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      動(dòng)作作文

      時(shí)間:2021-02-27 09:05:26 動(dòng)作 我要投稿

      【精選】動(dòng)作作文4篇

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的動(dòng)作作文4篇,希望能夠幫助到大家。

      【精選】動(dòng)作作文4篇

      動(dòng)作作文 篇1

        愛(ài)是明媚的陽(yáng)光,給人以溫暖;愛(ài)是盛開(kāi)的鮮花,給人以芳香;愛(ài)是潺潺的溪流,滋潤(rùn)萬(wàn)物成長(zhǎng);愛(ài)是雄雄的火炬,點(diǎn)燃生命的希望,愛(ài)是理解,是寬容,還是力量。

        那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的東日,體育唐老師訓(xùn)練我們跑步,她說(shuō)要跑得快些。同學(xué)們都高高興興地在操場(chǎng)上飛奔,我一不小心摔倒了,“嘭”的一聲,重重地摔在了地上。我感覺(jué)操場(chǎng)上無(wú)數(shù)的眼光都聚焦在了我的身上,窘極了,臉熱得發(fā)燙?赡菚r(shí)我也顧不得那么多了,忍著痛,咬著牙,挽起褲子,查看受傷了沒(méi)有,我一看,幸好沒(méi)受傷,只是皮膚擦紅了。我正準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備費(fèi)盡全部力氣時(shí),一雙手輕輕扶起坐在地上的我。我借助那雙手的力量站了起來(lái),我回頭一看:呀,是鄭惠敏!她關(guān)切地看著我,彎下腰拍拍我褲子上的污泥,關(guān)心地問(wèn);“你疼不疼?要不要告訴老師?”說(shuō)完又把我的手放在她瘦小的肩膀上,慢慢地把我扶回正準(zhǔn)備整隊(duì)的隊(duì)伍中。她又和我緊緊擁抱了一會(huì)兒,告訴我:“一會(huì)兒唐老師叫自由活動(dòng)的時(shí)候,我們召集幾個(gè)人,做游戲吧!”望著你的背影,一股暖流流進(jìn)了我的心坎。

        人生有許多一件小事,可這件小事讓我永生難忘,是你給了我同學(xué)友之間的關(guān)愛(ài),同學(xué)之間的'友誼,我已經(jīng)把她這份微小的愛(ài),藏在了心里。

      動(dòng)作作文 篇2

        秋,是一個(gè)收獲的季節(jié)。她輕輕拂過(guò)田地,水果精靈向她打招呼;她輕輕躍過(guò)草地,花兒陪她跳舞;她輕輕擁抱樹(shù)林,枝葉伴她唱歌,她興奮地落入大地媽媽那溫暖的懷抱……一切因秋而舞,但我覺(jué)得最美的還是秋天的校園。

        秋姑娘的腳步悄然無(wú)息地來(lái)到了我們的校園,來(lái)到了漂亮的草坪中。梧桐樹(shù)上的舞蹈家們已躍躍欲試,冬青樹(shù)上的音樂(lè)家們也已各自準(zhǔn)備好了。“呼——”秋姑娘一聲令下,全體都開(kāi)始行動(dòng)起來(lái),一場(chǎng)盛大的歡迎舞會(huì)開(kāi)始了。你看——梧桐樹(shù)葉們像蝴蝶似的在空中跳著優(yōu)美的華爾茲;你聽(tīng)——我們的小音樂(lè)家們?cè)缫汛┖枚Y服,專(zhuān)注地彈奏自己的樂(lè)器,美妙的聲音此起彼落……四周的石雕小動(dòng)物們也聞聲趕來(lái),鹿寶寶低頭“啃食”著青草;小猴子們蕩著“秋千”俯視;美麗的鳳凰也從天而降,和秋姑娘一起跳起歡快的舞蹈。大家都聚在這里,興致勃勃地觀(guān)賞這風(fēng)景如畫(huà)的秋天校園。

        你聽(tīng),教室里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲,在涼爽的秋風(fēng)中,嗅著秋日的馨香,感受著秋日的味道,此時(shí)的同學(xué)們正坐在寬敞明亮的教室里,認(rèn)認(rèn)真真地享受著秋日的饋贈(zèng)!

        “丁零零”,下課了,同學(xué)們一股腦沖出教室,操場(chǎng)上,人聲鼎沸,天高云淡的時(shí)節(jié)里同學(xué)們躍動(dòng)著,歡樂(lè)著……操場(chǎng)上全是同學(xué)們活潑的身影,一陣風(fēng)吹過(guò),滿(mǎn)樹(shù)的樹(shù)葉隨風(fēng)舞動(dòng),樹(shù)下的同學(xué)發(fā)出恣意的笑聲,抬頭張望滿(mǎn)樹(shù)的樹(shù)葉,也有的樹(shù)葉經(jīng)不住秋天的誘惑,迫不及待的落到大地母親的懷抱,樹(shù)下可愛(ài)的同學(xué)們,看到這飛舞的樹(shù)葉,高興地?fù)焓爸鴺?shù)葉,這秋天的精靈,在同學(xué)們的心間就是秋天,飄落的樹(shù)葉里還有同學(xué)們的那份期盼,那份對(duì)秋的渴望。此刻秋就在我們的身邊,就在我們美麗的校園里。

        秋在我們的校園里,秋更在同學(xué)們中間。一切因秋而美,一切因秋舞動(dòng)!

      動(dòng)作作文 篇3

        又是一年春暖花開(kāi),我們又迎來(lái)了學(xué)校召開(kāi)的春季達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì),運(yùn)動(dòng)會(huì)上有很多激動(dòng)人心的場(chǎng)面,尤其是八年級(jí)女子八百米賽跑進(jìn)行的那一刻。

        運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一天下午,八年級(jí)女子八百米比賽拉開(kāi)了帷幕,聽(tīng)到廣播后,我們?cè)谝?guī)定的場(chǎng)地集合,在跑道邊上有秩序的排好隊(duì),運(yùn)動(dòng)健將們個(gè)個(gè)雄心勃勃,蓄執(zhí)待發(fā)。大家在跑道邊做著充分的熱身活動(dòng),時(shí)刻準(zhǔn)備著奪冠,但我不敢過(guò)于熱身,因?yàn)槲矣虚L(zhǎng)跑肚子疼的問(wèn)題,現(xiàn)在還有點(diǎn)兒擔(dān)心。

        我的心臟愈跳愈快,像十五只吊桶打水——七上八下,和大家等待著上一組比賽的結(jié)束。時(shí)間過(guò)得可真快,轉(zhuǎn)眼間輪就該我們這一組了,我們上了跑道,各自站到了起跑線(xiàn)上,裁判老師關(guān)切地說(shuō):“如有身體不適的同學(xué),就不要勉強(qiáng)自己”。我雖然擔(dān)心跑時(shí)肚子疼,但我還是想挑戰(zhàn)一下自我,就沒(méi)有向老師說(shuō)。這時(shí),場(chǎng)上已經(jīng)想起了一片“加油”的聲音,我不由得增大了信心,相信自己能行,一聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲,我們就像離弦的箭一樣向前沖去。

        我邊跑邊掃視了一下跑道,一開(kāi)始我就在未尾跑著,因?yàn)槲矣信懿蕉亲犹鄣膯?wèn)題,所以只有一個(gè)信念:輸贏沒(méi)關(guān)系,我必須保證堅(jiān)持跑下來(lái)!因此,我只能慢慢跑。開(kāi)始的一圈兩圈都很好,肚子還沒(méi)有疼,心中暗喜,更有信心了?蓻](méi)想到第三圈開(kāi)始時(shí),呼吸變得越來(lái)越沉重,心里像被大鉛塊壓著似的,喘不過(guò)氣來(lái),第三圈跑了一半,我實(shí)在不行了,頭暈?zāi)垦#奶絹?lái)越快,上氣不接下氣,腳也好像不聽(tīng)使喚,唉,只怕要半途而廢了,這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)跑道邊,啦啦隊(duì)扯著嗓子高喊:“八四班,加油!八四班,必勝!,沈麗娜,加油!”初一的學(xué)弟學(xué)妹也在吶喊助威,聽(tīng)到這些聲音,頓時(shí)覺(jué)得有股力量驅(qū)使著我,心想:不能這樣就算了,一定要堅(jiān)持。于是,我的身影仍然在跑道上艱難的前進(jìn),前進(jìn)……

        終于是最后一圈了,這時(shí),我一看,離他們并不遠(yuǎn),一咬牙:現(xiàn)在不沖何時(shí)沖!我管不了這么多,猛沖了起來(lái),就這樣我超過(guò)兩個(gè)、三個(gè)……,跑到了他們前面,我的腳下還在不停的運(yùn)動(dòng),我用完所有的力氣,跨過(guò)了終點(diǎn),站立不穩(wěn),我們班的同學(xué)連忙把我扶住,遞給我了一杯白糖水,喝了兩口才緩過(guò)氣來(lái),這時(shí)才覺(jué)得肚子疼的厲害,渾身像散了架,再也動(dòng)彈不了,聽(tīng)到計(jì)時(shí)老師說(shuō):“427號(hào)3分40秒”。所有的同學(xué)向我鼓起掌,表示祝賀,我也激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái),只是抱著杯子喝水。平常跑4分多鐘,而現(xiàn)在居然……

        通過(guò)參加八百米比賽,我終于明白:做任何事情,只要堅(jiān)持,敢于挑戰(zhàn),就有可能成功。那一刻,我超越了自我,太令人激動(dòng)了!

      動(dòng)作作文 篇4

        昨天晚上,姥姥告訴我明天可以喝到美味的魚(yú)湯。我高興極了,心都跳到了嗓子眼,快樂(lè)得不知道怎樣形容。

        第二天到了,當(dāng)我從夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)的時(shí)候,姥姥已經(jīng)把魚(yú)買(mǎi)回來(lái)了,姥爺負(fù)責(zé)殺魚(yú)。只見(jiàn)他將魚(yú)的腦袋重重地用刀背拍了一下,魚(yú)就昏死過(guò)去了,一動(dòng)也不動(dòng)。接著刮鱗,剖肚,一條條魚(yú)兒就這樣被清洗干凈,準(zhǔn)備下鍋了。

        一條條死去的魚(yú)兒躺在盆子里,我覺(jué)得于心不忍,就趴在那里看著它們。突然,一條魚(yú)兒蹦了起來(lái),濺了我一臉的水,這可把我嚇壞了,為什么魚(yú)兒死了還會(huì)動(dòng)?

        帶著這個(gè)疑問(wèn),我在百度仔細(xì)進(jìn)行了搜索,查明原因。原來(lái),魚(yú)屬于脊椎動(dòng)物,脊柱動(dòng)物的神經(jīng)分為中樞神經(jīng)和游走神經(jīng),由脊柱控制,脊髓在未收到嚴(yán)重破壞的情況下,游走神經(jīng)仍能工作。所以,即使魚(yú)被殺了,但身體還是會(huì)抖動(dòng)一陣子。

        通過(guò)這次的意外發(fā)現(xiàn),原來(lái)生活中還有這么多知識(shí),大自然真是一本百科全書(shū)!

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