【精選】動作作文7篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的動作作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
動作作文 篇1
佛說：人如水，生活如杯。我說：人如水，生活如泥。
人好比是一汪清水，杯的形狀是什么樣的，水的形狀就是什么樣的。杯正則身直，杯斜則身歪，杯碎則身毀。其實不然，人怎能如此脆弱。一杯水倒如泥土中，看似水沒有了，可是泥土卻濕潤了，既而長出了植物，是水改變了泥，還是泥改變了水呢？其實兩者都變了。
當環(huán)境可以改變時，那就去改變環(huán)境。
如果我有咖啡豆的本領(lǐng)，那我就去改變水的顏色和味道。沒有條件可以創(chuàng)造條件，人如果不會改變，今天的世界則還將是原始狀態(tài)，哪里有什么高樓林立美輪美奐之景呢？有能力，就要不怕困難，我的心中夢想是什么樣的，我就要跟著夢想去改變周圍的環(huán)境。
當環(huán)境不可改變時，那就去改變自己。
人的力量是有限的，不要去相信在任何時刻都是人定勝天，那樣人豈不是宇宙的主人？我們是大自然的孩子，即使我們不能將自然全部改變，可是自然卻賦予我們智慧。愚公移山是不夠聰明的。何謂移山？無非是要改變我與山的方位關(guān)系，這就有兩種選擇。一是將山鏟平搬運到我的身后，而是我翻過山到山的那一側(cè)去。我想大家都會選擇后者去改變自己吧�？墒钱斶@種改變稍微變換了一下形式就會迷惑了我們的雙眼，使我們不能及時改變自己。
如果我們的面前有一堵墻，當然如果它只是在我們的面前存在一次的話，我們就二話不說的繞過去，但如果這堵墻時時刻刻的擺在我們面前，我們還能每次都避開它，繞而行之嗎？我們就該改變它，推倒它。
因此環(huán)境和自己都不是一成不變的。大自然中有自己的規(guī)則，背斜成谷，向斜成山人也有自己的改變，修身養(yǎng)性，陶冶情操善萬物之得時，感吾生之行休？當晉朝的不良官風不可改變時，陶淵明改變了自己；當三重大山壓在人們身上時，革命家改變了社會；當你與環(huán)境不一致時，你改變環(huán)境，還是自己？
影隨我動，我隨心動。心中挑亮一個正確的方向，想怎么變，就怎么變！
動作作文 篇2
長長的一條路，斑斑駁駁的痕跡，是曾舞動過的見證！藍天陽光相陪，做一朵只為陽光開放的花，在自己的伸展臺上，常開不敗！
好激烈的一場比賽！綠茵場上，激情與活力的對抗，速度與耐力的較量。奔跑，快閃，動作漂亮！一腳射門！好一場特寫，青春的色彩！贏得眾人的喝彩，瀟灑的一甩頭，心想：“誰說陽光最閃亮？”活力四射，只因在自己的舞臺主場，秀出自己的激情昂揚！
好一場激烈的青春圓舞曲！震撼了你我的心！汗水與火熱的結(jié)合，是完美的一次舞動。
同學們摩拳擦掌，一揮而就，寫下了自己人生歷史的見證！無論結(jié)果如何，只在于這一次用力的拼搏。好刺眼的陽光，你遮擋了我的視線！一邊想著一邊總結(jié)著最完美的答案。眼神聚焦于手表，糟糕，時間不夠了！于是握緊了手里的筆桿子，更加用力的滑動，答案噴薄欲出那一刻，最可恨的鈴聲響起！千千萬萬遍祈禱著時間慢點挪動步伐，千萬遍責怪著自己：“唉，為什么不快些？！再快點就大功告成了！”
再激烈的思想斗爭終是輸給了實際人生，此時此刻就猶如那時快時慢的交際舞！終散場，依舊是回味無窮！
等待著，等待著，雖然祈求能夠有一個好一點的成績，然而事實終是那么殘酷！唉，又下降了！周圍的一切變得陰郁，狂風吹動著勁草，吹亂了我的心望著天際的火燒云，低聲咒罵：“怎么了，你笑話我！”久久之后，收斂了情緒，耷拉著如霜打的頭憤憤地望著成績！好哥們出現(xiàn)大喊一聲：“兄弟，走，踢球去！”望著聲音傳來的地方，狠狠的說道：“不踢了，我再也不踢球了！”然后埋下了頭，試圖在那堆書卷中尋找著快樂！
窗外的吶喊聲那么歡快，綠茵場上依舊石火紅一片，依舊奔跑，快閃，漂亮，好球！望著窗外心想：“再玩一次吧，下次我肯定能考好！”快速的換了身衣服，沖了出去，再一次，融入到激情的速寫之中，又是一次完勝的結(jié)局！激烈的比賽結(jié)束了，大汗淋漓，濕透了衣服。大吼著亢奮的歌曲，此時已不在意旋律的問題，吼出的卻是青春的聲音。
青春的奮斗，似歡快的街舞，隨意的舞動，卻是搖曳生姿……
走在自己的舞臺之中，用絕美的舞姿走出唯美的人生，用最堅定的信念活出驚艷的色彩！舞動著青春的旋律，時而深沉抑郁，卻也會輕慢悠揚，瀟灑的走著自己的路，每一步都是那么美麗，我開著我的花，每一瓣都是汗水與淚水的澆灌！
我相信，我的花花開不敗！用青春舞動我的人生，讓陽先做我的見證！前方的路即使充滿泥濘，掙扎的痕跡如花一樣開遍，它卻依然充滿陽光。堅持，不服輸，青春的活力四射，在自己的伸展臺熠熠發(fā)光！
動作作文 篇3
你的每個動作都牽動著我的心，每個動作都能帶給我歡樂，誰讓你那么可愛，我又那么愛你。
——題記
妹妹突然學會了再見再見很認真的樣子，讓人忍俊不禁。
周日的上午，媽媽帶妹妹出去玩兒，碰見了樓上的一位阿姨。兩個人寒暄了幾句，媽媽要帶妹妹走了，讓她跟阿姨再見，妹妹居然像聽懂了似的，十分認真的舉起小手，搖了兩下，跟阿姨再見。媽媽有些吃驚，又說了一次跟阿姨再見吧，妹妹又沖阿姨招了招手，表示再見。
媽媽回家以后，立刻向我們講了糖果的新技能，我興奮極了，立刻對糖果說：再見，再見！糖果馬上很配合地舉起小手，并搖晃起來，很明顯的在跟我再見呢！我又逗了逗她說了一遍再見，她又很認真的擺手，又跟我再見了一次。我又說：拜拜啊，糖果！可是糖果又不理我了，只會樂呵呵地沖我笑。原來她學會了再見，還沒有學會拜拜，還不知道這是一個意思呢。
可是，這也很好��！每天上學時都會多一個人跟我再見，這樣多好，最喜歡的那個人，每天都會為你送別呢！她樂呵呵地流著口水，吃著玩具，還急著騰出一只小手來跟我再見，十分認真的再見著。
因為愛你，所以你的一個小動作，一個小小的進步，我就可以為此快樂很久。為你的小進步感到喜悅！
動作作文 篇4
我想，在半夜11-12點時，小學生們一般都在夢中遨游，而我卻……
還是講一個事例吧！
這天晚上，本來我洗了腳后就去上廁所，之后就睡覺，到了11點半時，我醒來，準備起床上廁所，看了一下鐘，11點半了，一定要小心，這么晚了，如果被發(fā)現(xiàn)了，肯定少不了一頓臭罵。
我輕手輕腳地穿好衣服，擰著門把，正準備開門，突然傳來一陣腳步聲，我嚇得趕緊將門關(guān)上，躲回臥室。三分鐘后，我聽到有沖馬桶的聲音，不禁竊喜：廁所上完了，就不怕了。
果然，老爸老媽的臥室傳來“哐――”的一聲，緊接著是“（tēng）”響。耶！老爸老媽將門反鎖了，就不會在半夜出來，我就可以大膽地去上廁所咯！
不過，我沒太得意，因為老爸老媽的臥室里傳來說話聲。我躡手躡腳地出了臥室，怕門撞墻太響，又隨即將門關(guān)上。
下了樓后，我小心翼翼地走，結(jié)果鞋子太響，老爸老媽臥室里的說話聲又大起來了，可把我嚇壞了，將鞋一脫，雙手提鞋，赤腳奔向廁所，到了廁所門口才放下鞋子，穿上走進廁所，將門掩著。
等我上完廁所之后，又在想怎么回到臥室了。這時，我有點口渴，連忙脫掉拖鞋，雙手提著，赤腳來到飲水機前，用紙杯子接了水，才喝一口，“咕咚――”，剛才接了水，飲水機里有點空氣，當空氣向上升時，就發(fā)生了極大的聲音。
我急忙又回到廁所，等了10分鐘后又出來，發(fā)現(xiàn)沒了動靜，于是又慢慢、慢慢地走出廁所，走到冰箱前時，老爸老媽的門“吱――”，開了，天哪，嚇得我魂飛魄散，心想，他們起來上廁所，那我就躲在桌子下，等他們回房后再回臥室，這樣最好。
可誰知事情卻出乎我的意料之外――老媽是出來倒水喝的。老媽走下樓梯……
反正都要“死”的，坦白從寬，抗拒從嚴嘛，我一下子從桌子下鉆出來，可把老媽嚇壞了，當然，被罵了個狗血淋頭，慘呀……
我在此宣布――夜間小行動以失敗而告終（慚愧）。
動作作文 篇5
中國有句名言說道：“滴水之恩，當涌泉相報�！笨梢�，報答他人的善意是中華民族的傳統(tǒng)美德，并被沿襲了下來。這是有一定道理的。人都有需要幫助的時候，如果接受了幫助卻當作理所當然，而不懷感激之心，報答以愛的話，誰還愿意提供幫助呢？因此，為了社會和諧發(fā)展，請莫傷好人心，讓愛雙向流動。
令人可喜的是，心懷感激的人在我們的社會是占主流的。當一個白手起家的商人發(fā)財致富時，他必定不會忘記自己以往艱苦的日子，這也就使他有了傳遞愛意給那些還有需要的人的愿望。我們都是凡夫俗子，相信大多數(shù)人是愿意品嘗到感激的喜悅之情的。當施舍者看到自己幫助的人懂得回報，哪怕不是對自己，而是對社會、他人，他已經(jīng)看到自己所為的價值，這無疑讓他產(chǎn)生了延續(xù)自己善舉的動力。這是愛的付出，是愛的雙向流動，也是愛的獲得，社會因此受益。
也許你只付出了一分，但社會可能受益萬分。還記得去年夏天北京那場特大暴雨嗎？災情在播報著，但溫情也在上演著。一伙從河北農(nóng)村趕來的.人們救助災民，置個人安危而不顧的行為受到大家的贊賞。殊不知，他們都是當年唐山大地震的獲救者，是眾人的無私奉獻讓他們擁有了繼續(xù)生存的物資和信心。而現(xiàn)在，不忘回報的他們來幫助另一撥人獲得新生。愛與正能量的流動頂托著社會，站立、前進。我們也忘不了那最美麗的鄉(xiāng)村教師——伍玉錫，身患胃癌十多年，胃被切除了四分之三的他這么多年來從沒落下一節(jié)課，從沒少批改一次作業(yè)。是社會人士和學生以及學生家長的關(guān)懷、幫助他支撐在講臺邊。這種雙向流動的愛比金子更寶貴、更堅硬。
當然也存在著愛的“返回鏈”缺失的現(xiàn)象�？纯搓兾饕晃蝗蝺�(nèi)幫眾多企業(yè)融資，任后卻慘被企業(yè)“拋棄”的局長便可知，單向的愛是多么痛苦，社會將會變得不那么和諧。
莫讓“雙向的愛”缺失，讓愛傳遞下去。
點評
寫考場文章以立意為先。這篇文章之所以優(yōu)秀就在于其立意境界很高，認為愛不是單向的，而是雙向的，還是可以流動的，呼吁“讓愛雙向流動”。捐助與受助都是愛的表現(xiàn)，彼此應該互相尊重，互有溝通交流，這個世界才會充滿愛，并且一直傳遞下去。從立意這個角度來講，作者這樣的立意在眾多考生中算是上乘的，也是最值得肯定的一種立意。
圍繞著“讓愛雙向流動”，作者在第二段，從施舍者的角度，表達了愛的雙向流動的意義。第三段，運用了兩個事例，作者從受助者的角度表達了愛的流動的價值。第四段從反面例子入手，表達了單向的愛的痛苦。最后發(fā)出呼吁：莫讓雙向的愛缺失，讓愛傳遞下去。
動作作文 篇6
呵呵，告訴你，你可別不信，我可是捉過“鬼”的！
那是我們到湯山訓練基地軍訓的第一個晚上，雖然累得腰酸背痛，可還是興奮得睡不著覺。于是，我們四個室友就一直聊天聊到深夜。忽然，趙佳楠對我們說；“哎，11點過了，教官允許出去了。你們誰陪我去趟廁所，我快憋不住了！”看著窗外“呼呼”的風，誰也不肯離開溫暖的被窩�！鞍パ剑扑肩�，你陪我去吧！求你了！”無奈，我只好草草穿上衣服，陪她去廁所。
剛一推開門，一股風就灌進了我的衣服里。今晚的風異常大，把高大的白樺樹吹得“嘩嘩”作響。四下里沒有一點燈光，樹葉如同鬼魅的黑色影子一般不停地搖晃著。我竟不寒而栗起來。我急急忙忙地陪趙佳楠到燈光昏暗的女廁所解決完事，便趕緊回宿舍。但我總感覺有什么東西鬼鬼祟祟地跟著我們。于是，我告訴趙佳楠準備抓他個現(xiàn)形。突然，一個黑色的影子出現(xiàn)在墻根�？磥硎莻�小“鬼”，這好辦。我暗自得意地想。我一個箭步?jīng)_上去，伸出雙手，正準備抓他時，忽然聽到一聲貓叫。原來小“鬼”是貓呀！那小貓趁這機會，一下子竄入草叢，消失了。走著走著，我猛地發(fā)現(xiàn)有個模糊的影子在我們宿舍門口徘徊，看來又是一個“不懷好意”的“鬼”。于是，我們放輕腳步，躡手躡腳地靠近了“鬼”。我用手一拍“鬼”的肩，“鬼”就立即大叫起來。“鬼”怎么也害怕呀？我不禁打開手電筒一看究竟�！肮 蔽覀z都大笑起來，這不是什么“鬼”，而是已經(jīng)嚇得臉色慘白的徐可�！拔�，我是見你們這么長時間不回來，出來看看的。”說著，徐可也跟著笑了起來。我們仨就在這黑夜里放聲地笑著，笑著……
快樂的“捉鬼”行動，你，有過嗎？
動作作文 篇7
沖動是什么？這個問題對我來說，太難又似乎太簡單。或許只有那些曾，經(jīng)歷地獄般魔難得人才能說清楚吧！梵高，在他未成名之前。一次，他的朋友帶著他去歌舞廳。
他的朋友向他介紹了一個女孩。當時，他就愛上了這個女孩。然而這個女孩卻看不上貧窮而又丑陋的梵高。就提出了一個無理的要求，要梵高割下自己的耳朵。為了這個女孩，梵高就一口答應了。第二天，梵高拿著自己割下的耳朵給這個女孩時，卻被認為是瘋子。深受打擊的梵高在畫完最后一副畫之后，就這樣他結(jié)束了自己生命。他在向日葵田地中懶散地躺著，糾結(jié)于一生難解的疑問與痛苦。深愛的女孩如此對他耗盡心血的畫作，竟是一幅也無人理解，一副也買不出去！這難道不是沖動的最好表現(xiàn)嗎？最好詮釋嗎？也許，這真是一個無法面對問題，可至于放棄自己的生命嗎？生命是何其的短暫又是何其的珍貴。梵高的事例也在警醒我們，不管遇到什么困難，我門都不應該輕生。而更該好好珍惜自己的生命，要學會笑對人生·永不放棄。讓自己的生命過的有意義。
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