【熱門】定格在記憶中的畫面作文五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的定格在記憶中的畫面作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
定格在記憶中的畫面作文 篇1
人生中有許多難以忘懷的記憶，兒時的記憶卻有好多讓多難以忘懷。
從小我與爺爺奶奶生活在一起，每天日出而作，日入而息，兒時沒有像現(xiàn)在一樣多的各種玩具，沒有這么多的電子產(chǎn)品，有一群小伙伴與大自然。
每天早上伴著雞鳴起床，與爺爺一起去田間，爺爺在田間勞作，我便會在樹林中采拾各種葉子。爺爺在田間辛勤勞作，力氣像是永遠(yuǎn)用不完似的。
每天都是一樣，早上早早起床，去田間鋤草之后回家吃早飯，忙完一項(xiàng)再去做另一件事，沒有要停下的意思。
爺爺每天早早的去，但每次都讓我在樹下等著，偶然還會給我捉只小蛐蛐小昆蟲，看到爺爺用強(qiáng)健的手臂揮動著工具，太陽照射在他身上，臉上掛滿了汗珠，有時會停下休息休息。
而如今，爺爺一人住在老家，偶爾會來看看我們。記得上一次回老家時，爺爺在田間忙農(nóng)活，我去尋找他，站在路邊望去，爺爺真的老了，背不再那么直，有時做不了多久便得停下休息，陽光灑在他的銀發(fā)上幾根黑發(fā)卻又那么的刺眼。
不禁便會有想到兒時與爺爺來這里，爺爺在旁邊勞作，我在樹下，偶爾休息時，爺爺便會給我“變”出幾塊糖，記得小玩意，哄我開心，而我卻又總是相信那些糖，那幾個小玩意兒是爺爺“變”出來的，卻總是要學(xué)。
爺爺如今年紀(jì)已大，每次回家時看見那塊田地仿佛看見兒時的我與爺爺在田間的畫面。
那段時光真的很幸福。
定格在記憶中的畫面作文 篇2
學(xué)校旁的楊樹葉已發(fā)黃，一陣秋風(fēng)起，樹葉便不顧大樹的吶喊，毅然離開，只留下大樹失望的望著漫天飛舞的落葉。在這飛舞的落葉的包圍圈里，一名老師孤獨(dú)的站立著。眼睛一直凝望著東方馬路上的五名學(xué)生，眼睛里透出不舍......
這幅畫面將永遠(yuǎn)定格在我的記憶里。這位老師，就是我的小學(xué)老師。
國慶放學(xué)回家后，聽爸爸說小學(xué)還在上課，我自從畢業(yè)后就從為踏進(jìn)小學(xué)一步，腦海中閃現(xiàn)著那座三層教學(xué)樓，那些熟悉的臉龐，思念油然而生。
第二天，我和妹妹還有三個小學(xué)同學(xué)一起沿著小道向?qū)W校走去。這條小道，我們曾走了六年，它記錄了我們一路走來或悲傷或快樂的往事;記錄著我們在夕陽下戴著紅領(lǐng)巾跑回家的畫面......視野中已出現(xiàn)小學(xué)的身影，我卻變得緊張起來。終于到了校門口，如今，那銀白色的大門卻緊緊的關(guān)閉著，散發(fā)出冰冷的氣息，無情地它將我們永遠(yuǎn)的阻隔在外，心泛著悲傷。
這時，在辦公室里的老師從窗戶里看到了我們，走出了校門。他和我們親切地打招呼，見到這位曾經(jīng)和我們朝夕相處的老師，我覺著他蒼老了許多。歲月已在他的眼角劃出了一道道皺紋鬢角也有了絲絲的白發(fā);沒有了往日的嚴(yán)肅，多了一份親和力;他一一詢問我們的學(xué)習(xí)情況，鼓勵我們要好好學(xué)習(xí)。之后他說現(xiàn)在學(xué)校不讓進(jìn)，讓我們先回去。我們只好依依不舍的和他道別。
我在歸途中偶然回頭，卻看見：老師在漫天飛舞的落葉中站立著，用不舍的眼光凝望著我們。瑟瑟的秋風(fēng)吹動著他日益漸多的白發(fā)。此時的他像極了兩旁的大樹，雖不舍，卻無可奈何，只能任我們飛向遠(yuǎn)方，獨(dú)留他一人嘆息。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他猶如一座雕像遙望著遠(yuǎn)方.......
我被這幅畫面感動，也許兩年前他也曾用這樣的目光護(hù)送過我們，只是我們不懂離別之痛，未曾感受到。今天我一定要將這幅畫面收藏，讓它永遠(yuǎn)的定格在記憶中。
定格在記憶中的畫面作文 篇3
大千世界，蕓蕓眾生，在漫長的歲月中每個人都會發(fā)現(xiàn)一些難以忘懷的記憶�；赝诶牙鸭业娜兆�，那些動人的畫面經(jīng)常在眼前閃現(xiàn)。
那個星期天上午，我正在陽臺上散心，偶然發(fā)現(xiàn)了我童年時的照片，看著那熟悉的畫面，我的思緒回到了十年前。
那年夏天，正值杏花盛開的季節(jié)，姥姥家的院子里，二歲的我正在學(xué)步。媽媽拿了一袋奶片在前面逗引著我，我歪歪扭扭的在后面追，嘴里還咿咿呀呀嘟啷著什么，不知不覺，便走進(jìn)了姥爺?shù)男訄@，一個蹣跚學(xué)步的兒童，身上溢滿了花香，咧著嘴正在追逐媽媽。這是多美的一個畫面��！
五歲時的一個黃昏，我與哥哥在村后的田野上玩耍，此時已是初夏。田野上長滿了金黃的麥子，一個個被麥穗壓彎了腰。哥哥突然跟我說：“弟弟，那有一只蝴蝶，咱把他抓住吧！”“好呀，”我興奮地回答。于是，我輕輕移到哥哥面前。一只蝴蝶正靜靜地停在麥穗上，黃色的花紋幾乎與麥子融為一體。突然，它張開了美麗的翅膀，往前飛翔，我與哥哥在后面追著，發(fā)出興奮地喊叫。黃昏的夕陽照在我們身上，把我們的影子拉得很長，很長……
上五年級了，學(xué)業(yè)繁忙的我已經(jīng)很少回姥姥家，但我仍然會在百忙中抽出身來，回到我童年的家鄉(xiāng)。記得那次回家的時候已是夜晚，姥爺正拿了兩個小板凳放在院子里，我一回來，姥爺便看到我，立即親切地呼喚我過去。我與姥爺坐在院子里，沐浴著涼風(fēng)，仰望著滿天繁星的夜空，品著清香的綠茶，互相講述著近期發(fā)生的趣事。涼風(fēng)輕撫著我的臉頰，使我陶醉。
人的一生會有許多難忘的記憶中揮之不去，雖然現(xiàn)在我已很少回去，但這些美好的畫面將永遠(yuǎn)定格在我心中！
定格在記憶中的畫面作文 篇4
明亮的天空緩緩地開始變暗。
一場百年難遇的日全食正在發(fā)生。
我架著天文望遠(yuǎn)鏡觀察著被月亮一點(diǎn)一點(diǎn)遮住的太陽。我獨(dú)自一人在樓頂觀察著，時不時望望那盡收眼底的'重慶城——黃綠江水相交的朝天門；解放碑與江北嘴的CBD金融中心；還有那一條條車水馬龍，縱橫交錯的主干道……天文望遠(yuǎn)鏡里的太陽又暗了一些，周圍的一切也暗了一些，此時此刻，我不僅能又想起那一段難忘的畫面……
天空中艷陽高照，萬里無云。
這樣難得的天氣最適合出去游山玩水了，可我只能靜靜地躺在床上，呆呆地望著窗外來來往往的車與一棟棟擠在一起的大樓。我的腳骨折了，醫(yī)生說要做手術(shù)，我聽到要做手術(shù)，下的半天說不出話來，因?yàn)槭中g(shù)室對我來說簡直就是地獄。就這樣，我的心情一天比一天糟——天文望遠(yuǎn)鏡里的太陽越來越暗，只剩下一丁點(diǎn)兒亮光。
最終太陽也被完全遮住，周圍一片漆黑。但是“就算是再陰暗再無希望的天，終究會亮起來的！”
媽媽走到手術(shù)臺旁:“兒子，不要怕，勇敢一點(diǎn)，睡一覺，一切都好了�！彼请p布滿血絲的眼里，露出鼓勵的神情，“就算前方再暗再無希望，硬著頭皮去闖，總有成功的時候�！眿寢層檬植寥ノ翌~上的冷汗，又摸了摸我的腦袋，便走出了手術(shù)室，關(guān)上了門。那一刻，那一段話被永遠(yuǎn)定格在我的記憶中。
天空中出現(xiàn)了“貝利珠”！
這也就意味著日全食結(jié)束的開始吧，也就意味著黑暗過去，光明來臨，整個重慶城又一次亮了起來！我拿出了照相機(jī)，拍下了這一刻，讓它永遠(yuǎn)定格在我的記憶中。看著那漸漸亮起來的“前路”與天空，我終于明白了媽媽話中的含義和定格在記憶中的畫面的內(nèi)涵。
生活與命運(yùn)都是一場無休止的奮斗。
只要肯勇敢面對，光明一定會來到！
定格在記憶中的畫面作文 篇5
又到了蟬聲此起彼伏的夏季。記憶中依然清楚記得那個夏夜，那一只不平凡的蟬。
晚上吃過晚飯，爺爺領(lǐng)著我去捉知了，我高興得手舞足蹈，拉著爺爺就往外跑。
天色暗了，月亮升起來，皎潔的月光照在樹上，透過葉子前的縫隙灑在地上——知了的演唱會結(jié)束了，偶爾還會有一兩只知了唱幾聲。
我在雜草間奔跑著，爺爺一邊捉知了，一邊在后面追著我，但還是跟我拉開很大的距離。
正跑著，看到高高的草尖上有一個東西在動，好奇心使我走過去看個究竟。原來是一只正在蛻皮的知了。它的背上裂開了一條縫，露出了雪白的身軀，緩緩的向上蠕動著。黑色的小眼睛死死的盯著樹梢，似乎想要到達(dá)頂端。
時間一分一秒的過去了，知了的身軀一點(diǎn)點(diǎn)顯露出來。我不禁有些奇怪，這個知了為什么不像其它知了那樣爬上高高的樹，而是選擇在低矮的雜草叢中生長，蛻皮？這樣想著，不僅陷入了沉思······
突然，它剛剛伸出來的前爪開始拼命掙扎，大概是遇到困難了。我伸出手，想去幫它，它卻對我發(fā)起了進(jìn)攻，拼命沖我揮舞著前爪，我嚇的把手縮了回來，不再幫它。
不久，爺爺走過來了，見我看知了看的出神，問道：“你怎么不把它拿下來呀？”我搖了搖頭，不知為什么，我沒有同意。爺爺便拉著我的手往家走。我一邊走，一邊回頭看著那瘦小的深褐色的身影和那堅定的目光。
第二天一早，我便跑到那個地方，只是蟬早已沒有了，只剩下了那個空殼——它成功了！我不禁被這個小小的昆蟲所震撼。上帝給了它一個不平凡的地方，定會給它一個不平凡的命運(yùn)。它用行動接受這個命運(yùn)，詮釋著自信和執(zhí)著。
蟬鳴聲起，我更加確信它成功了，因?yàn)槲衣牭搅俗孕藕妥院赖穆曇簟?/p>
我想，它那堅定的眼神，弱小的身軀，執(zhí)著的精神一定是定格在記憶中最美的畫面。
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