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      定格作文

      時間:2021-06-07 08:47:19 定格 我要投稿

      定格作文錦集五篇

        在學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的定格作文5篇,希望能夠幫助到大家。

      定格作文錦集五篇

      定格作文 篇1

        你曾經(jīng)說過:秋天,并不是一片落葉的終結,也不是一朵殘花的最后姿態(tài),而是一個生命新的開始。

        ——題記

        又該是蒲公英滿天飛舞的日子了,陽光里,微風下,一叢叢、一簇簇、跳著飛旋的舞

        記憶的天空浮起了那年的記憶,點點滴滴,絲絲縷縷,揮之不走,抹不去。記憶,定格在那年秋天。

        秋天,一次偶然的機會,我倆相識,在秋天的見證下,我倆成為無話不談的知已。

        還記得,當我為蒲公英的飄散而失落時,你曾對我說:那是蒲公英們?nèi)ふ腋髯缘膲粝耄撬鼈冏呦虺墒斓穆猛尽?/p>

        還記得,當我失敗時,你曾對我說:如果一個人能失敗看作是痛苦,那么她永遠是失敗者。如果一個人把失敗看作是勝利的階梯,那么她就是勝利的主宰者。

        還記得,當我成功時,你曾對我說:當你獲得的掌聲,獲得的贊譽,使你的世界過于喧鬧。愈是喧鬧,你就愈應看清自己。如果你被這些喧鬧的掌聲淹沒,你將會失去自己。

        然而,一年相聚的時光匆匆逝去,離別的涼風輕輕吹來。

        我們相識在秋天,相別也在秋天。

        我依稀記得,我倆分離的那天,你對我說:太陽有東升,也有西落。月亮有陰晴也有圓缺。天下無不散的宴席;蛟S今天的分離,就是明天的重逢。

      定格作文 篇2

        生活中充滿了挫折與失敗,但我們要微笑著戰(zhàn)勝它。當我們心情低落的時候,別忘了還有真情陪伴著我們。所以從現(xiàn)在開始,調(diào)整好心態(tài),學會克服這一切,把童真定格在心中,笑著過完每一天。

        “童真”這個字眼,常出現(xiàn)在我們的生活中,可誰也沒有真真的關注過它。在所有人的眼中,只有小孩才會懂得童真吧!不,你錯了,“童真”對于年過半百的人都還有意義。那么,童真到底是什么呢?這個我也說不清楚。因為對于不同的人來說,它有著不同的意義。對于小孩子來講,童真就是當你給他糖果時,他開心的笑著對你說聲謝謝。對于老年人來說,童真就是每天笑著對待每一件事,偶爾還會開一兩句玩笑。對于青少年來說,童真就是每天都能自行化解學習生活中的煩惱,開開心心的與人交流,相互學習,這就是我眼中的“童真”。

        記得曾今看過這樣一個故事,有位八十多歲的老者,每天和自己的孫女一起玩,一起學習。當別人問他這樣小的孩子懂什么呀,你跟她玩不覺得很幼稚嗎?他回答的很干脆,我們在互相學習,她教會了我很多,面對事情要淡定,實在忍不住大哭一場后,依然很樂觀。是啊,這就是童真的力量,它讓我們學會以簡單的思維處理事情。

        通過這個故事,我明白了很多。人生中有諸多的不順,很多事情往往會向壞處發(fā)展,但是,歸根結底還是我們的應事思維與處理方式存在著很大的問題。我們有時候太過于糾結和計較,明明很簡單一件事,仍舊是一直想不開,這樣的思想會使我們徒增煩惱。

        把童真定格在心中,以簡單的心態(tài)處事待人,生活其實很簡單。把童真定格在心中,以樂觀的心態(tài)去應對挫敗,生活其實很美好。讓我們以童真的心態(tài)展望未來,笑對人生。

      定格作文 篇3

        打開抽屜,翻開那本盛滿美好記憶的相冊,映入眼簾的是三個活潑天真的笑臉,站在正中間的那個小女孩就是我。我左邊和右邊的女生都是我的好朋友,星和亮。

        還記得那天晚上,放學后我們約好要去里學校較近的一座公園里玩,夜幕籠罩下的公園特別迷人,皎潔的月光照在公園的樹上、草坪上、小路上,那么美好,那么和諧;小虎上微風拂過,清水蕩漾,湖邊柳樹在微風中飄揚,這一切,看起來那樣美麗!

        我們找了一個好地方——一座滑滑梯,坐在那兒,看著天空上鑲嵌的那輪明月,談起了自己的理想。天空上有許多孔明燈,我也希望,我們的夢想,能乘著這一只只孔明燈,飛上藍天。

        “星,你不是帶了相機嗎?干脆我們來照張合影吧!”亮這是喚醒了正在幻想的我。我向她眨眨眼睛,以示“同意”。也許,這樣可以鎖住我們在一起的美好回憶!斑青辍币宦,相機記錄下來這精彩的瞬間,我們的微笑,成了那似彩虹的記憶,在我們心底,揮之不去!耙强纪暝嚭,我們讀了不同的中學,將來分開了怎么辦?”星的一句話,打破了著溫馨的氣氛!胺判模覀兊奈磥黼m然是要分離的,在我們的過去,是誰也奪不走的!”說完,大家都笑了,笑得那樣燦爛,卻也有些勉強。

        現(xiàn)在,每當我看到這張照片,我就想,如果讓時間定格在這一刻該多好!也許我們在多年后的某一天會相遇,也許我們都已記不清自已昔日的經(jīng)歷,但我們會記得這份純潔而永久的`友誼,記得我們一起的美好回憶!

      定格作文 篇4

        荷香是夏季的一聲嘆息,我一直記得。

        那年夏季,荷花盛開在一片荷塘中,渾濁的水面映出荷花冰清玉潔的身影,身上處處散發(fā)出清香,荷葉像是荷花的陪襯物似的,靜悄悄的鋪在在水面上一動不動,整片池塘看起來像極了一幅別樣的風景。

        我跟隨父母一起到奶奶家游玩。走到巷子盡頭,一扇朱紅色的木門,漆已經(jīng)有些斑駁,我輕輕拿起泛綠的銅鎖,小心翼翼地叩了幾下,門被奶奶打開了。一跨進門,撲鼻而來的是一陣清香。走進廚房,濃郁的荷香和糯米的甜米的甜香滿滿的溢出來,我隨手拿起一片未曬干的荷葉片仔細端詳著,有條理的葉紋與青翠的綠色第一時間緊緊的吸引了我的眼球,久久不能恢復。

        火苗映在奶奶的銀發(fā)上,泛著溫暖的光暈,躍入滄桑的溝壑間,散作一抹荷香。

        “奶奶,您為什么喜歡做荷葉飯呢?”奶奶停下手中的活兒,捋了捋而變得頭發(fā),認真的說:“人們往往只贊美荷花的美,忽視了荷葉這般清雅的存在,把荷葉都算作荷花的了!彼贸鲆黄瑫窀闪说暮扇~對我說:“你聞一下,荷葉即使枯萎老去,它仍會散發(fā)出清香!蹦棠虦睾偷男χ,拉住我的手,溫暖的觸感透過粗糙的掌心傳到我冰涼的指尖。

        “孩子,要做荷葉那樣的人,獻出心頭的清香啊!蔽宜贫嵌狞c點頭,做荷葉那樣的人嗎?

        告別了奶奶,我走到巷子拐角處,看到了半畝青澀的荷塘。和田玉般溫潤的荷葉上綴著幾星露珠,顫動地滾落,驚醒了打坐的蓮子,荷葉柔和地吐納著清香。

        那樣似開不開,欲語不語,將青未青,歷久彌香的荷葉,大概只有在夏季善且年輕時,才會被注意到吧。

        就像奶奶,為兒女們撐起了半邊天,爾后在沒有人注意的朱紅小門的小院里,靜靜暈染著荷香,紡織模糊的心事。

        似乎觸到夏憂傷柔軟的內(nèi)心,她嘆出一抹荷香,那是她用一輩子去醞釀的,最優(yōu)雅的一抹荷香啊!

        奶奶離開了我們很久了,但每當我吃飯時似乎總能感受到那撲鼻的荷香,那是我生命的力量源泉。

        那抹荷香,定格在我記憶中的畫面,將永遠激勵著我。

      定格作文 篇5

        在我們那純真的童年時代,愛是必不可少的,父母對我們的愛從未消失過,在某一個不經(jīng)意的瞬間就可能看到令人感動的一幕。

        一次,我在同學的家里玩。當我準備回家時看見同學家里剛買的一部新款式的電子琴,我的眼睛里閃著光,滿是羨慕的神情,我本想說借我彈一會兒吧,可是這種念頭很快就被打消了,我立馬走上了回家的路。晚上,我滿懷期待地對媽媽說:“媽媽,可不可以給我買一部電子琴呀?”媽媽猶豫了一會兒對我說:“好,我們明天就去!蔽腋吲d地說:“謝謝,我親愛的媽媽!

        第二天,我和媽媽高高興興地出發(fā)了,到了文具店,我興奮地左看看,右看看,選了好久我才選定了一部我最愛的電子琴,我沒想到這一部電子琴竟然是一千五百元,可我的媽媽卻毫不猶豫地買下了,我的內(nèi)心很驚訝。

        回到家后,我興奮地打開電子琴的包裝,插入電源,我就按老師教過彈起來,開始四肢不協(xié)調(diào),通過一階段老師進行樂理教育,掌握技巧,在嘴里“噠達”聲來練習,對音樂節(jié)奏有了整體感受。

        之后的媽媽就不一樣了,媽媽這樣省那樣省,我都有點兒看不慣這樣的媽媽了。但是只要我學習上用得著的媽媽都會想辦法給我買。即使當時我們家并不富裕,但是媽媽卻愿意為我付出那么多,對于我來說媽媽的愛從未消失過,一直都在……

        媽媽的愛從未定格,那永不定格的愛使我健康成長,媽媽的愛像廣闊的大地,似蔚藍的大海,如無邊的天空。

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