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      多彩的活動(dòng)作文

      時(shí)間:2021-02-26 08:01:02 動(dòng)作 我要投稿

      多彩的活動(dòng)作文集合15篇

        無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的多彩的活動(dòng)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      多彩的活動(dòng)作文集合15篇

      多彩的活動(dòng)作文1

        正值深秋,天氣一瞬間“高冷”了起來,外面秋意漸濃,可我們教室里卻是熱火朝天呢!

        猜猜我們?cè)诟陕锬?我們正在“扳手腕”大賽呢!比賽分成男子組和女子組,通過一輪輪淘汰,決出“男大力士”和“女大力士”。

        激烈的比賽開始了!我們們紛紛找好對(duì)手,對(duì)面對(duì)坐好,都擼起了袖子,準(zhǔn)備發(fā)力呢。經(jīng)過3輪淘汰賽,我終于挺進(jìn)了四強(qiáng)賽。

        這一輪,我迎來了一位強(qiáng)勁的對(duì)手——吳昕宸。只見她隨意的甩了甩手,調(diào)整好狀態(tài),手便信心滿滿的架在桌子上了,那樣子活像一只霸氣的孔雀頭,在挑釁著它的對(duì)手。面對(duì)如此厲害的高手,我要調(diào)整的不光是手的狀態(tài),還有心理防線。我拿起手揉了揉臉,示意自己提起精神,又使勁的甩了甩手,緩解一下上一場的酸疼。我深吸一口氣,提起右手放在了桌面上,與吳昕宸的手緊緊的握在了一起!凹佑停跣纼x,加油!”耳邊傳來震耳欲聾的加油、吶喊聲。我不禁額頭冒汗,身體也因用力而抖動(dòng)。我眉頭緊鎖,看樣子都快打“死結(jié)”了!兩只手都漸漸脫力,雙方微微一松。我感覺機(jī)會(huì)來了,猛地加大了力,大呼一聲:“!”然而對(duì)手也咬緊牙關(guān),依然堅(jiān)挺。就這樣你來我往,僵持了好一會(huì)兒。最后我實(shí)在堅(jiān)持不住了,手被吳昕宸按到了桌面上!鞍!”同學(xué)們一聲哀嘆,我輸了!

        接下來的比賽中,更加精彩,吳昕宸贏得了女生組的勝利,男生組是徐佳豪和楊致遠(yuǎn)打成了平手……

        這次比賽讓我們?cè)谏钋镏H仍感到一絲暖意。同學(xué)們?cè)诒荣愔杏帽M了全力,努力拼搏,靠著頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持到最后!比賽過后同學(xué)臉上洋溢著燦爛的笑容,這便是比賽的最好結(jié)局。

      多彩的活動(dòng)作文2

        聽!在安靜的學(xué)校里傳來了一陣陣歡笑、歡呼聲!他們?cè)诟墒裁矗吭瓉硎俏覀兞ㄒ唬┲嘘?duì)舉行的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。我們舉行了第一屆團(tuán)體猜謎活動(dòng)。

        下了第一節(jié)課,同學(xué)們就在討論這次活動(dòng),個(gè)個(gè)都摩拳擦掌,有的男同學(xué)還擄起了袖子,好像準(zhǔn)備大干一場,有的同學(xué)就口出狂言斷定這次活動(dòng)肯定是他們組贏。大家說的熱火朝天。這時(shí)一切準(zhǔn)備就緒,主持人宣布活動(dòng)開始,各組組長都手持一面小彩旗。第一輪是必答題,先由組長上先抽題,我抽著一題是:“天上人間?打一中國地名?”只見大家紛紛議論,孫宇舉手說:“杭州!”可是主持人搖搖頭,不是。那是什么,李彭軒突然想到南京素有“小天堂”的美譽(yù),難道是南京?可是主持人又搖搖頭,是什么呢?組員們都在苦思冥想,最后倒計(jì)時(shí)開始了,還是答不上來,只好放棄!原來是“蘇州”,可是蘇州和杭州都是中國有名的人間天堂,人們?nèi)ヂ糜味既ァ疤K杭”,就是蘇州和杭州,難道杭州不是天上人間?可謎底為什么是蘇州,這其中一定還有什么原因,我一定要再好好查一查!看看別的組這輪題都答上來了,只有我們組目前還是零,一定要加油!

        第二輪是搶答題,組長舉起小旗子,才可以回答。大家都爭的面紅耳赤,記得有一個(gè)是“臉譜,打一四字成語!”大家都沒猜出來,有的同學(xué)說是“五彩繽紛”,可是主持人說不是,有的同學(xué)說是“五顏六色”,臉譜是戲子們往臉上涂的各色顏料來表演,到底是什么,大家都沒想上來。最后主持人宣布是“頭面人物”!大家不約而同說“哦!”

        活動(dòng)在歡樂和歡呼聲中結(jié)束了,主持人宣布了活動(dòng)結(jié)束。雖然這次活動(dòng)我們組一分也沒有得到,但是通過這次班隊(duì)會(huì)我增長了不少知識(shí),也增添了許多智慧,以后這樣的活動(dòng)一定要多舉行一些,讓同學(xué)們?cè)谕嫠V袑W(xué)到知識(shí),增長智慧,這不是一舉兩得嗎?

      多彩的活動(dòng)作文3

        前些日子,學(xué)校組織我們?nèi)ヘS潤區(qū)春游了。我們?cè)缭绲鼐偷搅藢W(xué)校,呼吸著清新的空氣,聞著鮮花的芳香,就踏上了我們的旅途。

        哇,途中的景色真美呀陽光明媚,萬里無云,兩旁的樹林長得十分茂盛,郁郁蔥蔥的。一只只可愛的小鳥在樹林中飛翔,一會(huì)兒飛出來,一會(huì)兒飛進(jìn)去,給原本靜謐無比的樹林增添了勃勃生機(jī)。我們坐在車上,看著窗外的美麗景色,心境也是十分地愉快和舒暢。轉(zhuǎn)眼間,我們就到達(dá)了這次旅途的第一站——豐潤區(qū)生態(tài)園。剛進(jìn)生態(tài)園的大門,你就會(huì)聞到一股大自然的清香氣息。走到里面,一棵棵樹,一簇簇花,一叢叢綠草,就好像一座天堂,把你籠罩住,猶如身臨仙境一般。整個(gè)院內(nèi)都是香的,都充滿了生機(jī)真是一處美麗的世外桃源。

        離開生態(tài)園,我們又來到了游樂場。那里處處都是娛樂設(shè)施,來讓我們玩耍,讓我們放松。那里有小火車、淘氣堡、飛鷹狩獵……看得我們是眼花繚亂,應(yīng)接不暇。我們迫不及待地就朝自我喜愛的場地飛奔了過去,然后興致勃勃地玩了起來。每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福,歡樂的笑容,每個(gè)人都十分開心和激動(dòng)。

        之后,我們又去了潘家峪慘案紀(jì)念館,來了解我國的抗日發(fā)展過程。也來對(duì)在慘案中犧牲的潘家峪人民,表示由衷地欽佩與緬懷。我從中了解了許多的英雄事跡,潘家峪人民那高大、光輝的形象,也就從此定格在了我的心中,讓我銘記終生,讓我懂得了一個(gè)中國人,不論在何時(shí)何地,都要維護(hù)祖國的尊嚴(yán)。

        這次春游使我難忘,我永遠(yuǎn)都會(huì)記住這次春游。

      多彩的活動(dòng)作文4

        陽光一大早便溜進(jìn)了操場,為校園披上了金色的外衣,在明媚陽光的照耀下,一年一度的拔河比賽在歡呼聲的陪襯中拉開了序幕。

        經(jīng)過幾輪激烈的車輪戰(zhàn),我們終于挺進(jìn)了總決賽,最后我們將與四班一決高下。

        隨著裁判的一聲哨響,決賽的第一局開始了,我們開始使出渾身力氣,而對(duì)手似乎只使出了五成功力,我和隊(duì)員們看著拔河繩中間的紅綢帶一點(diǎn)點(diǎn)向我方靠近,不出所料,第一局比賽很快就被我們拿下了。第一局如此輕松地獲勝,我們個(gè)個(gè)沾沾自喜,同時(shí)有些許驕傲油然而生。

        第二局比賽馬上就要開始了,我們依舊緊握繩子,準(zhǔn)備快點(diǎn)結(jié)束這場毫無懸念的比賽。眼看紅綢帶一點(diǎn)點(diǎn)向我們飄近,還沒來得及歡呼,對(duì)方突然一起猛地發(fā)力,我們猝不及防,握緊繩子的雙手和紅綢帶都頗不聽話地朝著對(duì)方領(lǐng)地移動(dòng),煮熟的鴨子就這么飛了,心里難免沮喪,場外觀戰(zhàn)的隊(duì)長見了,連忙跑過來,語重心長地對(duì)著我們說:“這些其實(shí)都是他們的戰(zhàn)術(shù),是我們掉以輕心了,但是只要我們齊心協(xié)力,沒有打不敗的仗!大家加油,相信你們可以的!”說罷,他便開始為我們重新調(diào)整戰(zhàn)略。

        稍作休息后,哨聲再次響起。決勝局開始了,我們個(gè)個(gè)攥緊繩子,拼命往后拉拽著,此時(shí)此刻的隊(duì)長更是格外用力地在繩子末端穩(wěn)住我方陣腳,只見他使勁往后仰著身子,氣勢如猛虎下山,連隊(duì)友見了都生畏,更別說對(duì)手了。然而,對(duì)方也絲毫不甘示弱,個(gè)個(gè)使出全身力氣,臉部漲得通紅。過了許久,紅綢帶還是依然像個(gè)調(diào)皮的孩子,這邊走走,那邊逛逛,就是未能決定投入誰的懷抱。僵持良久,對(duì)方終于開始顯露疲態(tài),我方隊(duì)員見時(shí)機(jī)正好,一齊用盡力氣拽著繩子往后退。終于,我方贏得了本次拔河比賽的總冠軍。

        獲勝后的隊(duì)友們沉浸在歡樂的海洋中,我抬頭看著高掛蒼穹的艷陽,仿佛在為我們釋放著勝利的光芒,我再次低頭看看被麻繩勒出血泡的雙手,卻不感覺疼痛。我不禁感慨道:“只要團(tuán)結(jié)協(xié)力,再大的.困難,也會(huì)被我們的恒心擊敗。”

      多彩的活動(dòng)作文5

        暑假已過完,馬上就要開學(xué)了!這意味著今年又有一批新同學(xué)要入校了,同時(shí)也意味著我們成為六年級(jí)的大哥哥大姐姐們了,我們也因此參加一個(gè)十分重要的活動(dòng)——作為美雅志愿者去迎接新生。

        來到一樓大廳時(shí),我們班迎新小組的成員已經(jīng)差不多到齊了,這時(shí)老師走了過來,開始向我們分配各自的任務(wù)。有站在前面用自己的英姿來迎接新生的“迎賓隊(duì)”,也有帶領(lǐng)新生上樓的“帶領(lǐng)分隊(duì)”,我則是在上樓隊(duì)伍中的最后一個(gè)人,讓大家走直線上樓的“墊后分隊(duì)”。我們“墊后分隊(duì)”還有一個(gè)職能,便是在大門口帶領(lǐng)小朋友到自己的班級(jí)隊(duì)伍里。其實(shí)在大門口還有一個(gè)隊(duì)伍,是將家長攔在外面,讓小朋友們獨(dú)立進(jìn)校的“獨(dú)立分隊(duì)”。一切準(zhǔn)備就緒后,“迎新活動(dòng)”拉開序幕,只等小朋友們邁進(jìn)這美麗校園第一步。

        臨近九時(shí),老師提醒我們小朋友們要進(jìn)來了,我們立刻挺直了腰。前面的“迎賓隊(duì)”舉著班牌、面露微笑,已經(jīng)在調(diào)整情緒了;中間的“帶領(lǐng)分隊(duì)”神情嚴(yán)肅,筆直的站在那兒,就怕出現(xiàn)一絲差池;我們“墊后分隊(duì)”站在門口,神氣十足、精神煥發(fā),時(shí)刻準(zhǔn)備著帶領(lǐng)新同學(xué)們來到他們各自的班級(jí);在正門口的“獨(dú)立分隊(duì)”也是整裝待發(fā)。我站在門旁,心中異常興奮,又十分緊張,時(shí)不時(shí)整理衣領(lǐng)、拉拉褲子、又握握紅領(lǐng)巾……

        過了一會(huì),學(xué)校大門打開了,只見一大批新生中混雜著家長涌了進(jìn)來。只聽見“獨(dú)立分隊(duì)”的同學(xué)們響亮地喊了一聲:“家長請(qǐng)留步!”,這聲音如同一張網(wǎng)一樣攔住了新生家長們,只讓小同學(xué)們進(jìn)入校園。大廳里每一位志愿者都待在自己的崗位上!靶∨肿印绷挚稻穸稊\地站在大廳正門口,熱情地迎接著每一位剛剛步入這碩大校園的小同學(xué)們;言兒滿面笑容地站在那里,溫柔地握著小朋友的手,將他們分批帶去自己的班級(jí);映天從容不迫地跟在后面,把小朋友的隊(duì)伍整理的十分整齊;這場活動(dòng)既忙碌又繁雜,可是卻井然有序。

        突然一位慌不擇路的小朋友匆匆跑了進(jìn)來,我連忙上前詢問他的班級(jí):“小朋友,你是幾班的呀?”“1904!”他有些茫然。我立刻牽著他的小手,帶著他來到了他的班級(jí),我目送著他進(jìn)了教室,心中感到十分溫暖。

      多彩的活動(dòng)作文6

        我玩過很多游戲,如:有趣的老鷹抓小雞,好玩的捉迷藏,刺激的瞎子摸人……但我最喜歡的莫過于這項(xiàng)游戲——貼鼻子。它像一朵美麗的花兒,絢麗爛漫。

        美麗的校園,總是會(huì)發(fā)生多姿多彩的活動(dòng)。今天早晨,我從睡夢(mèng)中醒來,穿好衣服,來到窗前,一看,。£柟饷髅,又是美好的一天。吃完早飯,天上忽然烏云密布,這時(shí),大雨傾盆而下,下了樓,我坐上電瓶車,路上我猶如風(fēng)雨中一朵嬌嫩的小花,迎著寒風(fēng)凜冽,來到了學(xué)校。

        上完第二節(jié)課,語文老師走進(jìn)了教室,老師叫上我們班的“繪畫小能手”一起在黑板上畫了兩張人臉,第一個(gè)人臉是一張英俊瀟灑的男臉,另一張是一個(gè)十分可愛的女臉,可美中不足的是,這兩張人臉都缺少了一個(gè)鼻子。

        上課了,老師宣布:“我們這節(jié)課來玩貼鼻子游戲,把鼻子貼在指定位置即可!甭犃诉@句話,全班都沸騰起來,同學(xué)們臉上都洋溢著笑容。

        第一個(gè)上場的是丁俊雯,其次是袁陽峰……不知怎么的,他們都沒有把鼻子貼好,不是偏左就是偏右,不是歪了就是斜了。一轉(zhuǎn)眼,游戲進(jìn)行到了中期,我們班的班長上場了,他選擇了難度最高的男臉。戴上眼罩,他先是量了量黑板的長度,然后左摸摸右摸摸,同學(xué)們都為他捏了一把汗,突然他把鼻子貼了上去,正好貼在人臉中央,全班都為之驚嘆,有的甚至叫出了聲,隨即班上響起了熱烈的掌聲。

        過了許久,終于輪到我了,我懷著激動(dòng)的心情,戴上了眼罩,我聽到有人在為我加油,起初,我差點(diǎn)貼錯(cuò)位置,但有許多同學(xué)大叫:“不要!”有許多人提醒我“向左”,“向右”。我聽著大家的口令,把鼻子放到了正確位置,博得了大家的掌聲,我臉上露出了笑容。

        這一次多彩的貼鼻子游戲真是有趣啊,帶給了我們?cè)S多快樂。

      多彩的活動(dòng)作文7

        人生就像一張潔白的紙,每個(gè)人都描繪著自我的色彩;人生就像漫漫長路,每個(gè)人都是路上的行者。打開記憶的大門,那次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)令我難忘。

        這天,天氣晴朗,萬里無云,我們參加了學(xué)校舉行的一年一度的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試,都想趕緊到賽場上為班級(jí)爭光。

        比賽開始了,首先進(jìn)行的是托球跑接力,運(yùn)動(dòng)員們一聽哨響,立刻像離弦的箭一樣飛奔出去。我們班的第一個(gè)同學(xué)邁著快而穩(wěn)的腳步向?qū)γ鏇_去,只見他快速踱著步子,眼睛緊緊盯著球,不讓它有機(jī)會(huì)掉下去,還提著氣,把拍子交給下一個(gè)同學(xué)了也沒放松,氣喘吁吁的為下一個(gè)同學(xué)加油,直到比完了才長呼一口氣,放松下來。

        觀眾席上的同學(xué)更加激動(dòng),他們的吶喊聲和歡呼聲此起彼伏,專注地看著自我班的運(yùn)動(dòng)員,期望他們?nèi)〉煤贸煽。我們班有個(gè)不參賽的同學(xué),一會(huì)兒幫比賽的同學(xué)拿衣服,一會(huì)兒又幫忙拿水杯,還一向努力寫著加油稿,忙得不亦樂乎?梢婚_始比賽,他就停止手中的所有事情,放下手中的所有東西,站起來,快速揮動(dòng)著手臂,大聲叫:“加油!加油!”喊得刺耳面紅,嗓子都啞了也不停。

        在同學(xué)們不懈的努力下,我們班得了總分第一!我們高興得歡呼起來,使勁拍著巴掌,把手拍得通紅。

        比賽結(jié)束了,同學(xué)們都戀戀不舍地回家了,可歡呼聲和歡笑聲好似依然在操場上空回蕩,也在我的腦海里回蕩,讓我久久難以忘懷。

      多彩的活動(dòng)作文8

        在校外,我們能力生根小組一行6人,響應(yīng)國家號(hào)召,今年組織了多彩的東區(qū)夜市擺攤的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

        周末的夜晚,月高風(fēng)清,東區(qū)夜市人頭攢動(dòng),異常熱鬧。我們找工作人員臨時(shí)租了個(gè)攤位,把售賣的物品整齊地?cái)[到攤位上。然后開始小組分工,選取其中一個(gè)人負(fù)責(zé)記賬后,大家便開始叫賣“走過路過,不要錯(cuò)過。物美價(jià)廉,非常好玩!”剛開始,人流量很大,賣得非常順利,有很多顧客一聽到我們的吆喝聲,都來支持購買,我們都非常開心。不僅因?yàn)橛泻芏嗳速I,還因?yàn)槲覀兪圪u的成果而感到開心。

        我們一直非常誠心的向顧客推薦商品,講解了關(guān)于這件商品的好處,為什么顧客會(huì)適合這款商品,讓顧客心滿意足的買下這款商品,而不是看一眼就走掉了。我們還說服了很多本來不是太想買物品的顧客消費(fèi)。我們不僅賺回了我們的攤位費(fèi)用和商品成本,而且還少許盈利。這真是一次很大的成功呀!

        售賣之前,其實(shí)我們心里忐忑不安,不敢抱太多的希望,只是用心經(jīng)營。我們能賣這么好,是統(tǒng)籌安排,分工明確的結(jié)果。有人記賬,有人推薦商品,有人收錢找錢,賬一筆也沒有錯(cuò),顧客一個(gè)也沒有走掉。這就是我們的成功之處。

        多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓我們體驗(yàn)了買賣中錢幣的作用和價(jià)值。經(jīng)營中如何溝通的真正的社會(huì)生活!

      多彩的活動(dòng)作文9

        王靖順一躍,進(jìn)球了!大家都迫不及待地站了起來,不住地為我們加油、吶喊。我們?cè)缫哑v的身體因?yàn)榇蠹业暮炔视种匦鲁錆M了力量……比分定格在12:11!

        5月27日上午10:45,隨著裁判一聲令下,鄱陽街小學(xué)20xx年校園籃球爭霸總決賽開始了。上臺(tái)前,我瞥了一眼掛在球場邊的橫幅——“贏了一起狂,輸了一起扛!”心中頓時(shí)充滿了信心。今天這場比賽,我們一定要打贏對(duì)手五班。

        我班首發(fā)陣容是李子予、王靖順和鄭梓越等。他們邁著堅(jiān)定的步伐,每個(gè)人的眼里都透著堅(jiān)定。

        第一場結(jié)束時(shí),李老師讓我上場,換下了鄭梓越。

        我一上場,王靖順就把球傳給了我。五班的兩名對(duì)手迅速朝我圍過來。在轉(zhuǎn)頭的瞬間,我看到李子予站在離我不遠(yuǎn)的正前方,而且他的身邊還無人防守。我正準(zhǔn)備將球拋出傳給李子予時(shí),五班的梁力昆以閃電之勢向我逼近,我急忙將傳球姿勢改為胯下傳球,借機(jī)再傳給隊(duì)友李子予。只可惜,李子予剛剛碰到球,就被梁力昆斷了下來。

        此刻,五班的同學(xué)們?cè)谫悎鲞咠R聲為梁力昆加油鼓勁兒,我班的士氣瞬間也跌到谷底。就在這一秒的間隙,我班隊(duì)員們馬上調(diào)整狀態(tài),絲毫不甘示弱,迅速改變作戰(zhàn)方案,由強(qiáng)勢進(jìn)攻改為一對(duì)一防守。果然,幾個(gè)回合下來,我班的團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)方案明顯奏效,很多時(shí)候讓五班的對(duì)手們進(jìn)退兩難。場邊的拉拉隊(duì)員歡呼雀躍,加油鼓勁兒聲一浪高過一浪,我班隊(duì)友們的信心頓時(shí)大增。而此時(shí),五班的對(duì)手們也絲毫不氣餒,個(gè)個(gè)都充滿了斗志,漲紅著臉,決意和我班一爭高下……

        上午11:30,激烈的比賽在裁判一聲清脆悅耳的哨聲中戛然而止。我班以1分之差無緣第一名。

        此時(shí)球場上的隊(duì)友,雙腿像灌滿了鉛一樣,一步也挪不動(dòng)。“贏了一起狂,輸了一起扛!”熊老師和詹老師張開溫暖的雙臂,邊喊邊朝我們走來,將我們六個(gè)人緊緊地抱在懷里……

        也許,我們今后的人生之路,都會(huì)像今天這場球賽一樣,有驚有喜,有笑有淚。只要我們每個(gè)人都不忘初心,不懈努力,風(fēng)雨過后,必有彩虹!

      多彩的活動(dòng)作文10

        因?yàn)槲覀儼嗟膶W(xué)習(xí)委員,我們這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活也有了多彩的活動(dòng)。

        對(duì),我沒有說錯(cuò),你也沒有聽錯(cuò),是我們班的學(xué)習(xí)委員而不是文娛委員帶領(lǐng)著我們進(jìn)行了多彩的活動(dòng),他所做的努力,讓我們?cè)S多不愛學(xué)習(xí)的人,通過這些多彩的活動(dòng),愛上了學(xué)習(xí),甚至于在期末時(shí),成績都提升了十幾分,這一切都讓我們的老師感到了放心,也讓我們?nèi)嘣僖矝]有了對(duì)學(xué)習(xí)的壓力。

        我們班的學(xué)習(xí)委員是一個(gè)盡職盡責(zé)的好班委,他在看見我們班開始陷入只有幾個(gè)尖子生真正熱愛學(xué)習(xí)之后,他給我們?nèi)嗖邉澚藬?shù)獨(dú)游戲、成語接龍游戲、歷史故事分享會(huì)以及自由言論辯論會(huì)等活動(dòng)。這些活動(dòng)在剛宣布出來時(shí),都沒什么人響應(yīng),但在真正進(jìn)行起來后,我們所有人都發(fā)現(xiàn)了活動(dòng)的有趣,更是在這些活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂趣。

        比如我吧,我以前是一個(gè)最討厭歷史課的人,在幾次歷史故事分享會(huì)后,我因?yàn)槁犃撕眯┯腥さ臍v史故事,聽了那些過去未曾在歷史教材上了解到的故事,我忽然就不那么討厭歷史了,閑暇時(shí)候,已經(jīng)會(huì)自己找來一些歷史書籍閱讀,期望著自己也能夠在長期舉辦的歷史故事分享會(huì)中將自己讀到的有趣歷史故事分享給同學(xué),讓那些還未曾知曉歷史樂趣的同學(xué),也因此而喜歡上歷史。

        在這些多彩的活動(dòng)中,自由言論辯論會(huì)是最能帶動(dòng)班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛的活動(dòng);顒(dòng)每次都會(huì)有一個(gè)主題,然后愛好辯論的同學(xué)可以自己組隊(duì)進(jìn)行辯論,好些只在網(wǎng)上發(fā)表過自己言論的同學(xué),在班級(jí)活動(dòng)里發(fā)表了言論,這帶動(dòng)了全班的學(xué)習(xí)氣氛,讓大家都將時(shí)間用在充實(shí)自己,以保證遇到感興趣的辯題時(shí),自己也能上去講上一講。我至今還未參加辯論,不過我在努力學(xué)習(xí),等到時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候,我也會(huì)參加這個(gè)活動(dòng),讓同學(xué)聽一聽我的想法!

      多彩的活動(dòng)作文11

        “我們是春天的使者,我們護(hù)綠保潔去!”一年一度的護(hù)綠保潔活動(dòng)又開始了。星期五中午,我們?nèi)M瑢W(xué)戴好手套,拿好袋子,排著整齊的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地去東樂花園開展護(hù)綠保潔活動(dòng)。

        隊(duì)伍進(jìn)了東樂花園,各班就分散到各自的區(qū)域撿垃圾了。我們班負(fù)責(zé)兩個(gè)樓房中間的一大塊草坪。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,草坪綠油油的,看上去干凈而舒服?墒翘ど喜萜,才發(fā)現(xiàn)草叢之間散落著不少垃圾:廢電池、紙盒、火機(jī)、塑料瓶……一個(gè)個(gè)就像頑皮的小猴子,等著我們?nèi)フ摇?/p>

        我們立刻向四周散開,三個(gè)一群,兩個(gè)一伙,開始了我們的護(hù)綠保潔活動(dòng)。不一會(huì)兒,花叢中的垃圾就被我們撿得干干凈凈。接著,我們又找到了很多廢電池。聽說廢電池對(duì)環(huán)境的危害很大,我們就把它們跟別的垃圾隔離開,單獨(dú)裝進(jìn)一個(gè)袋子。正裝著,張陽舉著一個(gè)什么東西邊跑邊叫著:“老師,一個(gè)火機(jī),火機(jī)!”我們立刻圍上去參觀張陽的“戰(zhàn)利品”。張陽把他的“戰(zhàn)利品”火機(jī)打開,立刻一團(tuán)火花從火機(jī)里冒出。老師接過打火機(jī),把它也裝進(jìn)垃圾袋。后來,我們又在草叢中發(fā)現(xiàn)了一些蟑螂和幾只蜻蜓。蟑螂是害蟲,幾個(gè)膽大的男生沖上去,幾腳就把它們踩死。蜻蜓是益蟲,我們沒有打擾它,讓它留在原來的地方,繼續(xù)為人們效勞。

        返校的路上,我想到我們?yōu)榈厍驄寢屪隽艘淮蚊廊,心里甜絲絲的。

      多彩的活動(dòng)作文12

        當(dāng)秋風(fēng)伴著金桂飄香時(shí),運(yùn)動(dòng)會(huì)也如約而至,在眾多項(xiàng)目中,最激烈的非800米長跑莫屬了。

        “砰”的一聲搶響,運(yùn)動(dòng)員們?nèi)纭榜R作的盧飛快”般齊刷刷沖了出去。那勢頭如錢江潮水不斷奔涌。我們班的毛星杰沖在最前面,他緊握雙拳,兩腳猶如踏上風(fēng)火輪,牙關(guān)緊咬,手臂像上了發(fā)條一般前后狂甩。緊跟在后面的是六(1)班的“長跑能手”周振宇,他和毛星杰僅幾米之隔。眼看他馬上超過毛星杰了,我們的心都提到了嗓子眼,不停地?fù)]舞著手臂,邊陪著毛星杰狂奔,邊大聲呼喊:“毛星杰加油!加油!”毛星杰自然也不甘落后,在彎道處突然一個(gè)變道加速,把周振宇又穩(wěn)穩(wěn)地甩出了幾十米。

        兩圈下來,比賽越來越激烈。跑道外,拉拉隊(duì)員們用盡全身的力氣紛紛為各自的班級(jí)加油助威。他們一個(gè)個(gè)喊得面紅耳赤,聲嘶力竭,時(shí)而快速奔跑,時(shí)而拍手跳腳。跑道上,運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)健步如飛,他們?nèi)济懔藙,一?huì)兒變道,一會(huì)兒放慢速度稍稍喘氣,一會(huì)兒又把頭抬高不顧一切地往前沖,毛星杰一直遙遙領(lǐng)先。

        最后一圈了,選手們的體力漸漸不支,被毛星杰整整甩出兩圈的周碗浩早已累得氣喘吁吁,不停張大嘴巴大口喘氣,時(shí)不時(shí)停下來走幾步;還有兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員也似乎已經(jīng)用完了全身的力氣,臉色蒼白,大汗淋漓。但他們都沒有放棄,一直咬牙堅(jiān)持。

        離終點(diǎn)越來越近,毛星杰沖出了最后一個(gè)彎道,眼看勝券在握。周振宇卻再次突然加速朝毛星杰逼近。姜老師從旁邊的草坪上沖了出來,站在賽道旁雙手做出喇叭狀和我們一起高聲呼喊:“毛星杰加油,沖,沖刺!”毛星杰使出了洪荒之力,頭一昂如同脫韁了的野馬不受控制地騰空躍起向終點(diǎn)撞去。

        “贏了!”拉拉隊(duì)沸騰了,所有人都高舉雙手,一邊用力鼓掌,一邊竭斯底里大聲呼喊,隔壁班的同學(xué)也紛紛向我們表示祝賀。

        激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì),傳遞的是勇氣和力量,演繹的是奮斗和拼搏,它讓我們的集體更加團(tuán)結(jié)友愛。這激動(dòng)人心的時(shí)刻,將永遠(yuǎn)回蕩在我們心中!

      多彩的活動(dòng)作文13

        時(shí)光流轉(zhuǎn)與歲月輪回都無可尋跡時(shí),有一樣?xùn)|西藏在了稍縱即逝的時(shí)光背后,那則是我們夢(mèng)寐以求的榮譽(yù)的起源——努力與汗水。

        剛剛結(jié)束的踢毽比賽,仿佛距離我們遙不可及,可卻又仿佛近在眼前。就是它,讓我馬失前蹄,讓我悶悶不樂,讓我名落孫山,卻讓我收獲良多。

        記得那天,不知不覺就開始了踢毽的比賽。我大步流星地走上了場,向旁邊望了望,天吶,別的隊(duì)員都是那么斗志昂揚(yáng),那么英姿颯爽。不過我并沒有氣餒,而是信誓旦旦地等待著比賽。老師吹哨了,“嘟——”哨聲久久地在天空中回蕩著,我急忙踢起了毽子。開始,全場鴉雀無聲,但不一會(huì)兒一聲“加油”打破了沉默的氛圍。大家排山倒海的吶喊助威聲令汗流浹背的我信心倍增。“嘟——”一聲哨響,結(jié)束了這一切,廣播告訴我了一個(gè)糟糕的結(jié)果——我竟然只得了二等獎(jiǎng)!我戀戀不舍地離開了場地,痛苦地忍受著同學(xué)們的竊竊私語,卻又無能為力。唉,真是悔之晚矣。突然我明白了,只有做到有備無患,才能一鳴驚人!如果我們練習(xí)時(shí)一曝十寒,那么將會(huì)一無所獲!

        令我們心心念念的長繩環(huán)節(jié)終于到了?,我班體育委員趙建瑤同學(xué),她兩腿微微彎曲,一蹲一起,伴隨著長繩的擺動(dòng),像猛虎下山般地在空中畫了一條完美的弧線,又如芭蕾舞演員似的輕盈落地。瞧,身手敏捷地屈夢(mèng)飛同學(xué),可真是技藝嫻熟,她斂聲屏氣地跳過了一個(gè)又一個(gè),眼看著繩子馬上就要抽到她身上了,一鉆又一扭便躲過去了,真是扣人心弦呀!

        雖然這次比賽我們沒有取得理想的成績,但我深信,只要我們加倍努力,用汗水一定能換回屬于我們的榮光!

      多彩的活動(dòng)作文14

        今天下午,我們六(七)班舉行了“飛奪橡皮”的活動(dòng),這一場戰(zhàn)斗打得天昏地暗,緊張而又激烈,讓煩悶枯燥的課堂變得生機(jī)勃勃。

        活動(dòng)的規(guī)則是:取一塊橡皮放在桌子的正中間,前后桌兩人在老師的口令發(fā)出后,快速搶奪橡皮,奪到的一方勝利,3局2勝,不能犯規(guī)。

        激動(dòng)人心的比賽開始了,隨著語文老師有力的“3——2——1”口令的發(fā)出,許多同學(xué)“啪”的一聲奪過了橡皮,誰知老師走了一步“馬后炮”的棋:“左手搶!边@時(shí)候全班同學(xué)都愣住了!幾家歡喜幾家愁,犯規(guī)的同學(xué)個(gè)個(gè)愁眉苦臉,只有少數(shù)的幸運(yùn)兒喜笑顏開。我這個(gè)幸運(yùn)兒則激動(dòng)不已,而我的對(duì)手像遭受了“晴天霹靂”似的,無精打采。片刻后,他們立馬調(diào)整好狀態(tài),信心滿滿地準(zhǔn)備迎接下一場比賽的到來。

        第二場比賽將要開始了!同學(xué)們擺好戰(zhàn)斗的姿態(tài),像昂首挺胸的大公雞似的胸有成竹。瞧,我的同桌激動(dòng)地跳到了凳子上,準(zhǔn)備迎接戰(zhàn)斗,我的勁敵——鄭光樸雖然輸了一把,但卻沒有任何沮喪和灰心,同學(xué)們摩拳擦掌,在經(jīng)歷過上一場戰(zhàn)斗后士氣大增,斗志昂揚(yáng),一個(gè)個(gè)神采奕奕,信心滿滿。

        “三——,二——,一——,右手摸耳左手搶!崩蠋燀樋诹锼频恼f完這令人心潮澎湃的號(hào)令后,全班同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢搶奪橡皮。一瞬間,只聽“啪啪啪”的聲音響起,像大年三十放鞭炮那么響亮,乍一看,手呢?全都收回去了。我還沒反應(yīng)過來,鄭光樸的手就已經(jīng)搶奪到了橡皮,勝利的同學(xué)個(gè)個(gè)都是一蹦三尺高。其中,就屬鄭光樸最激動(dòng),高興的像猴子一樣在凳子上上躥下跳。

        最令人激動(dòng)的是第三局,全班同學(xué)都提心吊膽,臉面緊繃,我的心里面更像是裝了一顆碩大無比的石頭,沉重?zé)o比。開始了,開始了!開始搶奪了!規(guī)則是右手搶左手拽耳,號(hào)令一響,全班同學(xué)齊刷刷地伸出右手,比閱兵時(shí)軍人的步伐還要整齊。我腦中一片空白,像被霧遮住了似的,全身都僵住了!我以為自己要輸,可是結(jié)果卻令我出乎意料,鄭光樸用錯(cuò)手了!哈哈!真是不費(fèi)吹灰之力得來全不費(fèi)功夫,真爽!

        這次游戲不僅使我體會(huì)到課堂的樂趣,還使我深深懂得了:遇到困難時(shí)不要慌張,一定要鎮(zhèn)靜,堅(jiān)持到最后,說不定你還可以反敗為勝呢!

      多彩的活動(dòng)作文15

        在我的印象中,那一節(jié)班隊(duì)活動(dòng)永遠(yuǎn)是那么令人難以忘懷!

        那節(jié)班隊(duì)課,大概是在三四年前。班主任邱老師提前讓我們排好座位,且神神秘秘的,不肯告訴同學(xué)們,他到底要干些什么!

        隨著上課鈴聲的響起,老師邁著輕盈的腳步走了進(jìn)來,大家都發(fā)現(xiàn)老師手中拿著一疊紙杯,和一個(gè)大大的熱水壺!斑@是要干什么,難道是要請(qǐng)我們喝茶不成?”底下的人紛紛議論起來,誰都不知道老師的葫蘆里到底賣的是什么藥?面對(duì)同學(xué)們的質(zhì)疑,老師面上沒有任何波瀾,只是清咳兩聲,引起同學(xué)們的注意,安靜下后,老師說:“接下來,我把幾種的東西分給大家,大家拿到后可以觀察觀察!蹦玫綎|西后,我觀察了一下,此玩意為棕褐色,表面粗糙,像老人臉上的皺紋,且這東西像極了某水果的核……

        當(dāng)我們觀察得差不多時(shí),老師讓我們把它放到杯中,再往紙杯中倒熱水,讓我們靜待幾分鐘。

        同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地看著,生怕錯(cuò)過一個(gè)奇跡,一個(gè)組的同學(xué)都快頭擠著頭,臉貼著臉啦!終于在我們漫長的等待下,這玩意兒,慢慢擴(kuò)散變大……

        老師在結(jié)尾,告訴我們“這黑不溜秋的玩意叫胖大海!別看他長得不起眼,卻有清熱解毒化痰的功效,且不苦,喝起來也挺好喝的!”

        同學(xué)們立刻眼前放光,這玩意兒居然如此神奇,同學(xué)們晚上回家都試了試,真的很好喝!

        這一節(jié)課,雖然時(shí)隔三四年,卻仍那么令人難以忘懷!

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