那個(gè)冬天作文(精選15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的那個(gè)冬天作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那個(gè)冬天作文1
當(dāng)女孩還是個(gè)小女生時(shí)，她有個(gè)幸福的家，有愛(ài)她的爸爸和媽媽。媽媽常常抱著她坐在花藤下，暖暖的陽(yáng)光柔柔的罩在她們身上。媽媽是個(gè)漂亮的媽媽，她的美是那種自然健康的美，棕色的鬢發(fā)打著卷兒，輕輕的垂在臉邊。粉嘟嘟的她就乖乖的躺在媽媽的懷中，小手玩繞著媽媽的發(fā)絲，感受著媽媽甜甜的笑。爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，媽媽是天使送給他最棒的禮物，是愛(ài)的使者。
后來(lái)呀，有一天，爸爸一步三回頭的走了，媽媽的臉憔悴的厲害，但沒(méi)有哭，也沒(méi)有去阻攔。女孩把自己藏到媽媽身后，害怕的看著一切，蜷縮在了一起。終于，在爸爸的身影消失在最遠(yuǎn)的一方土地上后，媽媽慢慢地，像一個(gè)天使一樣，在女孩的哭泣聲中，倒下了陽(yáng)光施舍給她們的最后一縷陽(yáng)光里。
白白的墻，白白的床，白白的衣服，媽媽在那個(gè)冷漠的，沒(méi)有陽(yáng)光的地方住了幾天，回家了。記得她在住院期間，曾自語(yǔ)過(guò)，爸爸就是她的陽(yáng)光，他走了，也帶走了溫?zé)帷?/p>
再后來(lái)，她又一次躺在媽媽的懷中，感受著媽媽的香味，只是身邊環(huán)繞著一種蕭索的氣味。媽媽緊緊的抱著她，輕囈道：“瀟瀟，你是媽媽最后的陽(yáng)光了。”女孩想笑，又笑不出來(lái)。想笑是由于，她不叫“瀟瀟”，她叫藍(lán)茜，因?yàn)閶寢尯芟矚g一只綿綿的粉海豚玩具，恰恰海豚就叫“瀟瀟”，而藍(lán)茜粉粉的很可愛(ài)，煞像那只海豚，所以媽媽不管是特別高興或是特別失落，都喚她“瀟瀟”，而那時(shí)藍(lán)茜就想起那只粉粉的胖海豚，就會(huì)“撲哧”一聲笑了出來(lái)。但看著媽媽蒼白的面孔，就怎么也笑不出來(lái)了。她只好引開話題，小心翼翼地問(wèn)：“媽媽，云朵為什么是白色的?”媽媽笑著回答：“那是天使的眼淚。天使是一種美麗的精靈，是由虔誠(chéng)的靈魂幻化而成的，生活在天堂中�！薄澳�，天堂又是什么呢?”“那是個(gè)極樂(lè)的世界，沒(méi)有悲傷，也沒(méi)有愛(ài)�！眿寢尩难劬o(wú)神的灑向天邊。藍(lán)茜9歲，媽媽完美地向她詮釋了人生中的冰點(diǎn)。
那個(gè)冬天作文2
門前老樹上最后一片金黃的葉子伴著風(fēng)，徐徐地片落下來(lái)。
說(shuō)實(shí)話，你到底用錢干什么了？爸爸滿臉通紅，惡狠狠地盯著我，時(shí)不時(shí)用手指著我。我……我弄丟了。我低著頭，淚水時(shí)不時(shí)傳入嘴中。不說(shuō)實(shí)話對(duì)吧？我罰你一天不準(zhǔn)吃飯。爸爸眼睛到處望了望，很無(wú)奈地走了，只留下一句話：算了，罰你的事情就算了，下不為例。我兩只眼睛呆呆地看著爸爸走去。我緩緩地走進(jìn)班級(jí)，伴著一陣寒風(fēng)麻痹了我的雙腿。隨即傳來(lái)的便是同學(xué)們的嘲笑聲，某某同學(xué)哭的那熊樣。某某同學(xué)，又被家人罵了吧，哈哈哈。我無(wú)心去理會(huì)他們，因?yàn)槲抑溃际俏业腻e(cuò)。此刻的我，內(nèi)心如冬天一樣白，冬天一般的冷，冬天一般的凄涼。
當(dāng)時(shí)上小學(xué)的我，總會(huì)犯錯(cuò)，要交的學(xué)費(fèi)都被弄丟了。我感覺(jué)自己總會(huì)給爸爸添麻煩。我走向家中，炊煙正伸向空中，朦朧了我的心。爸爸正坐在門前，手里拿著茶杯，正細(xì)細(xì)地品味，他都沒(méi)看我一眼。此時(shí)的他坐在椅子上，像一個(gè)沸騰的水壺，仿佛一碰就會(huì)炸似的，但我和他之間一層冰塊似乎還未因此融化。
我走近他，他抬頭看了我一眼，眼中炯炯有神，可就是只和我低沉地說(shuō)了一句：回來(lái)啦。這一句話，原本就寒冷的空氣似乎因此凝固起來(lái)，使我無(wú)法呼吸。
中午，熱了許多，光禿禿的樹枝上似乎多了幾分光彩。我脫下外套，就向?qū)W校跑去。大家似乎都好了許多，不再嘲笑我，和我說(shuō)說(shuō)笑笑，我心中的冰層在慢慢融化。
陽(yáng)光漸漸暗了下來(lái)，天開始變得灰蒙蒙，我踱著沉重的腳步，雙手摩擦著，此時(shí)一粒米似的雪花落在我的雙頰上，抖了我一身。漸漸地雪愈加大了起來(lái)，我頭昏昏沉沉的，恐怕自己也不會(huì)想到，我身子幾乎縮得快沒(méi)了。風(fēng)呼嘯，我蜷縮。
我已經(jīng)開始搖晃，接著，堅(jiān)持著，又繼續(xù)堅(jiān)持著，當(dāng)我筋疲力盡之時(shí)，頭向那雪栽過(guò)去時(shí)，一個(gè)強(qiáng)壯的肩膀扛住了我，披上了衣服，我睜開通紅的眼睛。
那冰層化作淚水涌了出來(lái)，爸爸……
那個(gè)冬天作文3
丁鈴鈴，丁鈴鈴.鈴聲一響，學(xué)生們蜂擁進(jìn)教室，卻發(fā)現(xiàn)教室里缺少了往日的歡樂(lè)氣氛，因?yàn)榻淌依锷倭艘粋�(gè)人——陳老師。
陳小姐是我們的語(yǔ)文老師。她已經(jīng)在我們中國(guó)呆了四年了。在這四年里，她從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)。無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是天寒地凍，她每天早上都會(huì)在教室門口迎接同學(xué)。然而，那天早上，她讓所有人都大吃一驚。教室的門是空的，沒(méi)有人看見(jiàn)她。同學(xué)們都很著急，希望陳先生快點(diǎn)來(lái)。
學(xué)生們茫然地等待著陳先生的到來(lái)，時(shí)間一分一秒過(guò)去了。雖然不到兩分鐘，但學(xué)生們似乎等了幾個(gè)小時(shí)。終于，一個(gè)身影走了進(jìn)來(lái)，所有人都又驚又喜，但情緒突然又下降了。因?yàn)槟遣皇顷惱蠋煟切ｉL(zhǎng)。他告訴我們陳先生的孩子病了。她去醫(yī)院看孩子了。她不能來(lái)上課。她告訴同學(xué)們自己學(xué)習(xí)。
趁校長(zhǎng)話音未落，陳老師一陣風(fēng)似地涌進(jìn)了教室。雖然外面下著毛毛雨，天氣很冷，但陳老師還是汗流浹背�！拔业耐瑢W(xué)很抱歉耽誤了大家兩分鐘，”陳先生氣喘吁吁地說(shuō)。“現(xiàn)在開始上課吧�！庇谑菍W(xué)生們就沉浸在陳先生津津樂(lè)道的課堂里。
下課后，學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地來(lái)找陳先生提問(wèn)。后來(lái)我們得知，因?yàn)樘鞖馓洌愊壬ぷ骱苊�，沒(méi)有時(shí)間照顧孩子。孩子們很小，手腳都被凍傷了。很難移動(dòng)，孩子們疼得哭了。陳先生剛把孩子送到醫(yī)院，拿著針回來(lái)上課。因?yàn)槲覀兛炱谀┛荚嚵�，她怕耽誤我們學(xué)習(xí)，連自己的孩子都沒(méi)帶就回來(lái)上課了。
同學(xué)們得知此事后，勸陳先生回去帶孩子，陳先生拒絕了。她說(shuō)：“你馬上要考試了。在這個(gè)節(jié)骨眼上，我怎么能把我的班級(jí)拋在腦后呢？你對(duì)我也很重要！”我一聽，頓時(shí)鼻子酸酸的，眼睛濕濕的。雖然當(dāng)時(shí)天氣很冷，但是心里有一股說(shuō)不出的暖流，感覺(jué)那個(gè)冬天所有的寒冷都在一瞬間消失了，只留下無(wú)限的溫暖。
那個(gè)冬天作文4
灰蒙蒙的云遮住了太陽(yáng)，呼嘯的北風(fēng)似一把把利刃在操場(chǎng)上橫沖直撞。同學(xué)們?cè)缭绲匚嫔狭擞鸾q服 今年的冬天一定會(huì)很寒冷。
“集合！”隨著優(yōu)育老師的一聲令下，今年的：冬季陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑”宣告開始。
一提起長(zhǎng)跑，我就打怵，我是班級(jí)公認(rèn)的：“長(zhǎng)跑衰將”，一千米達(dá)標(biāo)，我竟跑了驚人的5分鐘，都趕上其他同學(xué)跑1500米了。這次的長(zhǎng)跑，我不知怎樣才能蒙混過(guò)關(guān)。
我有一個(gè)好朋友，他是班級(jí)的“小不點(diǎn)兒”他的長(zhǎng)跑可以說(shuō)是數(shù)一數(shù)二的，所以我便找他當(dāng)起了我的“幫扶教練”，他也很欣欣然的答應(yīng)了。每天清晨，我們兩個(gè)便來(lái)到了學(xué)校進(jìn)行長(zhǎng)跑訓(xùn)練�！跋葒賵�(chǎng)跑一圈吧！”他建議我說(shuō)。我便有如離弦的箭沖了出去，他緊跟其后，我剛向前跑了100米，全身的力氣便已用盡。心想：糟了！一開始用的力氣太大，耗能太多，于是我便開始減速，但已清晰地感覺(jué)到全身已有一些微麻，呼吸也稍顯急促。他跑到我身旁對(duì)我說(shuō)：“別著急！不要跑的太猛，這樣會(huì)影響到你后程的速度。”我現(xiàn)在才知道這個(gè)道理，但后悔已有些晚了。就這樣，我又向前跑了100米，漸漸地，我感覺(jué)到我的肺部已得不到充足氧氣的供應(yīng)，再加上寒風(fēng)的猛吹，我已經(jīng)感受到了全身的搖搖欲倒。他看出了我的體力不支，于是跟上我對(duì)我說(shuō)：“加油！別灰心，你一定要堅(jiān)持住。”就這樣，接受了他的鼓勵(lì)后，我的身體也已經(jīng)快到了極限，體力也已接近透支，他便跑過(guò)來(lái)幫扶我，跑過(guò)了那似地獄的100米。跑完后，我躺在地主，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，他對(duì)我說(shuō)：“感覺(jué)如何？”我說(shuō)：“多虧有你在關(guān)心和鼓勵(lì)，我才能跑完。”他對(duì)我說(shuō)：你再堅(jiān)持一個(gè)月一定不會(huì)給班級(jí)拉后腿的。果真如此，一個(gè)月后的跑操比賽，我沒(méi)再給班級(jí)拉后腿，同學(xué)們都用驚異的目光看著我。他們殊不知，在這個(gè)寒冷的冬天，是“小不點(diǎn)”用內(nèi)心溫暖了我。
那個(gè)冬天作文5
那個(gè)冬天，與以往大不一樣。太陽(yáng)毫不吝嗇地散發(fā)著溫暖的金色，鳥兒們?cè)陉?yáng)光下快樂(lè)地歌唱，就連路邊的大樹也吃吃不肯褪下盛裝。人們說(shuō)，今年的冬天，陽(yáng)光明媚得如同春天。
可是，奶奶卻無(wú)法享受到了。
奶奶的病，已拖了一年。在死神與親人的呼喚聲中，在病魔與藥劑的抗?fàn)幹�，奶奶已耗盡了所有的力氣，脆弱得如同凜冽冬風(fēng)中的最后一片葉子，只要稍一放棄，或許就會(huì)斷絕與世間的最后一絲聯(lián)系。
子欲養(yǎng)而親不待，果真是這樣。只有在這時(shí)候，終日忙碌的子女才會(huì)回來(lái)，偷點(diǎn)空。五個(gè)子女輪軸轉(zhuǎn)，不知可為奶奶帶來(lái)最后的溫暖？
但無(wú)論如何，奶奶仍留戀著人世。她哀求大姑，求她求個(gè)符回來(lái)。
她說(shuō)她還想再活。
葬的那天，不知怎么擠了一屋子的親戚，到處一片哭聲。人到死的時(shí)候，反而真心假意不分了，我譏諷地想。
爺爺沒(méi)哭，我也沒(méi)哭。爺爺沒(méi)哭，可他紅紅的眼眶與微微的佝僂告訴我，他哭了。我沒(méi)哭，是因?yàn)槲也粫?huì)夸大我心中那悲傷給別人看。我只是納悶，奶奶并不想死，卻怎么死了？
回家的路上，媽媽問(wèn)我為什么不哭，不傷心嗎？我說(shuō)，傷心，但不想哭。我想不出，奶奶生前沒(méi)人為她而哭，死后又有誰(shuí)有資格為她而哭？若傷心而哭，必定感情極深。既然感情極深，那么之前為何少有人關(guān)懷過(guò)奶奶？
我不明白。
走在公園里，夕陽(yáng)的光芒依然溫暖。望著那紅紅的夕陽(yáng)，如同奶奶一般慢慢沉入黑暗之中，我又感慨，太陽(yáng)明天還會(huì)升起來(lái)，奶奶卻不會(huì)回來(lái)了。雖然也可說(shuō)是解脫，可她臨終前痛苦的表情無(wú)法令我釋懷。如果在奶奶健在的釋懷，多關(guān)心一下奶奶，不知奶奶會(huì)不會(huì)那么痛苦？或許她會(huì)含著笑離開人世吧！
奶奶生命的冬天里，只有她自己蜷在小屋里，瑟瑟發(fā)抖。她也曾渴望過(guò)一縷陽(yáng)光，可直至終結(jié)或許才有幾束略帶溫暖地照在這片雪地之上，只是這時(shí)她已無(wú)法感受到了。
所以我默默發(fā)誓，決不會(huì)再讓不溫暖的冬天回到我的家中！我會(huì)在冬天里，用自己的體溫溫暖這個(gè)冬天！
那個(gè)冬天作文6
雪！雨！冰！是冬天！看著那飛雪飛雨，地面上厚厚的冰，那湖中凍死的魚，脹著白肚皮，與那白雪飛雨互相掩映而被覆蓋時(shí)而露出水來(lái)，兩旁的白楊柳被修理師修禿了一般，而柳樹下的青草卻被覆蓋為“白草”，這就是冬天
望著門口越下越大的雪，內(nèi)心的恐懼不安越大越明顯，而總有那小小的希望之火在燃燒，我盼望著他會(huì)來(lái)，但實(shí)際卻是我那小小的火被覆蓋——他沒(méi)來(lái)，戴著帽子奔跑著向著家出發(fā)，跑到了那熟悉的麥田地里，望那白茫茫的一片，情不禁的用手抓起雪揉成了個(gè)小球，向著遠(yuǎn)方扔去，望著那遠(yuǎn)去的白球，低著頭向前去直至白球落地之處那棵梅樹，那花白相間的花朵被雪占領(lǐng)的枝頭，那被白球撞到了的花朵，傲然聳立。
內(nèi)心十分喜愛(ài)想摘幾朵回家，但當(dāng)我摸到花朵時(shí)，我放棄了，那柔滑嫩的花朵，那白紅相間的花朵，那傲然挺立的花朵，使我內(nèi)心感到歡喜，望著那漸黑的天色，不得不走了，望著那梅樹越來(lái)越遠(yuǎn)，那一棵獨(dú)立在四塊麥田中心的“白樹”，內(nèi)心起疑為什么它一個(gè)人獨(dú)自頂雪而花朵不敗，為什么它不怕孤獨(dú)，為什么它在麥田中心，為什么……
沒(méi)有人告訴我答案，跑到了家，發(fā)現(xiàn)家門沒(méi)鎖，推開了門望到桌上一封信，上面寫到：“孩子，你回來(lái)了，我們有事你就和奶奶呆在一起，別讓她操心，望著倚著椅子睡覺(jué)的奶奶，將床上的被子給她蓋上，自己睡到床上，思考著那梅樹的個(gè)個(gè)為什么，想著想著進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“意有所至，夢(mèng)亦同趣”，夢(mèng)中的那梅花被白雪覆蓋卻聳立于麥田之中，而湖邊的白楊柳卻已變禿，那一顆顆白楊柳用繩子拴住，聚集在一起卻依舊“禿”，而梅花卻如戰(zhàn)士一般堅(jiān)守著崗位。
醒來(lái)時(shí)是清晨，奶奶還睡著，一個(gè)人坐在門口望著天空，那末日與冬月同在，想那梅樹的偉岸，那聳立于麥田之上如同在守衛(wèi)這片麥田，又如同被麥田守衛(wèi)著，獨(dú)自一個(gè)傲然于麥田，如“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，獨(dú)自高高聳立。
他沒(méi)來(lái)，為什么？他想讓我獨(dú)立自主成功。
梅喚醒了我的思維，那才是冬天。
那個(gè)冬天作文7
冬天，是寒冷的，有時(shí)也許是寒風(fēng)呼嘯，但五年前那個(gè)冬天，對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是幸福無(wú)比，溫暖如春的。那個(gè)冬天，他的到來(lái)，似乎給這寒冷的冬天增加了無(wú)限的光彩，無(wú)限的溫暖。
經(jīng)過(guò)了整整十個(gè)月的漫長(zhǎng)等待，在那個(gè)冬天弟弟出生了，來(lái)到這個(gè)繽紛的世界，同時(shí)我也如夢(mèng)幻般的當(dāng)上了姐姐，這是我人生中第一次當(dāng)姐姐，在那個(gè)冬天，我竟然有了弟弟，似乎感覺(jué)有點(diǎn)不真實(shí)。
弟弟出生了，我和姑姑，奶奶急忙把這個(gè)可愛(ài)的小生命抱到了病房。我無(wú)比甜蜜的盯著這個(gè)剛剛出生還依舊在甜蜜夢(mèng)中的新生命，心想：以前對(duì)別人有小弟弟或小妹妹的種種羨慕，今后再也不會(huì)有了，因?yàn)槲乙灿辛诵〉艿�，也幸福的�?dāng)上了姐姐。此時(shí)此刻的我，就像吃了蜜一樣的甜，有說(shuō)不完，道不盡的開心，無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的一種幸福。
此時(shí)此刻，我的心里，腦海里想的都是弟弟，似乎再也容不下別人了。突然覺(jué)得自己似乎是世界上最幸福的姐姐。腦海里浮想聯(lián)翩，想著我如何做一個(gè)好姐姐，如何讓他做一個(gè)全世界最幸福的弟弟。
那個(gè)冬天，弟弟的到來(lái)，給我們一家人帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)，每個(gè)人都是滿面春光。
那個(gè)寒冷的冬天，那個(gè)溫馨的畫面，經(jīng)常會(huì)在我的腦海中回放。至今為止，弟弟出生的日子，我依然記憶猶新。因?yàn)槟莻�(gè)日子，給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。
幸福，便是如此吧！
冬天，永遠(yuǎn)改變不了他無(wú)比寒冷的事實(shí)；但是那個(gè)冬天，也永遠(yuǎn)改變不了他給我?guī)?lái)了無(wú)盡幸福的事實(shí)。
冬天，又來(lái)了，又來(lái)到了我的身旁。屋外的寒風(fēng)依舊那么狂烈的吹著，依舊是那么寒冷；但那個(gè)冬天帶給我的幸福與溫暖依舊持續(xù)著，而且它將永遠(yuǎn)保持，永遠(yuǎn)存在。
那個(gè)冬天作文8
一寸時(shí)間一寸金，寸金難購(gòu)寸光亮。時(shí)光一天一日……如源水般飛快的從面前淌過(guò)我從一個(gè)年多無(wú)知的小父孩變成了一個(gè)懂事的大姑娘限，以前素來(lái)不曉得時(shí)間是個(gè)替何物，也不理解去愛(ài)護(hù)。當(dāng)初想起來(lái)可真懊悔��！
記得6歲那年輕爺帶著二個(gè)姐姐和哥哥駢拉冰，果為那時(shí)是冬天，氣象特殊寒，我硬是要隨著去，又哭又鬧的，甜苦乞求姥爺也帶我去，可姥姥硬是不讓我去，說(shuō)會(huì)凍著我，可能姥爺看著我泣的太可憐了，所以就帶上我了。在道路中我還抽抽搭搭的哭個(gè)不停，姥爺轉(zhuǎn)過(guò)火來(lái)對(duì)我說(shuō)：“燕子，不要再哭了，到了冰灘上，姥爺帶你溜冰去，不要再哭了��！”我一聽感到挺不錯(cuò)，就結(jié)束了抽拆的哭聲，由于我從來(lái)都不溜過(guò)冰，每次看到哥哥跟姐姐們?nèi)サ臅r(shí)候，家我都不會(huì)讓我去，說(shuō)我太小，丟掉進(jìn)冰窟窿里去，所以我就沒(méi)硬去。
吱！突然一個(gè)剎車，到了！好像入進(jìn)了一個(gè)冰雕玉砌的童話世界面點(diǎn)實(shí)美啊！我下車一瞅哇！怎么哪兒都是紅茫茫的一片��！他們從車上拿下了砸冰的農(nóng)具，開端砸了訖去，我走到姥爺跟前說(shuō)：“姥爺我們?nèi)セ伞�，姥爺點(diǎn)了拍板，我們就去了，姥爺拉著我的.手飛鈍的去下滑，一會(huì)上一會(huì)下，玩得可興奮了玩得正愉快，哥哥鳴了伏來(lái)：“姥爺，裝謙了，我們速走吧，太涼了！”姥爺回身說(shuō)：“佳咧！”姥爺拉著我的手返車跟前走，我流連忘返的被姥爺抱上了車，忽然姥爺說(shuō)：“壞了，水箱凍住了，拖沓機(jī)領(lǐng)不著了。”姥爺拼命的找己家要啟冰，惡不輕易找上了，姥爺就在過(guò)冰時(shí)不警惕滑倒了，摔的姥爺在冰上趴了半地都沒(méi)能起來(lái)，哥哥跑過(guò)來(lái)一望，姥爺已經(jīng)暈從前了……
過(guò)了七八個(gè)小時(shí)咱們未經(jīng)歸野了，姥爺在晚上九點(diǎn)多才模模糊糊的醒了過(guò)去姥爺身上最大的一塊傷是在胳膊上，太恐怖了，這事皆怪爾�。∥也粦�(yīng)當(dāng)拉姥爺去澀炭，假如不往，水箱也不會(huì)凍住，他也不會(huì)摔成這樣。這件事功后不久姥爺走了，永遙的分開了我……
我永遠(yuǎn)記不了這個(gè)冬天以，也永遠(yuǎn)忘不了最心疼我的姥爺我愛(ài)我的姥爺！
那個(gè)冬天作文9
今年的第一場(chǎng)雪來(lái)得非常突然，秋天的色彩還沒(méi)來(lái)得及褪去。
一夜大雪過(guò)后，到處都蒙上了柔軟而厚厚的白色。漫天的雪，還在斜斜地下著。馬路上雖然沒(méi)有什么積雪，卻是濕漉漉的。人們好像還沒(méi)做好進(jìn)入冬天的準(zhǔn)備，眼前匆匆走過(guò)的行人，大都穿著單薄的秋衣，脖子也都縮在豎起的衣領(lǐng)里。
雪花飄在臉上，我忍不住打了個(gè)寒戰(zhàn)。慢慢走到路口的轉(zhuǎn)角，忽然聞到一陣甜甜的香氣。只見(jiàn)路邊有一個(gè)烤紅薯的爐子，邊上，守著一位老奶奶。一縷縷熱氣從爐子里飄出來(lái)，在寒冷的雪中十分顯眼。
老奶奶的臉上滿是皺紋，皮膚又糙又黑，卻一直掛著慈祥的微笑 ，幾絲銀發(fā)灑在額前。老奶奶沒(méi)戴手套，兩手凍得紅紅的。
幾個(gè)大學(xué)生圍在爐子邊，老奶奶一邊輕輕跺著腳，一邊從爐膛里拿出一個(gè)紅薯，用手摁了摁：“嗯，這個(gè)還沒(méi)有烤好�！庇址帕嘶厝�。再拿出幾個(gè)，又摁摁：“哦，這幾個(gè)不錯(cuò)�！背雍�，用紙包好，在手上放了幾秒種，輕輕皺了皺眉，又包了幾張紙，一邊遞給面前瑟瑟發(fā)抖的大學(xué)生，一邊笑吟吟地叮囑：“剛烤好，燙哦，吃的時(shí)候別太急了，不然會(huì)燙壞舌頭的�！�
“謝謝奶奶�！贝髮W(xué)生連連道謝。“奶奶，你怎么不戴手套��？天又冷，烤紅薯又燙，手會(huì)吃不消的�！崩夏棠绦χ鴶[擺手：“戴手套礙事，覺(jué)不出生熟。我要是沒(méi)數(shù)，你們吃著就不那么香甜了�！睗M是皺紋的臉上掛滿了慈祥。
人行道上，有人在雪中留下了凌亂而細(xì)碎的腳印。彌散在空氣里甜甜的香氣也漸漸淡去。寒冷的冬天，我的心卻是暖暖的。
那個(gè)冬天作文10
那個(gè)冬天，美麗的冬天！ 外面下著雪，到處白皚皚的一片。凝望著窗外漫天飛舞的大雪，我仿佛到了美麗的童話世界。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，每一片都有一個(gè)神奇的故事，只要你從積雪上走過(guò)，一定會(huì)聽到吱吱呀呀的聲音，那就是被驚醒的雪花在敘說(shuō)他們遙遠(yuǎn)國(guó)度里那美妙的日子，無(wú)憂無(wú)慮，純凈而快樂(lè)。如果你停下來(lái)，靜下心聽一聽，一定會(huì)知道她們?cè)S多神秘而有趣的故事。外面始終是安靜的，我喜歡冬天，喜歡它的寧?kù)o。
那個(gè)冬天，殘酷的冬天！ 雪在不停地下，從零零落落的飄雪到鵝毛大雪一刻也未曾停過(guò)，我沒(méi)有了賞雪的興致，厚厚的積雪讓我感到擔(dān)憂，回鄉(xiāng)過(guò)年的人們?cè)趺崔k？
快過(guò)年了，返鄉(xiāng)的人正趕著回家與親人團(tuán)聚，可是那無(wú)情的大雪摧毀了原本熱鬧的鐵路運(yùn)輸，車站里滯留了許多返鄉(xiāng)的人，他們的心中滿是回家的期盼，看著那紛飛的大雪，他們只能這樣焦急地等待著，等待著……
那個(gè)冬天，溫暖的冬天！“冰雪無(wú)情人有情”！面對(duì)如此惡劣的天氣，全國(guó)人民手拉手心連心，共同抗擊著這場(chǎng)雪災(zāi)。抗雪前線，解放軍叔叔們正不畏嚴(yán)寒地奮戰(zhàn)著，冰冷的雪花一次又一次地侵蝕著他們身體，但他們用熾熱的心融化了軀體上的冰冷，用無(wú)私的愛(ài)溫暖了周圍的群眾，這種溫暖也在悄悄地傳遞，感染著每一個(gè)人。
也許這場(chǎng)雪是上天注定的，它的無(wú)情與猖狂似乎在挑戰(zhàn)人類的意志，但面對(duì)這場(chǎng)雪災(zāi)，我們堅(jiān)信，只要人們的意志足夠堅(jiān)強(qiáng)，就一定能戰(zhàn)勝它的蠻橫；只要人們的愛(ài)心足夠溫暖，就一定會(huì)融化無(wú)情的冰封。
那個(gè)冬天，難忘的冬天！ 冰雪終被人間的愛(ài)而感化，陽(yáng)光又回到了祖國(guó)大地。當(dāng)新年的鐘聲敲響時(shí)，冰雪消融，人們臉上展露出對(duì)新生活美好的向往，那個(gè)冬天，相信許多人都難以忘記！
那個(gè)冬天作文11
天上的雪花飄飄，北風(fēng)吹的呼呼響，因?yàn)橛心悖莻�(gè)冬天不再寒冷……
——題記
天，好冷，把我的心凍上了一層涼涼的霜……又考砸了，自從上了初中以后，成績(jī)一次比一次差，小學(xué)時(shí)的學(xué)霸已經(jīng)不復(fù)存在。也許，真的就像老師說(shuō)的吧：“小學(xué)僅僅是阿姨在手把手教你做饅頭�！卑Γ∶髅魇裁吹览矶级畢s一直堅(jiān)持不下來(lái)。雪花，又一次飄了起來(lái)，我的記憶也隨之飄向了從前……
以前，因?qū)蠋煹膽峙�，�?duì)新環(huán)境的害怕與恐懼，我努力地學(xué)，努力地學(xué)，小學(xué)的知識(shí)是多么的簡(jiǎn)單，班主任的嚴(yán)厲讓我名列前茅。但，上了初中后，面對(duì)一次次成績(jī)的后退，我心灰意冷，精神似乎已經(jīng)麻木……小時(shí)候，我很好奇學(xué)渣的世界，現(xiàn)在，我進(jìn)入了。卻迷失了方向……
走出校門，你還是站在那里等我，圍巾隨著寒風(fēng)飄楊，你的肩頭一片雪白……
“又考砸了……”我垂頭喪氣地說(shuō)�！芭丁瓫](méi)事，下次努力�！彪m然你并沒(méi)有說(shuō)太多，但我還是注意到了你的悲傷，但你任然努力地控制著自己的情緒，安慰著我。你告訴我，只要努力，一切都有可能成為現(xiàn)實(shí)。
的確，這個(gè)世界并不存在天才，天才只不過(guò)是勤奮而已。沒(méi)有風(fēng)雨哪會(huì)出現(xiàn)彩虹，沒(méi)有耕耘哪有收獲？與其花費(fèi)時(shí)間去悲傷，倒不如把時(shí)間用在努力上。你看我不再悲傷，便說(shuō)：“只要你努力，就一定會(huì)進(jìn)步，一旦進(jìn)步，就不存在不可能�！蔽倚纳系乃耍愕脑捊o了我自信。是��！只要努力，只要勤奮，又有什么不可能呢？我突然領(lǐng)悟到了一個(gè)公式：勤奮+努力=成功！
你一直默默陪伴著我，給我勇氣，讓我自信，你有這世界上最偉大的名字——母親！你的愛(ài)如那潔白的雪花般飄落在我的心中，為我清洗心中的灰塵。母愛(ài)，潔白如雪。天上雪花飄飄，每一片都是你的愛(ài)，傾聽雪花飄落，你的話語(yǔ)在我耳邊蕩漾……
天上雪花仍在飄，北風(fēng)吹的更加響，因?yàn)橛心�，那個(gè)冬天不再寒冷……
那個(gè)冬天作文12
冰冷的空氣將神堂峪的晨霧搓碎或霜，寒入我的身臟，我頭發(fā)發(fā)麻，身體冷得微顫著，身上的羽絨服被寒風(fēng)輕易擊透，一顆心卻在焦急的等待中，左沖右突，慌亂地翻找著一絲暖意。
與我一樣的，是一臺(tái)冰冷的機(jī)器——-尾氣管的余熱都在寒風(fēng)中掙扎，車窗上一層薄冰凝結(jié)著，發(fā)動(dòng)機(jī)苦苦尋覓使他抵擋寒意的熱量，回答它的，是一副鑰匙，被我媽一時(shí)大意反鎖在車?yán)铩?/p>
我們?cè)诘却?lián)系好了的開鎖公司的人到來(lái)。
與想象中“裝備精良”的小卡車不同，一輛黃色的夏利出現(xiàn)在眼前；車門被卸掉了一個(gè)，車門側(cè)面一個(gè)巨大的凹陷，車窗掉了一個(gè)，空蕩蕩的，寒風(fēng)恣意地向內(nèi)涌入。我疑心這開鎖的人不太靠譜，等看到他出了車門，這份疑慮變成了擔(dān)憂：一身洗的發(fā)白的深藍(lán)色工作服站著泥水，他打開后備箱：里面雜亂的工具，隨著堆疊著，他隨手翻出了一個(gè)工具，一雙沾著飯?jiān)淖烊鋭?dòng)著：“車在哪兒��？什么毛病？我給你整！”
于是同樣憂心忡忡的媽媽和我一起坐在了停車場(chǎng)的長(zhǎng)椅上，看看他如何將鎖“整開”。
只見(jiàn)他搓了搓凍得通紅的手，冰冷的鐵器握在手里，他吸了吸牙，手上的動(dòng)作卻不停，他一身單薄的工作服同他在寒風(fēng)中蜷縮著，奮力地進(jìn)行著手上的工具，但無(wú)濟(jì)于事。他又走向車?yán)铮弥硪环N工具，這次他不再擰動(dòng)，而是按壓，整個(gè)身子都倒向一邊，他屢次嘗試著，每當(dāng)手凍的通紅就停下搓搓手，緊接著又繼續(xù)埋頭嘗試，終于成功地打開了一個(gè)縫隙，接著，他拿出一個(gè)長(zhǎng)鐵鉤，手握一端伸進(jìn)車?yán)�，他的眼在寒風(fēng)中刮擦中瞪著，牙吸著干裂的嘴唇，裂紋密布的手在顫抖中小心至極控制著鉤子伸向鑰匙……。
當(dāng)重新坐在充滿暖氣的車內(nèi)時(shí)，他已開著透風(fēng)的小車在北風(fēng)的呼嘯中離開了，但他修長(zhǎng)的身影卻在我腦海里屢屢浮現(xiàn)，那身影有些笨拙，但是倔強(qiáng)。我笑了，眼角微微濕潤(rùn)了一下，希望那個(gè)寒冬中讓我找到溫暖的人，一路平安。
那個(gè)冬天作文13
“好了大家安靜，我來(lái)報(bào)成績(jī)了�！崩蠋煹倪@句剛一脫口，教室里立刻變得鴉雀無(wú)聲，只剩下隱約的心跳聲……
車外的風(fēng)還很大，吹得我的牙齒直哆嗦，再加上萬(wàn)分的緊張，可想而知，當(dāng)時(shí)的窘迫。
這是我初一年級(jí)參加數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽時(shí)的狀態(tài)。
走進(jìn)考場(chǎng)，已經(jīng)有許多同學(xué)就位了。大家多穿的很多，使得這本就不寬大的教室，顯得更為狹小。房間沒(méi)有開空調(diào)，呼吸出的水蒸氣在空氣中氤氳。房間的窗戶也蒙上了一層水汽，隱隱約約地可以看見(jiàn)路上行色匆匆的行人。我坐在座位上無(wú)聊而焦躁地翻弄著筆袋。
“鈴鈴——”，一場(chǎng)無(wú)聲的戰(zhàn)斗開始了。此時(shí)教室里只剩下沙沙的書寫聲與隱約的呼吸聲。我不時(shí)用余光掃著手表，生怕完成不了試卷。
一個(gè)半小時(shí)的光景在書寫聲中流去了�！鞍�，總算是完成了，”我不禁長(zhǎng)嘆一聲，一塊石頭總算是放下了。
然而，只經(jīng)過(guò)兩個(gè)月基礎(chǔ)訓(xùn)練和一周集訓(xùn)的我，實(shí)在沒(méi)有勇氣奢望一個(gè)好成績(jī)。
我與一幫新認(rèn)識(shí)的朋友一邊聊天，一邊等待結(jié)果。我從覺(jué)得自己的成績(jī)會(huì)比他們的差，因?yàn)閺乃麄兊馁┵┒勚形衣牫隽藙偃谖�。所以我的語(yǔ)氣在無(wú)形中便多了一份唯唯諾諾。
下面便是開頭的場(chǎng)景。老師開始報(bào)成績(jī)：“我先來(lái)報(bào)優(yōu)勝獎(jiǎng)的名單�！崩蠋熞淮螆�(bào)了優(yōu)勝獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)的名單，可是都沒(méi)有我。而周邊的同學(xué)幾乎都得到了，從他們的眼神中我讀出了悔意、滿足與輕視。我已完全不抱希望了。
就在我無(wú)可奈何的低下頭時(shí)，我聽見(jiàn)了“二等獎(jiǎng)，鄭清揚(yáng)�！蔽矣行┎豢伤甲h，甚至懷疑出現(xiàn)了幻聽。直到老師第二遍催促時(shí)，我才遲疑地走上講臺(tái)。我再翻開獎(jiǎng)狀時(shí)，看見(jiàn)了我的名字，我才確信這一切是真實(shí)的。也許是多了一份自信，走回座位的路上，我的步伐變得堅(jiān)定了、自信了。回到座位上，我從別的同學(xué)的眼神中讀出了羨慕與不可思議。
門外依舊寒風(fēng)凜冽，我卻不再縮手縮腳，昂首闊步，未來(lái)很美好。
那個(gè)冬天，是個(gè)收獲的季節(jié)，我收獲的不僅僅是成績(jī)，還有自信與未來(lái)。
那個(gè)冬天作文14
每個(gè)人都有屬于自己的冬天，有的是溫暖的，有的是寒冷的，還有的是普通的……說(shuō)也說(shuō)不清。而我的冬天是溫暖的，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)深愛(ài)著我的媽媽為我日夜不停地操勞。
這一天，放學(xué)要比平時(shí)晚一些。大家都高高興興地回家了，我還在教室里做作業(yè)�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，沒(méi)過(guò)多久，天空就下起了一陣陣烏蒙大雨。我不由得擔(dān)心起來(lái)：都怪我昨天沒(méi)有看天氣預(yù)報(bào)，忘帶雨傘，這下怎么辦，回不去了……這時(shí)我想起了我的媽媽，我那還在生病的媽媽。我趕緊背起書包，向雨中跑去�？墒谴坦堑暮L(fēng)夾著淅瀝的冬雨，冷的我直打哆嗦。無(wú)奈之下，我只好返回了教室。
雨越下越大，我的恐懼與擔(dān)心也在一點(diǎn)點(diǎn)地加深�，F(xiàn)在我已別無(wú)它法，只有干坐著等別人來(lái)發(fā)現(xiàn)我。望著窗外的大雨，想著病中的媽媽，我不禁開始傷心，媽媽還等著我回去呢！這時(shí)，我聽見(jiàn)了一種聲音，好象是腳步聲，非常熟悉，又非常緩慢，只是較平日拖沓。我立即把門打開，把頭探了出去，只見(jiàn)走廊上出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——是媽媽！我跑到媽媽身邊，她從包里拿出了一件雨衣，披在了我的肩上�？粗@件干凈的雨衣，才發(fā)現(xiàn)這不僅是雨衣，還是媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。我又看了看她的被雨水打濕的頭發(fā)，再看著媽媽那充滿愛(ài)憐的眼神與因病而顯得有些憔悴的臉，我的淚水止不住在眶中打轉(zhuǎn)�？蓱z的媽媽，是什么賦予生病中的你如此偉大的力量？——是母愛(ài)，是你心中對(duì)兒子永遠(yuǎn)的牽掛！
我與媽媽回到了家，盡管窗外還下著大雨，但是屋里卻是溫暖的。那是媽媽為我?guī)?lái)的。
那個(gè)冬天作文15
被寒風(fēng)吹過(guò)后，被雪兒灑過(guò)之后，你一定會(huì)感到無(wú)比的寒冷，夢(mèng)寐以求的想得到溫暖，去一個(gè)溫暖的地方。這個(gè)地方便是——家。一進(jìn)家門的那一瞬間，你一定會(huì)感到始無(wú)前意的溫暖，是多么值得這一瞬間的享受。其實(shí)，不光只要讓自己的肉體溫暖些，而更需要的是拿一只火盆，供心靈取取暖。家，正是這樣一個(gè)“火盆”，來(lái)溫暖每個(gè)人的心靈，她用她獨(dú)有的一種溫度使柔和的火光時(shí)時(shí)讓人們感到，家是最溫暖的地方。能讓心靈歇歇、暖暖。
每當(dāng)冬天，人們?cè)缫褱?zhǔn)備了過(guò)年。遠(yuǎn)親歸來(lái)，家人團(tuán)聚，團(tuán)圓一桌，說(shuō)說(shuō)笑笑，幸幸福 福，溫溫暖暖，這不止是只有一個(gè)家的溫度了，而要比平常的溫度多成千上萬(wàn)倍。雖非熊火，勝似熊火，這股火是世上所有的火所帶來(lái)的溫度都無(wú)與倫比的。這個(gè)溫度不僅是一霎那間的暖意，而是長(zhǎng)久的。那家人在一起的笑聲，更是給這把火增添了柴火，讓它燒得更旺，更暖一些。你也可以體會(huì)體會(huì)，如果沒(méi)這把火，那將會(huì)是怎樣的情景呢？冷淡、寂寞、迷茫，無(wú)所是處。
冬天寒冷。不！冬天溫暖！也正是那股寒冷，反襯處了這種溫暖，也正是這種溫暖，打破了那種可怕的寒冷，它時(shí)刻也可以改變自己的心靈。那種剛進(jìn)家門的溫暖，那種家人團(tuán)聚的溫暖。是一年中，甚至一輩子都無(wú)法再找出可與其比擬的東西了。我們自己也是家人的火源，如果你是遠(yuǎn)游的游子，到冬天過(guò)年時(shí)，你就回到家里吧，讓家人也體會(huì)體會(huì)那所帶來(lái)的溫度。會(huì)讓這兩團(tuán)幸福的火焰融為一體，更讓你感到家與家人的溫暖吧！
朋友，愛(ài)你的家，更愛(ài)你家中的親人吧�？蓜e忘了最溫暖的地方，那個(gè)最能溫暖人們心靈的季節(jié)。
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