實用的定格作文300字合集9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的定格作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
定格作文300字 篇1
我覺得自己能繼續(xù)堅持下去，與那些溫暖的畫面有關，他們支持著我去勇敢面對，不要害怕。
剛開學的第一天到教室，誰都不認識誰。要發(fā)新書，老師找?guī)讉�男生去搬書，有人自告奮勇。當時我們只不過是看看熱鬧，從來這種搬運的體力活輪不到女生。當講臺上堆成小書山后，那幾個自告奮勇的男生喘著氣會自己的位置，班主任點名夸獎，然后阿鵬他們謙虛地站起來。他們高瘦挺拔身姿讓我恍惚覺得這些就是我們新班級的擎天柱，很踏實，很溫暖。
那次是上體育課，因為天熱，我拉著幾個女生去樹蔭下的臺階坐著。由于下了體育課要找老師背誦政治例題。我就拿出揣在口袋里的半張試卷開始一塌糊涂地念。后來不知念了多久，好像有些口干舌燥，腦子早就走神了，不知在想什么，頭頂突然響起一個溫和的聲音：“在干嘛呢？”熟悉而感動。
我猛地抬頭看，發(fā)現(xiàn)不知從何時阿鵬悄無聲息地站在我身后，眼眸中泛著柔和的光澤，眼底有深不見底的溫柔。有一瞬間的驚喜。雖然已經(jīng)分班，做不成同班同學卻仍可以做朋友，最讓我驚喜的是，我們并沒有因為分班而生疏。
我珍視這份友情。
定格作文300字 篇2
此時，窗外的天空灰蒙蒙的，雨絲斜斜灑落。我不禁憶起童年的往事。
那天的雨，同樣滴滴嗒嗒地下個不停。我和姥爺姥姥從幼兒園回到家，在院子里散步。姥爺撐著一把藍色的大傘，我在傘下走著，看雨珠從傘尖滴落。
忽然，我低頭看到腳下的路上有一條長長的蟲子來回扭動著。我嚇了一跳，正琢磨著怎么處置它。這時姥爺拾起一根小棍，從它身下把蟲子挑了起來。邊挑邊對我說：“這是蚯蚓，是一種會松土的益蟲。我們把它放回花園的土里去，不然它會被車軋到的。”我看著在棍兒上掛著的蚯蚓，不以為然：“世界這么大，少一條蚯蚓能怎樣呢？”這時姥爺欠著身子，小心地把那條蚯蚓放到了草叢里。轉過頭對我說：“那不一樣的'。一條蚯蚓是一個生命，人也是一個生命。我們是一樣的，不能見死不救�！庇谑牵徽麄�下午，姥爺打著傘陪著我，一條一條地挑著路上的蚯蚓，把它們放回土里。也是在那個下午，我開始對一切生靈都心生憐愛，對生命有了最初的思考。
一老一小在小雨中散步聊天，拿著小棍兒挑起路上的蚯蚓，放回土里。這個畫面永遠定格在我的記憶中。在時間長河里，那是我對于下雨的午后最美的記憶。
定格作文300字 篇3
再回到家時，已經(jīng)是傍晚了，夕陽的余暉從布滿灰塵的窗口斜斜地灑下，屋里被抹上朦朧的紅色。我沒有開燈，腳步輕盈地走進屋內，媽媽已經(jīng)沉沉的睡去了，我小心翼翼地躺在她的旁邊，看著熟悉的床單，枕頭，天花板，上次躺到這里還不知道是幾年前，父母為了我更好的學習環(huán)境背井離鄉(xiāng)……
母親醒了，我欣喜地扭過頭，對著睡眼朦朧的她微微一笑，輕輕地說道：“我回來了�！狈置�，在黑暗中，我看到她的眼里閃過了一縷光，她張了張嘴巴，卻沒有發(fā)出什么聲響，透著微弱的光，我看到她的眼如湖水般平靜，眼底又有一抹深情，從沒有這么般安靜地注視她，不知何時，歲月的痕跡已悄悄地印在了她的鬢角，我的心中一顫。萬般思緒，卻又無言，母親牽起我的手，用沙啞的聲音說道：“我記得上次這樣看你，你才四歲�！比崆樗扑瑓s不知為何我們雙雙都浸濕了眼，是啊，才四歲。
窗外，燈火被點亮�；璩恋墓廨x，忽暗忽明，屋內，這對母女，多么希望時光就在此定格。
定格作文300字 篇4
我渴望具備男子漢的氣概，既不唯唯諾諾，也不目空一切。
說不清，辯不明，就不必自費口舌，因為大多數(shù)人往往同錯而不知其誤；需要抗爭的時候，決不畏縮不前。
我信奉的座右銘是陶行知的自立歌：“滴自己的漢，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠人，靠天，靠祖輩，不算是好漢�！�
我愛說愛笑，因為大地賜給我開朗的性格。別人困惑的時候，意味著我可能意味著我出格了――像愛吹口哨，不錯，我可不想管這么多。不拘一格是我難改的本性。
我敢講敢為，所以冷雨陽風常與我同行；愛講真話，痛苦憂傷伴我度人生。但我從沒想到氣餒，退卻，喪失自信。
我充滿活力也不乏成熟，時而妙語連珠，時而沉默不語，時而冷峻深思，時而欲爭雌雄，這就是我，不落俗套的我。
說我狂也好，說我傲也罷，我卻不在乎，我只能是雙手抱臂淡然一笑，只要我無愧于人得稱號。
定格作文300字 篇5
這個暑假我去了武夷山游玩。武夷山的文化底蘊離不開朱熹，朱熹從14歲到這里，直至71歲去世，經(jīng)歷了從學、著述、授徒生活了五十余年。
徒步登上了天游峰，方知天游峰是因為每當雨后乍晴活晨曦初露之時，登峰巔，望云海，猶如大海的波濤，變幻莫測，宛如置身于蓬萊仙境，遨游于天宮瓊閣，故名“天游”。雖然登天游峰是此次行程中最累的一段，但是登上登封一覽眾山小，云海茫茫，群峰懸浮，九曲蜿蜒，竹茂輕蕩，武夷山誰盡收眼底，令人心胸開闊，陶然忘歸——值得��！深感對得起徐霞客：“其不臨溪而能盡九溪之勝，此峰固應第一也”
順溪而下我們上了竹排，當竹排駛出灘頭時，一眼望去，四周都是石頭，放眼環(huán)視出名的大王峰、玉女峰、天游峰、三仰峰、三姑石分外妖嬈。艄公說話特別風趣，他一邊搖擺一邊給我們講這些石頭的來歷。大自然可真是一個鬼斧神工的雕刻師，設計出這么多奇形怪狀的兀石，經(jīng)過艄公幽默風趣的介紹，或使每一塊石頭又多了幾分靈性。時間過得真快，我只好戀戀不舍告別了竹排。
“不登天游，武夷虛游；不坐竹排，等于白來�！边@是武夷山人們常掛在嘴邊的兩句話。
神奇的天游峰，美麗的九曲溪。
那幅美麗的畫面至今定格在我的記憶中。
定格作文300字 篇6
我們班今天玩了一個我們沒有玩過的游戲――“定格”。
游戲馬上開始了，我現(xiàn)在的心里好像有一只兔子在我懷里跳來跳去一樣，我覺得很害怕，因為我怕花會落在我的手里，那要表演節(jié)目，因我不知道表演什么節(jié)目給大家看或聽。
第一輪游戲開始之前老師選了一個穿著紫色衣服的小女孩，頭發(fā)是短短的，像一個小男孩一樣。老師給她兩個文具盒，然后說開始，文具盒依次傳給每一個同學，我心里在說，加快加快一點，花傳到了我這里，我連忙把花傳給了同桌，我的心里好像把兔子拿給了后面的同學一樣。過了幾分鐘，老師說：“�！薄Ｄ且恢鹘o了后面的第二個男生，他穿著牛仔衣服，老師把他叫了上來表演節(jié)目給大家看，他選擇背古詩。他背完后，老師說第二輪馬上開始了。
第二輪開始了，老師把花放在了最后一排的倒數(shù)第一個，然后說開始，同學們馬上把花傳到了我手里，我馬上傳給同桌，老師就說：“�！�，我同桌也表演了背古詩的節(jié)目。
我覺得今天的游戲可真緊張。
定格作文300字 篇7
幸福往往都是美好而短暫的，總有一些微不足道的幸福定格在一瞬間。
秋風颯颯，身穿黃色工作服的環(huán)保工人在寒冷的秋風中接受著沙塵的洗禮，一邊掃地一邊擦拭著額頭上的汗珠，看著干凈的馬路長長地舒了一口氣。可是，風一吹，金黃色的樹葉又給簡潔的地面披上了一件“金紗衣”，而他只能輕輕地嘆了口氣，又無奈地掃起地來。正在這時，一個可愛的小女孩張開雙手朝他奔來，這位環(huán)保工人放下手中的掃把，迎接小女孩的懷抱。當他們緊緊地相擁在一起時，幸福定格在那一瞬間，它就在親情間溫暖舒適的懷抱里。
安靜的教室，同學們都在奮筆疾書，我也匆忙地寫著作業(yè)。突然，鋼筆“罷了工”，真討厭！我心煩氣躁地拿著沒有墨的鋼筆狠狠地在草稿本上亂涂亂畫。此時此刻，我的心情糟糕透了。同桌懿猜透了我的心思，立馬遞過來一枝鋼筆。我驚詫地看著她，遲疑了一會兒，接過筆，連聲說：“謝謝，謝謝！”她的臉頓時笑成了一朵盛開的牡丹花。幸福定格在那一瞬間，它就在朋友間駐足的友情里。
……
一個又一個幸福的瞬間組成了幸福的每一天。幸福其實很簡單，它一直圍繞在我們身邊，只是沒有被察覺。從現(xiàn)在開始，我們要把每一個幸福的瞬間都將化為永恒……
定格作文300字 篇8
“加油！加油！”一聲聲吶喊回蕩在操場上方。咦，是什么這么熱鬧？啊，原來是東裕小學一年一度的校運會，正在如火如荼地“燃燒”著。
現(xiàn)在，正在進行著的是六年級男子跳高比賽。下一個參賽選手，就是我們班的“跳高王子”顧逸宇同學。他先是往后倒退了幾小步，躬下身，雙手輕輕點了點地面。隨即，他腳尖一蹬地面，猶如離弦的箭般“嗖”地射了出去！點地，一躍，翻轉———他成功了！我們都激動得跳了起來。可是，全場最冷靜的，還是他。顧逸宇舒了口氣，用拇指抬起鏡框，嘴角漾起一絲不易察覺的笑。
隨著時間一分一秒地緩緩流逝，殘酷的比賽無情地趕走了一位又一位的參賽選手，最后，只剩下顧逸宇與三班的劉威一決勝負了。顧逸宇能贏得過他嗎？一瞬間，疑惑、憂慮、擔心……各種各樣千奇百怪的心情涌向心頭，久久揮之不去。
兩人接力賽似的，兩個靈活的身影一次次掠過欄桿。終于……“啪！”人起桿落。頓時，所有人都揪心了———那個人是誰？待他抬起頭時，我們才知道：他，是三班的劉威！顧逸宇贏了！
定格作文300字 篇9
心的家，定格的時間，一切濃縮于那個日記本。
身邊發(fā)生的事太多，忘得太快，因此，我選擇了日記本來珍藏記憶。在超市細細挑選，終于選中了她。淡紫色的封皮，彩鉛畫面氣質獨特。每一個頁面花色不一，還配了頗富意境的詞句，讓我愛不釋手。
心情不好時在唯美的插圖中作詞作曲；開心時她是我最先分享的密友；生氣時她也會默默傾聽。我愛她，將我的往事一幕幕定格在她身上。
也許日記本并不珍貴，但當她承載了很多記憶與情感時，就成為無價之寶。她是我的知己，是我的最佳良友，對她那種依戀很幸福。
日記本多用于記事，為我的生活充當記錄者，收集一去不返的小故事小情緒。而且對寫文章也很有幫助，起到每日一練的作用，我的作文水平提高就有她的一份功勞。
但，有了日記本，并不代表它能收錄世界，只有睜開心靈的慧眼，發(fā)現(xiàn)生活的美好，才有動人的點點滴滴。那一字一句的忠實記錄，只屬于我自己。
她，是我心的傾訴，是我定格的記憶。
【實用的定格作文300字合集9篇】相關文章：
【實用】定格在記憶中的畫面作文合集5篇01-31
【實用】定格在記憶中的畫面作文合集10篇01-21
【實用】定格在記憶中的畫面作文合集六篇01-07
【實用】定格在記憶中的畫面作文合集五篇12-16
【實用】定格在記憶中的畫面作文合集6篇12-10
【實用】定格在記憶中的畫面作文合集9篇12-07
【實用】定格在記憶中的畫面作文合集九篇12-07
【實用】定格在記憶中的畫面作文合集8篇12-01
【實用】定格在記憶中的畫面作文合集八篇11-29
實用的定格在記憶中的畫面作文合集五篇01-30