孩子的成長媽媽的修行讀后感
讀完一本書以后，想必你有不少可以分享的東西，需要回過頭來寫一寫讀后感了。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編收集整理的孩子的成長媽媽的修行讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
孩子的成長媽媽的修行讀后感1
時(shí)間如白駒過隙，相信很多人都在嘆息，時(shí)間都去哪里了：昔日苗條的身材變得臃腫，昔日美麗的容顏有了細(xì)紋，昔日成天好友結(jié)伴嬉嬉鬧鬧而今孩子成了心中唯一……是啊，時(shí)間確實(shí)偷偷地改變了這一切。初榮信時(shí)，大家都是"小鮮肉"、"小鮮花",而今我們已為人父、為人母，感受喜悅的同時(shí)，還要做好角色的轉(zhuǎn)變。
不知大家是不是和我一樣，初為寶媽時(shí)，不知所措，各種信息的就是上網(wǎng)。通過一些育兒師的科學(xué)知識(shí)或者其他寶媽的經(jīng)驗(yàn)解決孩子的一些問題。在孩子一歲多時(shí)，我買了《孩子的成長媽媽的修行》這本書。這是一本很好的育兒書，書中介紹了很多實(shí)用的方法，確實(shí)對(duì)我很有幫助。我希望自己盡最大努力做一位好媽媽，感受和體驗(yàn)孩子成長過程中的每一個(gè)進(jìn)步，也盡量在處理孩子的問題中少走彎路，讓孩子和我都能愉快的度過在一起的每一刻。
孩子是人間最美好的存在，他是上帝賜予我們的福氣。每個(gè)孩子都是父母的心頭肉、手中寶，總是給孩子寄予很多希望，其實(shí)孩子快樂健康的成長才是目前最重要的。你是否發(fā)現(xiàn)他的小調(diào)皮、小可愛、小哭鬧、小依賴以及他的小認(rèn)生、小害怕、小挑食……也許在你眼中不經(jīng)意或不在乎的一個(gè)小舉動(dòng)，實(shí)際上都是寶貝在逐漸長大、逐漸進(jìn)步、逐漸獨(dú)立的一個(gè)過程。可還記得孩子會(huì)走路時(shí)，你擔(dān)心他會(huì)摔倒便上前扶住，他卻把你的手推開堅(jiān)持自己獨(dú)立行走；當(dāng)他慢慢的會(huì)用勺子吃飯時(shí)就不愿意讓你再喂；當(dāng)他有了自己的審美，出門時(shí)會(huì)挑選自己喜歡的衣服和帽子，把不喜歡的丟在一邊；當(dāng)他聽到喜歡的歌，會(huì)跟著哼唱或者手舞足蹈……其實(shí)伴隨孩子的成長過程，我們自己也要修煉好自己，學(xué)會(huì)觀察每一個(gè)細(xì)節(jié)、每一個(gè)瞬間、每一個(gè)表情，學(xué)會(huì)傾聽、學(xué)會(huì)講解、學(xué)會(huì)幫助，這個(gè)過程也是我們進(jìn)步的過程，正所謂：孩子的成長，媽媽的修行！
其實(shí)在工作中，又何嘗不是如此。公司就像慈愛的母親，我們每一名員工都是她的孩子。她提供給我們就業(yè)的機(jī)會(huì)，提供給我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，提供給我們成長的平臺(tái)。我們?cè)诔砷L的同時(shí)，理應(yīng)感恩母親的哺育，感恩公司的關(guān)懷，為公司的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)青春和力量。與榮信同行，我們?cè)诼飞希?/p>
孩子的成長媽媽的修行讀后感2
朋友們推薦的《孩子的成長 媽媽的修行》，這兩天一氣呵成讀完了。這真是一本好書，所以我打算寫一篇讀后感。 這本書有六個(gè)章節(jié)，分別是:如何傾聽年幼的孩子、如何教會(huì)年幼的孩子表達(dá)自我、如何給孩子高質(zhì)量的愛、如何給孩子簡(jiǎn)化生活、浪漫——每個(gè)媽媽都可以做藝術(shù)家、育兒先育己。
書中涉及到幼兒養(yǎng)育的方方面面，本文僅談?wù)剮讉�(gè)讓我印象深刻的地方。
1、冰山理論與真正的傾聽
薩提亞的冰山理論認(rèn)為，一個(gè)人的“自我”就像海里的一座冰山，我們看到的行為只是水面上的.一小部分，水面以下隱藏的更多的部分才是行為的深層次原因。不要僅僅停留于行為的表面，而是去發(fā)現(xiàn)行為背后所隱藏的內(nèi)心世界，才是解決問題的根本之道。
書中談到作者云香的兒子豆豆有一段時(shí)間打自己的小妹妹（云香的侄女，得到云香的喜愛、擁抱、親吻），在媽媽跟他講道理之后仍然變本加厲的打妹妹。 云香當(dāng)時(shí)生氣打了孩子，后來通過P.E.T.父母效能訓(xùn)練、完形心理學(xué)、家庭系列排序等培訓(xùn)，才認(rèn)識(shí)到豆豆的所謂“不良行為”并不能膚淺的以“自私”來概括。豆豆的打人行為只是冰山露出水面的那一小部分，在水面以下隱藏著更深層次的原因，那就是：引起媽媽的關(guān)注，以便驗(yàn)證媽媽對(duì)他的愛，確定自己是媽媽最重要的孩子。
還有一次，豆豆把自己的一個(gè)心愛的玩具忘在幼兒園沒有帶回家，晚上哭鬧得很厲害，一再要求“你陪我一起去把車拿回來”。云香試著去傾聽他，直到幾個(gè)小時(shí)以后方才明白，豆豆的重點(diǎn)不在“把車拿回來”，而在“你陪我一起”。
原來，豆豆當(dāng)時(shí)正處在剛剛?cè)雸@的時(shí)期，雖然表面看起來適應(yīng)得很好，但是內(nèi)心還是有些焦慮。當(dāng)他因?yàn)橥泿Щ赝婢叨y過，希望媽媽的陪伴來緩解這種難過；或者說，他就是希望媽媽一直陪著他，包括上幼兒園。
在書中，云香詳細(xì)的記錄了當(dāng)時(shí)傾聽的經(jīng)過，并且在她最后告訴孩子“我在這里陪著你”、“你要媽媽陪著你”的時(shí)候，豆豆緊繃的身體一下子柔軟了，抽泣著開始入睡。當(dāng)孩子夢(mèng)中驚醒要哭時(shí)，媽媽告訴她：“你要媽媽陪著你，你要和媽媽在一起�！比缓蠛⒆咏又踩蝗胨�。云香說，經(jīng)過這次深度的傾聽，豆豆仿佛一下子釋放了入園焦慮，開始真正開心的享受幼兒園生活。
P.E.T.父母效能訓(xùn)練的理論認(rèn)為，孩子提出的問題往往不是他真正想要表達(dá)的問題，前者與后者的關(guān)系就好像洋蔥皮與洋蔥核的關(guān)系。要?jiǎng)冮_層層的洋蔥皮，看到孩子表達(dá)的真正的內(nèi)核，唯有真正的傾聽才可以做到。
真正的傾聽必須是不帶任何猜測(cè)和預(yù)設(shè)的，不能是“我早知道你心里想什么，但是我要裝作來傾聽你”，而是真正的“清空”自己，做到“無我”，任由孩子帶著我們信馬由韁，才能真正識(shí)別水下的冰山，看清洋蔥的內(nèi)核。
當(dāng)然，這樣的傾聽顯然很難。云香在書中還花了一定的篇幅講解傾聽的“四有一無”原則，即便如此，這仍是個(gè)需要不斷練習(xí)的艱難任務(wù)。但是無論如何，當(dāng)我們?cè)敢獠粠ьA(yù)設(shè)和猜測(cè)的陪伴孩子，愿意蹲下來聽他說話，愿意花時(shí)間聽他說話，這對(duì)于孩子和我們自己，都是莫大的幸福吧！
2、正確的表達(dá)擔(dān)心孩子
有沒有過讓我們非常擔(dān)心的時(shí)候呢？比如：我們以為孩子丟了。我們緊張、擔(dān)心、害怕、抓狂。
當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子安然無恙的時(shí)候是什么樣的心情呢？欣喜、高興、情形。
我們會(huì)這么對(duì)孩子做什么呢？講道理、罵一頓甚至打一頓，表達(dá)我們的憤怒，讓他長點(diǎn)記性?
豆豆就在一次和云香在醫(yī)院排隊(duì)的過程中“走丟了”，事實(shí)上他去扔垃圾去了，但是突然找不到孩子的媽媽擔(dān)心得發(fā)狂了。
云香認(rèn)為，上述的打罵的方法也許讓孩子記住更多的是父母暴怒的情緒，而不是下次應(yīng)該怎么做。孩子只看到大人的憤怒，卻不知道父母找不到他時(shí)的擔(dān)心與害怕，以及看到他安然無恙時(shí)的欣喜與感恩，因?yàn)榇笕瞬]有對(duì)他們表達(dá)這一點(diǎn)。
我們應(yīng)該讓孩子知道：“找到你我實(shí)在是太高興了!剛才看不到你的時(shí)候，我特別擔(dān)心，以為你丟了。”這樣的表達(dá)方式同樣適用于成人之間。
設(shè)想一個(gè)妻子在結(jié)婚紀(jì)念日的時(shí)候做了一桌好菜，滿心歡喜等待丈夫回家。可是等到菜都涼了丈夫還沒有回來，就會(huì)覺得失望，甚至為丈夫不記得紀(jì)念日而委屈：丈夫再不回來，開始擔(dān)心出了什么事；如果連電話也打不通，那更是擔(dān)心得要發(fā)狂了。
當(dāng)滿身酒氣的丈夫安全回來的那一刻，懸著的心終于放下了。但是這個(gè)時(shí)候妻子可能會(huì)忘掉之前的所有情緒，只剩下憤怒：“你還知道回來！還喝了酒！為什么不打電話？為什么不死在外面？”丈夫可能被激怒了，一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)多半在所難免了。
看，妻子此時(shí)表達(dá)的情緒只是她所有情緒中的一小部分。我們最慣常表達(dá)的這一小部分往往是負(fù)面情緒，在這負(fù)面情緒之后，埋藏了很多我們的渴望、需要以及其他的情緒，這往往才是我們真正的情緒。
如果妻子能夠在表達(dá)憤怒之前及時(shí)的覺察自己的情緒，如實(shí)的告訴丈夫：“今天是咱們的結(jié)婚紀(jì)念日，我滿心歡喜的準(zhǔn)備了一桌飯菜等你回來，可你一直沒有回來，手機(jī)也打不通，我都快擔(dān)心死了�？茨闫桨不貋淼哪且凰查g，我真高興。不過，我現(xiàn)在很憤怒。”丈夫可能會(huì)覺得懊悔、心疼，夫妻之間的關(guān)系一定會(huì)因?yàn)槠拮拥倪@番表達(dá)而向著更加和諧的方向發(fā)展。
3、尊重孩子的感受
云香提到一個(gè)叫洋洋的孩子非常害怕洗澡，每到洗澡時(shí)間就激烈反抗仿佛上刑場(chǎng)，大人嘗試了多種方法仍然不得要領(lǐng)。直到有一天，洋洋學(xué)會(huì)了說“燙”，才發(fā)現(xiàn)孩子一直不愿意洗澡的原因。
水是否燙了，其實(shí)之前就考慮過的，不過每次保姆和老人都試過水溫之后說不燙。甚至洋洋在剛剛學(xué)會(huì)“燙！燙！燙！”的時(shí)候，大人們都會(huì)以更大的聲音說：“不燙！不燙！我試過了”，同時(shí)把孩子往澡盆里塞。
孩子對(duì)熱的敏感度是不同的，洋洋盡管表達(dá)了他的感受，卻被大人忽視了。
生活中，大人們不尊重孩子感受的事例真的是非常的多。孩子說熱，大人說“不熱，我都不熱你怎么會(huì)熱？”孩子說吃飽了，大人說：“你沒有飽，你才吃這一點(diǎn)怎么會(huì)飽？來再吃點(diǎn)�！焙⒆铀さ沽苏f疼，大人說“不疼不疼，男子漢不怕疼�！�
孩子通過自己的感覺來認(rèn)識(shí)世界，可是我們經(jīng)常去否定孩子的感覺；否定孩子的感覺，相當(dāng)于否定孩子的認(rèn)識(shí)，孩子的自我都被扼殺了。
著名的心理學(xué)暢銷書作家武志紅也在他的書中多次提到要“尊重孩子的感覺”。尊重孩子的感覺，孩子才能對(duì)世界保持靈敏的覺知；尊重孩子的感覺，孩子才能相信他身體的的感覺，才能和他的內(nèi)在自我保持真正的聯(lián)結(jié)；而一個(gè)與內(nèi)外在自我和諧統(tǒng)一的人，往往可以自然釋放出巨大的成長的力量。
4、你在擔(dān)心什么？
云香提到，一次她帶著孩子去主持一個(gè)活動(dòng)，因?yàn)閾?dān)心遲到，路上太用力拖著孩子走，孩子都摔倒了。這個(gè)時(shí)候，旁邊一個(gè)人告訴她：“孩子是最重要的�！贝藭r(shí)云香開始覺察：我在害怕什么？我在擔(dān)心什么？我在擔(dān)心別人說我是不守信的人，我擔(dān)心他們以后都不再信任我，所以我這樣對(duì)待我的孩子。
生活中我們太需要這樣的覺察了。我們埋怨孩子不分享玩具、不主動(dòng)招呼別人，因?yàn)槲覀儞?dān)心別人說我們不會(huì)教育孩子；我們催孩子快點(diǎn)快點(diǎn)，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為孩子快一點(diǎn)我們方便又省事；孩子不聽話我們很生氣，是因?yàn)槲覀凅w會(huì)到了“失控”的感覺，這讓我們感覺無力和焦慮。而如果我們及時(shí)的覺察自己，看清我們的情緒背后的擔(dān)心和需要，就會(huì)更加有效的控制自己的情緒。
讀完這本書，我除了對(duì)很多關(guān)于教育的問題有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也對(duì)于云香本人的成長由衷的佩服。
云香本來學(xué)的是化學(xué)專業(yè)，在孩子一歲八個(gè)月時(shí)辭職做了全職媽媽。通過不斷地學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)入教育領(lǐng)域，迎來了事業(yè)的又一個(gè)春天。這讓我聯(lián)想到《不完美才美》的作者海藍(lán)博士，她在38歲才從醫(yī)學(xué)領(lǐng)域轉(zhuǎn)向心理學(xué)領(lǐng)域，同樣達(dá)到了相當(dāng)?shù)母叨��？磥�，只要想改變，什么時(shí)候都不算晚。
讀任何一本教育類的書籍，都會(huì)讓人深深認(rèn)識(shí)到教育的重要性，認(rèn)識(shí)到父母的自我成長的重要性。然而即便不斷的學(xué)習(xí)，教育孩子的過程也總是充滿遺憾和內(nèi)疚。
云香說:“做媽媽就是與內(nèi)疚相伴而行的，我們確實(shí)沒辦法完全不內(nèi)疚 ，內(nèi)疚就是媽媽的代名詞�！钡沁@又有什么關(guān)系呢？接受自己不是完美媽媽的事實(shí)，接受我們?cè)谟齼旱穆飞戏噶撕芏噱e(cuò)誤的事實(shí)，繼續(xù)前進(jìn)，做個(gè)會(huì)犯錯(cuò)、會(huì)改錯(cuò)，有時(shí)進(jìn)步、有時(shí)退步的“足夠好的媽媽”，就可以了。
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