【實(shí)用】生動(dòng)作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的生動(dòng)作文4篇，歡迎大家分享。
生動(dòng)作文 篇1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴…….”我盼望已久的做中學(xué)課開(kāi)始啦！
祁老師說(shuō)：“上堂課讓你們帶的東西有沒(méi)有帶來(lái)呀？”我們齊聲說(shuō)“帶了”，老師又問(wèn)：“這三樣?xùn)|西有什么相同和不同？”同學(xué)們紛紛舉手，爭(zhēng)先恐后搶著回答，有的說(shuō)它們是液體，有的說(shuō)他們顏色不同，好不容易輪到我，可我知道的都被別人說(shuō)完了，只好說(shuō)；“它們都能吃”，同學(xué)哈哈大笑。齊老師說(shuō)：“陳熙玥說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，可你們知不知道，這幾樣?xùn)|西混在一起會(huì)怎么樣？”教室里安靜下來(lái)了，“那我們來(lái)做試驗(yàn)吧！”
我們先把牛奶倒進(jìn)水里，再搖一搖，我們發(fā)現(xiàn)水和牛奶溶在一起了。老師又問(wèn)：“那你們?cè)傧胂�，油和水能溶在一起嗎？”有人說(shuō)能，有人說(shuō)不能，“安靜！我們還是來(lái)做試驗(yàn)�！蔽覀儼延偷惯M(jìn)水里，好玩的事發(fā)生了，油漂在上面，“這是為什么？”同學(xué)們開(kāi)始議論起來(lái)，我們使勁搖，使勁吹，可油就是不肯沉下去，祁老師笑著說(shuō)：“我來(lái)告訴你們，因?yàn)橛捅人p，所以漂在上面”。
不知不覺(jué)下課鈴響了，這堂課上的太有趣太生動(dòng)了。
生動(dòng)作文 篇2
今天，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)唱著歌把我們從睡夢(mèng)中喚醒。
今天我們要去上海野生動(dòng)物園秋游啦！一早，同學(xué)們都已經(jīng)坐好，正等著導(dǎo)游的到來(lái)。在出發(fā)前，老師再一次強(qiáng)調(diào)了秋游的要求。
在車上，好不容易才平靜下來(lái)的我們一邊看風(fēng)景，一邊聊聊天。當(dāng)車開(kāi)到上海野生動(dòng)物園時(shí)，我們都開(kāi)心得叫了起來(lái)。我們的車先進(jìn)入食草區(qū)，一路上我看見(jiàn)了許許多多食草動(dòng)物，它們是山羊、梅花鹿、駱駝、羚羊、長(zhǎng)頸鹿、駝鳥(niǎo)和斑馬。然后進(jìn)入獵豹區(qū)，接著是獅子區(qū)，還有熊區(qū)。那些熊好可愛(ài)，不給它們吃的還不讓我們車開(kāi)過(guò)去。我們看到前面的車停了下來(lái)，有人打開(kāi)窗戶，把糖扔了出去，熊這才讓他們的車過(guò)去。老虎區(qū)才有趣呢！老虎們要么雙眼直瞪著我們，要么臉朝天在睡大覺(jué)。在白虎區(qū)，很遺憾，白虎在車的左邊，而我坐在車的右邊，看不見(jiàn)白虎的`樣子。
車入?yún)^(qū)結(jié)束了，開(kāi)始進(jìn)入步入?yún)^(qū)。在步入?yún)^(qū)我們先看了海獅表演，看完表演我們就找吃午餐的地方。最后我們?cè)诨鹆银B(niǎo)和廣場(chǎng)鴿中間的一塊草坪上就餐。吃完午飯我們收拾各自的書(shū)包，排好隊(duì)去了下一個(gè)景點(diǎn)——小動(dòng)物樂(lè)園。我們看到了好多可愛(ài)的小動(dòng)物，還沒(méi)滿月的小老虎好可愛(ài)！真是看也看不夠。最后，我們又看了精彩的動(dòng)物奧運(yùn)會(huì)的比賽，才依依不舍地離開(kāi)了上海動(dòng)物園。我們想對(duì)可愛(ài)的動(dòng)物們說(shuō)：“再見(jiàn)了，親愛(ài)的朋友們！我們還會(huì)來(lái)看你們的！”
生動(dòng)作文 篇3
上海有科技館、野生動(dòng)物園、東方明珠、金茂大廈但最使我難忘的就是野生動(dòng)物園了。我來(lái)給你們介紹一下吧。
首先來(lái)看一下海豚。在浸著幾塊大石頭的水塘里，頑皮的海豚在悠閑的游來(lái)游去，讓游客看得樂(lè)此不疲。
我們?cè)偃ノ刮锅澴影�！買一包玉米干，走進(jìn)鴿園，你就會(huì)看到大群大群的鴿子在草地上覓食。它們的羽毛有白的，有黑的，有灰的，還有花色的。它們昂首挺胸地走來(lái)走去。你只要扔一粒玉米干，它就馬上會(huì)找到吃掉。也話喂喂小羊和小豬更有趣，買一籃青菜，它們就會(huì)一蜂窩地跑過(guò)來(lái)，這時(shí)你要把菜葉趕快扔給他們，不然我真怕手指會(huì)被他們也當(dāng)青菜給吃了。
最后，乘著大巴去猛獸區(qū)。車經(jīng)過(guò)第一道鐵門(mén)，首先進(jìn)入了植食動(dòng)物放養(yǎng)區(qū)，幾只駱駝?wù)吭诘厣蠔|張西望。旁邊還有四匹馬頭拱在一起吃草。右邊的樹(shù)林里有一只孔雀，真可惜，它沒(méi)有開(kāi)屏。沒(méi)能欣賞到它美麗的羽毛。車一直往前開(kāi)，又看見(jiàn)了幾只長(zhǎng)頸鹿在吃一座房子上的草。車又經(jīng)過(guò)一道鐵門(mén)，來(lái)到了豹區(qū)，我們屏住呼吸，只見(jiàn)一片空闊的草地上，有三只豹子。它們張開(kāi)血盆大口，對(duì)著我們張牙舞爪，嚇得司機(jī)連忙開(kāi)進(jìn)了熊區(qū)。熊真可愛(ài)！看，它正舉起兩只前爪，趴在車身上，在問(wèn)我們討吃。司機(jī)不得不停下車來(lái)。叔叔阿姨們?nèi)有┖贸缘臇|西給它，熊才心滿意足地大搖大擺去攔下一輛車了。離開(kāi)了熊，進(jìn)入了獅虎區(qū)。車開(kāi)的很慢，很慢，仿佛是為了不打破寧?kù)o。開(kāi)出了所有區(qū)后，我好失望，因?yàn)楠{子、老虎都在“帳篷”底下睡大覺(jué)。連正眼都不瞧我們一下。
上海野生動(dòng)物園真好玩！
生動(dòng)作文 篇4
中國(guó)的傳統(tǒng)文化博大精深，有智慧的書(shū)法、厲害的武術(shù)、可愛(ài)的皮影戲、京劇的變臉，過(guò)節(jié)的春聯(lián)……今天的手工課，老師說(shuō)要教我們做有著傳統(tǒng)文化的剪紙課，到底是哪種呢？我和同學(xué)們都很期待。
一上課,老師說(shuō)要教我們剪喜慶的“春”。我和同學(xué)們就充滿期待的看著老師做示范，老師首先把紙對(duì)折了三次，每折一下都會(huì)用力按平，她左手拿著折好的紙，右手用剪刀在上面剪了幾刀，貼著下面再剪幾刀，然后把紙反過(guò)來(lái)折了兩下再剪，最后，用剪刀在上面挖出大小相等的小洞……不一會(huì)兒，老師把紙一層層拉開(kāi)，“哇！”真神奇呀，漂亮的“春”字出來(lái)了。老師把剪紙舉起來(lái)讓我們看，展開(kāi)的“春”就是象美麗的小鳥(niǎo)在天空中栩栩飛舞，讓大伙稱贊不已。
接著該我們動(dòng)手了，我迅速拿出事先準(zhǔn)備的彩紙，按老師教的方法開(kāi)始折起來(lái)，最開(kāi)始折的力氣不夠，折紙時(shí)沒(méi)有壓平，所以一會(huì)兒就掙開(kāi)了，我用文具盒使勁地壓了壓，把紙張折出來(lái)的印子壓得更深點(diǎn)，按老師教的先用筆標(biāo)記個(gè)要剪的符號(hào)，才拿起我的小剪刀小心翼翼地開(kāi)始剪，“哎呀”，剪歪了，我懊惱地?fù)蠐项^，只好又在畫(huà)線的地方剪了一刀�！安荒茉俪鲥e(cuò)了，不然這張彩紙就廢了�！蔽掖蚱鹁�，細(xì)心地剪。天氣很冷，可因?yàn)榫o張，我握剪刀的手都覺(jué)得潮濕起來(lái)，終于做完了，我迫不及待地打開(kāi)一層一層的剪紙，心情既不安又興奮，“如果剪出來(lái)個(gè)‘怪物’可就丟人了！”沒(méi)想到的是，我這么粗糙的手工剪出來(lái)也好看！“哈哈，你做得真漂亮！”“我做得比你美!”課堂上，同學(xué)們都在談?wù)撝嗷ケ容^，每個(gè)人臉上都帶著收獲的笑容。
這真是一節(jié)生動(dòng)的剪紙課，放學(xué)后，我要把我的作品給爸媽看看，因?yàn)�，這是我親手做的。
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