實(shí)用的定格作文七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的定格作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
定格作文 篇1
沒有漫天的繁星，清冷的月光散發(fā)出微弱的光亮，唯有身后那盞昏黃的燈卯足了勁，將兩人的影子拉得老長。
我目不轉(zhuǎn)睛，盯著自己的足尖，仿若在盯著什么稀世珍寶，母親在一側(cè)行走。不覺，已離了那燈好遠(yuǎn)。我見到自己的影子在顫抖，才發(fā)覺自己是在恐懼。我扯了扯母親的衣角，示意她往回走。母親轉(zhuǎn)身的那一刻，笑了，眸光比那日的月光亮出了許多許多。
母親開始跟我回憶起她的學(xué)生時(shí)期。母親初中畢業(yè)前從來不愁成績，向來筆一揮，便有一張完美的答卷。
我聽著，抬頭望著她，一臉艷羨。
她考上了高中，卻因?yàn)樗哪赣H說：“你若是不上高中，你的妹妹就一定能上衡陽市八中�！蹦赣H聽后，選擇了放棄。她將那份東拼西湊出來的學(xué)費(fèi)，東拼西湊出來的希望，交給了她的妹妹。轉(zhuǎn)身讀了中專。
我安靜地聽著，看向母親的面龐，她沒有笑，留給我的是一張線條柔和的側(cè)臉。我只剩下那份驚艷。驚她的無私，艷她的美麗。
她搖搖頭：“我不喜歡那份工作，自考本科，咬牙讀了一年，在山窮水盡之時(shí)遇上了你爸�！薄耙郧拔覟榱四阋毯湍憔�，還有我自己在努力拼搏，現(xiàn)在他們都長大了，有了自己的家庭，作出了一番自己的事業(yè)。以后，我的精神支柱就是你和你弟了。人生有得必有失，有你們和這個(gè)家，足夠了�！�
我應(yīng)著，將快要涌上來的淚水生生壓了下去，眼睛除了酸，還有冷風(fēng)吹來的疼痛。
母親看向我，道：“我不求你們以后有多么風(fēng)光，我就希望看著你們長大成人，希望你們平安幸福地度過一生�？吹侥銈兂杉�，看著你們有了自己的孩子，多好。這種生活，足夠了�！�
我的眼睛不爭氣，沒能安撫住淚水，讓它似心臟泵出的血液那樣不止地流著。母親擦了擦我的淚，挽著我的手臂，走進(jìn)那盞昏黃的燈。步頻不快，步幅不大，每一步都沉穩(wěn)，令人安心。伴著這步伐，母親眼中的笑意漸濃。
母親的目光越過月亮散出的光亮，與她低低的訴說一起，在我的心中定格。
定格作文 篇2
守望的天使，揮動(dòng)著翅膀，哪怕那飄落時(shí)染上絲絲哀傷的羽毛一片片的離開，也不會(huì)，亦不肯落下。
系在窗口的紅絲帶，隨風(fēng)飄揚(yáng)，帶著各季的哀傷與爛漫，帶著我無言的愛。
在我很小的時(shí)候，父母就已爭執(zhí)不斷，那件事，就發(fā)生在整個(gè)家都若即若離的時(shí)候……
那天是媽媽的生日，對小時(shí)候的我來說，似乎不管是誰生日都是件開心的事。我蹦蹦跳跳地找到爸爸，由于前些天的“戰(zhàn)火”不斷，只能猶豫的諾諾地開口：“爸……爸爸，我們……一起給媽……媽慶�！铡貌缓�？”本來還很擔(dān)心爸爸不同意，卻沒料到他爽快的應(yīng)下，隨即牽起我的手走向蛋糕店。
不一會(huì)兒，我便唱著童謠，手拎著蛋糕，笑意盈盈地回來了，卻在餐桌上發(fā)現(xiàn)了不知從哪冒出來的蛋糕，媽媽正在餐桌旁，我看向她。而她看見我們，還有手上拎著的大大小小的`包，也明顯一愣�；蛟S，她也和之前的我一樣認(rèn)為爸爸不會(huì)給她過生日了吧！所以才會(huì)自己給自己買蛋糕、過生日。而那時(shí)的我，并沒有想到這些，只是大叫：“多了一個(gè)口味的蛋糕耶！好吃的東西更多嘍！”爸爸笑道：“小饞貓！”媽媽也笑了，那樣開心幸福，我跑到餐桌旁，小心翼翼地解開紅絲帶，放進(jìn)兜里，打開蛋糕盒，大聲嚷嚷道：“還是媽媽最好！買了我最喜歡的巧克力味！”然后又在媽媽耳邊小聲咕噥道：“爸爸最討厭了！在蛋糕店的時(shí)候我求了他好久，讓他買巧克力味的，他卻說這是媽媽的生日，應(yīng)該買媽媽喜歡吃的口味！還是媽媽你最棒哦！”媽媽又笑了，眼里閃爍著淚花，洋溢著滿滿的感動(dòng)。然后……就誕生了一張住滿幸福的照片。
我把紅絲帶系在了照片上，讓它和我一起見證幸福的誕生與定格，不僅永恒與定格在照片上，也永恒定格在我的心中，讓我的心中，也溢滿幸福與愛。
結(jié)局或許遺憾，或許悲傷，但有的情，忘不了，埋不掉。
定格作文 篇3
我是一只快樂的燕子，那天陽光明媚，萬里無云，成群結(jié)隊(duì)的燕子伙伴飛到北方去了，我和媽媽也迫不及待的加入飛行隊(duì)伍，去看望住在北方日思夜想的朋友。
在途中，它看到了一輛白色大巴車行駛在馬路上，從天空中看就好像一條黑色的綢帶上鑲嵌著一顆白珍珠。我非常好奇，便悄悄離開媽媽飛到車頂上一探究竟。往下一看，原來車?yán)镉幸蝗阂轮G麗的小朋友，她們有的穿藍(lán)裙子，有的穿紅上衣，有的戴著綠圍巾？車?yán)餆狒[非凡，小朋友們各個(gè)笑容燦爛，車?yán)锊粫r(shí)傳來咯咯的歡笑聲，唱歌的、講笑話的、做游戲的，多么有趣��！
我跟隨車子飛了很長時(shí)間，車子“嗤”的一聲停下了。原來“華夏河圖藝術(shù)小鎮(zhèn)”到了，小朋友們?nèi)绶棚L(fēng)的野馬似的跑下車，手里拿著自己精心描繪好的風(fēng)箏，頃刻間，藝術(shù)小鎮(zhèn)熱鬧起來，雙魚的，梅花的，機(jī)器人的，人物畫像等各式風(fēng)箏爭相斗艷，原來是風(fēng)箏比賽呀！
快樂無比的孩子們?yōu)榱吮日l放的高，有的拿著風(fēng)箏跑，有的正在找風(fēng)大的適合放風(fēng)箏的地方，有的甚至拿出隨身攜帶的小風(fēng)扇吹起風(fēng)讓風(fēng)箏往高飛，我看著在小朋友的牽引下飛上藍(lán)天的風(fēng)箏，心里不由的為他們高興，情不自禁地在天空中跳起來圓舞曲，為孩子們加油助威。最后孩子們比賽誰畫的風(fēng)箏最好看，大氣磅礴的麒麟風(fēng)箏、唯妙為肖的公主風(fēng)箏，千姿百態(tài)的動(dòng)物風(fēng)箏？構(gòu)成了一大幅美麗的圖畫，象征著快樂，也象征著童年的多姿多彩。
小朋友畫的風(fēng)箏，小朋友純真的笑臉吸引著我，我是那么興奮，我為她們的幸福鼓起掌來，真想定格在那一天。
定格作文 篇4
時(shí)間流逝，生命就像木馬，起伏，旋轉(zhuǎn)，繞一個(gè)大大的圓圈，就結(jié)束了。所以每一刻的風(fēng)景都只有一次，錯(cuò)過了就再不會(huì)回來。
我們坐著木馬旋轉(zhuǎn)著，欣喜于沿途的風(fēng)景，或留戀，或失望，或幸福，或憂傷，但就是抓不住，挽不回。
青春則是那木馬旋轉(zhuǎn)到最高處，此時(shí)的陽光最耀眼，卻就是讓人舍不得閉眼，云彩像棉花糖般透明而誘人。站得高，望得遠(yuǎn)，如此美麗的景色，激情飛揚(yáng)的我們，總會(huì)激起一些美好的夢想，總會(huì)有新奇的念頭在腦海閃過，總有幸福如煙花般綻放。
青春卻又充滿苦澀，沉甸甸的學(xué)業(yè)，一輪又一輪的考試，一次又一次殘酷的排名讓我們感到迷茫，幼稚讓我們脆弱，當(dāng)悲傷溢滿心間，淚水朦朧了雙眼，我們便忽略了身邊一閃而過的美麗，也忘記了眺望遠(yuǎn)處的風(fēng)景。當(dāng)木馬旋轉(zhuǎn)到這個(gè)高峰時(shí)，留下的，只有澀，卻沒有甜。
發(fā)芽，長葉，開花，結(jié)果，凋敝，一棵果樹所有的孕育是為了結(jié)果，但它最美的時(shí)候，則是開花的時(shí)候。我們欣賞它開花時(shí)的輝煌，將其定格在腦海，當(dāng)冬天來臨時(shí)，我們是不會(huì)為干枯的枝葉而嘆息，因?yàn)槲覀冇浀盟蠲赖臅r(shí)候。
我們也應(yīng)將那最寶貴的青春定格，藏之于心底最柔軟的深處，好讓我們暮年仍能感受那青澀的美麗。
文字，將我們的青春最好的定格。遠(yuǎn)大的夢想，幼稚的幻想，一閃而過的靈感，不管是小小的憂傷，或是小小的幸福，都能將它們以文字的形式記錄下來，并久久的保存下去。多年以后，當(dāng)我們在夕陽的余暉下讀起那些或是信件，或是日志的時(shí)候，文字會(huì)勾起我們的記憶，會(huì)讓我們懷念起那曾經(jīng)的耀眼，那美麗的云彩，我們能再次回到這或張揚(yáng)或青澀的年代，那會(huì)是多么幸福的一件事。
旋轉(zhuǎn)的木馬，變幻的風(fēng)景，起伏的過程，而青春則是這支悠揚(yáng)華爾茲里最美妙的樂章，讓我們用這文字將它記下，將它定格，將它永恒。
定格作文 篇5
星期天，陽光陽媚。我閑著沒事，翻起了家里的“歷史相冊”。
剛翻開，一張長5c，寬4c的黑白照片展現(xiàn)在眼前。這是一張黑白色彩已經(jīng)褪減發(fā)黃、圖像也不大清楚的照片。不過模糊之中還是可以看出照片上是一個(gè)五六歲的小姑娘，身穿一件大花棉襖，頭上還戴著一條三角圍巾，手拿一根小樹枝在沙地上畫著什么，這，就是三十年前的媽媽。她的背后是一片又矮又舊的老房子，充滿了歲月的滄桑氣息。
往后翻，時(shí)光飛逝，進(jìn)入了八十年代。這些照片頭一回?fù)Q上了五彩的新衣，可因?yàn)楫?dāng)時(shí)的制作技術(shù)不過關(guān)或是人們的保護(hù)措施不到位，照片都粘到相冊上了。不過從幾張保存完好的照片可以看到人們的生活與十年前相比有了很大的變化。大花棉襖變成了好看的襯衫，頭上戴的三角圍巾變成了五彩斑斕的紗巾。這次照片上的媽媽變得時(shí)髦了。從背景上看得出城市的變化也很大，干凈的街道、清清的湖水、晃動(dòng)的小橋，人們也慢慢開始懂得享受生活了!
再往后，一張張10年前的照片映入眼簾。這時(shí)科技進(jìn)步了許多，人們對照片保護(hù)有了更好的方法——照片上封了一層塑料薄膜。這時(shí)，一個(gè)新成員加入了我們的“歷史相冊”，那就是我。照片中我穿著好看的嬰兒裝，甜甜的躺在媽媽的懷中。背景中一座座高樓大廈櫛比鱗次，街道兩旁一排排大樹長勢正旺，我們生活的家園成了綠色的海洋。
再看看我今年的照片，身穿白色T恤、藍(lán)色超短裙，手握網(wǎng)球拍，活脫脫的一個(gè)陽光少女映在眼前。這照片可是用數(shù)碼相機(jī)拍成的，照片的保護(hù)措施已不是十年前那粗劣的塑料紙了，而是在照片上加了一層簿簿的印膜，不僅好看，而是永不腿色。噫!我這是在哪兒?哦，想起來了，這不是北京的“鳥巢”嗎?原來這一切都是媽媽用電腦技術(shù)合成的�？萍硷w速發(fā)展，而今的照片從拍攝到后期制作，都與以往大不相同，照片不僅可以用電腦加上好看的背景、邊框，而且照片上人物的高矮、胖瘦等等也能通過電腦技術(shù)調(diào)整�！皻v史相冊”變成了“電子相冊”。
30年彈指一揮間，改革開放給我家和社會(huì)帶來的歷歷變化都記錄在那定格的瞬間。
定格作文 篇6
花謝了，時(shí)間卻定格了。
還是那個(gè)我，走在那條幽靜僻壤的小道，心情依然明朗，仍舊滿心歡喜。走近了看，哪知黃花堆積，措手不及，一瓣兩瓣，昨嬌嫩欲滴，如今有誰堪摘，一夜初醒，落得滿地。藍(lán)天那么皓白，微風(fēng)似相識(shí)，只是花謝了，你不在了，時(shí)間卻定格了。
去哪兒找你呢？春意。
你是這么迅猛不及地來了，抬頭便望見你，空氣里滿是你�；ㄏ阌瘯r(shí)，你躲在花姑娘的芯蕊里，我沉浸在花海里，你偷偷地望我，卻已經(jīng)打定主意要離去。
你就這么悄無聲息，毫無征兆地離去，丟我傻呆呆地站在那里。你走了，我卻定格了。
是不是我的遲鈍，是不是因?yàn)槲业牧魬�，我就時(shí)常地那么定格了，在人去樓空之時(shí)，依舊那么惋惜著，于是總以為珍存著什么，卻又其實(shí)失去了什么。
春意走了，初夏的日光忽強(qiáng)了。盛夏，就這么赤裸裸地來了。炎熱，灼燒，一切是那么喧囂，我的心早已被春意占滿定格，草長草瘋的夏季，如何與春姑娘的那份輕盈，柔暖比擬呢？
正如生活，我剛進(jìn)入高中時(shí)便定格在了從前，我懷念初中單純美好的友情，懷念彼此熟悉，氣氛融洽的班級，過去的定格漸漸蒙蔽了我的雙眼，我眼中的高中索然無味，卻殊不能體會(huì)高中的自由歡笑。
是的吧，終以為單只“面朝大海，春暖花開”的海子，他最終長眠于山海關(guān)的隆隆鐵軌下，定格在他的美好愿景中，但或許，“面向高山，秋高氣爽“也是世上另一番美景呢？
正如這春意，盛夏是歡暢淋漓的，茂密的數(shù)木傾瀉著生命的活力，日光熱情奔放，解放了人們一季壓抑的感情，少了份嬌嫩，卻多了些激情，少了絲輕柔，卻多了些活力。我會(huì)意地笑了，從春意的定格中逃脫，擁入夏的懷抱。
葉凋了，時(shí)間卻不再定格。
枝椏上唯一的一片葉凋零了�？菸�，消逝席卷大地，相對的，收獲，金黃也正蔓延土壤，我不再呆呆留戀于夏季的生命力，我從這蕭瑟的秋風(fēng)中發(fā)掘了美，那是成熟，是勞動(dòng)的結(jié)晶，是喜悅。
定格過去，只能將自己深陷其中，蒙蔽雙眼，無法著眼于此時(shí)的美，更無法展望未來。定格，也許不該用來強(qiáng)留美麗，而只是來記錄短暫的碎片，然后深埋于記憶的漩渦中。
人生也是如此。成功了，又失敗了，仍把自己定格在成功之時(shí)，只會(huì)趾高氣揚(yáng)，無法正視自己的不足，更不能越過障礙，戰(zhàn)勝挫折。只有將成功深埋心底，作為再次戰(zhàn)斗的經(jīng)驗(yàn)之談，才能崛起。
戒驕戒躁或許也正是這個(gè)意義。
將近年終，雪花飄飛，無垠的土地深陷睡眠。雪萊說：“冬天已經(jīng)來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)么？”但我早已在冰天雪地中發(fā)現(xiàn)了暗藏于后的美麗冬意，那是傲骨的寒梅，是堅(jiān)毅。那么即將到來的春天，也只不過是大自然的一小點(diǎn)美而已。
時(shí)間不能定格，永恒流逝，但生命循環(huán)，自然花開花落，人生成功失敗，也不過只是周而復(fù)始。
我們無法將自己定格于某一固定季節(jié)，卻不知，渺小的人類早已被定格在無止境的永恒循環(huán)中。
定格作文 篇7
我馬上就要到十二歲了。十二年，過完了整個(gè)一圈生肖，我也快圓鎖了，我要跟我的好朋友們一起錄像，感受童年的樂趣，在相片中定格童年。
我們來到了錦繡公園。門口，到處都是嫩綠的草地。我們站在一起，鎂光燈一閃，我們十二歲童年的身影便永遠(yuǎn)定格了下來。
我們歡呼著，奔跑著，嬉戲著，天然的草坪成了我們玩耍的樂園。草坪上的小噴泉噴起水來，在燥熱的秋日中，太涼爽了，盡管衣服上全是水。遠(yuǎn)處，我們在“樂園”中的身影已經(jīng)保存在了攝像機(jī)中。
登上觀景臺(tái)，望著一片嫩綠的樹木，望著嬉戲的朋友，望著噴泉、小湖、楊柳，還有藍(lán)藍(lán)的天空，我心曠神怡，留連忘返。本來心情就不錯(cuò)，加上美景的襯托，越發(fā)舒暢，我很難忘這個(gè)快樂的下午。我并不知道，遠(yuǎn)處攝影師已經(jīng)為我定格了童年。攝像機(jī)好像筆記本，記錄下了我這段美好的時(shí)光。
我們又來到了市委廣場，廣場上有不少鴿子，我們用谷粒喂它們，它們高興地吃著。漸漸地，它們不再害怕我們，讓我們撫摸它們的羽毛。遠(yuǎn)處的“筆記本”正在匆匆記錄。
我們奔進(jìn)大噴泉中，水珠飛速落在身個(gè)，令人非常愜意。噴泉像一個(gè)白色罩子，我們在銀白色的罩子中玩耍，在白霧中沖進(jìn)沖出。漸漸地，我們覺得累了，“筆記本”也記了不少了……
這次錄像，我與朋友們都玩得非常高興，這個(gè)短暫的下午，記錄了我十二歲，進(jìn)入少年期的美好時(shí)光。若干年后，當(dāng)再次回顧今天下午這段時(shí)光，該是多么幸福啊。這個(gè)下午，定格了童年，也將平安把我送入少年期，感受更美好的人生。
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