第一次使用顯微鏡小學作文400字
在今天的科學課上，我第一次見到實物并使用了它。
雖然在上一節(jié)科學課上，我們已經從書中認識了顯微鏡，所以對它并不陌生。但是從講臺上抱著裝著顯微鏡的箱子回到座位上時我還是有些吃驚——沒想到顯微鏡那么小，那么輕。
我小心翼翼地把裝有顯微鏡的泡沫盒子從瓦楞紙做成的盒子中拿出來，又輕手輕腳地打開盒子——哇！我驚呆了�！叭绻掖┥习状蠊�，再戴上帽子，站在顯微鏡旁邊，會不會很像……科學家？”我暗暗地想，心中充滿了好奇。于是我接著按照王老師的指令，把顯微鏡的目鏡裝了上去。
“好了，現在我們把手電筒打開，把反光鏡調到平光面，再把手電筒放在合適的位置。”王老師拍了拍手，示意我們安靜，接著說“如果從目鏡中看到的雪白一片，那么恭喜你，你就成功啦！”聽了這話，同學們紛紛行動起來，我也不例外。
于是，我先找到了反光鏡的平光面，然后把手電筒打開，對準了反光鏡的平光面，然后眼睛湊到了目鏡上面看——咦？怎么是漆黑一片？我又把手電筒換了一個位置，繼續(xù)觀察。�。〗K于有一點光了！我很驚喜，于是又把反光鏡的角度調了一下。�。『昧�！我終于弄好了！從目鏡里看到的果然是雪白一片！我成功了！我的高興之情溢于言表，旁邊的同學看我這么高興，就伸過頭來看了一下，她馬上對我說：“真棒�！蔽蚁膊蛔詣�，差一點就把椅子撞倒了。
接著，王老師讓我們在發(fā)下來的樣本切片中找出彩色的`小泡泡。
我拿到的是南瓜莖切片。事后，我聽說，有人還拿到了人血切片呢！我把切片放在顯微鏡的載物臺上，用王老師教的方法仔細察看。咦？怎么沒有？我頓時就懵了。剛想再看第二遍時，下課鈴響了。唉！真是！下課鈴總是在該響的時候不響，卻在不該響的時候吵個不停。
我戀戀不舍地離開了科學教室，希望能在下節(jié)科學課上快些找到答案。
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