【精選】動作作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的動作作文4篇，歡迎大家分享。
動作作文 篇1
星期天，樂樂一做完作業(yè)，就軟磨硬纏地讓媽媽陪他玩捉迷藏。媽媽被纏得沒辦法，只好答應(yīng)了他。
開始玩游戲了。樂樂先躲起來，然后讓媽媽找。樂樂四處尋找躲藏的地方，突然發(fā)現(xiàn)了屋角的大柜子，心中不禁一喜：這不正是躲藏的好地方嗎？躲到這里邊， 媽媽絕對找不到！于是，他輕手輕腳地拉開柜門鉆了進(jìn)去。剛蹲下，就感覺柜子有輕微的振動，從柜子底還隱隱約約傳來挖土聲。樂樂不知道發(fā)生了什么事，心里十 分害怕，他顧不得躲藏了，慌慌張張推開柜門，跑出來把自己的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽。
媽媽聽了也驚奇萬分，連忙把耳朵貼在地上聽。地下果然有挖土的聲音。媽媽想了一會兒，也想不出個(gè)所以然來，便撥打了“110”報(bào)警。不一會兒，警察叔 叔來了，他們經(jīng)過仔細(xì)勘察，在屋后發(fā)現(xiàn)了一個(gè)洞口。真相很快就大白了，原來是一伙小偷想到樂樂家偷竊，就從屋外挖了一個(gè)地洞通到樂樂家，準(zhǔn)備晚上從地洞爬 進(jìn)去行竊。他們自認(rèn)為神不知鬼不覺，沒想到卻被玩捉迷藏的樂樂無意中發(fā)現(xiàn)了。結(jié)果，這些小偷被警察當(dāng)場逮了個(gè)正著。
動作作文 篇2
“嘀嗒——”隨著時(shí)間的腳步，我的汗水也在不停地流淌，背著書包，瘋一樣地往學(xué)校旁的一家面包店里沖。
說起來，老天特意跟我過意不去似的，本來晚起，面包店比往日人多了許多，買單的隊(duì)伍也是“浩浩蕩蕩”，他們悠閑地看報(bào)或者干一些其它的事。而我顯得那么匆忙笨拙。我時(shí)不時(shí)地望向鬧鐘，每看一眼，就著急了幾分，可前面的人，不是在討價(jià)還價(jià)，就是慢吞吞的，再這樣下去，別說吃面包了，單單上學(xué)就會遲到！我實(shí)在按捺不住了，便沖到最前面，想要先買單，服務(wù)員同意了，但后面的議論聲卻不斷傳出。我的臉漲得通紅，連忙從包里拿錢，我使命摸，可連一塊錢也沒找到，我一驚，遭了，錢包丟家里了，老天又跟我開了一次玩笑，我恨不得把臉埋在地里，我支吾了半天，服務(wù)員也看了出來，便讓我離開，可我的肚子在強(qiáng)烈抗議。我的肚子一陣一陣的痛，我顫抖地把面包放回架子，剛準(zhǔn)備離開，“那位小姑娘，這塊面包給你！”一聲蒼老而堅(jiān)定的聲音傳入我的耳朵，只見一塊面包遞了過來，我也顧及不了，只說了聲“謝謝”，拿了面包，就往學(xué)校飛奔而去。
我邊跑邊塞面包，心里很暖很暖，這塊面包雖說普通，但它卻那么香，它包含著關(guān)心與溫暖。我被這突如其來的關(guān)愛感動了，直到嚼完最后一口，才回過神來，學(xué)校的上課鈴剛好響起，不知為何，心里空蕩蕩的。此時(shí)，才想起，太過于匆忙，沒有看清老人的面目。我思索著，老人把關(guān)心傳遞給了我，或許，關(guān)心別人是給他們最好的禮物。
動作作文 篇3
長,感恩,那是一次成功的'嘗試,我心中的世園會,我最小寫給老師的一封信歲動 煊紅的夕照把江水染成瑰麗的金波，在水天相接的抖動著碎金子似的海面上，飄來幾只歸舟， 寫給老師的一封信歲動。
寫給老師的一封信歲動 點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。 秋雨洗刷過的天空，像大海一樣湛藍(lán)碧透。
朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，在水面上慢悠悠地飄浮著�？此昙o(jì)不過二十來歲，臉色蒼白，像沒有睡好覺似的皮泡臉腫。他老是皺著眉頭，不大說話。笑紋幾乎在他的臉上是絕了跡似的。他穿著一個(gè)褪了色的藍(lán)布大褂，好像永遠(yuǎn)是穿著這么一個(gè)一樣。清瘦的下巴殼，亮聳的肩膀，顯得很沒生氣。
想,幸福是什么,給校長的一封 月，透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。他年紀(jì)約摸三十五六歲了，鬢角的頭發(fā)略微禿進(jìn)去一些，眉毛濃黑而整齊，一雙眼睛閃閃有神采。
他看人時(shí)，十分注意；微笑時(shí)，露出一口整齊微白的牙齒；手指粗大，指甲縫里夾著黑泥巴，穿一件舊青布棉襖，腰上束條藍(lán)布圍裙。 最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來了。它是那么大，那么亮，整個(gè)廣漠的天幕上只有它一個(gè)在那里放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。
動作作文 篇4
雪花飄過的冬日留下的印記，鳥兒劃過廣漠的天空留下生命的痕跡，在歲月的長河中，每個(gè)人的哦有一段刻骨銘心的記憶……
在我上小學(xué)時(shí)，父母在外上班，我和爺爺奶奶生活一起，而我上下學(xué)的接送任務(wù)，自然而然地落在了爺爺身上。
還記得是四年級時(shí)的一天，天空陰沉沉的，仿佛大聲的對天空喊一聲，雨滴就能滴落下來。
正臨晚上放學(xué)，大約離放學(xué)不到十分鐘時(shí)，雨便下了起來，剛開始我還毫不在意，但雨愈下愈大。我開始著急了。終于放學(xué)了，眼看同學(xué)們一個(gè)個(gè)的被家長接走，若大的教室中只剩下我一個(gè)人，我不由得害怕起來，一直趴在窗前望著校外。雨滴打在窗戶上，在朦朧的雨水中我隱隱約約地看到了一個(gè)熟悉的身影，定睛一瞧，是爺爺！我飛快的跑下樓去。
爺爺看見我，愧疚的對我說：“亞嫻呀，爺爺車子壞了，所以來晚了�！薄皼]事，我們快走吧！”我收起恐懼地心理，便躲在爺爺?shù)膫阆隆?/p>
路上，天公不作美，雨下得更大了，一把傘怎么能抗拒一場傾盆大雨呢？我們決定在路邊打車。路邊，我和爺爺打著傘站在那，可能是因?yàn)橄掠甑木壒�，車子里坐得滿滿的，根本沒有空車，天色漸漸淡下來。我怕奶奶擔(dān)心，便決定走回家。
雨絲毫沒有停下的跡象，一把傘顯然不夠我和爺爺撐。我擔(dān)心的向傘望去，忽然，我發(fā)現(xiàn)雨傘一直往我這邊傾斜。再往爺爺那邊看去，爺爺?shù)淖蟀脒呉呀?jīng)濕透了……“我來打傘吧！”我對爺爺說�！昂谩睜敔敶饝�(yīng)了�？梢�?yàn)槲覀�(gè)子太矮，反而讓爺爺淋了更多的雨。我主動地把傘還給爺爺，爺爺微笑著接過傘，我再次發(fā)現(xiàn)，傘又往我這邊傾斜。望著爺爺?shù)哪�，不知爺爺�(shù)哪樕鲜怯晁�是汗水。眼眶紅了，淚水如同雨水一樣滴下來，但我又強(qiáng)忍了回去。
路程并不遠(yuǎn)，可在我眼中卻想是走了半個(gè)世紀(jì)�；氐郊遥瑺敔斏砩弦呀�(jīng)濕透了，而我的身上并沒有太多的雨水……
可憐天下父母心！爺爺恐怕您已經(jīng)不記得了，可它卻使我刻骨銘心。
那一次，我真感動！我體會到了您愛護(hù)子女的那一份愛，我將永世難忘！
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