【精品】定格作文匯編六篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的定格作文6篇,希望對大家有所幫助。
定格作文 篇1
又停電了!奶奶這兒真是困難,每天停電,誰叫這是鄉(xiāng)下呢?奶奶拿出了原始的照明工具——蠟燭。我在那淡淡的燭光下筆動風(fēng)生。
“沙沙,沙沙——”一個黑影遮住了燭光,那燭光跳動起來,在紙上若隱若現(xiàn)。抬頭——又是這飛蛾,想著那火撲去,不傻嗎?正想揮之離去,倏而被其所迷:它,一只渺小的飛蛾,面對那燭上熊熊燃燒的烈火,他沒有退縮,而是堅毅地抖抖孱弱的雙翅,果斷地飛向“火海”。我忽然發(fā)現(xiàn)我認(rèn)為它傻是多么愚蠢的事,因為它那奮力的一撲,是對理想的向往,是對信念的執(zhí)著?v使弱小的身軀無法與猛烈地火焰相搏,縱使穿火是要經(jīng)受無數(shù)的痛苦與折磨,總是可能冒著化為青煙的危險,但它也為自己的行為感到快樂——它崇拜火,喜歡火?粗@鳳凰涅盤般的情景,誰不敬仰?誰不為之感動?難道這為信念和理想而奮不顧生的一刻,不值得我們銘記?不給我們以啟迪?
我想阻止它,將其帶離這危險的火中,可我又錯了,它頑強的掙開我的手,向那火光撲去,消失在火光中,化為一縷青煙,這是它的夢想,它怎會放棄?
我明白了,理想是一個人最美好的、永不言棄的、活著的支點啊!縱使失去一切,也不言放棄。那一刻,讓我銘記;那一刻,我愿做一只飛蛾,撲向自己信念中的信念之火,將生命推向極致與高潮!
定格作文 篇2
有些許清冷的燈光撒在我的身上,四周是黑色的孤獨,我感到太多的無助于無奈。突然好懷念汐兒,懷念我和她的曾經(jīng),那個單純而又美好的初中三年!
還記得第一次見汐兒,實在學(xué)校的開學(xué)典禮上。她是那么的安靜,那么的美,就像一個漂亮的芭比娃娃。一瞬間變吸引了我的注意,讓我將她牢牢的記在心底。再一次見到汐兒是在班上,她好像也看見了我,更令我驚的是汐兒竟然還和我說話了:”我見過你,在開學(xué)典禮上。”原來她也記住了我!
后來,我和她成了閨蜜。每一天我們都在一起,無聊的時候就聊一聊班上的八卦;傷心的時候就抱在一起大哭一場;開心的時候就一起犯二!這樣的生活是多么的美好和值得人留念啊,可惜天不愿人。我和她之間開始發(fā)生矛盾,我覺得我們之間的關(guān)系開始變質(zhì),可是汐兒卻一直安慰我說一切只是我想多了。但后來漸漸地汐兒的安慰變少了,她開始莫名其妙的生我的氣。我不知道該怎么辦,我想為我們的友誼做點什么,可又無從下手。那時的我好孤單,生活中少了汐兒的笑聲,總覺得連生命中都少了一些什么似的。就在我真的鼓起勇氣時,噩耗來臨了,汐兒要轉(zhuǎn)學(xué)了。聽到這個消息我的勇氣被打的無處可藏,最終汐兒還是走了,還記得汐兒走的那一天天空中突然下起了大雪,我突然想起了我和她曾經(jīng)還約定過要一起看雪,不知道這算不算實現(xiàn)了呢?
汐兒你知道嗎?我多想讓回憶永遠定格在我和你相遇的那一天;我多想多年以后我們還能一起哭,一起笑,一起二;我多在很久以后我還能為你擦眼淚你還能為我蓋被子!這該是何等的幸福啊!
讓回憶定格成永恒,我心中的少女祝你此生安好!
定格作文 篇3
格局是什么?格局是一個綜合的概念,是邏輯思維作用于人生、萬物之后的形式,這種形式必然是脈絡(luò)分明,系統(tǒng)健全的。人生都有格局,沒有前綴的格局,什么都說明不了,所以格局有兩個作用,一方面是衡量作用,一方面是剖析與掌控。全局、大格局、小格局分別從三個角度說明了境界的高低,全局必然是一種高度,站在那里,從容、淡定,通觀全局;大格局是一種超越,以超然卓識將局放大;小格局自然是只見一隅,并且以一隅之見,將人生、事物壓縮到所見的那個點。
人生格局與事業(yè)格局不同,人生格局在于格己,事業(yè)格局在于格物。
格物、格己,方有格局,“致知在格物,物格而后知至”,知為人、我、和這個世界,不知何來格局,又哪來謀局。布局之后才見格局,不入局,哪來的格局。當(dāng)我們用格局來評價一個人的時候,首先是針對其人內(nèi)在性格表現(xiàn)出來的風(fēng)格、氣質(zhì),以及做事時的方式、方法,通過這兩方面作用于事物,所表現(xiàn)出來的局面,判斷其高低,我們說某人格局很小,首先表現(xiàn)在個人的心胸、氣度,其次表現(xiàn)為布局的大小,所以很多人都在強調(diào)做事先做人!八^致知在格物者,言欲致吾之知,在即物而窮其理也”
格局,格是對于局的分解,局是對于格的優(yōu)化組合,“所以惟自古不謀萬世者不足謀一時,不謀全局者不足謀一域”,謀既為格,起到規(guī)劃的作用,謀劃全局。格為法式、標(biāo)準(zhǔn),通過一種合理的方式格物,探究事物的本質(zhì),進而窺探事物的格局;通過格己,可以表現(xiàn)出來的品質(zhì)、風(fēng)格、格調(diào)、性格。格局的大小,要看格物本領(lǐng)的高低,只有微觀格局,沒有宏觀格局,只能了解冰山一角,自然境界低下,不格物,難以致知,致知眼界自然開闊,境界自然高遠,格局自然形成。格局的大小是修煉的結(jié)果,不是一朝一夕的事情,格局就是縱橫捭闔,無限延伸,格不能將人限制在某個框框里,學(xué)會將不同的局進行串聯(lián),形成合局。
山水格局、房屋格局,首先是用一個領(lǐng)域的理念,形成了某個局,然后以格局是否合理,是否符合人的審美與舒適度,來判斷其格局的合理性,真正完美的格局自然是符合了事物的規(guī)律,以期達到“制天命而用之”
局有時局、局勢、大局、全局,局包含的是一個全方位的概念,有宏觀格局,微觀格局。格局,先格后局,先局后格,先格后局是一種分析論證,然后成局,先局后格,是高屋建瓴之后的縱橫馳騁。人生之理,萬物之理。梳理格局的大小、合理性,按事物的發(fā)展規(guī)律借勢造局,所以人生如棋,萬物如局。
八目:“格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下”。格己是誠意、正心、修身的基礎(chǔ);格物是齊家、治國、平天下的基礎(chǔ);格局是格己、格物的支撐,格己需慎獨,需要氣定神閑,格己需要慎獨,故“君子慎其獨也”,格物需要窮理,所以“理氣一體”
言有物而行有格也!抖Y記·緇衣》,言之有物,知行統(tǒng)一,格局既成。
定格作文 篇4
成長的路上,我們經(jīng)歷過風(fēng)景,所以收藏了許多。把美好定格在心中,那是一生的快樂;把快樂定格在心中,那是一生的幸福;把幸福定格在心中,那是一生的感動而我,卻要把悔恨定格在心中,那將是我一生中進步的.階梯。
“砰”的一聲,門重重的關(guān)上,只有屋里父親生氣的站在那兒。
爸爸為什么要這么生氣呢?事情還要從那天中午說起。那天,爸爸媽媽有事兒出去了,只剩下我一個人在家。我在家里無頭緒的玩著,忽然間,我看到了放在爸爸媽媽房間里的電腦,于是,我就偷偷地溜進了他們的房間,迫不及待的打開了電腦,天昏地暗的玩起了游戲。誰知媽媽提前回來了,我被逮了個正著。到了晚上,爸爸回來,媽媽隨及參我一本,爸爸索然大怒,對我大聲說:“你怎么能這樣,父母一不在,就起壞念想,整天只想著玩游戲,玩游戲,像你這樣,以后還怎么成大事。你現(xiàn)在這個年齡,就應(yīng)該好好學(xué)習(xí),不能整天想著玩”還沒等爸爸說完,我就插斷他的話:“夠了,我知道,以后不碰了,不要你管,行不行?”話一說完,我就后悔了。這時,“啪”的一聲,我感覺臉上火辣辣的疼。原來,爸爸聽了之后,一生氣,就打了我一巴掌,這是他第一次打了我,我心里不快,便拉開門跑了出去,還順手把門“砰”的關(guān)上,只留下爸爸呆呆地站在屋里。
天空黑漆漆的,路上就只有我一個人像一只無頭蒼蠅似的走著。一路上,我又累又餓,在這寂靜的夜里,我想起了和爸爸媽媽在一起的溫馨時刻,是他們,辛辛苦苦地把我拉扯大,省吃儉用,都是為了我,和他們在一起的時光,是幸?鞓返?墒,今天我竟然這樣和爸爸頂嘴,這太不應(yīng)該了。此時,我既后悔又恨我自己,爸爸是為了我好,我不應(yīng)該那樣說話。于是,我便坐在路邊的臺階上,暗自流下了悔恨的眼淚。
不一會兒,我在黑暗中聽到了熟悉的呼喊聲,那聲音里有焦急,有擔(dān)憂。是爸爸,他竟然出來找我。我站起來,走到他身邊,他一把把我摟在懷里,對我說:“孩子,對不起,爸爸不應(yīng)該出手打你!庇谑牵矣忠淮瘟飨铝嘶诤薜难蹨I,哭著對爸爸說:“爸爸,對不起,是我錯了,我不應(yīng)該這樣!
從那以后,我便不再和爸爸頂嘴,努力學(xué)習(xí),一步一步的前進,一點一點的進步。
把悔恨定格在心中,我便不會迷失人生的道路,引領(lǐng)我進步。
定格作文 篇5
!這張照片上,一個穿著灰黑色上衣的“半邊側(cè)身”正抓著一把花生向鐵欄伸去。哈哈,那個人就是我爸爸!既然“導(dǎo)演”只給了他一個半邊側(cè)身,那就說明他不是主角?催@里,這些爬在綠色鐵欄上,把手伸出來向我爸爸“要飯”的調(diào)皮猴就是主角啦!
記得那年,我只有五歲,還是個歡蹦活跳的小姑娘。因為去貴陽治療眼睛,所以爸爸媽媽順便帶我來到了黔靈公園。那時的我,聽說要去動物園,高興得手舞足蹈,甚至于踩到了別人的腳。
在路上,我們就遇到了“打劫”猴子。我就懷疑那些“劫匪”是不是有透視術(shù),還隔得遠遠的呢,一下子就瞄準(zhǔn)了爸爸手中裝香蕉的口袋,一個箭步?jīng)_過來,身子靈巧地一躍,一把揪住了爸爸的口袋。爸爸只好無奈地笑笑,拿了一根香蕉給他。猴子飛快地剝開了香蕉皮,不到五秒鐘就把它消滅了。
結(jié)果,香蕉先后被一群猴子給搶光了……
一路上,我們參觀了很多動物,有會跟人打招呼的鸚鵡,孤芳自賞的孔雀,超級恐怖的莽蛇,呼呼大睡的大黑熊,甚至還有威猛的老虎……最有趣的還數(shù)那群“調(diào)皮猴”。
我們來到了關(guān)押這些調(diào)皮猴的地方。綠色的鐵欄對我來說是那么巨大,我只能干瞪眼地看著爸爸給猴子們喂食。
那些猴子們,一看見有游人過來,就攀上鐵欄,把手伸出欄桿,向游客們索要食物。一開始,爸爸只是將花生扔進鐵欄,猴子們瘋搶起來……
后來,爸爸膽子大了起來,直接把花生放在調(diào)皮猴的手心里。媽媽拿出照相機,按下了快門,這一刻便被永恒地留在了相冊里。
定格作文 篇6
歷史長河中波濤洶涌,驚濤拍岸,激起千層浪,擊碎了那一個個故事,融入河流中隨之逝去。但或許也會有一件件堅固無比的往事化身為磐石,永遠屹立在滾滾波濤中。
義舉永成定格
“一去紫臺連朔漠,獨留青冢白黃昏”,也許她并無俠客般的豪放,她不能手拿短匕去刺殺兇殘的秦王,但她卻依舊把名字刻在歷史的長河內(nèi)。王昭君這個名字永遠記在人們心中。她是柔弱的,在那個三綱五常的時代,她柔弱得像原野的小草,然而,她也如小草般堅韌。征戰(zhàn)年代,人們總是敬仰奮勇殺敵的將軍,和平的歲月,人們也總是把她遺忘,然而,存亡的時刻,她站了出來,攔住了匈奴的千軍萬馬,攔住了匈奴的長槍與標(biāo)槍。為了不讓百姓饑寒交迫,她一個人走進了寒冷荒涼的塞外;為了不讓百姓妻離子散,她獨自忍受與親人分離,和親到異國他鄉(xiāng)。她,用她那柔弱的軀干撐起了民族的脊梁,終止了血腥殺戮,避免了生靈涂炭。
或許,正是這一個簡單的挺身而出,一句簡單的“我去”,也就被定格在了歷史上,成為后世人們千古傳誦的佳話》
忠誠永成定格
想當(dāng)年忠勇無比的關(guān)羽,他在劉備戰(zhàn)敗時,被迫向曹操投降,曹操一黃金美女權(quán)力來收買人心,但他卻毅不肯接受,唯獨一匹赤兔使他得以“一日而見兄也”而拜謝。他斬顏良,誅文丑,解白馬之圍以報恩,最后他掛印封金,千里走單騎,過五關(guān)斬六將,職位與義兄劉備再見。這一切是為了什么?還不是追求那一個“忠”字。
他當(dāng)年大意失荊州,敗走麥城,最終被一根絆馬索絆倒被俘,在東吳大帝及眾多猛將的威壓下,他面不改色,誓死不降,落得父子兩人慘遭東吳殺害;蛟S,當(dāng)初他可以選擇生,可以選擇榮華富貴,成為東吳的一員大將,但一旦他那樣做了,古人后世會怎樣看他呢?他不就成為一個背主不忠之人了嗎?于是他毅然選擇了死亡,選擇了效忠。
關(guān)羽的忠心不二慨然沖擊宇宙,英武雄姿威震江山,他的每一個壯舉都會永遠得成定格,定格在歷史上,定格在人們心中最深處,最堅毅的地方。
英勇永成定格
他,冒著國民黨反動派的炮火英勇得沖到碉堡下,手托炸藥包,炸掉了敵人的暗堡,為后續(xù)部隊掃清了道路。不錯,他就是董存瑞。當(dāng)年,人民解放軍快要攻占敵人陣地時,突然間有出現(xiàn)了一個暗堡,瘋狂的敵人用密集的火力阻擊著解放軍的步伐,一個又一個的戰(zhàn)士倒在了子彈下,董存瑞他再也忍不住了,他奪過一個炸藥包,拼死沖到碉堡下,但是無奈沒有地方可以供他支撐炸藥包,為了后續(xù)部隊更多戰(zhàn)士活,他堅定得拉響了導(dǎo)火索。正是那一下手指一拉的動作,使他成為了人民心中的英雄,他的生命雖已經(jīng)隨著彈片灰飛煙滅,但他那一刻的動作,他的決定,他的一切都成為了定格,永遠的在人們心中流傳。
確實,時間飛逝,世上的一切都太容易逝去了,一個不當(dāng)心,你或許會失去很多,名譽、金錢、權(quán)力,甚至是生命。才后雖美,也有消失的時候;鮮花雖靚,也有凋謝的時候;大樹雖高,也有歸根的時候所以我們應(yīng)當(dāng)懂得定格,勇于定格,善于定格,或許也只有定格才能留住那一個個易逝的瞬間,使之成為永恒!
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