往前挪,向前望終點(diǎn)依然遙遙無(wú)期,我禁不住又想放棄。爸爸卻始終陪伴在我左右,依然為我打氣鼓勁,讓我有勇氣繼續(xù)前行。
時(shí)間一分一分過(guò)去,我也漸漸接近了終點(diǎn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我便看見了終點(diǎn)處地大門框,我一下子就興奮了起來(lái),也不知從哪里來(lái)的勁,雙腿變得輕快,一溜煙飛奔著沖過(guò)了終點(diǎn)。這時(shí)時(shí)間定格在1小時(shí)06分。這時(shí)爸爸已經(jīng)趕來(lái),為我拍下了這張照片,將勝利與成功的喜悅永遠(yuǎn)定格在這一刻。
勝利的喜悅讓我忘卻了身體的疲憊,也讓我明白了一個(gè)道理,成功源自契而不舍地努力與堅(jiān)持,每一份成功都不是容易,都有付出的汗水和毅力!
定格作文600字 篇4
守望的天使,揮動(dòng)著翅膀,哪怕那飄落時(shí)染上絲絲哀傷的羽毛一片片的離開,也不會(huì),亦不肯落下。
系在窗口的紅絲帶,隨風(fēng)飄揚(yáng),帶著各季的哀傷與爛漫,帶著我無(wú)言的愛。
在我很小的時(shí)候,父母就已爭(zhēng)執(zhí)不斷,那件事,就發(fā)生在整個(gè)家都若即若離的時(shí)候……
那天是媽媽的生日,對(duì)小時(shí)候的我來(lái)說(shuō),似乎不管是誰(shuí)生日都是件開心的事。我蹦蹦跳跳地找到爸爸,由于前些天的“戰(zhàn)火”不斷,只能猶豫的諾諾地開口:“爸……爸爸,我們……一起給媽……媽慶祝……生日……好不好?”本來(lái)還很擔(dān)心爸爸不同意,卻沒料到他爽快的應(yīng)下,隨即牽起我的手走向蛋糕店。
不一會(huì)兒,我便唱著童謠,手拎著蛋糕,笑意盈盈地回來(lái)了,卻在餐桌上發(fā)現(xiàn)了不知從哪冒出來(lái)的蛋糕,媽媽正在餐桌旁,我看向她。而她看見我們,還有手上拎著的大大小小的包,也明顯一愣;蛟S,她也和之前的我一樣認(rèn)為爸爸不會(huì)給她過(guò)生日了吧!所以才會(huì)自己給自己買蛋糕、過(guò)生日。而那時(shí)的我,并沒有想到這些,只是大叫:“多了一個(gè)口味的蛋糕耶!好吃的東西更多嘍!”爸爸笑道:“小饞貓!”媽媽也笑了,那樣開心幸福,我跑到餐桌旁,小心翼翼地解開紅絲帶,放進(jìn)兜里,打開蛋糕盒,大聲嚷嚷道:“還是媽媽最好!買了我最喜歡的巧克力味!”然后又在媽媽耳邊小聲咕噥道:“爸爸最討厭了!在蛋糕店的時(shí)候我求了他好久,讓他買巧克力味的,他卻說(shuō)這是媽媽的.生日,應(yīng)該買媽媽喜歡吃的口味!還是媽媽你最棒哦!”媽媽又笑了,眼里閃爍著淚花,洋溢著滿滿的感動(dòng)。然后……就誕生了一張住滿幸福的照片。
我把紅絲帶系在了照片上,讓它和我一起見證幸福的誕生與定格,不僅永恒與定格在照片上,也永恒定格在我的心中,讓我的心中,也溢滿幸福與愛。
結(jié)局或許遺憾,或許悲傷,但有的情,忘不了,埋不掉。
定格作文600字 篇5
海燕定格在大海的記憶里,成就了大海的浩瀚;雄鷹定格在天空的記憶里,成就了天空的高遠(yuǎn);“你”定格在我的記憶里,成就了我的胸懷,“你”就是我記憶中的那一幅幅永不褪色的畫面……一個(gè)悠閑的黃昏,街上滿是飯后散步的行人,他們或是三五成群,或是成雙成對(duì),構(gòu)成了一幅安樂(lè)祥和圖。我也是這幅圖中的一員,還是不安分的一員,因?yàn)槲铱偸呛闷娴赜^察著其他人。
我的目光定格在一老一小的身上,我想他們一定是祖孫。滿臉皺紋的爺爺已經(jīng)很老了,老得已經(jīng)不能獨(dú)立行走了,被他年輕的孫子小心翼翼地?cái)v扶著,還不時(shí)地打戰(zhàn),就像那晚秋的黃樹葉,瑟瑟發(fā)抖。年輕的孫子猶如爺爺堅(jiān)實(shí)的支柱,不時(shí)地安慰著年邁的爺爺,告訴爺爺要小心。他們就這樣慢慢地、穩(wěn)穩(wěn)地走在這條小街上,小街的行人都對(duì)他們報(bào)以贊美、祝福的眼光和笑容,他們也用目光和微笑回敬著大家。就這樣,我已在不知不覺中尾隨著他們,直到他們回到終點(diǎn)——家。
在我轉(zhuǎn)身欲歸之時(shí)卻聽見“孫子”驚人的一語(yǔ):“張爺爺,明天我們還一起散步!
這幅祖孫圖深深印在我的記憶里,它告訴我天倫之愛的最高境界是:老吾老以及人之老。
一次集體春游,我們都陶醉在大自然的美景之中。有人在青青草地上玩耍嬉鬧,有人在嬌花嫩葉中撲蜂捉蝶,還有人在叮咚小溪里追魚逐蝦……大家都盡情揮灑著興奮的心情。而此時(shí),我卻不能,因?yàn)槲业难劬φ⒁曋粋(gè)沉默的身影,只見她正在搜尋著同學(xué)們丟棄的飲料瓶和零食袋,并把這些放到一個(gè)大袋子里。我看了看手中即將被扔的飲料瓶,堅(jiān)定地走向她。
這次春游我們不僅收獲了春天的美,還收獲了道德之美。那個(gè)撿垃圾的身影成了一幅閃亮的畫面,印在我的記憶里,它告訴我道德之美的最高境界是:高山仰止,景行行止。
我珍藏著這些永不褪色的畫面,讓它們定格在我的記憶里,指引著前面的道路。
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