冬天的旋律作文5篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的冬天的旋律作文，希望對大家有所幫助。

冬天的旋律作文1

　　冬天的早晨，寒風(fēng)刺骨。打開窗戶，雪花就像鵝毛一般，紛紛從天上飄下來，像一群蝴蝶在翩翩起舞，雪花落在光禿禿的樹干上，落在平坦的馬路上，落在高高的山崗上，不一會(huì)兒，房頂上，馬路上，山崗上到處都是雪，像是給大地鋪上了一層厚厚的地毯。只要雪花落在你的臉蛋上，你就會(huì)感覺到一絲絲冰涼。

　　動(dòng)物們都冬眠了，大樹的葉子也枯萎了，被寒風(fēng)吹得“呼呼”地響。只有那鮮艷的梅花綻放著自己的美，散發(fā)出淡淡的香氣，給冬天帶來一片生機(jī)。

　　調(diào)皮的孩子玩的不亦樂乎，他們有的堆雪人，有的打雪仗，還有的滑雪，雖然他們的小手凍得紅彤彤的，衣服也濕了一大片，但他們玩得很開心，不時(shí)傳來銀鈴般的笑聲。

　　我愛冬天的旋律。

冬天的旋律作文2

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，冬天的腳步近了。

　　天空時(shí)不時(shí)的飄出了白白的雪花，它們可真頑皮呀！有的翩翩起舞，有的超速行駛，還有的打打鬧鬧......銀裝素裹的大地映入眼簾，它是那么白，那么美，那么有姿色。

　　冬天的風(fēng)，寒風(fēng)刺骨，呼呼的刮著，它雖然沒有春風(fēng)的柔弱，它也沒有夏風(fēng)的溫暖，它更沒有秋風(fēng)的涼爽，它有自己的特點(diǎn)�？蓜e惱，看孩子們可喜歡它了，孩子們跑到空地，炫耀起自己厚厚而可愛的冬裝，即使小臉已經(jīng)被風(fēng)刮得青裂，可他們不以為然，任然活在自己的世界里。

　　雪停了，風(fēng)也不刮了，陽光灑在銀裝素裹的大地上，大地的銀裝順間金裝素裹，可見，大地有多愛美呀！頑皮的孩子，拿著小鏟子，堆起了雪人。雪人在幾個(gè)孩子的努力下終于堆好了，在白色的世界里雪人是那么默默無聞。

　　冬天像一個(gè)淘氣的孩子，笑著，跑著。

　　冬天像一個(gè)愛美的姑娘，照著鏡子。

冬天的旋律作文3

　　不知不覺中，冬天來了。

　　冬天到來的象征——風(fēng)，已經(jīng)提前來了。

　　風(fēng)四季都有，春日的風(fēng)和煦溫暖，像一只大手柔情的撫摸著大地;夏天的風(fēng)難得可貴，為揮汗如雨的人們帶來一絲清涼;秋日的風(fēng)嚴(yán)肅無情，吹得片片紅葉似彩蝶在風(fēng)中飛舞飄揚(yáng);而冬日的風(fēng)，凜冽呼嘯，咆哮著告訴人們：冬天來了!”

　　未到的是冬天的象征——雪。

　　雪花猶如冬日的精靈，它們紛紛揚(yáng)揚(yáng)地撒下神圣的.白色，向人們傳達(dá)著：冬天到了!而現(xiàn)在，為孩子們帶來歡樂的雪卻遲遲不露面，我們只能祈禱著雪快點(diǎn)到來，為寂寥的冬季增添一份生機(jī)。

　　“未若柳絮因風(fēng)起”道韞的聰明才智值得我們贊賞，把大雪比作是柳絮乘著大風(fēng)飄起。

　　走在街上，大雪揚(yáng)揚(yáng)地飄下來，撒在大地上，就像給大地披上了“新裝”。

　　在陽光的照耀下更顯得美麗，街上行走的人們，頭上，身上，也為人們披上了雪白的銀裝。

　　其實(shí)走在大街上，我們能很容易地感受到現(xiàn)在是冬季。

　　抬頭滿眼是朦朧的灰白，一排排楊樹腿去了綠色的外衣，只剩下光禿禿的樹干，樹枝，這好像是一夜之間發(fā)生的事，看看過往的行人，一個(gè)個(gè)穿著厚厚的羽絨服，戴著毛茸茸的帽子，圍巾，手套，全副武裝，顯得十分臃腫。

　　一些人不斷地向手上哈氣，一團(tuán)團(tuán)白色的霧氣仿佛一個(gè)個(gè)小小的火爐，在冬日溫暖著人們的心。

　　冬天，作為一年中的最后一個(gè)季節(jié)，往往會(huì)使人聯(lián)想到即將結(jié)束的蕭條，不經(jīng)意透出一種意興闌珊的感受。

　　其實(shí)，雖然冬日沒有春的朝氣，夏的活力，秋的美麗，它卻有著自身獨(dú)特的魅力。

　　這是一個(gè)積存儲(chǔ)蓄的季節(jié)，它不斷調(diào)整，暗中滋長著力量，蓄勢待發(fā)為了使第二年的春天噴薄出綠色的希望。

　　在冬季，我們也應(yīng)該抓緊時(shí)間，儲(chǔ)備好力量和知識(shí)，去迎接新的一年，新的挑戰(zhàn)!

冬天的旋律作文4

　　天地之間，又奏起了冬天的旋律！

　　窗外，北風(fēng)呼嘯著，如同吹著口哨在奔跑的小孩子，那光禿禿的樹在無情的狂風(fēng)中搖曳，我多么想給它披件棉襖讓它有些溫暖。

　　到了中午的時(shí)候，突然下起了漫天大雪，覆蓋了整個(gè)校園，雪花多么像被撕下來的棉花糖呀！

　　“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。第二天清晨，槐樹、楊樹都開上了“梨花”，柳樹葉戴上了“銀耳環(huán)”，所有屋子都“嚷”著冷了，戴上了一頂漂亮的白帽子，整個(gè)江寧都白茫茫一片。

　　大人們都帶著孩子一起出門踏雪，他們每個(gè)人都被這雪景迷住了，大人有的跟孩子一起堆雪人、有的用手機(jī)把這美麗的景色拍下來發(fā)到網(wǎng)上與朋友們分享，而孩子們呢，則跟小伙伴們一起打起了雪仗，就算搞得頭上都是雪，身上也濕了一大片也不顧，反而繼續(xù)快樂的玩著，他們快樂的笑聲，使冬天的旋律更加的動(dòng)聽。

　　我喜歡著冬天的旋律！

冬天的旋律作文5

　　文 李子豪窗外，北風(fēng)呼嘯著，猶如一個(gè)調(diào)皮的小孩子吹著口哨在奔跑著。

　　那光禿禿的樹枝，在狂風(fēng)中搖曳，仿佛狂風(fēng)要把它“咔嚓”一聲折下來。

　　突然，成團(tuán)的雪花猶如被狂風(fēng)扯破的棉花，從天上搖搖晃晃地飄了下來。

　　第二天早晨，便看到一個(gè)粉裝玉砌的世界，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！睏顦洹⒒睒渖�，全都開出了雪白的“梨花”，那些房屋們，它們可能是被昨天那場大風(fēng)吹得感冒了吧，所以一夜之間便都戴上了白帽子、白圍巾。

　　大人們、孩子們都出來踏雪了，他們無不被這美妙的雪景所吸引，大人們拿出手機(jī)拍下這美麗的景色，把它們保存下來，而孩子們呢？他們早都到院子里打雪仗去了。

　　你看，他們一個(gè)個(gè)忙的不可開交，既要躲過別人投過來的雪球，還要一直不停的團(tuán)雪。他們不管手凍的多么紅，雪多么冰，他們都不顧這一切寒冬，只注意這冬天的旋律……

　　我愛這美麗的冬天。

【冬天的旋律作文5篇】相關(guān)文章：

冬天的旋律作文4篇02-11

童年的旋律作文08-24

雨中的旋律作文05-15

青春的旋律05-26

抑揚(yáng)的旋律06-04

春天的旋律07-17

我的青春旋律作文01-30

青春的主旋律作文01-14

青春的旋律作文【熱】12-21

【薦】青春的旋律作文12-01