【推薦】定格在記憶中的畫面作文匯編6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的定格在記憶中的畫面作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
定格在記憶中的畫面作文 篇1
在我的記憶中有很多事情，唯獨(dú)這一件是在我的腦海中記憶非常的深刻。
那天，坐在教室里上自習(xí)課，可以清楚的聽見外面的大風(fēng)呼呼的吹刮著，就像一頭兇猛的大獅子想要闖進(jìn)我們的教室里，狠狠的敲打著我們的窗戶，這是我們驚嘆起來，教室里紛紛揚(yáng)揚(yáng)的無論多大的聲音都蓋不住這大風(fēng)的聲音。
我開始經(jīng)不住回頭看表，看著表心里開始興奮起來：太好了，還有五分鐘就要放學(xué)了，這真是太棒了。看向窗外邊，黑暗的空氣中掛這幾顆清晰明亮的星星，過了一會(huì)兒，放學(xué)了，當(dāng)我走出校門時(shí)，看到了媽媽在等我，我跑向前對(duì)媽媽抱怨說：今天太冷了，在教室里都能感覺到外面大風(fēng)呼呼的刮著。
在路上，我一直都在發(fā)抖，這個(gè)時(shí)候既溫暖又寒冷，看著媽媽騎著車子帶著我在大風(fēng)中走，我才知道媽媽為我擋住了多少風(fēng)，有一陣大風(fēng)吹來，我抱住媽媽把臉貼在媽媽的背上，感到了一種溫暖，回到家中，我把書包放下回到自己的房間里，打開燈。
當(dāng)我出來拿書包的時(shí)候，看見媽媽在沖水，我回到房間里，寫作業(yè)的時(shí)候，媽媽進(jìn)來了手里拿著那杯剛才沖好的水，說道：快喝了吧，明天降溫呢多穿點(diǎn)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，這杯水已經(jīng)很熱了，但是，在瓶口照向燈，可以看出有水蒸氣冒出。
這充滿愛的畫面，在時(shí)光中溜走，卻在記憶中定格。
這是媽媽對(duì)我的愛，這一刻，定格在記憶中很久。
定格在記憶中的畫面作文 篇2
在我的生活中，父親稍顯沉默，所以，我常常會(huì)忽略。但是，那個(gè)早晨，那個(gè)畫面，讓我觸到了父親的愛意……
早上，有點(diǎn)冷，我不禁使勁地裹了裹被子。外面還是朦朧一片，細(xì)聽，小雨還在滴答不停。
“嘩嘩”“鐺鐺”的聲音從廚房傳來，不一會(huì)就有絲縷的香味飄來了。哦，父親已經(jīng)在廚房忙碌了。
每早都是在這曲“交響樂”中醒來，我有些不好意思，便趕快起床了。
我起身去廚房拿熱水。父親在煮面條。媽媽出差的這些日子，爸爸煮面條的功夫愈發(fā)地爐火純青了。
我看見他用筷子挑起兩根面條，放到左手拿著的勺中，使勁地吹了吹，繚繞的熱氣便被吹散了，他嘗嘗了面條，然 后又用筷子在鍋里攪拌了幾下。
在氤氳的熱氣中，父親是那么地專注。這畫面瞬間定格在了我的心中。
“馬上就好了，你快去洗臉吧！”他回身看到了我，“別愣在這里了啊！”
那語氣中還有一絲絲的責(zé)備。
“嗯！”我快速轉(zhuǎn)身。不想，讓他看見我微紅的眼圈。
等我回來，一碗面條已擺在了桌上，又是兩個(gè)荷包蛋臥在碗里。
“爸爸，我送你一個(gè)荷包蛋吧。再吃我就營養(yǎng)過剩了！”說著便夾起一個(gè)荷包蛋想送到他的碗里。
“不用，不用。”他連忙摁下了我的筷子，“每天兩個(gè)雞蛋正好，怎么會(huì)營養(yǎng)過剩？”
“那你的呢？”
“我已經(jīng)吃完了�！彼焖侔抢詈蟮膸赘鏃l，“我趕著上班，你自己慢慢吃。路上小心騎車……剛剛已經(jīng)給你的自行車充好了氣了，如果再慢跑氣就送到老王那里修一下……”
看著他的背影，我暗笑：他怎么開始像媽媽一樣絮絮叨叨的啦？當(dāng)然，我知道：那是因?yàn)閻�。忙忙碌碌中，我們常常�?huì)忽略稍顯沉默的父親，但是，那愛也時(shí)時(shí)在啊！
不由得想起：他總是把噴香的排骨挑到我的碗里，他總是在忙碌后看看我的作業(yè)，他總是會(huì)在出差時(shí)捎回特色的小禮物……
從那個(gè)落雨的早晨開始，從那個(gè)溫馨的畫面之中，我懂得了父愛。
定格在記憶中的畫面作文 篇3
烏云厚厚的，在碧藍(lán)的天空中堆積出一片片陰霾。陰雨清冷，那連綿的、柔弱的雨絲，仿佛一根根針，扎進(jìn)我的心里。秋風(fēng)蕭瑟，風(fēng)雨欲來的沉悶更添一份消沉。我蜷縮在角落里，無神的望著天際，任眼淚在臉頰上肆意奔流，托腮的雙手只為遮住臉上那無情的掌痕……
補(bǔ)習(xí)班的成績發(fā)下來了，試卷上那鮮紅的數(shù)字嘲笑著我的失敗。我看著這刺目的數(shù)字，心中升起一陣恐慌，仿佛可以透過這一個(gè)簡單的數(shù)字，窺見父親那神色復(fù)雜的臉。渾渾噩噩的回到家，我猜測(cè)著父親的表請(qǐng)，是失望，是難過，是生氣，還是如死水般令人絕望的平靜。思緒像一團(tuán)亂麻……午飯后，我忐忑的將試卷拿了出來，親手交到了父親的手中。
它就如一個(gè)寒冷的枷鎖，讓我感到刺骨的冰涼。眼瞧著父親的臉色由柔和轉(zhuǎn)至驚愕、又轉(zhuǎn)至憤怒，氣氛從溫馨急轉(zhuǎn)而下，變得低沉。年幼的妹妹全然不知到發(fā)生什么，小小的身體在沙發(fā)的一角蜷縮著，眼里充滿了疑惑和一絲絲害怕。父親倏地站了起來，食指直指我的腦袋，“你告訴我，你學(xué)的這都是些什么東西！”說罷將那一張揉成團(tuán)的紙打開，用手戳著上面的猩紅，粗礪的大掌因憤怒而顫抖。他雙唇緊抿，似乎在隱忍著什么，可最終還是沒忍住�！斑�學(xué)什么學(xué)！別學(xué)了！”一聲怒吼后，試卷在他的手中發(fā)出無力的呻吟，我目瞪口呆的看著父親，腦中只留下一片空白，然后那一摞紙片狠狠地砸在了我的頭上，七零八落地在空中飛舞。
我早知父親會(huì)發(fā)怒，卻沒料到父親會(huì)盛怒至此，只是一次小測(cè)試��！我這段時(shí)間有所松懈，才在考試中失利。原想著只要下次考好了，就沒多大問題了。父親的盛怒讓我很不明白，原本壓抑的心情有些隱忍的怒火。妹妹微弱的叫喊著爸爸，她顯然對(duì)這個(gè)大發(fā)雷霆的爸爸感到陌生，顫抖的音色里帶了點(diǎn)哭腔。
我以為父親會(huì)有所收斂，沒想到他更加怒了，“叫什么！你如果像你姐一樣就別叫我！”我原本壓抑的情緒爆發(fā)了，“你吼她干什么！你以為你是誰��！”“啪！”他的手掌凌厲地拍在了我的臉上，我一陣呆滯，這可是父親第一次打我！愣愣地望著那雙手。曾經(jīng)，那樣一雙溫暖的手，在我受挫時(shí)給我支持；那樣一雙溫暖的手，在我畏懼時(shí)給我勇氣；那樣一雙溫暖的手，在我年幼時(shí)，大手牽小手，走過了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。以前不論我怎樣讓他生氣，他也從未打過我！可一切美好都在此刻破碎，沒考好的委屈，被怒吼的傷心，和父親打下來那一巴掌的苦澀，心中涌起無限悲痛，眼淚一顆顆從眼眶中滑落，滴在衣服上，那深深淺淺的印跡仿佛在嘲笑我的無用……窗外，雷聲轟轟，雨勢(shì)變大了，我仿佛聽見天空在憤怒地咆哮，聽見風(fēng)在肆意地嘲笑，聽見樹木花草在悲傷地哭泣。我倔強(qiáng)地抬起頭，死死地盯著他。父親的臉漲得通紅，臉上的肌肉因喘息微微抽搐著。他微低下頭，不可置信地望著自己的手掌，充血的眼眸中，疲憊的血絲從眼底開始蔓延，如同一把火灼痛了我的心；滄桑的面容上，留下了歲月無情的刻痕，那深深淺淺的溝壑，刺痛了我的眼。
羞憤交加的我，沖進(jìn)房間，只留下了門板發(fā)泄的嚎叫……
我蜷縮在角落之中，回想起父親憤怒的吼叫、無情的巴掌、愧疚的眼神在我腦海中回旋不去……但真正讓我悲痛的原因竟是父親彈指一瞬的蒼老，想著父親臉上的皺紋，我忽然明白了什么……晚飯時(shí)，面對(duì)他泛紅的眼眶，我張了張口卻什么也沒有說，晚上母親悄悄跟我說，一向剛強(qiáng)好面子的`父親，在我進(jìn)房間之后，不停地吞云吐霧，靠著墻，無聲無息的流淚。我僅僅是腦海中想象出這樣的畫面就不禁潸然淚下。我忽然明白了什么……父親對(duì)于兒女愛總是內(nèi)斂的，他不像母親那樣喜歡把愛掛在嘴上，他只是用行動(dòng)在表達(dá)。隨著閱歷的增長，我才開始逐漸以趨于豐盈的思想去認(rèn)識(shí)父親，才越來越覺得每一位父親都有一顆熾熱的心，給予兒女們百分之百的感情，不論他們背負(fù)著怎樣巨大的壓力，都無怨無悔。想到這些，我心中頓時(shí)五味雜陳，回想父親微駝的背，我終于意識(shí)到，父親老了。所以他才會(huì)這么希望我們快點(diǎn)長大成人，不用受苦受累。
父親意味深長的那一巴掌，直到今天都在我腦海中揮之不去，而每每想到這一巴掌，心底也只剩下父親濃濃的愛，這種愛也成為了在成長道路上前進(jìn)的動(dòng)力，讓我勇敢無畏！
定格在記憶中的畫面作文 篇4
又是一個(gè)黃昏。
梧桐花在窗外靜靜地開著，像頂著一樹紫色的小花傘。偶有風(fēng)吹過，花落下，悄無聲息……看著梧桐花靜靜地落下，緩緩地飄到地面，我的思緒又回到了從前……
因有事終于離開了家，又到了熟悉的街邊，還是相同的路，卻從未仔細(xì)看過，一邊欣賞一邊來到了站牌下，那兒已經(jīng)等了不少人，我只好用力地?cái)D在邊上。
公交車一輛接一輛地來了，人也已經(jīng)走了一多半，卻始終未見我期待的那輛。看了看表，十幾分鐘過去了，我焦急地張望著，頭剛剛伸出一點(diǎn)，就感覺有雨點(diǎn)落在臉上，涼涼的，我抬頭望望，豆大的雨滴便從天而降，打落到地上，泛起一圈圈的水花，雨愈下愈大，愈下愈大，我努力地向里躲躲，又向里躲躲。終于，在模糊的視線中看到了那輛車，人們?nèi)紶幭瓤趾蟮厣狭塑嚕?dāng)然我也不例外。
由于下雨的原因，車行駛地非常緩慢，又到了一站，車停下了，本來陰沉的天氣就帶不來好心情，他上來后，人們的心情更加糟糕了。他穿著一身工作服，渾身的泥土以及雨天的泥濘全在他的身上糊成一團(tuán)，雨水從他的臉龐滑落，似乎感覺到了別人對(duì)他的厭惡，慢慢地低下頭，小心翼翼地走到最后坐了下來，一直注視著窗外。
又不知過了幾站，車再次停了下來，人們把目光集中在了車門，沒有人希望再上來這樣的人。卻沒有看見人影。正要關(guān)門，突然聽到一聲：“請(qǐng)等一下。”他慢慢地一瘸一拐地上來了，司機(jī)輕聲問道：“誰可以讓一下座？”
全車人鴉雀無聲，他站在那兒，晃晃悠悠地。我剛想站起來，卻見那位工人站了起來，說道：“你坐我這吧！我站一會(huì)兒。”
“不用，不用�！彼偃f道，“你坐吧，沒事�！�
全車人都看向了他，鴉雀無聲，卻投來敬佩的目光。
窗外的梧桐花再次開了，我又憶起了那件事……
定格在記憶中的畫面作文 篇5
翻看心靈的相冊(cè)，一幅幅定格在記憶中的畫面記錄下了成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那一個(gè)個(gè)各不相同的神情讓我至今難以忘懷。
畫面一：領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我高興地雙手接過獎(jiǎng)狀，燦爛的笑容浮現(xiàn)臉上,嘴角處,竟然出現(xiàn)了兩處“小酒窩”。一旁的媽媽也高興地為我鼓掌。這是一幅我九歲時(shí)的照片。那是我上三年級(jí)，出于好奇，我參加了區(qū)文藝大賽。第一次懷著忐忑之心參加比賽，我萬萬沒想到，只學(xué)了一年長笛的我居然得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)?shù)弥@個(gè)令人欣喜的消息時(shí)，我如神舟十號(hào)成功對(duì)接一般興奮。這次獲獎(jiǎng)的經(jīng)歷還讓我鼓起了自信的風(fēng)帆勇往直前。
然而，生活并不是一帆風(fēng)順的。這不，我又看到很特別的一幅畫面。
畫面二：一個(gè)人流密集的廣場(chǎng)，一個(gè)穿著溜冰鞋的小男孩仰面躺在地上，手、膝蓋等處流出了鮮紅的鮮血，地上，淚水和血水融成一片這是我十歲的一幅畫面。我初學(xué)滑旱冰，自以為技藝嫻熟，速度快得驚人。終于，悲劇發(fā)生了——我不幸摔倒了！那種因傷痛而緊皺眉頭的表情讓我至今難以忘懷。一絲悔意從心中升起，后悔我的魯莽，早知如此，何必當(dāng)初�，F(xiàn)在，每當(dāng)我看到腿上的那個(gè)傷疤時(shí)，我總會(huì)感到心中一陣疼痛。
有時(shí)，畫面上還會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)人。
畫面三：炎炎的烈日灼烤著大地，令人汗如雨下。陣陣的熱浪在地面上翻滾。房間外，一絲涼氣由內(nèi)而外的飄出，空調(diào)外機(jī)發(fā)出嗡嗡的噪音。房間里，我幸福地躺在床上，黑色的藥均勻地灑在傷口處，媽媽則坐在一旁，雙手不住地在我身上按摩，豆大的汗珠布滿了她的額頭。這是我十二歲時(shí)的一幅畫面。那年，我先天性的皮炎竟然復(fù)發(fā)了！全身上下體無完膚，奇癢無比。媽媽不知從何處求來了一種“靈丹妙藥”，涂于傷口處并加以按摩，皮炎便會(huì)消去。媽媽決定試一試。從那以后，這樣的畫面便重復(fù)了好幾十次。有時(shí)，我也曾說過：“媽，你休息會(huì)兒吧”，可媽媽卻說：“我不累，只要你的皮膚好了我就高興了”
愈翻愈快，一幅幅定格在記憶中的畫面從我眼前掠去。哦，那美好的天真爛漫的童年生活真的要離我遠(yuǎn)去嗎？
定格在記憶中的畫面作文 篇6
走過花開花落，你牽著我的手的畫面定格在我的記憶里。
——題記
記憶里的那雙手很大很溫暖，給人十足的安全感，從小到大，一直都沒有改變過。
記得我兩歲的時(shí)候，總喜歡拉住離自己最靠近的人的手，為此，有好幾次都迷迷糊糊地牽著別人的手，差點(diǎn)跟著別人回去。從那以后，總有那么一個(gè)人陪伴我，緊牽住我的手，不論風(fēng)吹雨打，都不放開。
那雙手真的很溫暖，只要牽了就不想放開。于是，一雙大手牽住一雙小手，十指緊扣在夕陽下映出長長的影子，這是一幅就算是想象也很溫馨的畫面。
記憶中的那雙手，不知從何時(shí)起，發(fā)生了一些微妙的變化。
那原本無比光滑的手，變得粗糙起來，手開始浮腫起來，顏色也變得發(fā)黃起來。于是，當(dāng)這樣一雙不符合記憶的手想牽住我的手時(shí)，我選擇默默的放進(jìn)口袋里。或許是看著就令人不舒服吧，或許是對(duì)那樣的厭惡。
隨著年齡的增大，媽媽的工作越來越繁忙，我的學(xué)業(yè)也日益加重，于是，我和媽媽的交流減少了，僅僅限于吃晚餐的時(shí)間。有時(shí)飯吃完了，各干各的事，互相之間不再有交涉。
那天，周五放學(xué)回家，我突然的發(fā)現(xiàn)家中的門打開，東西明顯又被翻過的痕跡，我一下子被嚇得不知所措，癱坐在了地上，眼淚簌簌地往下直掉。不知過了多久，感覺到有一雙溫暖的大手握住了我，給我深深的安全感。我感覺又回到了從前，小小的我，高高的媽媽。
原來媽媽的手騎士十多年都沒有變過，改變的只是她的陪伴、溫暖我的方式！
花開就會(huì)有花落，但是媽媽牽著我的手的畫面永遠(yuǎn)定格在我的記憶里。
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