【實用】第一次小學(xué)作文600字七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的第一次小學(xué)作文600字7篇，歡迎大家分享。
第一次小學(xué)作文600字 篇1
人總會有許許多多的第一次：第一次得到表揚(yáng)，第一次成功，第一次表演，第一次......第一次常常是一種挑戰(zhàn)。但我印象最深最難忘的還是第一次滑冰。一個陽光明媚的星期六，爸爸帶我到文化廣場玩，當(dāng)我看到別人在開心地滑冰時，我就在想：如果我也有滑冰鞋那該多好呀！于是，我向爸爸提出了想要一雙滑冰鞋的要求；沒想到的是爸爸居然答應(yīng)我了。爸爸隨即帶我到廣隆超市里試冰鞋。我高興得一蹦三丈高。我拿到滑冰鞋后，迫不及待地穿上它�？晌也粫剑〉昀锏慕憬悴恢诟尚┦裁�，從一個箱子里拿出一張?zhí)鹤�，把我拉到毯子上。咦！我居然能穿著冰鞋站著。那位姐姐對我說：“我教你滑一下，你很快就會適應(yīng)了�！蔽覐牡昀锍鰜淼臅r候就拉著爸爸到廣場上滑冰了。到了廣場，我即刻穿上滑冰鞋，開始學(xué)起來。
首先，我站著八字腳，腳一步一步地向前走去，身子不由自主地向前滑去。我忽然緊張起來，硬想停下來，可是身子似乎已經(jīng)不受我的控制，還是向前滑去，直到我不平穩(wěn)的時候，身子就往下傾斜，重重地摔倒在地上。爸爸站在我的身旁，連忙走過來把我扶起來，并一邊扶著我胳膊，一邊鼓勵我：“不用怕，繼續(xù)來！初次學(xué)摔倒是很正常的，而且在你學(xué)會之前還會摔倒很多次的，但你必須要堅持，有決心有信心有恒心，你定會成功的！失敗乃成功之母！就象你學(xué)習(xí)課本知識一樣。”我聽了爸爸的話后，感到更有信心。于是，我又再次在爸爸沒扶著的情況下，自己開始學(xué)著滑，一步一步地走，經(jīng)過無數(shù)次摔倒，無數(shù)次爬起來，終于我的腳能夠輕松地滑動了，前面吹來了一陣涼爽的微風(fēng)，我想加快速度，但很容易摔倒的，在不斷的經(jīng)歷中，我不斷地摸索，找到一條最適合自己的滑冰之路。那天，我學(xué)的時候雖然摔倒很多次，但我也從這第一次滑冰中感到了快樂！第一次不僅僅是一種挑戰(zhàn)，它也是快樂的開始。這次難忘的溜冰，讓我學(xué)會了自己思考，自己摸索克服困難的方法，堅持到最后就會笑到終點(diǎn)。我想，在學(xué)習(xí)上，我也會有這種拼勁。
第一次小學(xué)作文600字 篇2
人生中有許許多多的第一次，在我腦海中，它們?nèi)缫活w顆明亮閃爍的星星，而讓我最難忘的第一次就是第一次給媽媽洗腳。
記得那天，老師布置了一道不同尋常的作業(yè)給媽媽做一件有意義的事。同學(xué)們都好奇的問老師該做什么。老師津津樂道：有很多呀，比如洗腳......。老師話音剛落，班里就像開了鍋，大笑聲連成一片，有的同學(xué)還連連做嘔吐壯。我突然想：給媽媽洗腳有什么好嘔吐的。我們小的時候媽媽還不是會給我們洗腳。于是我決定要給媽媽洗腳。
晚上，吃過晚飯后，媽媽坐在沙發(fā)上看電視，我慢慢的低著頭說;媽媽，我給您洗腳。不知道為什么我的臉紅得像個紅蘋果。媽媽受寵若驚，驚詫地看著我：你說什么?你要給我洗腳!對呀!媽媽，有什么好奇怪的，這也是理所當(dāng)然的呀!媽媽以前給我洗過腳，現(xiàn)在我長大了也應(yīng)該給媽媽洗腳，媽媽會心一笑：我們家的女兒真的懂事了。
我小心謹(jǐn)慎地脫下媽媽的襪子。開始洗了。我將手升進(jìn)水里，學(xué)著媽媽以前給我洗腳的模樣，一本正經(jīng)地洗了起來。只見媽媽的腳底有不少將要脫落的皮，它們搖搖欲墜，如同幾片在風(fēng)中搖曳的樹葉。再定一看，媽媽的腳后跟上也已經(jīng)磨出了層又厚又硬的老繭，硬梆梆的，和我的紅潤的軟軟的腳有著天壤之別。我看見后，心想：媽媽為這個家長年累月地在外奔波勞累，為家人分憂解難，忙得不可開交，起早貪黑地工作，而這些老繭也許就是最好的見證了。我把手指伸進(jìn)媽媽的腳趾與腳趾之間的縫隙里，不停的輕輕地慢慢地搓著。不久，腳趾之間的污濁都被我一一搓了出來，與此同時，手也漸漸地涼了。我便拿起插腳帕給媽媽插腳。
洗完腳后，媽媽把我抱在懷里，笑彎了眼睛，高興的說：我家的女兒真的長大了，知道孝順?gòu)寢屃恕Ｂ牭街冶瘸粤嗣圻�甜。
通過這一次，我感覺到媽媽的辛苦，知道了賺錢養(yǎng)家是多么辛苦。將來我一定要好好照顧媽媽。
這就是我的第一次經(jīng)歷中最閃爍的一顆。
第一次小學(xué)作文600字 篇3
半夜睡不著覺，把心情哼成歌，只好到屋頂找另一個夢境。
已至深夜，這個城市依舊燈火通明。云層被城市里徹夜不熄的燈光映照成暗紅色。
這里的高樓密集，擋住了我遠(yuǎn)方的視線。樓上的霓虹燈在這個時候變得格外刺眼。不遠(yuǎn)處的大橋上車水馬龍，車燈把江面都照亮了，一絲的波紋都能清晰看到。
這個城市，連黑夜都讓人不得安寧。
就在這樣的晚上，我好像明白了許多。
燈光和花火在一起閃亮，也照不進(jìn)這城市最深處的黑暗。
這或許是你們看起來很平常的事，但它對于某些人群來說則是大難臨頭且死路一條。
暖黃色的路燈下一聲接一聲的吆喝，讓居民感到煩躁，有些人甚至忍不住破口大罵。小販一家三口就住在路邊的棚子里，日復(fù)一日的經(jīng)營，連深夜也不放過。時不時傳來嬰兒的啼哭聲。在這個奶粉都面臨嚴(yán)峻問題的地方，賺的每一分錢對孩子都至關(guān)重要�？嘈慕�(jīng)營，任勞任怨。我表示無限崇敬。
大事不妙，一輛帶有警車特有的警示燈的車正朝小販一家駛來。
他們驚恐地望著自家的災(zāi)難，竟慌張得不知該如何是好。我看著這一幕，竟恨不得下去保護(hù)那個弱小又無辜的孩子。一群穿著制服的野蠻人醉醺醺地下車，二話不說，打著執(zhí)行公務(wù)的幌子，對小販的物品進(jìn)行瘋狂搶劫。他們甚至將所有有用的物品都搬上車，還冷冷的扔下一張罰單和一個白眼。
小販都傻眼了。望著這滿目狼藉的家，心里傳來一陣的心酸。不知道為什么，從這一刻開始，我對這些完全靠自己白手起家貨真價實的勞動者們感到尊敬。他們或許才最懂勞動的艱辛和意義。
這些人與這給看似現(xiàn)代化的城市有了一層厚厚的隔膜。這個城市的表面建設(shè)將他們排斥在外。他們希望能帶著孩子在這個城市落地生根，帶著他們的夢想一點(diǎn)點(diǎn)先前進(jìn)。
今夜難眠。今夜的我，對這個只有一個華麗外殼的城市失去了往日微小的歸屬感。
當(dāng)城管來臨，家里的一切生活軌跡都被打亂。夢想被這些所謂的公職人員殘忍地澆滅，是種何等的痛苦啊。
燈光把城市照耀地?zé)艋鹜�，卻始終照不進(jìn)人們心中，怎么也照不進(jìn)那沒人們遺忘的角落里。
我望著天空，陷入沉思。
生命的價值，不在于你一生所有的積蓄，而是在于你生命中所有的快樂時光！
第一次小學(xué)作文600字 篇4
早晨，我在叫聲中醒了，天陰沉沉的，我還是迷迷糊糊，好像什么也不知道。起來這么早因為今天我們要去看升旗。國旗是和太陽一同升起的，所以我們也要早早的起來。
我們來到天安門廣場的中心，雖然天下著小雨，灰蒙蒙的，但是來看升旗的人還是很多。當(dāng)國歌響起的時候，大家都莊嚴(yán)的看著五星紅旗慢慢升起。
看完升旗，我們的車就向八達(dá)嶺長城馳去！
��！萬里長城好壯觀�。∥覀兊巧狭碎L城，因為是假期，人很多，一個挨著一個。當(dāng)我們爬到第一個烽火臺時，放眼望去，萬里長城雄偉、壯麗。往下看，又是一番景色。一片片碧綠，好像在翠綠的海洋里。當(dāng)我們越往上走越高時，下起了小雨，而且越下越大，雨天的長城又是一幅美景！鋪天蓋地的大雨下著，天空中有著淡淡的雨霧，其中感覺一絲絲的神秘。雨下下停停，停停下下，是長城加重了神秘！
長城已經(jīng)離現(xiàn)在很久了，地面已經(jīng)磨損的很厲害了，后來人們又給加固了許多，雨天爬長城一定要小心才行。
從長城下來，我們又來到明皇蠟像館，一個個蠟像栩栩如生，講述了明朝從太祖朱元璋開始，有濠梁投軍、削藩激變、永樂盛世、仁孝天子、保衛(wèi)北京……，直到明朝滅亡。在蠟像館里講解員講的是栩栩如生，我都聽的津津有味，都入迷了，自己仿佛走過了歷史的長河。
下午，我們返回市區(qū)，來到了奧林匹克公園，第一個映入我眼簾的是水立方，她像是用好大好大，好多好多的魚鱗做成的`。鳥巢真是像個鳥巢，不知是那只大鳥建的呢？嘻嘻！鳥巢的建筑造型非常壯觀，又非常精細(xì)。傍晚的鳥巢和水立方又是一番景色。鳥巢亮著紅光，周圍有著淡淡的黃光，漂亮極了。水立方一會兒紫色，一會兒紅色，一會兒藍(lán)色，藍(lán)色的水立方蕩起了波紋，好像在水面一樣。
今天的游覽，不但看到了中國古代勞動人民的智慧和艱辛的“萬里長城”，也看到了現(xiàn)代人民的智慧和偉大的“鳥巢和水立方”。
第一次小學(xué)作文600字 篇5
學(xué)作文時，感覺很奇怪，今天教室里怎么放了投影機(jī)？
終于上課了，老師說：“今天,我們不寫作文，但是要回家寫，而且是在博客上寫作文，所以今天特地借來了投影機(jī)，教你們怎么操作。”
周末，我懷著好奇的心情打開電腦，回想了下操作方法，我順利打開了自己的博客。我的博客頁面跳了出來，我感到很驚訝，原來自己在作文網(wǎng)上的照片和幾年來寫的所有的作文都已經(jīng)出現(xiàn)在博客上了。我非常高興，因為自己不用那么費(fèi)力去把以前的照片和作文都轉(zhuǎn)到博客上，挺現(xiàn)成的就擁有了一個這么漂亮的個人博客，真要謝謝沈老師啊。
來，玩玩我的博客吧，我先把主頁的外觀換個樣子，開始我不知道該怎么操作，后來亂按亂按，居然還真給把主頁換了件“新衣裳”，我得意極了。然后，我再把個人資料修改了一下，接下來我要發(fā)圖片了。我打開百度查找圖片，弄圖片可真費(fèi)勁啊！
我把圖片復(fù)制過來粘貼到博客上，搞了好幾次都沒成，后來終于傳上去了，我開心呀，因為第一次擁有了自己的博客。
接下來，我要寫博文了，我把想寫的先寫在靈感本上，反復(fù)讀了幾遍，然后再打字到博客上。在博客上寫文章可真累啊，還不如直接在作文班手寫爽快。終于，到了最后一個環(huán)節(jié)，這時我已經(jīng)快坐不住了，想：快速把靈感作業(yè)完成。可我越心急，字就老打錯，越打越慢，我煩了，想叫媽媽幫忙�？墒�，我又不想麻煩媽媽，她忙了一天也累了。我只好耐著性子，在電腦前面以我的蝸牛速度繼續(xù)打字，終于打完了，傳上去，博客上馬上就出現(xiàn)了我的靈感和圖片，太棒了，我好有成就感！
第一次有了自己的博客，我很開心；第一次有了自己的博客，我又有點(diǎn)煩惱，因為我的操作還很不熟練，估計以后寫博文要在電腦前面弄很久喲！
第一次小學(xué)作文600字 篇6
許多人都有許多第一次，第一次炒菜、第一次洗碗、第一次摔跤、第一次犯錯……第一次有酸的；有甜的；有苦的；有辣的；在許許多多的第一次里，讓我最難忘的就屬它了。
那是一個風(fēng)和日麗的星期五，我踏著輕快的腳步回家。只見小區(qū)的人行道旁停滿了汽車。一輛閃著藍(lán)光的白色的汽車引起了我和同學(xué)的注意。于是我們走上前去，看了看那個小牌子，上面寫著“尋找車主請敲擊此處”幾個小字。于是，出于好奇我和同學(xué)一起敲了敲那個地方，只見那車子一閃一閃的，我們見勢不妙，撒腿就跑。突然我們聽見樓上有一位帶有東北口音的大叔破口大罵：“是誰手這么癢��！原來是你們兩個兔崽子��！”我們聽了跑得更快了。同學(xué)已溜得無影無蹤了。突然我在商店里看到了正在挑東西的姐姐，于是我跑了過去。姐姐問發(fā)生了什么事，我一五一十地吧事情原委告訴了姐姐。姐姐說：“真是不怕死�。 蔽遗碌冒岩路蜁o姐姐，想偽裝偽裝，然后走到姐姐的右邊。我催姐姐快點(diǎn)，怕被那個大叔發(fā)現(xiàn)了。不過一會，大叔就下來了，我的心跳得越來越快了，臉也燒紅了。我偷偷地瞄了那位大叔一眼，只見他濃眉大眼，衣著樸素，一個啤酒肚，滿臉的憤怒。我心想：完了我要被發(fā)現(xiàn)了，怎么辦��！姐姐也拼命地?fù)踝∥�，但那還是無濟(jì)于事，因為我比姐姐高。那位大叔朝我走了過來，我的心跳到了嗓子眼，臉紅得像猴屁股。他把我揪出來，問：“是你吧小妹妹？”我怕得啞口無言，豆大的眼淚也不禁掉了下來。他又問了一遍，我含著淚說：“對不起叔叔，我不是故意的。我只是好奇而以，不會有下一次了�！薄斑�讓你有下一次，走，見你父母去�！彼叞盐彝袄呎f。我哭得更厲害了。說：“對不起叔叔，我真的不敢了。”在一旁的姐姐忍不住說：“你很奇怪耶，干嘛對一個小孩子大呼小叫的��！”大叔說：“你是她誰啊，她才奇怪，無緣無故敲別人的車。”……他們就這么吵了下去，直到爸媽來了。
這次的事讓我深刻的體會到了“病從口入，禍從手出”的道理。
第一次小學(xué)作文600字 篇7
今天放學(xué)后，我來到“童畫樂園”上第一節(jié)陶藝課。
一上課，老師首先給我了一大塊深棕色的“泥巴”，還告訴我它不是什么“泥巴”，而是陶土。
老師讓我把那塊陶土使勁扔一扔，揉一揉。讓我不要“心慈手軟”，把它想象成一個仇敵。于是，我把這個“仇敵”使勁地又壓又揉，還“轟——轟”地拼命扔陶土，我的手不一會兒就變得臟兮兮的，沾滿了陶土。然后，老師又讓我取一小塊陶土，并且讓我把它搓成圓形。接著，老師讓我用大拇指在上面弄一個小洞洞，讓我自己看看可以做什么。噢！原來老師讓我做一個杯子、碗或者是一個盆呀！我決定做一個小花盆。于是，我便仔細(xì)地用手捏洞洞四周的陶土，一個小花盆的基本造型便完成了。但是，小花盆四周的“盆沿”都想沒吃飯似的，軟綿綿地“趴”了下去。老師趕緊告訴我“補(bǔ)救”方法：把“趴”下去的地方撕開，讓后再捏在一起。小花盆這才重新“站”了起來。我又把小花盆裝飾了一下，我先搓出了兩根細(xì)細(xì)長長的“面條”。然后，我把剛剛搓好的“面條”圍在小花盆上。為了讓小花盆看起來更生動一些，我把其中一根“面條”擺成了好看的“波浪線”形，還用雕刻刀在上面刻出了好看的花紋。
最后，我又用雕刻刀刻出了一個個不同表情的小人臉，并“貼”在小花盆上，小花盆便做好了。老師又讓我在小花盆里“種”幾朵花，還可以“養(yǎng)”一些小昆蟲。于是，我便開始動手做花。我首先卷出一個小小的“玫瑰花蕊”，然后，按順序一層一層地做好“玫瑰花瓣”，最后，做出“玫瑰花”的“葉子”和“莖”，并把它們粘在一起，一朵含苞欲放的“玫瑰花”便做好了。接著，我又做了兩朵“玫瑰花”和兩只“小蝸牛”，并把它們放進(jìn)小花盆，一個完完整整的小花盆便大功告成了。
老師拿出手機(jī)，給我的小花盆拍照。并且表揚(yáng)我做的不錯，要給以后來上課的學(xué)生看呢！
做陶藝課真有趣！
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