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      定格作文

      時間:2021-11-08 19:11:12 定格 我要投稿

      【實用】定格作文集錦十篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的定格作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      【實用】定格作文集錦十篇

      定格作文 篇1

        有些許清冷的燈光撒在我的身上,四周是黑色的孤獨(dú),我感到太多的無助于無奈。突然好懷念汐兒,懷念我和她的曾經(jīng),那個單純而又美好的初中三年!

        還記得第一次見汐兒,實在學(xué)校的開學(xué)典禮上。她是那么的安靜,那么的美,就像一個漂亮的芭比娃娃。一瞬間變吸引了我的注意,讓我將她牢牢的記在心底。再一次見到汐兒是在班上,她好像也看見了我,更令我驚的是汐兒竟然還和我說話了:”我見過你,在開學(xué)典禮上!痹瓉硭灿涀×宋野。

        后來,我和她成了閨蜜。每一天我們都在一起,無聊的時候就聊一聊班上的八卦;傷心的時候就抱在一起大哭一場;開心的時候就一起犯二!這樣的生活是多么的美好和值得人留念啊,可惜天不愿人。我和她之間開始發(fā)生矛盾,我覺得我們之間的關(guān)系開始變質(zhì),可是汐兒卻一直安慰我說一切只是我想多了。但后來漸漸地汐兒的安慰變少了,她開始莫名其妙的生我的氣。我不知道該怎么辦,我想為我們的友誼做點(diǎn)什么,可又無從下手。那時的我好孤單,生活中少了汐兒的笑聲,總覺得連生命中都少了一些什么似的。就在我真的鼓起勇氣時,噩耗來臨了,汐兒要轉(zhuǎn)學(xué)了。聽到這個消息我的勇氣被打的無處可藏,最終汐兒還是走了,還記得汐兒走的那一天天空中突然下起了大雪,我突然想起了我和她曾經(jīng)還約定過要一起看雪,不知道這算不算實現(xiàn)了呢?

        汐兒你知道嗎?我多想讓回憶永遠(yuǎn)定格在我和你相遇的那一天;我多想多年以后我們還能一起哭,一起笑,一起二;我多在很久以后我還能為你擦眼淚你還能為我蓋被子!這該是何等的幸福!

        讓回憶定格成永恒,我心中的少女祝你此生安好!

      定格作文 篇2

        天空依舊晴朗,依舊明媚,踏上遠(yuǎn)行的火車,去尋找生命的禮贊。

        窗外的景色不斷交疊閃現(xiàn),來不及眨眼,就已經(jīng)物是人非。我們已習(xí)慣用照相機(jī)去捕捉瞬間,但就在我們反應(yīng)的那零點(diǎn)幾秒內(nèi),陽光早已一掠而過,瞬間已不再是那瞬間,同樣,青春,也是如此難以定格。

        還來不及哭,穿過的子彈就帶走了溫度,畫面定格在英雄倒下的剎那,但這,只會在電影中出現(xiàn)。英雄注定非凡,而王子和公主的的結(jié)局不會悲傷,生活中的黑暗,成長的痛苦卻永遠(yuǎn)蜷縮在卑微的角落——一堆堆試卷,一輪輪考試,一次次殘酷的排名,我們漸漸學(xué)會偽裝,學(xué)會漠然,學(xué)會像鴕鳥般一頭埋入沙子,以為再不會為分?jǐn)?shù)之外的事流連……然而,我們畢竟還年輕,偶爾還會掙扎著張狂——某天,也會灌著啤酒,熬至天亮,然后頂著大大的黑眼圈笑著對同桌說:“昨晚的球賽真精彩!”可是笑容也只在剎那,延續(xù)不到下個瞬間,因為生活并未因那一夜放縱而偏離了軌道,試卷、考試紛至沓來,排名卻灰溜溜地墜下,或許,便是那一夜瘋狂后的代價。幾句是非,把青春定格在翻頁過后。

        回歸書本,反復(fù)逼著自己做著機(jī)械運(yùn)動,卻味同嚼蠟。難道,這就是所謂的成長?也許,成長就是學(xué)會逼迫自己,為了生存而做自己不想做的事情。猶記得,兒時師長的教誨:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!便露奈宜坪趺靼琢俗x書的妙處。而今,在分?jǐn)?shù)的世界里,書中藏匿著的,或許只是張錄取通知書罷了,而青春,只剩下無奈。

        當(dāng)時間開始游走,記憶斑駁得如同泛黃的照片。面對那即將逝去的青春,我們又該拿什么去紀(jì)念?即使生活的大門在不知不覺中悄然合上,當(dāng)夜幕在眨眼間安靜落下,當(dāng)走過的路在轉(zhuǎn)身間已辨不清方向,也許,你會嘆息;也許,你會迷茫;也許,你會失望。當(dāng)你在徘徊不前,游移觀望時,請不要放下希望。只要你再敏銳一點(diǎn),你會看見上帝在為你打開的一扇窗,灑落點(diǎn)點(diǎn)陽光;只要你再堅持一下,你會驚嘆東方曙光初現(xiàn),燃起希望的紅光;只要你再往前走一點(diǎn),你會發(fā)現(xiàn),越過悲觀的山頭,卻是坦蕩的康莊大道,彼岸開滿鮮花。

        當(dāng)青春開始被分割得支離破碎的時候,為何不放下疲憊的心來,在冬日的午后,沐浴陽光,泡上一杯溫暖的綠茶,唇齒流芳間,讓思緒兀自流淌,在筆尖留下一串串思想的雖然青春不能被時間定格,但文字卻可以把青春定格。

        有人說,時間是最好的藥劑師,讓人淡忘了痛苦,卻更淡忘了青蔥歲月里最美的憂傷……只有文字,才能真正治療人心。在筆下,你的青春依舊是美好的;在筆下,窗外的天空依舊明亮;在筆下……

        琥珀因為時間而美麗,琥珀,因為定格了生命而高貴。

        深邃的夜空下,我們抬頭仰望。流星劃過,如同即逝青春,雖然,轉(zhuǎn)瞬即逝,而美好的過往,卻早鐫刻在那流動的文字之中,永遠(yuǎn)定格。

      定格作文 篇3

        該怎么形容青春呢?對于大多數(shù)人來說,那的確是一場盛宴,一場12點(diǎn)鐘之后,沒有水晶鞋的盛宴。但是這些,和那些,都已不重要。

        我們的青春,無關(guān)結(jié)果。

        年少的那些事兒,有過太多的驚心動魄,有過太多的情不得已。就那樣,轟轟烈烈,浩浩蕩蕩地從我的生命中駛過。青春,本是流年轉(zhuǎn)。

        青春的切片,被淚水浸泡過,又被歡笑蒸干了。最后,一切都是微漠的,但還存在著。

        請不要責(zé)備,年少輕狂。

        十三四歲的樣子,并不知道,心中的激流在慢慢匯聚——

        我不是好學(xué)生,是的。老師從來不表揚(yáng)我。

        我不是壞學(xué)生,真的。老師從來不批評我。

        我,好像很容易被人遺忘啊。不被在意了,那種感覺,很差。也許從那起,我討厭了,那些老師眼中的乖乖牌,一切變得做作而又矯情。

        他們不懂,當(dāng)一個人微小到透明的痛。

        可惜的是,我沒有那勇氣。曾經(jīng)想過,變得很壞很壞,那樣的話,即使是議論,指責(zé),批評,至少也是一種關(guān)注。可憐的自尊心。那時我不知道,其實自己是有多羨慕,那些老師眼中的好孩子。

        肆意揮霍著,我的青春,更讓我明白,不管表面上多么的快樂,無論如何,也達(dá)不到心所在的位置。

        我們都不想讓青春暗淡,不想被人淡忘,青春,耐不住寂寞。是的,可是親愛的啊,我們都錯了,用青春當(dāng)賭注,未免太大了。

        跌跌撞撞,我的青春剛剛揚(yáng)帆。激流在翻騰,在咆哮,義無反顧,向前。

        無法預(yù)見,我的青春是快樂多一些,還是疼痛多一些。

        我知道,我們都變了。

        在這場青春的颶風(fēng)中,我們都曾一度丟了,回家的路。

        越來越煩躁了。脾氣越來越壞,小時候的那種簡單美好的天真,煙消云散了。是喜亦或是悲?厭惡父母的嘮叨,細(xì)致入微的照顧,他們的體貼,換回的只是我的抗拒。那時我不知道,其實自己是有多么需要他們。三個人,越發(fā)沉默。

        我離他們,越來越遠(yuǎn)。我離那個家,越來越遠(yuǎn)。

        我知道,我們都變了。

        在這個青春的迷宮中,我們都曾一度以為,那是一切。

        越來越敏感了。有了自己的心事,有了自己的秘密。和朋友傾訴,或也許,就那樣放在心里,開出一地莫名的花。

        年少的人們,摸索著,在黑暗中,手牽手。開始,即使是謊言也覺得美好。我們不知道,路長了,時間久了,也會倦。在這場不公平的“愛情”中,總有人一味付出,總有人理所當(dāng)然地享用。

        我們都還太小,不夠成熟,不懂什么是愛,也不懂怎樣承受。兩個人,無所維系,注定只是雁渡寒潭罷了。

        曾經(jīng)怎樣的“誓言”,過了,都是那么蒼白無力。

        受傷了,痛了,于是想要銘記,卻發(fā)現(xiàn),無論怎樣,也抵不過時間,沖淡它的決絕。

        定格是在轉(zhuǎn)身那剎那,畫面中的少年,少女,沉著了,淡定了。

        之前的,那些或美好,或疼痛的時刻都成了回憶,定格在我們的心中,裱成一副最美的畫。永不褪色。

        回首我的青春,也許只是嘴角一個微微的弧度。僅此獻(xiàn)給我逝去的青春。如此,而已。

        一躍而上深藍(lán)的天空,瞬間綻放的是美麗的煙火,絢爛著。當(dāng)它達(dá)到最高點(diǎn),讓人艷羨地展示它完美的定格后,隱匿在了深邃的夜空之中。之后,天空越發(fā)沉穩(wěn),靜謐。

        青春,亦是如此。

        一道又一道的險灘峽谷,終究擋不住最后那一刻匯入大海時穩(wěn)健的力量。一切波動的情愫,都變得微漠了。

        我們在青春中欲火前行,燃燒地只剩下灰燼,定格幾秒的安靜,如鳳凰涅槃般重生。

        明白了,無論是喜亦或是悲,都是青春饋贈給我們的禮物。

        聚散合離,安之若素。波瀾退盡,只是微漠的。這是,成長。

      定格作文 篇4

        沒有漫天的繁星,清冷的月光散發(fā)出微弱的光亮,唯有身后那盞昏黃的燈卯足了勁,將兩人的影子拉得老長。

        我目不轉(zhuǎn)睛,盯著自己的足尖,仿若在盯著什么稀世珍寶,母親在一側(cè)行走。不覺,已離了那燈好遠(yuǎn)。我見到自己的影子在顫抖,才發(fā)覺自己是在恐懼。我扯了扯母親的衣角,示意她往回走。母親轉(zhuǎn)身的那一刻,笑了,眸光比那日的月光亮出了許多許多。

        母親開始跟我回憶起她的學(xué)生時期。母親初中畢業(yè)前從來不愁成績,向來筆一揮,便有一張完美的答卷。

        我聽著,抬頭望著她,一臉艷羨。

        她考上了高中,卻因為她的母親說:“你若是不上高中,你的妹妹就一定能上衡陽市八中!蹦赣H聽后,選擇了放棄。她將那份東拼西湊出來的學(xué)費(fèi),東拼西湊出來的希望,交給了她的妹妹。轉(zhuǎn)身讀了中專。

        我安靜地聽著,看向母親的面龐,她沒有笑,留給我的是一張線條柔和的側(cè)臉。我只剩下那份驚艷。驚她的無私,艷她的美麗。

        她搖搖頭:“我不喜歡那份工作,自考本科,咬牙讀了一年,在山窮水盡之時遇上了你爸。”“以前我為了你姨和你舅,還有我自己在努力拼搏,現(xiàn)在他們都長大了,有了自己的家庭,作出了一番自己的事業(yè)。以后,我的精神支柱就是你和你弟了。人生有得必有失,有你們和這個家,足夠了!

        我應(yīng)著,將快要涌上來的淚水生生壓了下去,眼睛除了酸,還有冷風(fēng)吹來的疼痛。

        母親看向我,道:“我不求你們以后有多么風(fēng)光,我就希望看著你們長大成人,希望你們平安幸福地度過一生。看到你們成家,看著你們有了自己的孩子,多好。這種生活,足夠了!

        我的眼睛不爭氣,沒能安撫住淚水,讓它似心臟泵出的血液那樣不止地流著。母親擦了擦我的淚,挽著我的手臂,走進(jìn)那盞昏黃的燈。步頻不快,步幅不大,每一步都沉穩(wěn),令人安心。伴著這步伐,母親眼中的笑意漸濃。

        母親的目光越過月亮散出的光亮,與她低低的訴說一起,在我的心中定格。

      定格作文 篇5

        作文中的題記定格寫么

        通常題記地格式是在題目下面寫上一句話,后面破折號,寫上題記兩個字。也就是“開頭空兩格開端寫題記地內(nèi)容,寫完后另起一行靠右寫"——題記"。

        通常作為題記地文字是比較優(yōu)美地,或許是比較有哲理地,但是通常比較精煉,不宜很長。 要注重題記的文采性?梢靡恍┟浴⒏裱、諺語等來作為題記,也可運(yùn)用比喻、對比等修辭,語言形式上可采用詩歌、對聯(lián)等。

        作文中巧妙地設(shè)置題記,既能起到提綱挈領(lǐng)的作用,又能提示文章內(nèi)容,揭示文章主旨,激發(fā)讀者的閱讀興趣。

        例如: 困難面前

        俺們每個人都是一束純凈地火焰,只需您扎實地去勤奮,厚實地去生活,勇敢地去面對,堅 強(qiáng)地去渡過,那您肯定會換回太陽如花般地笑靨。

        ——題記

        寫法

        一、引用式

        引用名人名言、格言、諺語或現(xiàn)成的詩文作為題記,不僅使文章立意深邃雋永,讓讀者從中感受到作者豐厚的文化底蘊(yùn)和良好的語言修養(yǎng)。

        一學(xué)生在作文《我的美麗鄉(xiāng)愁》中引用艾青的《我愛這土地》中的詩句作為題記: 為什么我的眼里常含淚水?

        因為我對這土地愛得深沉

        以此作題記,表達(dá)出了作者對故鄉(xiāng)濃郁的思念之情,讓讀者在未閱讀正文之前就感受到了作者情感的張力。

        二、交代式

        借助題記交代文章的寫作目的或?qū)懽鞅尘埃棺x者能迅速進(jìn)入角色。 一學(xué)生在作文《母親河》中寫的題記為:

        謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我深愛的母親,

        獻(xiàn)給天下所有普存愛心的母親。

        題記為全文奠定了感情基調(diào),真誠地表達(dá)了對母親的熱愛和感激之情,令讀者動容。

        三、詮釋式

        借用題記,對文章題目內(nèi)涵作具體的詮釋,讓讀者對其內(nèi)涵有更為清晰、準(zhǔn)確的把握。 如陜西一考生年寫的《多彩的幸福》,其題記為:

        生活如花,姹紫嫣紅;

        生活如歌,美妙動聽;

        生活如酒,芳香清醇;

        生活如詩,意境深遠(yuǎn);

        生活如夢,絢麗多姿。

        這一題記,美不勝收,作者運(yùn)用博喻詮釋出幸福的多樣性,顯示出作者豐富的情感和扎實的語言基本功。

        四、點(diǎn)睛式

        用題記來揭示文章的主旨,在點(diǎn)題中為行文定向,讓讀者對文章承載的思想與情感有明確的體味。

        如吉林考生年寫的《血濃于水,理大于情》,其題記為:

        像有云常常就會下雨,像空穴常常會有來風(fēng)。

        感情直接關(guān)系到認(rèn)知,它常常影響著對事物的判定。

        感情與認(rèn)知的關(guān)系怎樣?作者借助題記予以形象、貼切的描述,既為全文的寫作內(nèi)容規(guī)定了范圍,又巧妙地點(diǎn)明了文章的主旨。

        五、懸念式

        用題記創(chuàng)設(shè)一個富蘊(yùn)懸念的氛圍,吸引讀者,誘發(fā)讀者的閱讀興趣。

        如湖北一考生年寫的《無悔的選擇》,其題記為:

        一個鄉(xiāng)村女教師的命運(yùn)為什么如此坎坷?她面對一連串的打擊能挺住嗎?假如她當(dāng)初換一種選擇,她的命運(yùn)又將如何?

        作者在題記中設(shè)置三個懸念,啟發(fā)讀者思考,讓讀者生發(fā)迫不及待閱讀文章的感覺。

        六、點(diǎn)旨式

        即點(diǎn)出文章的主題,使讀者先明白文章所要表現(xiàn)的觀點(diǎn)。如以“相信自己與相信別人”為話題的佳作《相信自己,也要相信別人》一文的題記:

        庸者,相信別人,懷疑自己;

        愚者,相信自己,排斥別人;

        智者,相信自己,也相信別人。

        至于后記,內(nèi)容上和題記相似,可以再一次點(diǎn)題,照應(yīng)題目。

      定格作文 篇6

        我睜大眼睛,不放過這個年老的女人臉上一絲細(xì)微的表情。

        我看見,她就那樣靜靜地坐在稻草堆里燒著火,那滿是溝壑的蒼老臉龐在火焰中忽明忽暗,與昏暗的燈光、跳躍的火焰融合進(jìn)了濃墨般的夜色。她的眼皮微闔著,只是在爐灶里的火焰漸小時,她能立即從身旁抓起一把稻草塞進(jìn)灶里,看著稻草立刻被火焰吞沒,眼睛深沉而睿智。

        這是我回安徽拜年的第一天,仍沉浸在外婆患上老年癡呆癥的事實里無法回神。腦海里又浮現(xiàn)出舅舅的話,她總是絮絮叨叨的,也愈發(fā)忘事兒了,有時候連誰都分辨不清楚。可她分明認(rèn)得我是誰。

        夜色暈染,雪花無聲地飄搖又落下,屋內(nèi)燈光昏暗,只有爐灶里的火在跳躍燃燒。天真冷!我想。來的時候沒帶衣服,如今凍得手腳冰冷。我沉默著,內(nèi)心在與寒冷作斗爭。突然手被一股溫暖包裹,我斂眉,入目的是一雙蒼老嶙峋的手,這雙大手裹著我的手伸向爐灶口,火光跳躍的時候我感到了無比的.溫暖!把澴哟┥倭耍鋯!”安徽方言特有的溫軟口音里包含著疼惜的斥責(zé)。我看見,她有些顫顫巍巍地從稻草堆里的小板凳上站起,佝僂的背已和地面平行,就像是在給我鞠躬。我蹲下身平視她,笑容恬靜而溫暖。我用生澀的安徽方言開口道:“你別忙,我不冷!彼允强粗遥抗獠恢螘r有些渾濁呆滯,反復(fù)絮叨著一句話:“褲子穿少了,冷,褲子放哪兒去了?我來找,我來找!

        終于,她從一個老舊的柜子里翻出一條像夜色一般的褲子,她將它折在臂彎里,走到我面前給我。我望著她關(guān)切而喜悅的神情,不知該如何開口,這條褲子根本不適合我呀!二哥冷眼看了一天,這時終于憋不住了,語氣有些沖:“她不冷,你非拿出來干什么,一天到晚煩這個煩那個!”我惡狠狠地瞪了二哥一眼,從外婆手里接過褲子套上。肥大的褲子直往下掉,我用繩子繞了兩圈,又將褲腿向上卷了兩道,這才勉強(qiáng)穿上?匆娡馄派n老的臉在火焰搖曳中忽明忽現(xiàn),眼神幽深而溫和。這幅畫面定格在我心里,真是永生難忘!

        每每回想起這幅畫面,鼻酸欲泣時,我總是告訴自己:人是會老的,牙齒會松落、眼睛會昏花、手腳會變得遲鈍,但思想和情感不會停滯;人也是不會老的,老去的只是容顏,時間會讓一顆靈魂越來越動人。所以,當(dāng)你老了,頭發(fā)白了,靠著壁火,睡意昏沉?xí)r,我會靜靜地愛護(hù)你那永恒不變的靈魂。

      定格作文 篇7

        入春,萬物復(fù)蘇。在春風(fēng)的輕撫下,柳條悄悄地吐出了枝葉;在春雨的滋潤下,小草晃晃悠悠地鉆出了地面;在春雷的轟鳴中,山林中的動物也小心翼翼地探出了腦袋。

        冬,已大踏步遠(yuǎn)去;春,則悄無聲而來。我們?nèi)覜Q定去遠(yuǎn)山踏青,感受春的氣息。

        走在上山的小道,陽光透過樹葉,斑斑駁駁地灑在人們身上,驅(qū)散了疲憊,讓人徜徉其間,無限美好。溪水從林蔭小道旁流過,永不停息,活力滿滿。累了,我們一家就坐在溪邊的石頭上休息片刻,雙手探去,剛剛流過冬天的溪水還有些微涼,卻也能解乏。每走幾步,就會驚起幾只鳥兒揮動翅膀吵嚷著飛遠(yuǎn),好似在埋怨我們打擾了它們寧靜的生活。就這樣走走停停,我們一個多小時后到達(dá)了山頂。

        從山頂眺望,讓人有一種“一覽眾山小”的感覺,雖無泰山那般氣勢雄渾,卻也是滿目春光,郁郁蔥蔥。爸爸說要留下這美景,找了一位旅客幫我們?nèi)遗恼铡?/p>

        山頂?shù)臋跅U旁,媽媽站在我的右邊,黑發(fā)披肩,幾縷發(fā)絲隨風(fēng)飄舞,雙眼因陽光微瞇,嘴巴微張,一手?jǐn)堉业募绨。媽媽的旁邊是外婆,她的額頭有著歲月鐫刻的痕跡,染成棕色的卷發(fā)反射著金色的陽光,像一個個金色的小精靈在發(fā)間跳躍。她雙手掌心相對,放在胸前,口中似乎念念有詞。我的左邊是爸爸,他左手掛著外套,搭在自己的啤酒肚上樂呵呵地笑著,宛如彌勒佛。我開心地嘴都快咧到耳朵根子了,一手背后,一手比著剪刀手。

        春風(fēng)拂面,帶來了花的清香,像一位母親撫摸著你的臉。頭發(fā)飛揚(yáng),每個人心里都是快樂的。

        這一刻,每一個人都在春風(fēng)中笑靨如花!

      定格作文 篇8

        那年冬天,寒風(fēng)吹在臉上很刺骨,我們回老家過年。

        到了老家,那里的冬天更冷,待在屋里才暖和一點(diǎn)。老家的院子真大,可以堆放好幾大捆稻草和放養(yǎng)十幾只雞。

        老屋的后面有一大片竹林,竹竿高高壯壯,碧綠的竹葉非常繁茂,如果那竹葉可以用來包粽子,味道一定很清香。還有幾根竹子像是被咬過的,幼小的我覺得竹林深處也許藏有大能貓,就傻傻地在那里待了半天,沒有看見一只大能貓出沒,就很失落地走了。

        穿過竹林,我看到了一幅美景,那里的白云時兒高、時兒低,時兒大、時兒小。遠(yuǎn)處的高山連綿起伏,在山上若隱若現(xiàn)地飄著一層層霧,云霧后面隱約可以看到山上有幾片小樹林。近處的山腳下,可以看見有幾頭牛和一片羊群,它們在低頭吃草。再近一些,可以看見一條清澈的小河在蜿蜒,在這幅如畫的美景中,小河就像一條藍(lán)色的發(fā)帶。我緩緩走到小河旁,看見河里有些小魚,它們有時在水里嬉戲,有時在水里覓食,還有時跳出水面,像一朵朵美麗的浪花。

        晚上,滿天繁星,就像一片星辰大海照映著大地,我們躺在草地上,看著星空,心兒來到了星海,和星星一起旅行在太空里。

        才過了幾天,我們準(zhǔn)備要回去了,可是我舍不得家鄉(xiāng)的景色,這里像世外桃源一般安寧美麗,它長久定格在我的記憶中。

      定格作文 篇9

        陽光如流金般傾灑在你的身上,此刻,你的身姿定格在我的眼中。

        依舊,球場上會有你的身影。你曾經(jīng)說過,籃球觸地的聲音便是生命的脈動,聽,一聲一聲,正定格在我的腦海中。

        快攻,投籃。別人驚嘆于你的速度,而我卻曾未詫異。因為我知道,球場上一圈又一圈奔跑的身影是你速度最好的見證,因為我知道,為了擁有打完全場的體力,為了實現(xiàn)橫貫球場的快攻,你始終帶著夢想奔跑。一圈又一圈,是你生命的圓的軌跡,似乎是周而復(fù)始,但當(dāng)你踏上它的剎那,你便知道這是一份無盡的堅持,為了圓中心那份關(guān)于籃球的信仰,你積蓄著,努力著……

        想把你奔跑的身影定格在腦海中,把那一份虔誠的信仰定格在心中。是否當(dāng)你的手中有了籃球,即使全世界拋棄了你,你也會堅守那份關(guān)于籃球的夢想?這份信仰是無可替代的,它的背后是你心中永不熄滅的希望,它把籃球融進(jìn)了你的生命!你的永不言棄,你的永不止步,我深深定格。

        胯下運(yùn)球,突破。沒有人可以質(zhì)疑你的球技,你用汗水發(fā)泄著難言的苦悶,釋放著心底的抑郁,一滴滴汗水的流淌,似乎帶走了你細(xì)胞中的污濁和混沌,你青春中的那份躁動不安在打完球后的疲憊中變得沉寂。低下頭,喘著氣,汗流下,你把憂愁扔給球場,告訴自己振作,振作……

        想把你突破防線的身影定格在腦海中。交叉步突破,順步突破,后轉(zhuǎn)身突破,前轉(zhuǎn)身突破,每一次突破都是你對自我的挑戰(zhàn),你不甘心被他人擋住了前進(jìn)的道路,你不甘心無法在籃板下施展球技,你不甘心就這樣放棄。我們,學(xué)生,活得很辛苦,作業(yè),考試,甚至還有冰冷的成績在不斷地考驗我們的心理承受限度。成績在束縛著你,你拼盡全力想要突破它,可是無論你怎樣轉(zhuǎn)移重心,蹬跨,它總是將你綁得死死的。你不想就這樣被命運(yùn)擺布,不想這樣就放棄未來,你知道自己必須突破,必須在應(yīng)試教育下占有一片天空,于是你執(zhí)著著,奮斗著,為了突破束縛,突破自我。或許球場上的你是最真實的你,你的手腳不再被束縛,你不需用言語去說明什么,汗水與籃球便是最好的見證。對手防線的突破,讓你的進(jìn)攻猶如猛虎般勢不可擋,你是球場上離弦的箭,一觸即發(fā)。青春中的叛逆與孤傲被汗水洗盡,青春的活力與朝氣被汗水見證,你的執(zhí)著與奮斗,我深深定格。

        滯空,后仰,在空中瞬間的停留,你是否看到了不同的世界?駐足點(diǎn)變了,世界也變了。你的確渺小,但你從不弱小。面對巨大的地球,阿基米德只需一把杠桿,便可以撬動;卡迪文只需一桿巨稱,便可以稱量;你只需在空中幾秒鐘的滯留,便多了一份感悟。你會笑東坡的“寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟”,因為你從未把弱小這個頭銜冠在自己的頭上,一切都可以征服,所以包括籃球在內(nèi)。

        想把你滯空的身影定格在腦海中。一次又一次的跳起,一次又一次的落地,每一次你都看到的不同的世界,每一次你都感受到了大地的力量從腳底傳來,每一次你都在征服更高的高度與更久的時間。我知道你從未輕視過自己的力量,從未抱怨過自己的渺小。即使你彈跳的高度不能讓你親吻遼遠(yuǎn)的天空,但當(dāng)天空的雨水滴落,滑過你的臉頰時,你知道自己離心中夢想的距離正在每次彈跳間縮短著,終有一天,夢想將觸手可及,猶如天空的雨滴,最終會從遙遠(yuǎn)的天空落入世間,落入自己的手掌中。你的自信,我深深定格。

        一步,兩步,三步,你后退著。這是你的慣例,一次完美的投球不需要?dú)g呼,只需默默后退默默凝視,回到屬于你的位置,準(zhǔn)備著下一次突破。生命中會有太多的驚喜,太多的意外,心中的漣漪不時地泛起,年少輕狂的我們面對一時的勝利往往忘乎所以,而你卻擁有一份平和的心態(tài),懂得適可而止。笑看風(fēng)云,面對勝利,你微微一笑,繼續(xù)邁出屬于自己的步伐。你明白籃球的價值不只僅限于得分的高低,而是一份心態(tài)。即使只有一秒鐘,這也是一份機(jī)會,只要不曾言棄,成功就有可能對你微笑。若上半場的落后如石子般砸入湖面,擾動心弦,擾亂腳步,那么或許下半場上挽救的機(jī)會就將成為泡影。

        想把你后退的身影定格在腦海中,退后不是退縮,是一份睿智,是一份淡定。年少輕狂的我們無法做到“不以物喜,不以己悲”,但我們需要一份收斂,一份沉穩(wěn)。你的平和,我深深定格。

        夕陽的余暉猶如最美的涂料,點(diǎn)染著你的身影,籃球的脈搏一聲聲響起在耳邊,一聲聲定格在我心。

      定格作文 篇10

        再回到家時,已經(jīng)是傍晚了,夕陽的余暉從布滿灰塵的窗口斜斜地灑下,屋里被抹上朦朧的紅色。我沒有開燈,腳步輕盈地走進(jìn)屋內(nèi),媽媽已經(jīng)沉沉的睡去了,我小心翼翼地躺在她的旁邊,看著熟悉的床單,枕頭,天花板,上次躺到這里還不知道是幾年前,父母為了我更好的學(xué)習(xí)環(huán)境背井離鄉(xiāng)……

        母親醒了,我欣喜地扭過頭,對著睡眼朦朧的她微微一笑,輕輕地說道:“我回來了!狈置鳎诤诎抵,我看到她的眼里閃過了一縷光,她張了張嘴巴,卻沒有發(fā)出什么聲響,透著微弱的光,我看到她的眼如湖水般平靜,眼底又有一抹深情,從沒有這么般安靜地注視她,不知何時,歲月的痕跡已悄悄地印在了她的鬢角,我的心中一顫。萬般思緒,卻又無言,母親牽起我的手,用沙啞的聲音說道:“我記得上次這樣看你,你才四歲!比崆樗扑瑓s不知為何我們雙雙都浸濕了眼,是啊,才四歲。

        窗外,燈火被點(diǎn)亮。昏沉的光輝,忽暗忽明,屋內(nèi),這對母女,多么希望時光就在此定格。

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