實用的定格在記憶中的畫面作文集合9篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的定格在記憶中的畫面作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
定格在記憶中的畫面作文 篇1
時光荏苒,轉(zhuǎn)瞬即逝,童年與我已漸行漸遠,在我還來不及抓住童年的尾巴時,我已經(jīng)站在了初中的校園里。
剛剛踏入初中校園的我們是懵懂的、無知的、輕狂的。以至于我們總是不經(jīng)意間就在新的環(huán)境下,在通往未來的路上迷路了。可我們遇到了一個知我們、懂我們、呵護我們的人——班主任周老師。第一次看到他,給我印象最深刻的便是他那圓滾滾的大肚子。都說宰相肚里能撐船,可我覺得他那肚子里不僅有海納百川的容忍之心,還有高山一般的智慧和大海一般的閱歷。他那濃密的眉毛下面鑲嵌著一對葡萄似的眼睛,這雙眼睛普通,平凡,毫不起眼?墒,若是細看,這雙眼睛似乎不斷閃爍著睿智的光芒,洞察著世間萬物。我們與他一起走過的日子里,記憶的年輪里定格了太多刻骨銘心的畫面。
我記得,七年級那年的冬天,滿天盡是飛揚的花,那年的比以往下得更大、更密,地上的積足足有幾尺深。天氣太冷了,一不留神就讓感冒有了可趁之機,它“眷顧”了班上一半的學生,而我也“有幸”成了其一個。
星期一晚上的歷史課,是周老師的課。我感覺頭變得似有千斤重,臉和耳朵仿佛被烈焰炙烤一般,可寒氣卻源源不斷地從我身體里面鉆出來,冷得我直打哆嗦。上課要緊,可千萬不要讓老師發(fā)現(xiàn)我不對勁啊,我這樣告訴自己。
我搖了搖腦袋,極力坐直身子,裝作認真聽課,裝作奮筆疾書,裝作若無其事的樣子。因為我不想被老師發(fā)現(xiàn),不然老師一定會叫我出去打針,這樣的話,就會錯過這堂生動有趣的歷史課?墒沁@一切都逃不過周老師睿智的眼睛,沒一會兒,他就發(fā)現(xiàn)了我的不對勁,他走到我面前,用手摸了摸我的額頭,那雙手經(jīng)過歲月的磨礪早已粗糙不堪,可我卻覺得就如冬日里的一股暖流撫摸著我,那樣舒適、那樣溫暖,在我的心中流淌、蔓延。
我以為周老師會找個學生送我去校門外的醫(yī)院買點藥,可是周老師二話沒說立即把我扶起來送去了醫(yī)院。在醫(yī)院里,周老師忙前忙后為我打點一切,讓醫(yī)生給我打針、通知媽媽。本以為一切都為我安排妥當后,周老師就會趕回學校,可是周老師卻沒有離去,說是要把我安全地交到媽媽手里他才能放心離開。大概是藥力的作用,不一會兒我便昏昏沉沉地睡過去了,朦朧中我感覺有一雙手為我捂緊了被子、撫摸著我的額頭。那雙手還是那樣溫暖,溫暖了我的夢。
時光總是在我們不經(jīng)意間悄悄溜走,帶走了青春,帶走了歡樂,帶走了淚水,卻留下了一幅幅永存心底的畫面,定格在記憶的年輪里,值得我們用一生去品味。
定格在記憶中的畫面作文 篇2
有時候,有一些記憶,會深深地刻在腦海里;有時候,有些畫面也會永遠的定格在記憶里。
媽媽的背影,就永遠的定格在了我的記憶中。
星光點點,發(fā)出微弱的光芒。我拉上窗簾,和星星一起進入夢鄉(xiāng)。
我很快就入睡了,做著一個甜美的夢。但不好的是,我一會兒就被凍醒了。我從小就有一個壞習慣,晚上睡覺時踢被子。但幸運的是,我從來沒有凍感冒過。正想要自己蓋上被子,這時,卻聽見房門外有悉悉嗦嗦的腳步聲,正緩緩朝我這邊走來。房門被小心翼翼地打開,一個披著頭發(fā)的女人進來了。我把眼睛瞇成一條縫,在睫毛中的縫隙里悄悄地觀察。仔細一看,原來是媽媽。身上只披了一件薄薄的單褂,穿著睡衣,我繼續(xù)假裝睡覺。媽媽用手拿起被子,輕輕的幫我蓋上,剛想走出去,卻又不知怎么,又返回來?粗,幫我小心的掖了掖被角,冰涼的手不小心碰到了我的下巴。這時,我再也忍不住我那已經(jīng)快流下的眼淚,一滴眼淚順著眼角滑落下來,在臉上形成了一道水痕。媽媽為我輕輕拭去眼淚,冰涼的氣息穿過肌膚,來到心里,刺痛了我。
媽媽又悄悄的離開了,留下一個單薄的背影,映入我的眼簾。我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),腦海中一直慢動作似的回放著剛才媽媽的一舉一動,每一個動作都拉動著我的心臟。最終,這個畫面在我腦海中不斷回放著,我知道,這溫暖的畫面已經(jīng)刻在我的心中,定格在我的記憶里。
這定格在記憶中的畫面,是甜蜜的,是溫暖的。所以,你來到了我的夢里,讓我的夢也是甜美的,讓這個畫面永遠的定格在我的記憶里。
定格在記憶中的畫面作文 篇3
天空中下著鵝毛般的大雪,一只倔強的小狗一包沉甸甸苞米葉,地面留下一條長長的`血跡,染紅了潔白的世界。
清晨,寒風撩起窗簾將我叫醒,雪花催促我洗漱。望著窗外那潔白的世界,我陶醉了。雪地的一角,閃著刺眼的紅光將我拉回,那是怎樣一條道路呢?
“汪——汪——”這洋溢著溫暖的叫聲,把我的目光引入到血跡的前方。豆豆《我家的小狗近三個月大,它媽媽歡歡被拴著》奮力地搖著尾巴,口中再次叼起那包沉甸甸的苞米葉,而前方傳來它媽媽輕柔憐心的陣陣呼喚,豆豆拼命地拖著那包沉甸甸苞米葉向著它媽媽的方向吃力地前進,劃傷的腳趾也顧不上。就這樣一條愛與血交織的道路誕生了。終于,豆豆將充滿愛的溫暖的苞米葉鋪圍在瑟瑟發(fā)抖的媽媽身上,歡歡緊緊懷抱住弱小的豆豆,豆豆在歡歡的溫暖的懷抱中忘記了疲勞傷痛,幸福歡快的叫著,親吻著媽媽。
回眸思考人類的親情,多少孩子能做到如“豆歡情深”呢?孩子在當今社會越來越變成“小公主”“小皇帝”,認為父母的辛勞付出是理所應當?shù)暮敛欢酶卸。大人的教育也越來越多偏向于溺愛,使孩子從小就形成了“依賴任性”意識,例如:當孩子跌倒時,大多數(shù)哭鬧不止,大人們只會立刻抱起逗笑孩子,而不是正確引導孩子自強自立。這樣成長起來的孩子將來獨立生活都是很困難的,何況是懂得感恩呢?
“吱——”一聲劃破了我的思緒,阿黃《豆豆的爸爸》興奮奔向豆歡母子,阿黃一如既往的圍繞豆歡母子,用它那龐大的身軀抱住這嬌小的母子、用他那柔軟的舌頭親吻豆豆、用它那蓬松的毛發(fā)撫慰歡歡,就這樣他們一家緊緊地靠在一起。
看到這,我不禁想起了一些遠在他鄉(xiāng)打工的父母和留守子女。他們整日忙于工作對孩子關愛呵護越來越少,能夠做到每周和孩子電話交流勾通的很少很少。雖然給孩子物質(zhì)生活上很富足但這并不是孩子想要的生活,孩子渴望的是溫馨的親情,而不是單一的物質(zhì)。父母一絲一毫的關愛對他們來說是一種奢求,父母應多擠出一些時間陪伴孩子是很有必要的。
豆豆一家溫馨的畫面定格在我的記憶中、扎根于我的心田里,愿普天下所有的親情都定格在溫馨之中。
定格在記憶中的畫面作文 篇4
夜,靜靜地來了。窗外飄灑著雪花,冷冷的月光斜進寂靜的小屋,傾聽著格外響亮的時鐘滴答聲。
一個三十多歲的女人正皺著眉,焦急的眼神不知該投向何處,手里的藥似乎已經(jīng)捂得發(fā)熱了,可她卻仍然六神無主,不知所措。
最后,她還是去弄濕了一塊毛巾,匆匆地走進一間臥室。臥室里,“美羊羊”形狀的小夜燈發(fā)出微暗的光,一個十歲左右的小女孩蜷縮在棉被里,小臉兒通紅。女孩看見女人走進來,輕輕地叫了聲:“媽媽!彼B忙微笑著走過去,把毛巾搭在女孩的額頭上。
是的,這個女孩生病了,而且發(fā)燒了。女孩難受極了,但是并不害怕,可是她怕媽媽會擔心自己。她拉了拉媽媽的衣角,抬頭望著媽媽擔憂焦慮的臉。媽媽以為女孩害怕了,勉強打起精神,笑著對女孩說:“沒事兒,別害怕,有媽媽在呢?”很明顯的掩飾,但女孩的媽媽卻說得很自然。女孩忍不住哭了,淚水不住地往處流,怎么也控制不住。
她不是害怕,而是因母親為自己所做的一切而感動。她真的不想讓媽媽擔心。要知道,即使是滿面笑容,也掩蓋不了媽媽內(nèi)心的自責和焦急。
媽媽覺察到了女孩的淚水,急忙拿起紙巾為她擦拭,還不停地安慰著女孩:“沒事的,不就是溫度高了一點點嗎?遇到這么點困難就被嚇倒了?以后還怎么面對更大的困難呢?!”女孩點了點頭,覺得自己好像真的一下子勇敢了好多,心里多么想把這一刻永遠地記下來,將它永藏心底。
那個女孩就是我。我永遠不會忘記,那個冬天,雖然寒冷無比,我的心卻比任何人都溫暖。我的腦海中,似乎定格了那個冬天的畫面,那個無比溫暖的夜晚!
定格在記憶中的畫面作文 篇5
在草叢中,在樹葉上,在墻角里,每天我都能遇到各種各樣的可愛小昆蟲。而最近,每次看到它們,哀傷和愧疚就會代替驚喜,我的腦海中都會不由自主地浮現(xiàn)這樣一幅畫面:一只小小的蝸牛,趴在實驗室的桌上,任憑你用手去推,還是拿水去澆,它都一動不動。是的,那個可愛的小生命因為我的魯莽而離開了美麗的世界,這個教訓將永遠烙在我的心頭。
還清晰地記得那天我激動地從老師手中接過那只小蝸牛,那是用于做小動物觀察實驗的。我小心翼翼地把它放在桌上,便蹲下身子,瞪大眼睛,等待它出窩。果然,沒一小會兒,小蝸牛悄悄地探出了它的小腦袋,軟軟的,淺灰色中略帶一絲粉色,兩只小眼睛像兩粒巧克力豆,可愛極了!俺鰜砝!我的小蝸牛出來啦!”我激動得手舞足蹈地大聲呼喊。也許是被我的喊聲嚇壞了,小蝸牛飛快地把頭縮回去了,只給我留下一個螺旋形的外殼。這之后,任憑我悄聲等待,還是柔聲呼喚,它都不肯再探出頭來。
我飛速地轉(zhuǎn)動腦筋,有什么辦法再讓它伸出頭來呢?這時,我看到實驗桌上擺放著一瓶水,一瓶醋,我靈機一動,好像實驗書上看到過蝸牛對醋敏感,有辦法了!我偷偷地瞄了一眼老師,他沒有注意我這個方向,太好了。我快速地用吸管吸滿醋,把小蝸牛輕輕地翻了過來,向它的窩里滴了幾滴醋,再輕輕地把它放正,滿懷期待地趴在桌邊等待我的小蝸牛再次和我相見。一分鐘,兩分鐘,沒有任何反應。五分鐘過去了,同學們的蝸牛都已經(jīng)陸續(xù)探出頭來,我的小蝸牛還是紋絲不動。我舉手叫來了老師,老師在它殼上滴了幾滴水,可是仍然沒有反應。在老師的詢問下,我小聲地坦白了自己的小動作!罢l允許你自作主張的!”老師生氣地瞪著我,“今天的實驗內(nèi)容只是讓你們觀察蝸牛聞到醋味道的反應,而不是把醋滴進去!”經(jīng)過老師的再三確認,這只小蝸牛確實已經(jīng)死于我的不當操作?粗@個可憐的小生命,我滿是悔恨…。
我為此哭了,寫了檢查,但無論我怎么自責,都沒法再讓小蝸;钸^來了。那個小小的殼,孤單地豎在桌上,也定格在了我的記憶深處。
定格在記憶中的畫面作文 篇6
記憶是一位忠實的記錄者,它記下了我們成長中的點點滴滴,記錄下我們的眼淚、汗水、笑臉。一幅幅定格在記憶中的畫面,組成了我暖色的童年。
我記憶中最深刻的一幅畫面,是一個老人蹣跚的背影。傾盆大雨中,這個老人的背影是那么清晰、高大……
那天下午放學,天空下著大雨。我打著雨傘,快步向家走去。馬路上,來來往往的車輛奔馳不息,濺起了點點浪花。雨水模糊了我的視線,前方一片白蒙蒙的景象。我依然快步走著,卻一不小心撞倒了一個人。
“呀,對不起,您沒事吧!”我趕忙說。擦了臉上的雨水,這才發(fā)現(xiàn),我撞倒的人是一位六十多歲的老爺爺。老人單薄的襯衫,花白的頭發(fā),瘦弱的身體。老人沒有打傘,身上幾乎全濕了。我趕忙扶起老人,又幫他找回了拐杖,這時我才發(fā)現(xiàn),老人竟然是雙目失明。我心中的負疚感更重了,于是我對老人說:“老爺爺,真對不起。要不,我扶您回家吧!”老人點點頭答應了。
風雨中,我扶著老人,緩緩向前走去。老人說他是去水上公園散步才趕上了雨,并一個勁地對我道謝。我笑笑說,沒什么。我和老人正說著話,突然,我的腳被什么東西絆了一下,定睛一看,原來是一個類似井蓋的圓形物體!罢l呀,這么沒有公德心,亂丟井蓋。爺爺,咱們走這邊。”我一邊埋怨一邊扶著老人準備繞開。
老人問我怎么了,我說:“一個像井蓋的東西不知道被誰丟到馬路上,別管它了,咱么走吧,爺爺!
突然,老人掙脫了我的攙扶,緩緩蹲下,把拐杖放在地上,摸索著找到井蓋,吃力地搬起來,我趕緊跑過去為老人撐起傘,嘴里說:“爺爺,小心!崩先吮еw,在我的引領下,一步一挪地將井蓋放到路邊。并說:“這樣,就不會再有人摔倒了!币凰查g,世界仿佛定格,雨點一滴一滴地打在地上,打在老人身上,打在我的心里。我突然發(fā)現(xiàn),老人的身影是那么高大、那么挺直、那么讓我心生感動。
寒來暑往,時光翻轉(zhuǎn)。記憶中的很多畫面都是那么美好,那么讓我心馳神往。一幅幅定格在記憶中的畫面,刻在我的心里,組成了我精彩的人生。
定格在記憶中的畫面作文 篇7
那天,冰雨密密地斜織著,擊打著我的臉,如針刺般直達心底。我漫無目的地走在毫無人氣的大街上。茫然抬頭,烏云無情趕走寒冬的最后一抹暖陽,微張雙眸,瞇眼仰望灰沉的天空。忽地,冰涼的雨點滴撒在眼底,冰涼而又沉重,恰如剛與媽媽吵過架的心情。
不知過了多久,雨一直下著,像老天一不小心灑落的珍珠項鏈,一粒粒珍珠擊打著老樹佝僂的身軀,正是那抹背影,牢實地將樹苗護在懷中,那早已彎下地驅(qū)趕,無聲地將擊打的雨點攏在背后。我呆呆地望著那匯集的雨珠自樹冠上落下,調(diào)皮的雨點像滑滑梯般溜到車站頂上,又快快地積成水流,從頭頂處落下,似是道雨簾,而后,滴到車站一旁的草叢中。我恍惚地望著被雨滋潤的萬物,不覺想到自己的媽媽,想到她為我做的一切,想到她如何拖著勞累的身子滿足我不懂事的要求……我不禁有些許動容。
呆呆沉浸在對往事的回憶。突然,耳邊傳來在雨中急速奔跑的聲音,這音量短而倉促,不像是運動鞋,反而像是涼鞋之類的鞋物。跑步聲在靜寂的雨中,顯得如此突兀,腳步聲越來越近。
我好奇地抬頭一看,一個抱著孩子的母親正往這里跑來,目光首先投在腳上,果然料得的不錯,腳上套著一雙拖鞋,滿意地點點頭,視線漸往上移,身上的外套顯然是慌亂間套上的,扣子還系錯了。可能是在她懷中絲毫沒被滂沱淋濕的孩子吸引了我的注意力,我一怔,原來那母親用單手牢牢的撐住了雨傘,用她那單薄的身軀,為孩子遮風擋雨,撐起一片天?伤,確實被瓢潑大雨淋濕了全身。
她,那位母親,終于跑到了車站。她焦急地張望著,蒼白無助的臉上隱約透露著希望。那張臉并無出彩之處,但令人記憶深刻的是她那雙深沉的眼,仿佛望上一眼,就要落入星辰大海。距通往醫(yī)院的公交的到來也許只有一分鐘,可我卻莫名覺得,那是那位母親生命中最漫長的一分鐘,等待中,一秒一秒的時光流逝,而那一秒與一秒之間,卻恰似隔著永恒。
我目送著那位在雨簾中奔跑的母親,漸漸的,她與媽媽的背影漸漸重合,曾幾何,媽媽也如這樣抱著我,在雨霧朦朧中,跑向醫(yī)院。我的眼睛漸漸濕潤,突然,轉(zhuǎn)過身,瘋一般地跑回家中,打開大門,撞入眼中的是焦急的母親。鼻頭一酸,撲入媽媽的懷中!澳氵@孩子,怎么就跑出去了……”耳邊傳來的是媽媽溫柔的話語。后面的話我沒有再聽,也沒有聽到,只是在淚眼朦朧中望向窗外,雨絲緩緩飄落,溫暖我的心田。我知道,母親在雨中抱著孩子奔跑的身影的畫面,已定格在我的記憶深處。
定格在記憶中的畫面作文 篇8
仍記得多年前的那個冬天,媽媽牽著我小小的手,鵝毛大雪紛紛揚揚,那定格在記憶中的畫面。
我在下雪天出生。媽媽說,那是二零零一年唯一的一場雪。風雪交加中,我是她的慰藉。
爸爸媽媽,走過風霜多少年,仍不能忘,舊時光里的那場雪。
那是一張老照片,色彩鮮明而簡潔。照片上,媽媽的手修長而蔥蔥,緊緊包裹著我小小的手。她的神采飛揚,身軀纖細筆直,完全是青春的模樣。
我不由得問媽媽,她現(xiàn)在怎么胖了。媽媽神色黯然,話語中透出一股凄切:“那時候啊,我剛生下你,沒半年,就出了一場車禍,后來在床上躺了幾個月,身子也沒好徹底……你也知道,那時候多窮啊,醫(yī)療條件也不好,后來身子骨很虛,慢慢就發(fā)胖了!蔽乙惶ь^,就看到媽媽頭上的皺紋,發(fā)絲間隱隱透出幾抹銀色,心里一酸,差點落下淚來。
我又翻出了那張照片,它一直被完好的保存在相冊里。我想,就算找不到了,我也一樣會清清楚楚地記得,媽媽的發(fā)絲飛揚,她穿著棕色的小皮靴,披著一件白色的風衣,站在雪地里,仿佛融入了周圍的天地。而我現(xiàn)在也褪去了臉上的稚嫩,不再青澀,有了恣意的模樣,而那可愛的小虎牙仍在照片里,仍在記憶里。
媽媽現(xiàn)在身體愈發(fā)不好了,她受不得風寒,一感冒就是一場大病隨之而來,而我也再沒有牽過她的手。她已不復年輕模樣,但她在我心中永遠年輕漂亮。
媽媽這半生吃了不少苦,我每每與她促膝長談的時候,那一瞬間,我走進她的內(nèi)心,卻有無限心酸在心頭縈繞,可她雖苦,卻沒有怨言。
“我有一次出車禍,這只眼失明了”,她指著她的右眼:“當時我就覺得活著都沒有希望了,因為當時那個條件幾乎不可能治愈。但想到你,我還是舍不得。后來多虧了你爸爸找了很多土方,找了很多人……不然我這只眼可能就徹底瞎了!蔽铱粗鴭寢屍降缭捈页0愕纳裆瑓s哽咽的說不出話來。這該有多么大的毅力啊!媽媽,您吃了多少苦,才能如此安然地面對命運的挫折和病痛的折磨?
我一想到這些,心就很痛,那照片中初為人母的女子,如今已習慣了生活的坎坷和不可預料。那是定格在記憶中的畫面,是刻在我心的一道風景。
人生就是一場旅途,有遇到的旅客和沿途的風景?傆幸惶炷銜萝,但你留給我的是最美的記憶。就讓你在我的腦海中定格,在那片風景里永不消弭。
定格在記憶中的畫面作文 篇9
翻看心靈的相冊,一幅幅定格在記憶中的畫面記錄下了成長的點點滴滴,那一個個各不相同的神情讓我至今難以忘懷。
畫面一:領獎臺上,我高興地雙手接過獎狀,燦爛的笑容浮現(xiàn)臉上,嘴角處,竟然出現(xiàn)了兩處“小酒窩”。一旁的媽媽也高興地為我鼓掌。這是一幅我九歲時的照片。那是我上三年級,出于好奇,我參加了區(qū)文藝大賽。第一次懷著忐忑之心參加比賽,我萬萬沒想到,只學了一年長笛的我居然得了一等獎。當?shù)弥@個令人欣喜的消息時,我如神舟十號成功對接一般興奮。這次獲獎的經(jīng)歷還讓我鼓起了自信的風帆勇往直前。
然而,生活并不是一帆風順的。這不,我又看到很特別的一幅畫面。
畫面二:一個人流密集的廣場,一個穿著溜冰鞋的小男孩仰面躺在地上,手、膝蓋等處流出了鮮紅的鮮血,地上,淚水和血水融成一片這是我十歲的一幅畫面。我初學滑旱冰,自以為技藝嫻熟,速度快得驚人。終于,悲劇發(fā)生了——我不幸摔倒了!那種因傷痛而緊皺眉頭的表情讓我至今難以忘懷。一絲悔意從心中升起,后悔我的魯莽,早知如此,何必當初,F(xiàn)在,每當我看到腿上的那個傷疤時,我總會感到心中一陣疼痛。
有時,畫面上還會出現(xiàn)兩個人。
畫面三:炎炎的烈日灼烤著大地,令人汗如雨下。陣陣的熱浪在地面上翻滾。房間外,一絲涼氣由內(nèi)而外的飄出,空調(diào)外機發(fā)出嗡嗡的噪音。房間里,我幸福地躺在床上,黑色的藥均勻地灑在傷口處,媽媽則坐在一旁,雙手不住地在我身上按摩,豆大的汗珠布滿了她的額頭。這是我十二歲時的一幅畫面。那年,我先天性的皮炎竟然復發(fā)了!全身上下體無完膚,奇癢無比。媽媽不知從何處求來了一種“靈丹妙藥”,涂于傷口處并加以按摩,皮炎便會消去。媽媽決定試一試。從那以后,這樣的畫面便重復了好幾十次。有時,我也曾說過:“媽,你休息會兒吧”,可媽媽卻說:“我不累,只要你的皮膚好了我就高興了”
愈翻愈快,一幅幅定格在記憶中的畫面從我眼前掠去。哦,那美好的天真爛漫的童年生活真的要離我遠去嗎?
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