精選定格作文匯總9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的定格作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
定格作文 篇1
前路漫漫,時(shí)間飛逝而去,有時(shí)她等不及為我們定格些什么,只顧埋頭向前走。被時(shí)間帶走的旅客們會(huì)對(duì)窗外迅速移動(dòng)的景色惘然若失,因?yàn)閬?lái)不及按下快門(mén)將幻影一般閃過(guò)的景色收入心房,于是才有了那么多人生的遺憾。
對(duì)于定格生命的種種,我們總是不入門(mén)的新手。有時(shí)就算留下再多的眼淚,沉默過(guò)再多的無(wú)言,悔恨千遍,歡喜萬(wàn)端,都比不上曾為心定格的絲許——那些依舊模糊但歷久彌新的傷痕與笑靨。
縱使很少很少。
張愛(ài)玲在《小團(tuán)圓》中寫(xiě)大考的清早如同《斯巴達(dá)克斯》中的一幕,起義叛軍遙望羅馬大軍的擺陣,雖然不是血肉橫飛的場(chǎng)景,但卻是最恐怖的時(shí)刻。因?yàn)橥耆堑却?/p>
我想從未經(jīng)歷過(guò)考驗(yàn)的人是永遠(yuǎn)不會(huì)懂得這等待的令人絕望的。好比考前的那一兩分鐘突然對(duì)自己的能力產(chǎn)生了質(zhì)疑,這一刻的緊張與無(wú)助才是恐怖,被定格在腦海里后就成了你一生為之戰(zhàn)栗的東西。因此寫(xiě)作是需要這種人生體驗(yàn)的,只有這樣,曾經(jīng)被讀者定格于心的某些情感才會(huì)被激發(fā),形成強(qiáng)大震撼的共鳴。
定格的時(shí)刻往往成為記憶。有一些傷痛潰爛后結(jié)痂,成為皮膚上觸目驚心的瑕疵;有一些美好成為芬芳的花朵,鮮艷而濃烈地彌漫生的氣息。
就像那句話(huà)說(shuō)的,只要曾經(jīng)擁有,何必在乎天長(zhǎng)地久。因?yàn)槲覀円褜W(xué)會(huì)把那些好的壞的都定格下來(lái)。盡管它們是曾經(jīng),卻變成了永恒的曾經(jīng)。那些比喜馬拉雅山好高的喜悅,那些比馬利亞納海溝還深的低谷,被筆記下來(lái),被心記下來(lái),綿綿延延成為萬(wàn)端的宇宙,豐富多彩才在眼前匯聚成型。
我定格下那些臉,有時(shí)是因?yàn)檫不夠愛(ài)他們,于是才把他們關(guān)進(jìn)心窩,時(shí)時(shí)刻刻被叮囑著。像媽媽的愛(ài),不僅僅成為記憶,而是天長(zhǎng)地久地伴著我。
我定格下那些事,有時(shí)是因?yàn)檫沒(méi)有為它們動(dòng)容,于是把它們鎖緊愁腸,百般糾結(jié)我的肺腑。像在回想中頓悟,那般悔恨難受,卻無(wú)力回天。
我想,我們不能平平庸庸的活著?v然沒(méi)有過(guò)目不忘的超能力,還好我有一支筆和一顆心;盡管不能記得所有那些溫暖、美好,但定格下來(lái)的瞬間也足以使我感慨萬(wàn)端。
那么些瞬間,那么些睜眼閉眼,花開(kāi)花落。有些緣由有些無(wú)理的事情被筆、被心保留下來(lái),保質(zhì)期僅有歲月一度。人至暮年,不會(huì)再有馳騁世界的豪情萬(wàn)丈,唯有細(xì)細(xì)品嘗被定格的佳釀而已。
定格將是我們終生的寄托。
當(dāng)最后閉上眼睛。與那些被定格的相片相擁,在白色的世界中變回嬰孩模樣,只有留下最純真的心情記憶。
它讓人唏噓不已。
定格作文 篇2
流水帶走了太多光陰的故事,而那些流淌在生活中的愛(ài)卻愈加鮮明的在記憶的屏幕上顯現(xiàn)、定格。
01愛(ài),沒(méi)有距離
每一次,踏上回老家的路途時(shí),內(nèi)心的激動(dòng)是無(wú)法言訴的。大約開(kāi)車(chē)一小時(shí),就到了懷念無(wú)比的老家。腦中的回憶,就像黃豆似的一個(gè)個(gè)蹦出來(lái),爺爺奶奶滿(mǎn)懷熱情的向我們走來(lái)。走進(jìn)家門(mén),他倆輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)著話(huà),好像在“密謀”什么。說(shuō)完他們就開(kāi)始各自的工作,爺爺騎著自行車(chē)出去,奶奶走到廚房,瞇著眼,嘴里念叨著什么……爺爺回來(lái)了,奶奶也走了出來(lái),他們開(kāi)始向我們展現(xiàn)他們的勞動(dòng)成果,一桌飯菜加零食,我的心里微微一顫,紅了眼眶,淚水也不自覺(jué)的涌出來(lái)。從家到這里,無(wú)論多么遙遠(yuǎn)的路途,愛(ài),都沒(méi)有距離。
02愛(ài),無(wú)需話(huà)
放學(xué)回到家,一切都井然有序的進(jìn)行著,吃飯、寫(xiě)作業(yè)、背題……半夜,我總能感覺(jué)到母親進(jìn)屋的動(dòng)靜,給我把被子裹好,又輕手輕腳的走出去。睡眼朦朧的看著她,也許是因?yàn)樘,母親從沒(méi)覺(jué)察到,第二天她總會(huì)說(shuō)碰巧起來(lái)上廁所。這種關(guān)愛(ài)不需要任何話(huà)語(yǔ),就能夠讓人做一個(gè)甜甜的夢(mèng)。
03愛(ài),沒(méi)有時(shí)間限制
“咚咚”門(mén)開(kāi)了,父親又面帶微笑的看著我,給我遞過(guò)一杯水,還有一盤(pán)切得整整齊齊的水果,又像個(gè)做錯(cuò)事的孩子一樣慢慢的退出門(mén)去,悄悄地把門(mén)關(guān)好。過(guò)了半個(gè)小時(shí),他又來(lái)了,這次是一杯牛奶,被子上貼著“補(bǔ)鈣長(zhǎng)個(gè)兒,多喝點(diǎn)”,然后又悄悄關(guān)上了門(mén)。睡前,他又來(lái)了,一杯蜂蜜水……就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,他仿佛形成了習(xí)慣,而我,也每天都記得,愛(ài),沒(méi)有時(shí)間限制。
愛(ài),讓我們成長(zhǎng);愛(ài),讓我們更加堅(jiān)定。
定格作文 篇3
想定格你的微笑,想模仿你的笑臉,因?yàn)槟憬o的那份燦爛,早已成為一種習(xí)慣。
習(xí)慣像風(fēng)一般拂過(guò),習(xí)慣發(fā)呆傻笑,想念曾經(jīng)活在記憶中的那片刻,夜靜也不寂寞。
孤單了,寂寞來(lái)了。
手抱膝蓋,低頭默念:“一二三,向前走,而不是三二一向后走!
寂寞總愛(ài)到處亂跑,我也追著寂寞跑,有時(shí):數(shù)著寂寞,一遍又一遍,寂寞像星星一樣,孤單極了,憂(yōu)傷極了。
想念時(shí)會(huì)寂寞,寂寞時(shí)憂(yōu)傷。我在思念的牢籠里,世界變得好小,像地上撿起的沙子一般卑微,嘗試多次也卷不起沙塵暴。
游不過(guò)這片海洋的是我?還是你?
你走了,我跑了,距離無(wú)限拉長(zhǎng),沒(méi)有盡頭。
距離是地平線(xiàn),地平線(xiàn)上的倆個(gè)人成了倆個(gè)端點(diǎn)。
寂寞流淚/悲傷流淚/不流淚的誰(shuí)來(lái)拯救/挽留不來(lái)/快樂(lè)不來(lái)/有傷痕的愛(ài)會(huì)被丟棄。
淚落淋裳,暗舔苦澀。靜夜吟吟,憂(yōu)從中來(lái)。
原本想留住那抹余暉,結(jié)果反而讓它從指縫中穿過(guò),頓時(shí)有些感悟。
淺露微笑,定格美,這會(huì)是黑夜中一道閃光,劃破寂夜,有中幻覺(jué):自己來(lái)到了繁華喧囂的城市。
微笑了,寂寞走了。
拾起落葉,刻下心愿:“冬天來(lái)臨了,我不想冬眠,那樣,記憶凍結(jié)了,該怎么懷念?”
街上的木棉花落地了,空氣中香味飄飄,想起一句箴言,我需要銘記它。
偶爾牽手說(shuō)幸福,偶爾拉勾說(shuō)永遠(yuǎn),偶爾生氣耍脾氣,你說(shuō)那已成為一種習(xí)慣,我想說(shuō)那不只是一種習(xí)慣,也是一份難以忘懷的往事,而時(shí)間也不會(huì)令它蒼老。
別走了,不跑了,轉(zhuǎn)身回過(guò)頭,慶幸得到一份遲來(lái)的禮物。
幸福微笑/愛(ài)也微笑/不流淚的誰(shuí)都會(huì)感動(dòng)/寂寞走了/悲傷走了/留下愛(ài)的信筏。
定格微笑,永留美麗。
習(xí)慣遠(yuǎn)望,帶去祝福。
我在等待中……
定格作文 篇4
童年的時(shí)候,最希望的就是秋天快點(diǎn)到來(lái),因?yàn)榍锾炖,迎著秋日的?yáng)光,伴著習(xí)習(xí)的微風(fēng),叫上幾個(gè)伙伴,可以一起去搖桂花。
那時(shí)候的我們天真快樂(lè),夏天一過(guò)就在期盼桂花早些開(kāi)放。等到桂花開(kāi)放時(shí),整個(gè)小鎮(zhèn)就沉浸在桂花的世界里。
每到這個(gè)時(shí)候,我們便會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)玻璃的小瓶子,用來(lái)貯藏桂花。到了下午,“搖桂花小軍團(tuán)”就一蹦一跳的向那桂花樹(shù)跳去,帶著滿(mǎn)懷的好心情,好快活!
我們來(lái)到一棵金桂花樹(shù)下,你看看我,我看看你,相視一笑,拆下一枝桂花插在頭上,抑或是放在自己的小瓶子里,然后在樹(shù)下稍一張方格桌布,搖下來(lái)的桂花便可以落在上面。然后幾個(gè)人一齊努力“一二三!”伴隨這一陣沙沙聲中,許多迷你可愛(ài)的桂花落了下來(lái)。再來(lái)“一二三!”桂花樹(shù)在我們的推動(dòng)下,頭上的小花都像跳舞似的旋轉(zhuǎn)著,在空中來(lái)回舞動(dòng),然后慢慢落下,落在方格桌布上,每一朵都那么招人喜愛(ài)。
一小朵桂花,都只有小拇指蓋一般大小,中間的花蕊在四片小花的簇?fù)硐,顯得楚楚可人,四片花瓣金黃金黃的,在秋日午后斜陽(yáng)的照射下顯得更誘人,更美麗。而樹(shù)上的桂花卻又略有不同。它們?cè)谌f(wàn)千綠葉的襯托下,感覺(jué)更嬌小。
拾起一朵桂花,放在鼻尖,我嗅到了大自然的氣息;捧起一堆落花,我看到了她們綻放時(shí)的辛苦和努力……轉(zhuǎn)眼,兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,大家都累了,坐在斜陽(yáng)滿(mǎn)地的草坪上休息,每個(gè)人臉上都洋溢著別樣的快樂(lè),那種快樂(lè)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容,只是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感。大家在草地上談?wù)撝,說(shuō)著,笑著,打滾著。
太陽(yáng)在我們的談笑聲中過(guò)去,留下的是夕陽(yáng)的輝映。多快樂(lè)啊,這就是童年!
而現(xiàn)在的我們,每天都被作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái),剩下的只有回憶,把快樂(lè)定格在心中,既然年齡的成長(zhǎng)讓我們已經(jīng)失去了快樂(lè),那就讓心快樂(lè)吧。
童年的我,那個(gè)搖桂花的我,去哪兒了?一陣風(fēng)拂過(guò),吹落了桂花,又把我吹回了童年……童年的伙伴,童年的桂花樹(shù),把這些定格在心中,把快樂(lè)定格在心中!它使我一生快樂(lè),幸福!
定格作文 篇5
我馬上就要到十二歲了。十二年,過(guò)完了整個(gè)一圈生肖,我也快圓鎖了,我要跟我的好朋友們一起錄像,感受童年的樂(lè)趣,在相片中定格童年。
我們來(lái)到了錦繡公園。門(mén)口,到處都是嫩綠的草地。我們站在一起,鎂光燈一閃,我們十二歲童年的身影便永遠(yuǎn)定格了下來(lái)。
我們歡呼著,奔跑著,嬉戲著,天然的草坪成了我們玩耍的樂(lè)園。草坪上的小噴泉噴起水來(lái),在燥熱的秋日中,太涼爽了,盡管衣服上全是水。遠(yuǎn)處,我們?cè)凇皹?lè)園”中的身影已經(jīng)保存在了攝像機(jī)中。
登上觀景臺(tái),望著一片嫩綠的樹(shù)木,望著嬉戲的朋友,望著噴泉、小湖、楊柳,還有藍(lán)藍(lán)的天空,我心曠神怡,留連忘返。本來(lái)心情就不錯(cuò),加上美景的襯托,越發(fā)舒暢,我很難忘這個(gè)快樂(lè)的下午。我并不知道,遠(yuǎn)處攝影師已經(jīng)為我定格了童年。攝像機(jī)好像筆記本,記錄下了我這段美好的時(shí)光。
我們又來(lái)到了市委廣場(chǎng),廣場(chǎng)上有不少鴿子,我們用谷粒喂它們,它們高興地吃著。漸漸地,它們不再害怕我們,讓我們撫摸它們的羽毛。遠(yuǎn)處的“筆記本”正在匆匆記錄。
我們奔進(jìn)大噴泉中,水珠飛速落在身個(gè),令人非常愜意。噴泉像一個(gè)白色罩子,我們?cè)阢y白色的罩子中玩耍,在白霧中沖進(jìn)沖出。漸漸地,我們覺(jué)得累了,“筆記本”也記了不少了……
這次錄像,我與朋友們都玩得非常高興,這個(gè)短暫的下午,記錄了我十二歲,進(jìn)入少年期的美好時(shí)光。若干年后,當(dāng)再次回顧今天下午這段時(shí)光,該是多么幸福啊。這個(gè)下午,定格了童年,也將平安把我送入少年期,感受更美好的人生。
定格作文 篇6
紙飛機(jī)劃破天空,留下美麗的弧度。我轉(zhuǎn)身,一瞬間的永恒,定格在花開(kāi)花落的那個(gè)時(shí)節(jié)。
紙飛機(jī)的年代,爛漫純真的那個(gè)年代,縱然美好,亦短暫……我們漫長(zhǎng)的人生,無(wú)法定格在那短暫的青春年華,然而那短暫的青春年華,卻能定格在我們漫長(zhǎng)的人生之中,永恒存在。
喜歡拿著照相機(jī),記錄生命中的每一個(gè)時(shí)刻,想把這一刻牢記在心中,那是我們的青春,我們的瘋狂……我們的明天默默地承受;厥走^(guò)往,隨不再是鮮活的動(dòng)態(tài)影像,卻仍然我記憶猶新,那時(shí)候的歡樂(lè),那時(shí)候的悲傷,那時(shí)候的驚訝,那時(shí)候的感動(dòng),那時(shí)候的一幕幕,仿佛就在眼前,只因承載的太多,所以選擇把他們埋葬在記憶深處,不忍觸碰,怕那美好會(huì)逝去。然而,總在潛意識(shí)里搜尋那些記憶,或許,隱藏,是另一種方式的記住。定格在被懷念的那一刻。想要定格在每一個(gè)值得紀(jì)念的時(shí)刻,記住那是的我們,記錄,沉淀,累積,填補(bǔ),受傷的曾經(jīng)。
其實(shí),我們不必為了失去的逝去的感傷,換個(gè)角度看這個(gè)世界,以感激的心情體會(huì)身邊的人和事,不必可以停留,就能夠了解,那些生命中出現(xiàn)的那些,見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)。在將來(lái)回首看我們的昨天,一切都將是美好的,因?yàn)樽蛱斓臒o(wú)論心酸無(wú)論坎坷,都已經(jīng)消失,遠(yuǎn)離我們的今天很久了。常常想,回首如今的高中歲月,是怎樣一番滋味在心頭…..或許,少了的是抱怨,不滿(mǎn),充斥的是對(duì)那是奮斗的感動(dòng),帶著微笑回味這一切,那時(shí)候一定很幸福。
或者,定格在你心里的只是那些回憶,我們現(xiàn)在心心念念的曾經(jīng)的快樂(lè),只不過(guò)是因?yàn)槲覀兺浳以?jīng)的痛苦,所以一味的想去重來(lái),而當(dāng)一切可以回到從前時(shí),你卻突然明白,回不去了.你愛(ài)的,你記住的,只不過(guò)是你自己認(rèn)為定格在你心中的美好,可是,不是所有定格在你心中的,就是最好的
如果歷史要將我們這代人定格,我希望我們留下的,是不屈不撓的拼搏,是青春無(wú)敵的向上,是朝氣蓬勃的進(jìn)取,而不是那些頹廢的低級(jí)文化,要讓歷史看到我們90后的努力,見(jiàn)證90后的花樣年華,讓青春的花朵盛開(kāi)。
花開(kāi)花落,總有那么一天,我們將褪去稚嫩,長(zhǎng)大成熟,時(shí)間的河流把我們的今天無(wú)情地推向一個(gè)沒(méi)有盡頭的深淵,那個(gè)深淵,藏在每個(gè)人的記憶中,帶著芬芳,那好似我們的財(cái)富,那是我們的曾經(jīng)。定格在我們生命中,璀璨了那流不盡的長(zhǎng)河,照亮了我們走不盡的道路!
讓我們把成長(zhǎng)定格,放飛理想,使夢(mèng)想綻放!
定格作文 篇7
品杯香茗,點(diǎn)瓣心香,面朝花海,心向潮汐。在青春朦朧的歲月里,我愿永把那美好的畫(huà)面銘記。
——題記
一寸愛(ài)意
深藍(lán)的夜幕下,我拖著疲憊的身子回家。打開(kāi)門(mén),是母親溫暖的笑臉!袄哿税,快吃點(diǎn)東西!蹦赣H輕輕地說(shuō)。望著桌子上樸素又新鮮的飯菜,心中的`疲憊掃去了大半。“我去給你盛一碗粥!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭?墒沁^(guò)了一會(huì)兒,母親還是沒(méi)有出來(lái),我好奇地走向廚房,發(fā)現(xiàn)媽媽背對(duì)著我,好像在挑什么東西,我湊近一看,原來(lái)媽媽是在挑那碗粥里的枸杞!我從小就討厭吃枸杞,每次喝粥,母親總要幫我挑出來(lái)。無(wú)限的暖意盈滿(mǎn)心頭,我輕輕退出廚房,小心地將此刻銘記,母親為我挑枸杞的畫(huà)面永遠(yuǎn)定格在心中。
兩方情懷
蔚藍(lán)的蒼穹下,我拼命奔向終點(diǎn)線(xiàn)。眼前體育考試就要接近,我的長(zhǎng)跑還是毫無(wú)進(jìn)展。才跑過(guò)一圈半我的腿就好似灌了鉛一樣沉重,每跑一步都是煎熬。好不容易撐到了終點(diǎn),老師卻報(bào)出了比以前更差的成績(jī)。我的心一下子墜入冰窖,心想著,放棄吧,我本就不適合跑步。這時(shí),一個(gè)熟悉的身影跑來(lái),一把拽過(guò)我的手臂,拉著我繼續(xù)跑起來(lái)。是她!她一臉鼓勵(lì)的對(duì)說(shuō):“無(wú)論怎樣都不要放棄,我陪你!蓖龍(jiān)定的眼神,我的思緒平靜下來(lái),朝她回了一個(gè)大大的笑容。我小心地將此刻銘記,蔚藍(lán)的蒼穹下,兩個(gè)女孩一起跑步的畫(huà)面永遠(yuǎn)定格在心中。
三抹溫暖
擁擠的人潮中,我不耐煩的穿行著。一位白衣女孩懷中的一束百合不知被誰(shuí)撞掉,散落了一地。我的心不知被什么觸動(dòng),生怕那潔白無(wú)瑕的百合被人踐踏,走上前去,一只一只為她起!八徒o你!”白衣女孩突然抽出三支百合遞給我,微笑著示意。我微微一愣,也回了她一個(gè)微笑,小心的接過(guò)百合。
我將此刻銘記,白衣女孩的微笑永遠(yuǎn)定格在心中。
品杯香茗,靜靜地走過(guò)記憶的湖畔,我愿美好的畫(huà)面永存。
定格作文 篇8
回憶著那一切的一切,我有些不知所措了,這些年來(lái),爸爸媽媽一直強(qiáng)調(diào)我:做任何事都要信心十足?墒牵易龅搅藛?在考場(chǎng)上,每次都浮躁,心慌……盡管爸媽總是強(qiáng)調(diào):考不好沒(méi)關(guān)系,下次努力就行了!可我總是沒(méi)信心。哎!
坐在這考場(chǎng)上,吹來(lái)一陣陣清涼無(wú)比的風(fēng),吹涼了我的心,我呆呆地做了幾分鐘……
噢!我想起了曾經(jīng):曾經(jīng),討厭水的我學(xué)會(huì)了游泳,盡管老師爸媽的教導(dǎo)讓我厭煩,學(xué)不會(huì)讓我心急,驕傲的我也總是喝到泳池水……但我不放棄,我能行!最終的結(jié)果沒(méi)有讓我失望,我學(xué)會(huì)了!我成功了!
還有在以前小學(xué)四年級(jí),我每次英語(yǔ)考試都是八十幾分,根本就說(shuō)不出口讓爸媽簽名……之后,我決定上網(wǎng)搜索英語(yǔ)提高的辦法,我決定去圖書(shū)館借有關(guān)英語(yǔ)的書(shū),即使,過(guò)程再艱苦,可是成果總是甜的!
我就堅(jiān)定這個(gè)念頭,后來(lái),英語(yǔ)考試總是九十分以上!對(duì)了,我最喜歡的運(yùn)動(dòng)——騎自行車(chē),還記得,自學(xué)的日記多么艱難,多么有趣!第一次看到自己能擁有一部自行車(chē),能學(xué)會(huì)騎自行車(chē),哎,高興,興奮,激動(dòng),感激……種種情緒撲面而來(lái)……使得我迫不及待的想學(xué)騎自行車(chē),待一切準(zhǔn)備完畢,就開(kāi)始了,爸爸先示范了一遍又一遍:雙腳踏在踏板上,像風(fēng)車(chē)一樣來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng),注視前方,把握重輕,平衡……我很快就學(xué)會(huì)了……回想著這些,我領(lǐng)悟了,都是信心的幫助!每一張定格就是一段回憶,就是一份感受,一種生活!
定格作文 篇9
或喜,或悲,或憂(yōu),或愁,千萬(wàn)種變幻,萬(wàn)千重感傷。人生的輪回,就是這樣綻放在初生的朝陽(yáng)中,浸透在溫情的午后,散盡在瑰麗的黃昏。
夢(mèng)著自己幻化成蝶的夢(mèng),忍著破繭而出的痛,噙著三十七度八的淚,告訴自己,我要忘記,忘記自己,忘記疼痛,或許就只剩下快樂(lè)。我用盡力氣,最終忘記我說(shuō)我要忘記;迫不得已,我說(shuō)我要消失,最后消失的是我說(shuō)我要消失的那句話(huà)。算了吧,忘記?消失?——我絕情不配——我的翅膀?qū)儆谔炜铡业膲?mèng)想就是飛舞。在明鏡般的清朗的彌漫花香的空氣里,繪著完美的亮麗的自由的弧線(xiàn)。
我知道,我的翅膀或許經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,就算在這晴暖的午后,也像要暖得化掉。但是我不后悔,誰(shuí)也不能磨滅我存在的痕跡。小小的身體,裝著大大的夢(mèng)想。蒼穹,不屬于我,何必自討沒(méi)趣與鳥(niǎo)兒爭(zhēng)高低。我的目的地,只是小溪彼岸的那片花海,那里有我的同伴,是我快樂(lè)的源泉。
沾著溪水,看到了一個(gè)不一樣的我,我不再是人人討厭的幼蟲(chóng),翅膀是我的驕傲!拋開(kāi)所有不切實(shí)際的幻想,享受真實(shí)的美好。我不回頭,不是要忘記,而是要集中精力,沖破阻礙,到達(dá)對(duì)岸,在那里。有流水的喧聲,那沒(méi)有名字的遠(yuǎn)古的風(fēng),瑟瑟地吹過(guò)我的花海。
夢(mèng)醒了,不知是我自己變成了蝴蝶,還是蝴蝶變成了自己。一臉錯(cuò)愕。卻頓時(shí)豁然開(kāi)朗。時(shí)間,就定格在這個(gè)溫情的午后,屋內(nèi)彌漫著泥土的芬芳與陽(yáng)光的酥香,靈魂再也無(wú)法逃離了這純凈的遐想,翩躚起舞的愉悅,這凈化心靈的甘霖啊!
淋濕的翅膀,才擁有穿越風(fēng)雨的力量;歷經(jīng)艱辛,才體會(huì)到穿破黑暗的光明的美好。
撕下一張信箋,草草地畫(huà)下夢(mèng)境。那只單薄的小蝶,在夕陽(yáng)余暉的照射下,顯得華麗而高貴——是我的的理想在閃光,是我們的激情在燃燒!
把它緊緊地抱在懷中,整個(gè)人像融化在了夕陽(yáng)中,暖暖的,好舒服。
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