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      描寫冬天的作文

      時(shí)間:2022-01-04 16:59:53 冬天 我要投稿

      關(guān)于描寫冬天的作文精選15篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的關(guān)于描寫冬天的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

      關(guān)于描寫冬天的作文精選15篇

      關(guān)于描寫冬天的作文1

        隨著學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的結(jié)束,秋天就舉行了告別禮。街上的樹木還來不及脫去綠生生的葉裙,冷不丁氣溫驟降,細(xì)雨就變成了雪花,落雪壓向掙扎的綠,逼著它們變黃,再一片一片地丟向街道。樹紛紛蕭條起來,冬的樣子便剪輯成了。

        你不得不嘆服,大自然是了不起的服裝設(shè)計(jì)師,與季節(jié)對(duì)應(yīng)的杰作,是那樣地合理。你不要說自己是多么的熱愛春夏秋,冬天不會(huì)因你的好惡,而取消自己的行程。地球上再挑剔的人,對(duì)秋冬的過度色,也幾乎挑不出什么毛病。

        媽媽開始對(duì)天氣預(yù)報(bào)非常敏感,人也變得嘮叨。每天早晨上學(xué)前,她像個(gè)監(jiān)督員似的,站在門口,摸你的衣服加厚了沒有,脖子上圍圍巾了沒有,低腰運(yùn)動(dòng)鞋換成高腰夾層鞋了沒有。你沒法與她的關(guān)愛進(jìn)行對(duì)抗。因?yàn)樗偸鞘钟欣,駁得你啞口無言。

        家里的地?zé)徇是不燒,媽媽將全家人的睡衣由薄的換成加厚的,再換成棉的,仍然感覺不暖和。家里溫度偏低,人要是凍感冒了,打針吃藥,又要花一筆錢,劃不來。媽媽算了一下經(jīng)濟(jì)賬,現(xiàn)在用電比用氣便宜。媽媽當(dāng)機(jī)立斷,去買了散熱器回來。家里采取地?zé)岬蜏剡\(yùn)行,與電熱器間斷使用相結(jié)合,果然效果不錯(cuò)。解決了家庭取暖問題,我的健康保證,仍然擠上《家庭日?qǐng)?bào)》的頭條。趁媽媽不注意,我順利地溜出了家門。不過不要心存僥幸心理,溜出家門并不等于脫離了媽媽的嚴(yán)密監(jiān)控。媽媽的電話會(huì)在你正得意的時(shí)候打來,逐項(xiàng)查問你的保暖工作做得怎么樣。

        我不敢說我是初冬最幸福的人,但至少可以證明,我和媽媽順應(yīng)著冬天抵達(dá)的潮流,與冬共舞,舞出一個(gè)女生很個(gè)性的風(fēng)采來。寒星向我擠眉弄眼:誰說不是呢……

      關(guān)于描寫冬天的作文2

        冬天來了。冬慢慢的走來,像一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)、無微不至的保姆,溫暖著動(dòng)物和人們。冬慢慢的走來,像一位可敬的老師,從你身上得到啟示。

        冬,一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)、無微不至的保姆。你用自己的一只手——雪,把那青綠的麥苗愛撫地?fù)г趹牙铮o它以溫暖和關(guān)懷。麥苗在那層棉被下靜靜地期待,期待著來春生長(zhǎng)發(fā)育。蛇、鱔、蛙、熊等等,有的鉆進(jìn)了深泥,有的藏入樹洞,休息一冬,養(yǎng)精蓄銳,方有新春來到時(shí)的精神振奮。你用自己的另一只手——寒風(fēng),舉刀揮劍,把那些殘害農(nóng)作物的害蟲,砍光殺盡,把那些殘害人類、牲畜的虎豹豺狼驅(qū)趕進(jìn)深山老林。冬呵!你嚴(yán)守陣地,不容侵犯;你,是一位最負(fù)責(zé)任的對(duì)火熱溫情,對(duì)敵殘忍無情的好保姆。

        冬,一位可敬的老師。它像保溫瓶一樣,外冷心暖,默默地給了生命嚴(yán)峻的考驗(yàn),篩選、淘汰,練就了多少不畏艱險(xiǎn)的強(qiáng)者。不正是“大雪壓青松,青松挺且直”,方得出“要知松高潔,待雪化時(shí)”的結(jié)論嗎?不正是“風(fēng)霜重重惡”,乃有“性與凡草殊”,“風(fēng)霜何奈何”的豪氣嗎?不正是“隆冬到來時(shí)”,才有“紅梅不屈服”,“樹樹立風(fēng)雪”的風(fēng)格嗎?是的,古人“映雪讀書”、“食雪煉志”,也更是冬之嚴(yán)教了。冬游、冬練、冬跑……。冬啊!你的品形、剛毅、堅(jiān)韌,多少人從你身上得到啟示,磨練出永久堅(jiān)強(qiáng)、不畏艱難、忍辱負(fù)重的品質(zhì)!冬,你縱然在“冷酷”的十字架上被釘了千百年,卻從不擅離職守,默默地把自己的一滴滴血液注入有志者的心田。

        冬像一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)、無微不至的保姆,像一位可敬的老師,在三個(gè)月里度過。

      關(guān)于描寫冬天的作文3

        晨無陽,唯冷風(fēng),冷氣在空中流動(dòng),凍得我們打顫,伸出凍紅的鼻子,感受到冬日的氣息。冬啊,我們已經(jīng)久別一年了。

        南方的冬天,沒有柳宗元所描述的“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”那縹緲夢(mèng)幻漫臨仙境之景,也沒有“千里黃云”,“北風(fēng)吹雁”。有的只有那綿綿的雨,簌簌的風(fēng),淡淡的天,念念不忘的人。

        高處不勝寒,山上嬌艷紅梅,星星點(diǎn)點(diǎn)綴在枝上,在空中飄遙不定,偶爾有幾片花瓣落入水中,隨著水流去到遠(yuǎn)方,擠入空氣的香,也只能上讓蝴蝶去尋味。雖無“凌寒獨(dú)自開”之傲骨氣勢(shì),但有“風(fēng)遞幽香去”之幽情愜意。折上一只梅,插在那個(gè)青花瓷瓶,給房間增加了幾分韻味。閑時(shí)無聊,搓搓手,便想找些事做,思余半日,做了一首五言:“皆事為君悅,萬頃惜塞言。舊情隨塵綴,不為一逐顏。”寫完丟下紙,琢磨著平仄韻,平平仄仄,仄仄平平,古風(fēng)情味,油然而生。這每一個(gè)字,每一個(gè)詞,運(yùn)用的都是如此的嚴(yán)謹(jǐn)。突然讓我想起老師之前給我講的李清照的《如夢(mèng)令》。

        “在詞中,不叫寫詞,叫填詞,因?yàn)樗總(gè)詞牌名都有固定的形式,也有固定的平仄韻。要一行幾個(gè)字,要求都特別的嚴(yán)格!彼攘艘豢谇宀瑁屛易饕皇。想了好久,方寫一首《如夢(mèng)令●元旦》:“方興得知元日,歡喜不知末測(cè)。宣卷又西風(fēng),獨(dú)坐小樓燈暮。幸致!幸致!何日方能消逝?”。他笑了笑,向我眨眨眼……

        外面特別冷,總讓我聞到新年的氣息,冬意下隱藏的是春,是溫暖,是團(tuán)圓。是“千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符”的歡心。而冬臨,春豈遠(yuǎn)矣?望春臨,待燕歸,青山碧綠鳥逾白。嶺南春,嶺南冬,決定的只是那欲然的青花。

      關(guān)于描寫冬天的作文4

        冬天里的樂趣莫過于下雪了。

        大年三十兒那夭上午,下了一些雪,下午兩點(diǎn)多鐘的時(shí)候,又下起雪來了。

        開始,許許多多的小雪粒子被風(fēng)刮著打著旋。漸漸地,雪變得大起來了,風(fēng)也變得猛起來了,風(fēng)卷著雪,迎面撲來。

        過了一會(huì)兒,風(fēng)似乎小些了。雪片飛舞著,輕輕地落在了屋頂上、樹上、地上。那是非常輕的,只聽見微微的簌簌聲,雪花姑娘正輕盈地翩翩起舞,她身上的花兒都悄悄地落了下來。這些雪花落在我的面前,落在那個(gè)水泥橫桿上,化了。

        我伸出了雙手,去接那飄下的雪花。雪花飄落在我手上,挺涼的。雪花很嬌嫩,受不了我手掌的溫?zé),很快地軟化了,白色的雪花變成了晶瑩透明的水珠?/p>

        我又伸手去接雪花。雪花們都在我的手掌里隱去了身影。

        我伸手接雪花,接受了雪花的洗禮,我的手凍得紅而僵了。

        可雪花太吸引人了,我改用一張白紙來接雪。

        這時(shí)候,雪已經(jīng)下得很大了,真有點(diǎn)鵝毛大雪的味兒了。最大的,有我大拇指指甲那么大,小的,也有中指指甲那么大。如果你仰頭看,會(huì)發(fā)現(xiàn),天是灰色的,雪也是灰色的,可一旦落下來,你凝視它的時(shí)候,雪花卻又是那么潔白無瑕了。

        我用紙接雪花,雪花也好像非常愿意留下來做客似的,站在紙上任我看。我看清楚了,雪花的邊好像是叢生的冰棱子,一根根交織著,又像是叢生的灌木林,棵棵錯(cuò)綜著。我向雪花輕輕地吹氣,雪花很快地變成了水。

        我抖去紙上的水珠,繼續(xù)接雪。雪很調(diào)皮,它一忽兒打著旋,快樂地飄走,一忽兒又發(fā)怒地朝你直撲,一忽兒又像道歉似的輕輕悠悠地下落,一忽兒又親熱地貼在你臉上,涼絲絲的。

        等我吃晚飯時(shí),朝窗外一看,嗬,屋頂上,窗臺(tái)上,地上,都是雪了。外面已經(jīng)是白雪世界了!

        我樂滋滋地想:哈,明天起來后,就可以高高興興地玩雪了,先在樓下堆個(gè)大雪人,再到工地上去和伙伴打雪仗,那才叫冬天里的樂趣哩。

      關(guān)于描寫冬天的作文5

        說到一年四季,人們把贊美的語言更多地給了春天、夏天和秋天。說到春天是春光明媚、鳥語花香,說道夏天是綠樹成蔭、十里荷塘,說到秋天是金風(fēng)送爽、碩果累累,只有冬天,留給人的是一片寒冷、蕭殺的景象。很多人會(huì)說,冬天把綠色扼殺了,把絢麗趕走了,把心情困住了……而我卻覺得冬天最美。

        雪是冬天送給人們最好的禮物。雪花從一望無際的天空中輕輕地飄落下來,紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑,一朵朵、一片片,白得似銀、潔得如玉,像天上的仙女撒下的玉葉,又像翩翩起舞的蝴蝶。晉代詩人謝道蘊(yùn)在《詠雪》中寫道:“撒鹽空中差可擬,未若柳絮因風(fēng)起”,雪花在詩人的眼里又似細(xì)鹽、似柳絮。雪給人以無限的遐想,你能說冬天不是充滿韻味的嗎?

        雪飄落在大地上,白茫茫的一片,好一個(gè)銀裝素裹的世界。吟誦起唐代詩人柳宗元的《江雪》,我仿佛又看到了一位老漁夫駕一葉扁舟,穿一身蓑衣,披一肩雪花,垂一根魚竿,悠閑的在江中戲弄著魚兒。面對(duì)這樣的畫面,你能說冬天不是浪漫的嗎?

        雪后的校園里到處充滿著生機(jī)。同學(xué)們堆雪人,打雪仗,在雪地里“創(chuàng)作”,在雪地里“撒野”,就地找兩個(gè)小石塊當(dāng)作眼睛,找一根小木棍當(dāng)作鼻子,摔倒了,站起來,同學(xué)們的腳印在雪地里構(gòu)成了一幅雜亂無章的畫。紅紅的臉蛋,紅紅的手,銀鈴般的笑聲在校園內(nèi)回蕩,你能說冬天不是快樂的嗎?

        雪給麥田蓋上了厚厚的棉被,預(yù)示著來年的豐收,冬天給了我們對(duì)來年的憧憬和企盼!岸靵砹,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”你能說冬天不是充滿希望的嗎?

        我喜歡冬天。

      關(guān)于描寫冬天的作文6

        冬天,在我的人生中,已經(jīng)來過了14次。每次,它都是寒冷的,沉默的,不動(dòng)聲色地看著原本熱鬧喧囂的世界變得冷靜蕭條。它無動(dòng)于衷地聽著呼嘯的北風(fēng)把樹木吹得嘩嘩作響,任憑花兒凋零,落葉紛飛,也視而不見,聽而不聞。因此,我討厭冬天,討厭它只帶來寒冷、冷清。

        今年的冬天,比往常遲了幾個(gè)星期,但它來臨的時(shí)候依舊帶著那股寒氣。可是,當(dāng)它再一次來到我的生命時(shí),我發(fā)現(xiàn)它并不是一無是處,只是以前的我沒有發(fā)現(xiàn)它身上閃爍著光芒點(diǎn)罷了。

        因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)平時(shí)默默無聞的臘梅,在冬天到來之際雖頭頂寒風(fēng),腳踏冰雪,但仍昂首怒放,頑強(qiáng)地在雪地里生長(zhǎng)。

        因?yàn)橛辛硕,臘梅才能彰顯出它的風(fēng)姿颯爽,才能讓我們體會(huì)到只有克服困難的人,才是最棒的。而冬天里只有梅開放就是最好的證明!

        因?yàn)橛辛硕欤蓸洳庞謸Q了一身像玉一樣潔、像銀一樣白、像煙一樣輕、像柳絮一樣柔的新衣。它為水仙灑下了潔白的花朵,為楊柳裹上了素雅的銀條。而正因?yàn)橛辛怂,才有了粉妝玉砌的世界。

        因?yàn)榱擞辛硕,樹葉能夠在空中自由飛舞,一直落到地上,給人留下了一個(gè)美好的構(gòu)圖。

        因?yàn)橛辛硕,人生才變得多姿多彩。在你剛剛領(lǐng)略完?duì)N爛的金色后,肯定又會(huì)陶醉于純潔的白色。最重要的是冬天讓我體會(huì)出了苦難之后的美好;它的凜冽讓我練就了不畏困難的品質(zhì);更使我懂得了珍惜眼前的生活。

        冬天的美原來是需要我們慢慢去體驗(yàn)和領(lǐng)會(huì)的,直到經(jīng)歷了XX年我才明白原來有冬天是那么美好的一件事。我感謝冬天,謝謝你的“殘酷”使臘梅更出眾,使松樹更挺拔,使樹葉更頑強(qiáng),使我更向上。人們總會(huì)抱怨譴責(zé)你的冷漠,但是我想對(duì)你說:“走自己的路,讓他們說去吧。”

      關(guān)于描寫冬天的作文7

        紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪追尋著冬爺爺?shù)哪_步降臨人間。

        大街上,人們踏著雪艱難地走著,深一腳淺一腳的。上學(xué)的孩子們從地上捧起一手雪,揉成雪球,打在伙伴的身上,弄得小伙伴們渾身上下一片白。樹上那些枯黃的或還有些綠色的樹葉掉在了地上,落在了松軟的雪里,作為春天的肥料。松樹、柏樹等從遠(yuǎn)處看還是綠油油的,可走近一看,葉尖枯黃了,新葉子長(zhǎng)得少長(zhǎng)得慢了。冬爺爺為世界萬物帶來了一份禮物,那就是一件又大又長(zhǎng)的棉被,好讓它們等待著春姑娘的到來。

        “哈哈哈……”這是什么聲音?原來是小朋友在打雪仗時(shí)發(fā)出的咯咯笑聲。伴隨著笑聲,雪,也似乎在輕輕地唱著,好似是在贊美人間小朋友的活潑;雪,又似在跳著輕快的舞步,跳進(jìn)小朋友的脖子里,使小朋友不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。前面,工人叔叔把落葉掃到一起,可風(fēng)弟弟總是那么淘氣,一下子就把工人叔叔掃到一起的落葉吹散了,興奮的落葉“嘩啦、嘩啦”地唱了起來,弄得工人叔叔只好再把落葉掃到一起,可他從來就沒有抱怨過。

        “哎呦,什么時(shí)候太陽變成冰棍了!”當(dāng)人們觸摸到什么東西時(shí),總會(huì)發(fā)出這樣的感慨。冬天,雪花姐姐熱情地?fù)崦澜缟系娜f物,好似好久不見的兄弟再次重逢。當(dāng)我想踏過小河時(shí),已經(jīng)沒有夏天那么容易了,因?yàn)樾『咏Y(jié)成了冰,走路時(shí)一腳一滑,哎,這個(gè)淘氣的小冰塊!夏天,如果把腳伸進(jìn)河水里,你就感覺到它的清涼,而河里的小魚好似一點(diǎn)也不怕人,當(dāng)你的腳剛伸到河水里時(shí),小魚還會(huì)跟著你走呢!現(xiàn)在,河面結(jié)了冰,小魚也不知躲到哪里去睡大覺了。

        冬!你不僅給我們帶來了煩惱,還給我們帶來了歡樂。

      關(guān)于描寫冬天的作文8

        還記得前年家鄉(xiāng)的冬天,一個(gè)大雪紛飛的清晨,我用過餐,推開門,走出去,一股清冽的空氣鉆進(jìn)了肺腔,隨后淡雅的梅花的氣息若有若無地縈繞在鼻尖,轉(zhuǎn)過轉(zhuǎn)角,發(fā)現(xiàn)那株臘梅正在怒放,花朵呈現(xiàn)明麗的黃色,對(duì)著朝陽更多了一分熱烈,如同美酒,讓人愈品愈香醇。啊!冬天到了,寒流也來了,鵝毛般的大雪漫天飛舞,整個(gè)世界穿上了白色的外衣。

        冬天景象

        我等著公交車,行人一個(gè)個(gè)走過,天宇中只有一絲風(fēng)似牽著風(fēng)箏的線般牽著霏霏瑞雪,仰頭望,這絲風(fēng)主宰著粉蝶似的雪花,一忽兒斜跌下來,一忽兒打著旋飄飛,一忽兒悠悠蕩蕩撲向在地,落在行人的身上。北方的冬天是看不到綠色的,樹木的葉子被送秋的頑童帶走了,只剩下光禿禿的樹桿、樹枝、樹杈。而家鄉(xiāng)的冬天綠色隨處可見,不論什么樹都是那么的青翠挺拔,送秋的頑童帶不走它們,因?yàn)樗鼈冇肋h(yuǎn)屬于這座城市。樹們像一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的衛(wèi)士永遠(yuǎn)保護(hù)著這座城市,讓這城市不受任何自然災(zāi)難的侵略,它們永遠(yuǎn)是我們的朋友,永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn),家鄉(xiāng)的冬天因它們而精彩而美麗。

        “剎”,一聲剎車聲,把我從夢(mèng)幻里拽出來,我三步并作兩步上了車,坐在車上,望著外面的`雪景,像是回到童年那天真無暇的世界里,不一會(huì)兒,我到了學(xué)校,我走在學(xué)校的甬道上,潔白的雪花悄然無聲地落著,飄飄灑灑紛紛揚(yáng)揚(yáng),不一刻,地上便有薄薄的一層了,當(dāng)我的腳踏上去時(shí),它會(huì)為我唱出歡快的足音“吱咯,吱咯……”。伴著這足音我盡可展開想象的羽翼,去追尋我那最美好的回憶,去擁抱我心中的幸福!我作了一次深呼吸,那涼浸浸甜絲絲的花香就會(huì)浸入你的心脾,你不由得想到一顆純潔的心,你會(huì)覺得整個(gè)世界都是那樣純潔。

        家鄉(xiāng)的冬天是美麗的,是甜美的,也是純潔的。它永遠(yuǎn)是那么年輕,有活力,有魅力,有別處地方?jīng)]有的顏色,它永遠(yuǎn)是純潔的,永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……

      關(guān)于描寫冬天的作文9

        可以說,那是一個(gè)極為愉悅的冬天。不僅因?yàn)閷⒔汗?jié),也不是因?yàn)橄铝艘粓?chǎng)“瑞雪”,而在于它帶來了記憶中不曾有過的表妹。她,濃眉大眼,一張圓滑的臉,黝黑的頭發(fā)披在肩上,樣子十分俊俏,再加上她性格活潑開朗,所以她贏得了我們每個(gè)人的喜愛。那一天,一場(chǎng)淡淡的小雪,使大地穿上了一件輕柔的白沙衣,這對(duì)于一個(gè)南方城市的女孩來說,是那樣的新奇。她請(qǐng)求我?guī)齺淼教镆。在那里,她東跑西跳,撿一塊特別的石子,拾一片帶著白雪的樹葉,而最使她喜愛的是那只剛出生不久的小羊,她抱住小羊,那樣高興:“哥,小羊!”而我是那樣貪玩,對(duì)此全然不顧。過了不久,表妹被小姨帶走了。

        不知過了多久,只記得又是一個(gè)冬天,屋外依舊飄著雪花,但我卻不覺得冷——妹妹來信了!“哥,你好嗎?我很想你。那個(gè)冬天使我難忘,那是我一生中最歡樂的日子,我真的好想再回去一趟,可卻不知什么時(shí)候。我病了。等病好后,我會(huì)馬上回去的!卑!那一切,那平凡的連我不屑一顧的東西,在她看來竟是那那么珍貴。我后悔,為什么不曾好好地陪表妹玩一玩呢?

        雖然如此,我仍舊沒滿足她的愿望,只寄出了一封帶著深深歉意的信,沒有寄出那張照片,因?yàn)槲蚁胝找恍┖玫。信中,我真誠的請(qǐng)她再來一次。

        信已寄出,從此我盼望著,盼過了一場(chǎng)雪又一場(chǎng)雪,等過了一個(gè)嚴(yán)

        冬又一個(gè)嚴(yán)冬……

        又是一個(gè)有雪的冬天,天陰沉沉的,我所盼來的不是可愛的小妹,竟是一個(gè)噩耗:“表妹走了!”這個(gè)消息使我們每個(gè)人都驚呆了,我無法使自己相信這個(gè)消息。

        她走了!真的走了。冬天,還是那個(gè)冬天,雪地還是那個(gè)雪地,可表妹卻帶著美好的憧憬走了。

        還是一個(gè)有雪的寒冬,我回到了那塊去過無數(shù)次的田野,那重復(fù)了不知重復(fù)過多少次的一幕幕重新映在我的眼前,一切都是那樣美好,那塊石子,那片樹葉,那只小羊,還有那聲甜甜的呼喊,都永久地回繞在我的身邊。

        現(xiàn)在,仍舊是一個(gè)白色的冬天……

      關(guān)于描寫冬天的作文10

        在人們的歡聲笑語中送去了秋天,迎來了冬天。這個(gè)冬天要比以往的冬天冷得多,連雪精靈也來湊熱鬧,紛紛從天而降。剎時(shí)大地就披上一件雪白的大皮襖。

        春節(jié)在至,在廣州工作的外來者們都希望與家人聚在一起,吃頓團(tuán)圓飯?商觳粡娜嗽福谒麄兗磳⒁丶亦l(xiāng)的時(shí)候,雪精靈突然從中作梗,雪不斷得下。由于雪下得太大,導(dǎo)致大部分的交通工具不能使用,這可苦了那些要回家鄉(xiāng)的人。

        從電視上我看見火車站人山人海的,人們都在等待火車的到來。有的人由于等的時(shí)間太長(zhǎng)了,還生病了。真可伶!為了幫助火車站的人們度過這次的困難,全國的人們都行動(dòng)起來:有的人捐了錢;有的了捐了棉被、大衣;還有的人送了許多的食物……其中有位退了休的老奶奶,已經(jīng)60多歲了。在一個(gè)雨天她把自己微薄的退休金,送去火車站,在路上還摔了一跤,連衣服都濕了。最后她還是憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志完成了自己的心愿。

        不只我們?cè)谂,警察叔叔們也在努力著,許多警察叔叔不分白天晝夜地在工作:為人們送食物、掃開積在馬路上的積雪、輔助人們戰(zhàn)勝困難。醫(yī)生阿姨也在為生病的人醫(yī)治,聽說他們忙得連休息的時(shí)間也沒有。

        在黑夜雪地上,一個(gè)個(gè)忙碌的身影;在擁擠的火車站,一個(gè)個(gè)勤勞的身影;雖然他們臉上都被疲勞占滿,但是他們還在堅(jiān)守自己的崗位。這一次的困難,體現(xiàn)了人的愛心,體現(xiàn)了人與人之間的距離長(zhǎng)短。在寒冷的冬天展現(xiàn)了春天般的溫暖。在一片寒冷的世界出現(xiàn)了火光,融化了冰雪,使人的心中充滿暖意。

        這是一個(gè)溫暖的冬天。

        冬天是個(gè)神秘的季節(jié)。早晨,淡淡的晨霧彌漫在天地間,仿佛給大地披上了一層潔白的輕紗,多么壯觀呀!晨霧像個(gè)淘氣的娃娃,他和人們玩捉迷藏的游戲,當(dāng)人們捉不到他時(shí),他便得意的‘哈哈大笑’。晨霧像一位魔術(shù)師,在風(fēng)的撫摸下變得飄忽不定,使人們覺得飄然欲仙,恍然進(jìn)入了人間仙境。

        !冬天是有趣的,冬天是美麗的。我愛你冬天!

      關(guān)于描寫冬天的作文11

        盡管我知道,一切的美麗都不能成為永遠(yuǎn),但我依然不忍離去……

        愛戀之白雪

        窗外北風(fēng)呼嘯,樹也隨之搖擺。零星的雨點(diǎn),拍打著大地。夜晚氣溫驟降,雨點(diǎn)已在玻璃窗上凝結(jié)成冰。一陣陣寒意刺骨而來,我激動(dòng)地期待著白雪的來臨。

        夜,太漫長(zhǎng),漆黑的夜空,北風(fēng)勁吹,吹落了老去的枯葉,吹下了片片飛花。

        晝,雪痕在屋檐,雪花飄落依舊,白絨絨的好似團(tuán)團(tuán)白棉。07年,新年伊始,上帝好似要慶賀一番,用雪花給大地裝扮。

        我站在過道上,把手伸向空中,試圖用手抓住雪花,卻只覺手心一陣冰涼,之后便化作水滴落下來。無奈,望著不斷下落的白雪,我抓不住它。也留不住它。

        我迅速跑下去,漫步于白雪飄落的空地上,讓雪花與自己親密接觸,放松心情,拋開煩惱,享受著冬日那份特有的寧靜與純潔……

        不由得,我愛上了冬日,戀上了冬日的雪……

        愛戀之紅日

        一切都那么短暫,短暫的時(shí)間,短暫的雪。呼呼刮了幾陣北風(fēng)過后,雪便消失了。

        清晨,天還是灰蒙蒙的一片。一會(huì)兒,東邊開始泛黃,如滴在水里的顏料,頃刻擴(kuò)散開來。這是早霞,已映紅了一小塊天空。

        終于,太陽羞澀地露出了它那通紅的臉蛋。東升的旭日,如剛出生的孩子,溫和而嬌美。東邊的天開始泛藍(lán)了,有幾朵白云飄浮著。順著白云看過去,一條橙色的分界線明顯地從空中劃過,東西兩邊仿佛兩個(gè)世界,一明一暗,一陰一晴。這可謂之驚奇,看到這美景便覺得是幸福。

        紅日在長(zhǎng)大,在成熟,逐漸變得刺眼些了,漸漸地照亮了整個(gè)天空。太陽發(fā)揮它的威力,陽光變得溫暖些了。

        曬曬太陽吧!讓自己被溫暖的陽光包圍著,拋開雜念,感覺在化雪后的冬日,曬太陽也是很好的選擇。于是。就戀上了紅日,每每催促的鈴聲響起時(shí),我都久久不愿離去……

      關(guān)于描寫冬天的作文12

        蝴蝶一般的雪花輕輕地飛舞著,帶來了這個(gè)季節(jié)特有的風(fēng)景。她邁著輕盈的舞步走來,她踏著舒緩的節(jié)奏走來,她披著素潔的紗衣走來。這位冬之精靈,來給我們的世界梳妝打扮來了。沒有雪的冬天難道還能叫冬天嗎?

        她的裙袂所到之處,雪原靜若處子,雪峰冷峻而挺拔,玉樹瓊花怒放,而空氣卻顯得特別的溫柔。在她溫柔的撫慰下,所有的躁動(dòng)都開始安靜下來了,大地靜謐而安祥,就像一個(gè)在母親懷里睡熟的嬰兒。在這個(gè)銀妝素裹的世界里,這片耀眼的潔白使天空也黯然失色。在這片寧靜的潔白里,我們還能有什么浮躁的心事放不下呢?

        當(dāng)我們?cè)陝?dòng)的心平靜下來,就能感到這落雪是那樣的多姿多彩。世間有哪一種花能像雪花一樣如此的大氣呢?又有那一種花能像雪花一樣的瀟灑呢?“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”——這是雪的燦爛;“北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄,望長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余莽莽,大河上下,頓失滔滔”——這是雪的壯觀;“窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船”--這是雪的綺麗;“風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到,已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏”--這是雪的浪漫;“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”--這是雪的孤寂隱逸。其實(shí)最喜歡的,還是“綠蟻新醅酒,紅泥小火爐;晚來天欲雪,能飲一杯無”這樣的意境。兩個(gè)老朋友,在暮靄四合、陰云低垂的茅舍里,圍坐在赤紅的小火爐旁,那樣關(guān)切的低聲探問,是多么充滿溫情啊。只是在現(xiàn)今的社會(huì)里,酒雖然很多,小火爐卻很少,知音更是難求,要再享受這樣的意境,怕是很難的了。

        如果把這片雪原看作個(gè)一個(gè)世界,那我們就是上帝撒下的無數(shù)雪花。我們?nèi)缏溲┮粯颖幻\(yùn)的風(fēng)送到這個(gè)世界,回首來路,卻無跡可巡。我們躺在我們落下的位置,等待著命運(yùn)的風(fēng)再次將我們送到另一個(gè)地方,或等著另一片飛來的雪花,然后悄悄融化于無形。正如沒有完全相同的兩片雪花一樣,世界上也沒有完全相同的兩個(gè)人。那么,與我們相知而心意相通的另一片雪花在那里呢?

      關(guān)于描寫冬天的作文13

        我出了門,不禁得吸了一口下完雨后的空氣,這空氣是那樣的清新。我只見上星期開得爛漫的臘梅花被寒風(fēng)嚇得落了下來,小區(qū)的野玫瑰的刺也不像以前那樣結(jié)實(shí)了,一按刺,它就掉了下來,粉紅色的花瓣也紛紛落下來。

        花壇上,一片片枯葉落上面,雨后成了一碗碗甘甜的泉水。走在梧桐道上,一片片梧桐葉堆在地上,北風(fēng)吹來,他們像一群調(diào)皮可愛的小人蹦蹦跳跳地跑到了大路上,北風(fēng)也在我的衣服里躥來躥去。在車站旁的幾株柏樹仍然毫不畏懼地挺立著,它們是那樣的堅(jiān)固、挺拔。校門旁擺了幾株菊花,似乎給冷清的校園添加了幾分活力。水池旁幾位小朋友正繞著水池嬉戲著,老人們?nèi)齻(gè)一群兩個(gè)一伙坐在水池旁談天說地、談古論今。水波在蕩漾著,映著四周的燈顯得波光粼粼。來到了山北的竹樹旁,只見它們毅然挺立在草地上,北風(fēng)吹過,它們搖了搖頭,似乎不怕這冷冷的寒冬。

        不過,最能讓人們?cè)诩抑芯湍茏钕雀杏X到冬的氣息的,是冬天的早晨霧真是變化多端。有的像冰雪覆蓋的長(zhǎng)白山,有的像紅葉似火的香山。霧在腳下漂浮,人在地上好像能騰云駕霧,悠然而去似的。這霧可真白!白得就像一匹白紗段,也猶如剛下的白雪,那么潔凈,那么潤(rùn)澤,別有一番神采;這霧可真靜!靜得讓你感覺不到它在飄動(dòng),看上去會(huì)使你陶醉;這霧可真大!長(zhǎng)得無法用眼睛望到邊際,只讓你感覺到它是那樣浩瀚,像一張大幕把天地都籠罩起來了。

        冬天,非常寒冷。說實(shí)話,我不希望它來臨,可是它來臨時(shí),我卻有異樣的感覺……

        我愛冬天的早晨,美麗而清靜的冬天的早晨。不過,我更愛冬天它那“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨钡钠犯瘛?/p>

        我出了門,不盡的吸了一口下完雨后的空氣,這空氣是那樣的清新。我只見上星期開的浪漫的棘樹花。

      關(guān)于描寫冬天的作文14

        我想你會(huì)問,冬天還會(huì)有陽光嗎?冬天的陽光是怎樣的呢?感覺如何呢?

        這兩天早上,空氣都是格外新鮮,因?yàn)閯傁铝擞辍?/p>

        清晨,還看不到太陽公公的身影,太陽還蓋著厚厚的棉被在睡覺呢!看不到它的身影,但我還是期待著……我想它好長(zhǎng)一段時(shí)間沒和我們見面了,今天睡個(gè)好覺,再起來看我們近幾天怎么樣了吧!

        慢慢地,太陽公公滿臉微笑地從云朵中徐徐升起,明媚的陽光照著剛剛蘇醒的大地。一陣風(fēng)吹來,大地上的花草樹木都點(diǎn)頭微笑,好像在向風(fēng)伯伯問好,太陽公公那時(shí)還沒提起精神來,有一段時(shí)間沒相見了,想讓我們多和它聊一聊(呵呵。。

        一上午過去了,那陽光似乎是冰涼的,吹的風(fēng)是涼的,陽光抵擋不住風(fēng)云,它只有等待風(fēng)云走后再來了……

        到了正午,該它出馬了。它一挺胸,站直了腰,高興地向周圍的人們打著熱情的招呼奔向了我們。等了半天,終于等到那時(shí)候了。ㄏM艹掷m(xù)久一點(diǎn))

        又過了一會(huì)兒,風(fēng)云發(fā)現(xiàn)了陽光,怒吼著,于是風(fēng)云又把位置給搶了過來。不過這次風(fēng)云和陽光結(jié)合在一起,還是一種不錯(cuò)的搭配哦!

        一閃眼,凄冷的下午到了,太陽似乎也怕起冷來,熱氣散發(fā)不出來!我看了看天,陽光和風(fēng)云正向著我。此時(shí),我感覺太陽所散發(fā)出的熱是最珍貴的!漸漸地,陽光在風(fēng)云中消失……下午過后,同學(xué)們排著隊(duì)望著慢慢歸回的太陽,三三兩兩走出了校園……

        晚風(fēng)徐徐,太陽已歸,新的一天也即將結(jié)束。

        冬,來了。來得無聲無息,來得不留痕跡。直到雪花飄零,才意識(shí)到冬天――真的來了!冬,在每一位文人筆下都是寒冷蕭條的象征。幾棵枯樹,被雪壓彎了腰,沒有鳥兒站崗,也沒有花朵相伴,有的只是幾片雪花籟籟落下,徒增樹的憂愁罷了。...

      關(guān)于描寫冬天的作文15

        春天的早晨是溫馨的,夏天的早晨是熱烈的,秋天的早晨是寧靜的,那么冬天呢?天剛見明,我背著書包,徒步走在上學(xué)路上。天和地的界限是那么朦朧:山是白的,天是白的,水上也飄著白霧。我想摸摸這奇怪的霧,可它像個(gè)調(diào)皮的孩子,一會(huì)兒逃向東,一會(huì)兒逃向西……寒風(fēng)“呼呼”地咆哮著,用它那粗大的手指,蠻橫地亂抓行人的頭發(fā),針一般地刺著行人的肌膚。行人萬般無奈,只得將冬衣扣得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,把手揣在衣兜里,縮著脖子,疾步前行。而大路兩旁的松柏,卻精神抖擻地挺立著,傲迎風(fēng)霜雨雪,激勵(lì)著人們勇敢地前進(jìn)。

        街上的商店已陸陸續(xù)續(xù)地開門了。我顧不得去欣賞琳瑯滿目的商品,也顧不得去品嘗那令人垂涎三尺的食品,加快腳步,到我的新芳小學(xué)去尋找冬天的早晨。旭日東升,灰蒙蒙的霧似在不停地滾動(dòng),我在操場(chǎng)上隱隱約約地看見了人頭:一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……操場(chǎng)上逐漸熱鬧起來。瞧,那邊走來了一位老教師,幾個(gè)少先隊(duì)員正在向他行隊(duì)禮,老教師笑容滿面地點(diǎn)頭微笑……“呼呼”!隨著響聲望去,那邊一群同學(xué)正在跳長(zhǎng)繩。繩拋上空中,掠過頭頂,又擦過地面,上下翻飛,像金蛇狂舞,不時(shí)揚(yáng)起同學(xué)們一陣陣愉快的歡笑聲。打球的同學(xué)在你追我趕,先凌空一躍,再猛力一跳,球在空中畫出一道美麗的弧線,好一個(gè)“水中撈月”!看到這情景,我三步并作兩步,急急忙忙來到教室。呵,教室里更是熱火朝天:老師正在一絲不茍地批改作業(yè),時(shí)而凝神深思,時(shí)而頻頻點(diǎn)頭,時(shí)而搓搓手、跺跺腳……有的同學(xué)三五成群在朗讀,有的在做作業(yè)……冬天的早晨,氣候雖然寒冷,但處處充滿了生機(jī)和活力,孕育著春天百花爭(zhēng)艷的希望!

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