我們的環(huán)保小組在行動作文
綜合性學(xué)習(xí)小組活動又開始了！這次，老師讓我們開展一次“關(guān)于保護環(huán)境的文化綜合性學(xué)習(xí)”活動。我可開心了！毫不猶豫報名當(dāng)了組長，準備為環(huán)保盡一下力！
星期六下午兩點，我準時到了嬉水公園。張雨萱和高宇杰也都來了！我好高興�。U話不說，我們趕緊干了起來。不一會，就撿了滿滿一袋子垃圾。我們幫助一位爺爺打掃衛(wèi)生，爺爺還很高興呢！不過，這才剛剛開始。
我們走著走著，發(fā)現(xiàn)了一處讓我們覺得不愉快的景象，水里全都是垃圾和死魚。這些是怎么回事？經(jīng)過我們思考，我們覺得這應(yīng)該是水污染。這主要是因為人們亂丟垃圾造成和工業(yè)廢水造成的。散發(fā)出又臟又臭的氣味。工業(yè)廢水在哪呢？這時，李子垚、吳婧、趙江月、馮翰奇也來了。我們一起去找工業(yè)廢水的排放的地方�！罢业搅�！大家快來看�。 睆堄贻婧暗��！霸谀哪兀俊蔽亿s忙問�！斑^來就知道了！”我們趕緊跑過去。一看，傻了眼了。排放出來的水都發(fā)綠。大家看到不光有廢水，還有泡沫呢！
“工業(yè)廢水進入水體、土壤等受體對依賴其生存的生物產(chǎn)生不利影響，再間接影響到人，如飲用水安全、食物安全等�！壁w江月讀到�！疤彀�！太可怕了。”同學(xué)們七嘴八舌商量著該怎么解決這個問題，討論了半天也沒想到好主意，我們準備回去跟老師家長商量該怎么辦。
那現(xiàn)在也不能閑著啊，于是我們開始動手打掃衛(wèi)生。我們的組員可不偷懶，我給他們分工：“吳婧，你和馮翰奇一起去哪里掃掃，我去把那邊的草叢掃一下……”
我去草叢掃地，大點的東西很聽話，進了播簸箕，可草和毛茸茸的東西就不聽話了，不進畚斗好像在說：“不進不進就不進，看你怎么辦！”我火了，拿起掃把向它掃去，它就揚了起來，像長了翅膀一樣飛呀飛呀，落得滿地都是。我只好用手撿垃圾。哎！不過，為了環(huán)保，臟點累點也值了！
吳婧和馮翰奇掃地，掃的還挺快。他倆一起合作，有一個撿垃圾的.，有一個掃垃圾的。不一會，就掃完了。
這次綜合性學(xué)習(xí)小組活動大家熱情都很高，打掃衛(wèi)生就更積極了。活動結(jié)束時，我們清點了一下，一共掃了十一袋垃圾！大家都感覺挺有成就感的。什么也不說了，我們的“保護周圍的環(huán)境”綜合性學(xué)習(xí)還將繼續(xù)。今天先留個影吧！“耶！”大家個個信心滿懷呢！
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