《傾聽(tīng)生命》的小學(xué)讀后感范文
當(dāng)品味完一本著作后，你有什么總結(jié)呢？需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家整理的《傾聽(tīng)生命》的小學(xué)讀后感范文，歡迎閱讀與收藏。
《傾聽(tīng)生命》的小學(xué)讀后感范文1
《傾聽(tīng)生命》是江蘇文藝出版社出版的。這一本書(shū)一共有八個(gè)章節(jié)，每一個(gè)章節(jié)里都有一些關(guān)于生命的真實(shí)故事。這些故事不僅是寫(xiě)人的，也是關(guān)于一些植物界與動(dòng)物世界里的。是充滿(mǎn)無(wú)限的愛(ài)的。
這本書(shū)里最讓我感動(dòng)的是第五章的《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》。章節(jié)里的主人公是一位由乞丐變成一個(gè)鼎鼎有名的醫(yī)生。在這位醫(yī)生小的時(shí)候是一個(gè)貧窮的男孩，為了攢足學(xué)費(fèi)一家一戶(hù)的推銷(xiāo)商品。但是他十分饑餓，于是就決定向下一家討點(diǎn)飯吃。當(dāng)一位美麗的女子打開(kāi)門(mén)時(shí)，他并沒(méi)有要飯，而是乞求一口水喝。女子看到她這個(gè)樣子就拿了一大杯牛奶給他。男孩問(wèn)多少錢(qián)，但女子并沒(méi)有要。數(shù)年之后，年輕女子的了一種罕見(jiàn)的病，當(dāng)?shù)蒯t(yī)生束手無(wú)策。最后轉(zhuǎn)到大醫(yī)院由專(zhuān)家治療。當(dāng)年的那個(gè)小男孩已經(jīng)成為了大名鼎鼎的醫(yī)生。當(dāng)他看到病歷上病人的來(lái)歷時(shí)，馬上就直奔病房，一眼就認(rèn)出那個(gè)曾經(jīng)幫助過(guò)他的恩人。從此，他就特別關(guān)照這個(gè)病人。經(jīng)過(guò)艱辛努力，手術(shù)成功了。醫(yī)生把醫(yī)藥費(fèi)通知單送到他那里，在通知單旁簽了字。當(dāng)醫(yī)藥費(fèi)通知單送到那位特殊的病人的手里時(shí)她不敢看。最后她還是鼓起勇氣，翻開(kāi)醫(yī)藥費(fèi)通知單時(shí)，一行小字引起她的注意：“醫(yī)藥費(fèi)
《傾聽(tīng)生命》的小學(xué)讀后感范文2
生命的美麗，生命的頑強(qiáng)，生命的奇跡，讓我讀完這本書(shū)后，深刻的體會(huì)到了，傾聽(tīng)到了。
人類(lèi)動(dòng)物甚至植物都有生命，擁有生命本身就是一件偉大的事。所以我們要在生活中活得精彩，,一定要跟隨時(shí)間的腳步，珍惜每一分每一秒。創(chuàng)造事業(yè)的成功，做出不可思議的事，這樣人的靈魂會(huì)得到華麗的轉(zhuǎn)變，活在世上才會(huì)感到精彩，而又價(jià)值。古人曾說(shuō)過(guò)：“雖生猶死、雖生猶死�！本褪窍Ｍ廊嘶钤谑郎嫌兴鳛�，為他人奉獻(xiàn)，讓別人記住你，才沒(méi)有白活一場(chǎng)。讓自己的生活絢麗多彩、精彩豐富。
生命是如此脆弱卻又如此頑強(qiáng)。任何一個(gè)自然災(zāi)害如：地震、洪水……都能致人于死地。災(zāi)難無(wú)情的摧毀生命，人類(lèi)看起來(lái)是如此的脆弱和無(wú)助，生命才顯得更加寶貴。但面對(duì)災(zāi)難，有些人卻依然頑強(qiáng)的存活了下來(lái)，因?yàn)樗麄兊男闹杏幸粋�(gè)信念：活下去、活下去，只要活下去就有希望。他們的靈魂是勇敢的、他們的思想是上進(jìn)的、他們的生活是奮斗的。所以才能不懼怕任何困難，戰(zhàn)勝困難，英勇無(wú)畏、所向披靡。
生命是寶貴的，我們一定要尊重生命，珍惜生命對(duì)擁有生命的動(dòng)物、植物。讓我們遠(yuǎn)離危害，認(rèn)識(shí)到生命的重要，不要因?yàn)樯钪械目部澜?jīng)歷而失去斗志選擇死亡，生命只有一次，難得可貴。學(xué)會(huì)保護(hù)自我，更要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)生命。
《傾聽(tīng)生命》的小學(xué)讀后感范文3
今天，我看了《傾聽(tīng)生命》這本書(shū)，書(shū)中的故事與道理讓我收獲了不少，書(shū)中的故事也深深的吸引了我。因?yàn)槲覐摹秲A聽(tīng)生命》叢書(shū)中找到了答案，不僅了解了生命的誕生，更學(xué)習(xí)了生命的本質(zhì)以及生命的價(jià)值和意義。
讀書(shū)之余我不禁想起了雅安地震，地球如此輕輕一抖，奪去了多少鮮活的生命，原本美好的城市瞬間失去了原色，變成了廢墟�？墒牵l(shuí)會(huì)放棄一絲生的希望，沒(méi)有一個(gè)人放棄，被壓在巨石下的傷員沒(méi)有放棄，救援工作者沒(méi)有放棄，這場(chǎng)可怕的災(zāi)難中，許多孩子被救了出來(lái)，但消防隊(duì)員找到他們的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他們都被媽媽緊護(hù)在身下，而媽媽不幸遇難了，媽媽們用自己的生命換成了孩子們的生存，這偉大的母愛(ài)是生命意義最好的.體現(xiàn)。在這片廢墟上，有忙碌的身影，志愿者的前仆后繼，支援，尋覓，拯救，關(guān)懷，有被救傷員喜悅的神情，漸漸地，各地好心人士紛紛捐款。我的媽媽也是一名愛(ài)心自愿者，不但捐款，還收集了好多衣服，送到紅十字會(huì)，去捐助這些需要幫助的人，就因?yàn)槿珖?guó)人民同心協(xié)力的愛(ài)，人們對(duì)生命的尊重，讓這片充滿(mǎn)著死亡的土地又升起了希望的“花火”，到如今，雅安已經(jīng)脫離了困境，每一個(gè)生命都值得珍惜，維護(hù)一個(gè)和諧的地球，我們都可以做到。
看完《傾聽(tīng)生命》這本書(shū)，它使我感受到：生命是個(gè)奇跡，它是脆弱的，但我們的品格可以堅(jiān)強(qiáng)，在生活和學(xué)習(xí)中[size=14.5pt]不但要加強(qiáng)體育鍛煉，保證自己身體健康，避免傷害；同時(shí)也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、豐富自己內(nèi)心世界，真正了解生命的意義，我們遇到困難不能退縮，不能輕言放棄，應(yīng)當(dāng)想方設(shè)法克服困難，只要認(rèn)真、堅(jiān)持、奮斗，我們一定獲得成功。
《傾聽(tīng)生命》的小學(xué)讀后感范文4
最近，我讀了《傾聽(tīng)生命》這本書(shū)，我終于知道了生命是個(gè)奇跡，不僅了解了生命的誕生，更學(xué)習(xí)了生命的本質(zhì)以及生命的價(jià)值和意義。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是：作者在回家的路上隨便帶走了一棵楊樹(shù)樁。這顆楊樹(shù)樁不但被拋棄，而且還拿來(lái)曬衣服，但是這棵楊樹(shù)樁卻活了過(guò)來(lái)，反而鄰居家的棗樹(shù)卻枯萎了，就是主人太愛(ài)它了，使它形成了一種依賴(lài)性。
我不禁想起語(yǔ)文書(shū)里的幾篇課文：《第一次抱母親》這篇課文語(yǔ)言明快，沒(méi)有雕飾，但字里行間卻包含著濃濃的親情，讀來(lái)令人感動(dòng)。其中有這樣一段話“在我記憶中，母親總是手里拉著我，背上背著妹妹，肩上再挑100多斤重的擔(dān)子翻山越嶺。這樣年復(fù)一年，直到我們長(zhǎng)大�！蹦赣H以她瘦弱的身軀承受了那么重的生活艱辛，這是多么偉大的母愛(ài)�。 渡鼧颉芬晃膶�(xiě)道“頓時(shí)，山澗上空劃出了一道道令人眼花繚亂的弧線，那弧線是一座以老羚羊的死亡作橋墩的生命橋”，老羚羊?yàn)榱吮Ｗo(hù)種族的繁衍，不惜以自己的死換取年輕羚羊的生，它們從容赴死的壯舉震人心魄，使我難忘。這是一種生物界神奇的愛(ài)
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