換書活動作文（通用10篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的換書活動作文，希望能夠幫助到大家。
換書活動作文 篇1
今天下午的閱讀課，我們五六年級舉辦了交換舊圖書的活動，首先有領(lǐng)導(dǎo)說規(guī)則，然后觀賞讀書小報，第三步換書，第四個步驟由班主任總結(jié)。
在換書時十分熱鬧，我們班門口擠滿了人。有些人還去找老師，跟老師開玩笑，說要換書，可是有的老師當(dāng)真了，卻沒有把書帶在身上，就只好說明天再換。得手的同學(xué)就到處宣傳，十分開心。
換書活動開始后，我有點(diǎn)舍不得我?guī)サ膸妆緯�，就不想去換，可是過了一會兒，我就找到了換書的對象――周小瑜。一開始，我問周小瑜，是否愿意和我換書，可是他不愿意和我換。在換書活動快結(jié)束的時候，他又不停地問我：“這本書你要不要看?”，他問了上百遍，我才說了一句話，你又不想和我換，那如果我說了想要又有什么意義呢?反正你也不和我還，那我就不和你換。但是他還是不甘心，又追問了好幾便，最終我還是沒有和他換。
換書活動結(jié)束了，可是還有一大群人在外游蕩、換書。又過了5分鐘左右，同學(xué)們才全部回到班級。老師也發(fā)表了他的建議，為這次活動劃上了一個圓滿的句號。
這一次的活動真不錯呀!讓大家的心久久不能平靜下來。
換書活動作文 篇2
這個學(xué)期，開展了許多好玩的活動，其中，我最喜歡“換書樂”活動了。
換書樂活動還有30分鐘才開始，我們以經(jīng)在下面準(zhǔn)備了。我們班先把桌子擺成一個圓形，桌子上放上書。再過20分鐘就要開始活動了，我手里有8張卷，可以換8本書（捐1本書換1張卷）�；顒舆�有15分鐘才開始呢，就有好多人想買我們班的書了，因為我們班的書都是很好看的，于是，他們都這本翻一翻，那本翻一翻。劉老師見了，便說到：“還有15分鐘呢，你們干什么呢。”
他們只好把手收回來，有人。還嘟囔：“有的班級都可以換書了�！�
劉老師回答：“那是別的班不遵守規(guī)則，我們班遵守規(guī)則的，別的班先開始，你們?nèi)ツ沁厯Q書呀，來我們這干嘛�！�
過了一會兒，活動終于開始了，因為我是班里的人，所以我先搶到了3本我喜歡的書，然后，拿著剩下的卷去其它班換書去了……
時間到了，活動結(jié)束了，我看著自己懷里換來的8本書，開心地和大家一起回教室了。你們有沒有這樣的事呢？
換書活動作文 篇3
“換書了！換書了。”“一本換兩本……”這是怎么回事呢？原來我校舉行一次有趣的換書活動。
那時，我們正在一本正經(jīng)地看書。忽然，鈴聲響起來了，同學(xué)個個都像駿馬一樣，沖出教室，排好整齊的隊伍，昂首挺胸地向草坪走去。我想：我終于可以換書了，這么好的機(jī)會，可是一年只有一次的呀！我一定要好好珍惜這次機(jī)會，換一本好書。我一邊想，一邊心里暗暗高興，真想馬上就開始。
我們來到草坪上，只見操場上人山人海，到處都是換書的同學(xué)，每個人手上都捧著幾本課外書，都在翹首期盼換書活動的開始。只聽一聲令下“換書了！”同學(xué)們像剛出籠的小鳥，向四面八方散去，個個都爭先恐后地去尋找自己的目標(biāo)。我東張西望[注： 張：看。形容這里那里地到處看。]在尋找著目標(biāo)，忽然，看見一個大姐姐手里拿著《格林童話》，“哈哈！找到目標(biāo)了！”我大步流星地跑過去，激動地說：“大姐姐！我用《馬小跳玩數(shù)學(xué)》換你的《格林童話》，好嗎？”大姐姐拿起我的書左看右看，好半天才說：“好吧！”懸著的心終于放下了，換書成功了，我心里別提有多高興了。
拿著“戰(zhàn)利品”，我興奮地坐在草地上，迫不及待地打開書看起來。此時，熱鬧的操場已經(jīng)漸漸安靜下來，同學(xué)們?nèi)齻�一群，五個一伙，坐在草坪上看書。有的躺在草地上一邊看一邊笑，有的.趴在草地上一邊看一邊小聲議論著，還有的沉浸在讀書的樂趣中……
換書活動不僅為我們帶來了更多的課外知識，還教會我們許多實踐知識，給我留下了深刻的印象。
換書活動作文 篇4
明天就要換書了，我一直盯著書架上的書，都一整天了。我總是想：漫畫書不是好書，肯定沒人換；《百科百書》太貴重了，四本中，沒一本舍得交換；字典很重要，雖然說我有7本字典，可每本都不一樣，每本都有自己的用處啊！《安徒生童話》上下兩冊，記載了安徒生全部的作品，而且一冊就一百多元，是媽媽去寧海買來的，這書中的故事還可以哄弟弟妹妹們睡覺呢！真不愿意拿去換！《夏洛的網(wǎng)》是外國作品，它里面寫了……
沒一本書舍得換！真是郁悶！算了吧！拿一本小人書——《神話傳說》去學(xué)校應(yīng)付應(yīng)付吧，我終于下定了決心，從書架上抽出了一本書。
第二天，每個人都懷著激動的心情，拿著自己的書，來到操場上。501，502的同學(xué)們都一屁股坐在地上，“擺”起了“書攤”，有的甚至還大聲吆喝了起來。503班和我們班當(dāng)起了“客戶”，在“書攤”里逛過來，逛過去，急得501，502班的人像熱鍋上的螞蟻似的。
看著別人的書和我的書的“差距”，頓時，我后悔了，我不應(yīng)該帶這本小人書的，我把書藏在胸前，免得被別人發(fā)現(xiàn)，笑話我。但后悔也沒有用了！我鼓起勇氣，昂首挺胸大踏步的走在人群中，好似一位“闊老板”在買書，還裝模作樣地到人家“書攤”上東翻翻、西摸摸，不時還和“攤主”小聲議論一番，卻遲遲不肯拿出自己的書來。
這時，不知是誰，在我背后打了下我的肩膀，嚇我一跳�；仡^一看，是503班的小敏，她熱情地說：“帶了什么書，給我看看，要不我們交換一下？”頓時，我的臉紅到了耳根子，支支吾吾不知怎么回答才好。好久，我才迸出了一句：“你什么書��？”只聽得她在我耳邊嘰嘰喳喳的介紹個沒完，而我的腦子卻一片空白，最后是怎么擺脫的我都不知道了。天哪！要我在朋友面前拿出那本寒酸的書，真有點(diǎn)不好意思��！哎，誰叫我?guī)н@本小人書��！哎，天�。】煜抡n吧！我不想再閑溜達(dá)了！我都快裝不下去了！
叮鈴鈴！急促的下課鈴響了起來，我長長地松了一口氣，沒有換書，心里卻不知道是什么滋味。算了，還是等待下次的——“換書活動”吧！
換書活動作文 篇5
這周二下午，我校舉行了一次別開生面的換書活動。這次活動讓大家都非常開心。
這次活動的主題是“我讀書，我換書，我快樂”。為此，學(xué)校在大一操一場上開設(shè)了舊書跳蚤市場并專門印發(fā)了換書券。我榮幸地被老師選為“售書員”，站在我們班的書攤前負(fù)責(zé)“售書”�；顒舆�沒開始，我放眼望去，只見一操一場上排列著一張張桌子，桌子上是密密麻麻，擺滿了書，看來到時候一定會很熱鬧�；顒娱_始了，果然不出我所料，同學(xué)們一聽到可以換書了，便拿著換書券從教室蜂擁而出，飛也似的沖向一操一場，不知情的人一定會以為我們是在進(jìn)行逃生演練呢！
我們班共有四位“售書員”：我、鄧卜于、章子吟和皋吳一。只見第一位顧客上門了，他看了又看，挑了又挑，終于拿起一本書。正在我們暗暗得意時，他又改變了主意，把書放了回去，這不免使我有些失望。但不一會兒，又來了一位，只見他眼睛一瞄，手一伸，券一給，立馬揚(yáng)長而去。我心情十分喜悅，我們收獲了“第一桶金”！
我見暫時不太忙，便離開攤位，拿著券，前去尋找我喜一愛一的書。我在每個書攤前轉(zhuǎn)了一圈，目光一掃，落在了一本《貓武士》上。我心中大喜伸出手剛要去拿，心想：��！這么稀有的“好書”出現(xiàn)在這兒，居然沒有一個識貨的人去拿。不好意思，我先拿了！但我又轉(zhuǎn)念一想：這本書放這么上，人又這么多，怎么不可能被人看到？一定有什么問題！我又仔細(xì)一瞧，果然，書封面上居然被人劃得傷痕累累，我只好又重新尋找。終于，在我的努力搜尋下，我找到了一本中意《怪物大師》，太棒了！
我回到攤位，發(fā)現(xiàn)章子吟正賣力地推售一本《動物百科書》。她一邊給別人看，一邊吆喝道：“29.5一本，僅有一本，換了它，你就能告別衰神，你值得擁有！”真叫人想哭又想笑。
快樂的時光總是短暫的，隨著時光漸漸逝去，“跳蚤市場”也漸漸靜了下來。每個同學(xué)都心滿意足地?fù)Q到了自己鐘情的好書，我的心中也是喜洋洋的。這次活動真有趣！大家既送出了不要的舊書，又收獲了喜一愛一的“新書”！
換書活動作文 篇6
星期天，媽媽帶我參加了由校園記者工作中心組織的換書活動。
當(dāng)我和媽媽趕到活動現(xiàn)場時，這里已經(jīng)有很多人了，有的小記者已經(jīng)開始交換圖書了。我拿出帶來的書，可是心里緊張極了，不敢去換。媽媽對我說：“要想成功換到書，就必須鼓起勇氣，走出去！”我鼓起勇氣來到一個攤位前，書主是一個小男孩。我忐忑不安地對他說：“咱們做交換吧，我喜歡你這本《冒險小虎隊》，我這里有兩本書，分別是《太空十萬個為什么》，講的是太空的奧秘；《密林獵蹤》，講的是發(fā)生在原始森林里的故事，可好看了！”我詳細(xì)地給他進(jìn)行了介紹。小男孩拿起《密林獵蹤》看了看，對我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我喜歡這本書，愿意和你交換�！碧昧�，成功了，我拿過書，喜出望外地跑去給媽媽報喜。接著，我又用其余三本書換到了我喜歡看的書。
通過參加這次換書活動，我明白了勇敢地走出去，學(xué)會與人溝通就一定會有收獲。
換書活動作文 篇7
同學(xué)們，你參加過換書活動嗎？我就參加過一次，可有意思了！
上個星期天，我到人民公園參加了校園記者工作中心組織的換書活動。我是第一次參加這樣的活動，心情很激動，按時來到了活動地點(diǎn)。那里已經(jīng)聚集了許多同學(xué)，大家手中都提著一包包圖書，等待著活動的開始。
活動開始了，同學(xué)們被分成A、B兩組。我們A組的同學(xué)七手八腳地擺好書，B組的同學(xué)來觀看和挑選。沒想到剛開始，就有同學(xué)想用兩本《虹貓藍(lán)兔》換我的《冒險小虎隊》�？粗腥讼牒臀覔Q書，我興奮不已，立刻就同意了，并且相互留了聯(lián)系電話，這樣看完書還可以再換回來。過一會兒，B組同學(xué)的書也擺出來了，我拿起兩本漫畫書到其他書攤前轉(zhuǎn)，很快就交換到兩本書。我高興極了，膽子也大了，又拿出三本書去交換。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有喜歡的書，就主動上前和書攤的小主人交談，只要我?guī)У臅杏兴矚g的，我們就可以成交了。為了換到喜歡的書，我不惜用兩本書去換一個同學(xué)的《老鼠阿貝漂流記》。很快，我?guī)У膸妆緯冀粨Q過了，收獲可真不小，既有了新書看，又鍛煉了自己的交際能力，還交到許多新朋友！
同學(xué)們，換書活動是不是很有趣？還等什么，快來參加吧！
換書活動作文 篇8
今天，我參加了由校園記者工作中心組織的圖書互換活動。我靜靜地坐在自己的攤位前，等著別人來換。隔壁的男孩一會兒一本，一會兒兩本，馬上就要換完了，而我的書只有人看沒有換。我著急了，該怎么辦？后來，一個男孩和一女孩分別換走了我的兩本書，我還想換，可是時間不等人，活動結(jié)束了。
校園記者工作中心的工作人員開始做這次活動的總結(jié)工作。他說：“孩子們，你們要敢于走出去，也要介紹自己的書籍，敢于和別人交流、溝通，要相信自己，只要努力一切事情都會做好的……”這一番話使我豁然開朗，我恰恰就是缺少了這些。這次圖書互換活動雖然很失敗，但我學(xué)會了許多東西。
這次活動開拓了我的閱讀空間，讓我知道了，學(xué)會與人溝通、交流能促進(jìn)建立良好的社交能力。我喜歡這樣的活動。
換書活動作文 篇9
今天，我們學(xué)校舉辦了“圖書大集”活動，意思是每個人都把帶來的書換成“樂讀幣”，再去買別的圖書。
上課鈴一響，我們都迫不及待地想去兌換書。一到操場，我們就各奔東西，去找自己喜歡的書。我走到了四年級的書攤上，各種圖書琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)。突然，我眼睛一亮，看到了一本白話文的《紅樓夢》！我最喜歡看古典四大名著了，趕忙向那邊走去。
好不容易擠進(jìn)人群，來到了書攤旁。我問賣書的小妹妹：“小妹妹，《紅樓夢》多少錢��？”“30元樂讀幣，姐姐�！碧炷�，我一共只有30元呀，我就沒法買別的書了。突然我想起了高子濤的“名言”：購物之貴，在于砍價！沒辦法，只好砍價了！“小妹妹，便宜一點(diǎn)，20元吧？”“不行呀，姐姐，這本書原價40元，已經(jīng)打過折了！”“你看，這本書封皮有點(diǎn)破了，就再便宜點(diǎn)嘛�！蔽议_始施展挑毛病神功�！斑@點(diǎn)破損用不著打半價吧！”“小妹妹，你想想，如果我買，你會掙20元錢，現(xiàn)在你們班馬上就走了，如果我不買，你就一分錢也掙不了啦！”我又開始施展嘴皮子加數(shù)學(xué)神功。這招果然有用，小妹妹用20塊錢賣給了我。人生的第一次砍價成功了！我十分自豪！買了其他書之后，我就和好朋友一起坐在樹蔭底下開始讀書，這種在書海里暢游的感覺真好！
今天我買了很多各種各樣的圖書，它們都很有趣好看。學(xué)校舉行這個活動是為了讓我們看更多沒看過的書，擴(kuò)大知識面。讓我們感受閱讀的快樂。我真的感受到了這種快樂！
換書活動作文 篇10
“這本書內(nèi)容豐富，字體流利清楚，現(xiàn)價只要30元就可以買到嘍！”“太貴了！20元就買了它”……操場上處處回蕩著叫賣聲和講價聲，我和我的好朋友湊在一起去買書。
我們圍繞著操場轉(zhuǎn)了一圈，沒有喜歡的書，真是太遺憾了。我不禁這樣想，突然余光看見了一本封面雪白的書，我湊近一看，《洞》的標(biāo)題清晰地顯現(xiàn)在我的眼前�！皫讐K錢��？”我問那位同學(xué)�！�40元�！彼卮��！疤F了，能不能30塊錢，20最好�！蔽乙贿呌憙r還價，一邊翻看，哇！里面的畫風(fēng)簡潔，講述了一個洞的神奇故事，但是賣的人似乎吃了秤砣鐵了心要賣40元。沒辦法，我只能繼續(xù)尋找，過了一會兒說她上的書都基本上賣光了，我又想起了那本書，心想：哦不，那本書不會被別人買走了吧？我快步走向四。二班的書攤，連位置似乎也沒動。我激動地問，“十塊�！蔽腋吲d的恨不得抱著書親兩口，我高興地把書拿走了。
我?guī)е鴷氐浇淌�，只見只有零星幾個人，我便捧著書津津有味地看了起來。
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