【精選】冬天的作文4篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的冬天的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
冬天的作文 篇1
起風(fēng)了，這黃土地上的小村子，又干又冷。又一個冬天開始了。
落光樹葉的枯枝上偶爾會有一兩只烏鴉或者兩三只麻雀，它們縮著腦袋，孤零零地守著整個村子。就連它們優(yōu)雅地鳴叫也早已被這漫天的冰雪給封住了，凄凄冷冷。
“當(dāng)——”
“當(dāng)——”
“當(dāng)——”
上課的鈴聲響了，孩子們一個個擠擠鬧鬧地沖進(jìn)了教室。
“起立！”班長大聲喊道。
“老師好！”
“坐吧！開始上課�！�
上課時的校園一片靜寂，孩子們朗朗地讀書聲足足可以傳出好幾里地，白茫茫的村子就像是在知識的海洋里伴隨著一縷縷的炊煙——徜徉、徘徊。朗朗地讀書聲或許就是這冬天里最響亮的聲音了，一點(diǎn)點(diǎn)地在這冰冷而厚重的黃土地上耐心地沉淀著春天的希望！
“當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)……”
靜寂的校園突然狂歡了起來，是孩子們下課了。
在冬天里，課下我們有一件事情是必須要做的：曬著太陽“擠暖暖”。
你瞧！那面已經(jīng)擠上了。
只見十幾個“肉墩墩”的男娃娃默契地在教室外的窗戶旁靠著墻，站成了一排，沒有人會主動說：“咱們擠暖暖吧！”
突然，兩頭邊上的同學(xué)開始使壞了，從兩側(cè)拼命往中間擠。
“呀—”
“快擠。”
“'老悶兒'快點(diǎn)，使點(diǎn)勁，往里頭擠！”
“使勁呀！你早起么吃飯？快點(diǎn)�！�
“趕緊擠！”
剛開始大家還是慢慢地擠，這下可好了，力氣越來越大，兩邊的渾小子全都開始用力了，只有中間的三四個人憋漲著臉在用力地往外推。更有趣地是，旁邊站著的五六個男同學(xué)也分別從兩邊迅速加入，直接將中間的三四個人緊緊地卡在里面，動彈不得，更不用說往外推了。
不一會兒，被卡住的三四個人就反應(yīng)過來了，想到了解決辦法：一起用腳蹬住背后的墻面，往后使勁一蹬，直接就掙脫了。緊挨著這三四個人的同學(xué)直溜溜地就被推到了中間，“嘣”的一聲，緊緊地被卡在了中間。
“啊——”人群中傳出一陣痛苦地“慘叫”，但是現(xiàn)場的每一個人卻都樂開了花。
小伙子們亂哄哄地一遍又一遍地擠著，笑著，滿足地吆喝著！
“游戲”繼續(xù)進(jìn)行著，那時我還小，發(fā)小們也都沒有長大，我們一起放肆地狂歡，一起擠著暖暖幸福地長大；今年，時令剛剛進(jìn)入冬天，我又再一次參與了這充滿活力的“游戲”，在自己腦海中一遍遍地重復(fù)著，回味著，那簡單而幸福的時光！
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”
又一個鈴聲在時間里準(zhǔn)時地響了起來。在這寒天凍地的歲月里，這個鈴聲在孩子們看來才是最熱乎的——終于放學(xué)了！
此時，校園中央花墻旁的大榕樹是最受歡迎的（用廢掉的小半截鐵軌做的“鈴鐺”就在這顆大榕樹上），每一個孩子都會給它投去贊美的目光，即使在這寒冷的冬天，它也忍不住抖抖“肩膀”，美美地嘚瑟一番！
冬天的`作文 篇2
雪花悄然落在地上，我一個人獨(dú)自漫步在街上，天很冷，但商店并沒有關(guān)門，兩個大音響飄出優(yōu)美的歌聲：“接受我的關(guān)懷，期待你的笑容，‘人’字的結(jié)構(gòu)就是互相支撐……”不知為什么，聽著聽著，心中就想起了那件事。
那是一個難忘的冬天，也下著鵝毛大雪，晶瑩的雪花在空中跳著回旋舞，我一個人在屋外穿著單薄的外衣，等待著姥姥的歸來。外面北風(fēng)怒號，不得不讓我把自己抱住。心中暗念道：今天真倒霉!不但記錯了上課的日期，姥姥最近又出去探親了，雖然下午就能回來，但這才上午七點(diǎn)也得等會兒了!我生氣的抱怨自己：為什么不記好上課日期呢?自己狠狠地一跺腳，失足踩在了冰上，正好摔了一個大大的屁股蹲。晶瑩的雪花閃動著白色的光芒，從天而將，鋪在了屋頂、地上……全世界在朦朧中成了白色般的夢幻意境。我站了起來，撣了撣屁股上的雪，褲子全濕了，寒風(fēng)凜凜，凍得我直大哆嗦，我無奈地在這冰天雪地中，受著寒風(fēng)的威脅。
“怎么了，小妹妹!”一個甜美的聲音想在我耳邊!嘿，原來是對門的大姐姐�！拔遥瑳]帶鑰匙，沒人在家!”說著便抽泣了起來�！白撸ノ壹��！贝蠼憬阃炱鹆宋业氖郑氖譄岷鹾醯�，那種親熱勁兒難以拒絕。到了她家，她先給我找了條褲子讓我換上，又給我熱了杯牛奶讓我喝了，告訴我這樣可以暖暖身子，又為我做了頓豐盛的午飯，就這樣，我在她家待了一下午直到姥姥回來，臨走時，還讓我常去她家玩兒。
雪靜悄悄地停了，商店里的歌還在繼續(xù)“是啊，的確是啊，社會雖小，但卻是個家……”那個冰冷的冬天，在冰天雪地中，她用熾熱的心，溫暖了我和那個讓人難忘的冬天……
冬天的作文 篇3
一年有四個季節(jié)，分別是春天、夏天、冬天。而我最喜歡冬天下雪時的景色。冬天，大雪紛飛，人們好像來到了一個幽雅括靜的，童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。 今天是大年初一，天空下起了小雨，天氣特別寒冷，寒風(fēng)從窗縫里透進(jìn)來，寒氣逼人。到了下午，窗外一片白茫茫的，雪花像蝴蝶似的在飄著，一會兒斜跌下來，一會兒悠悠蕩蕩撲向大地的懷抱。落在行人的身上，拂著人們發(fā)熱的臉龐，不一會兒，地上就鋪上了一層薄薄的雪花。雪中的景色壯麗無比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色。雪花形態(tài)萬千，有的像一只蝴蝶在空中舞動，有的像珍珠一樣晶瑩透亮。 我看白雪，我看雪景，我更愛銀裝素樸的冬天。冬天雖然十分寒冷，但是它有著其它季節(jié)無法擁有的溫馨和希望。 我最喜歡冬天，最喜歡在冬天里做的事情就是邁著沉穩(wěn)的步伐去尋找冬爺爺，和他零距離接觸。寒冷的冬悄然而至，冷氣頻頻光臨，我也沒閑著，我也在尋找著冬天的快樂。 來到田野邊，小麥、玉米都被冬爺爺蓋上了的白棉被，正在歡樂的笑呢！冬爺爺望了望柳樹姑娘，也給她披上了銀裝；冬爺爺摸了摸大地，給他換上了新妝；冬爺爺親了親茅屋，把一件白戰(zhàn)衣蓋在了他的身上&& 來到果園里，一片白茫茫的，怎么回事？哦，原來是冬爺爺送給樹苗們的地毯，樹苗們正在暖和的地毯下，舒服地睡著覺呢！冬爺爺向我們笑著，又到別處去了。 來到花園里，看！冬爺爺在那，在那！正在給花兒們穿棉襖，花兒們笑嘻嘻的，張開了雙臂，歡快的穿著衣裳。冬爺爺把一件又一件的棉襖送給了花兒。 來到小河邊，他在那兒！他給小河鋪了一層厚厚的水晶，晶瑩剔透，美極了！孩子們在小河上歡快地跳著舞唱著歌，又多了一個舞臺，讓孩子快快們樂樂地成長，這全是冬爺爺?shù)慕茏鳌?冬爺爺，您就在我們身邊，在地球的任何一個角落，您化腐朽為神奇，給世界上的每一個生靈都帶來了歡樂！ 啊！冬天，你真美！
冬天的作文 篇4
那個孩子，仰頭望向遙遠(yuǎn)的山頭，瑟縮著身子，嘴唇干澀甚至要裂開來，臉上已毫無血色，只有雙眼在寒風(fēng)中發(fā)光，她渴望看到父母歸來，甚至希望過年能來到父母的家中做一下疏遠(yuǎn)的客人，與自己的親生父母來一次擁抱，淺談，足矣。那些留守兒童的眼里滿是淚汪汪的液體在流動，刺痛的風(fēng)吹紅了他們的眼睛，可是青紫色的臉蛋仍深深地朝向遠(yuǎn)方。
老人們有的被青年孩子帶去城市過年，村里自然少了些生氣，有的成了村中的空巢老人，或許不常與子女相見，眼里帶著一個人的寂寞和孤獨(dú)，絕望地看著冬風(fēng)的樣子，好像生活是冰冷的創(chuàng)傷在臃腫中發(fā)炎，唇邊皺巴巴的老皮無法再生了，沒有了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的活力，卻只是望著自家的煙囪尋找那個親手養(yǎng)大的孩子，希望那是冬風(fēng)的足跡，把濃濃的炊煙吹向孩子的窗前，幻想自己的孩子是否還會在冬天的濃煙中留步，還是否掛念培養(yǎng)他們長大的父母。孤寂的心，都快被冬風(fēng)吹涼了。村子沉浸在沉寂中，人是孤獨(dú)的化身。
留守兒童仍舊望著外面不敢出來，他們的手腳就要僵了。孤寂的風(fēng)，也吹走了他們和伙伴們結(jié)伴行走的喜悅，他們獨(dú)自望著風(fēng)，內(nèi)心深處隱秘的失落、孤獨(dú)、悲哀又被揭開了。
門前的樹仍挺立著，樹上鳥兒的巢穴還在，只是棲息三季的鳥兒飛走了，剩下枯萎的老葉懸在風(fēng)中轉(zhuǎn)悠，風(fēng)一大也就連葉子都吹走了，吹進(jìn)了遙遠(yuǎn)的土地。只剩下光禿禿的枝丫直沖渺渺炊煙和層層云霧，樹根扎在棕黑色的泥土里，在大地里深入了孤獨(dú)的靈魂。
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