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      讀《三國演義》有感

      時間:2021-01-25 19:58:50 讀后感 我要投稿

      讀《三國演義》有感 15篇

        當仔細品讀一部作品后,相信大家的視野一定開拓了不少,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編幫大家整理的讀《三國演義》有感 ,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      讀《三國演義》有感 1

        《三國演義》,是我國的四大名著之一。我早有耳聞,但不曾目睹。今年暑假,我終于有幸得到了這本書,真是如獲至寶! 首先,我對這本書的作者——羅貫中,有了一些了解。他是山西太原人,元末明初的小說家,中國章回小說的鼻祖。想到我們這里曾出現(xiàn)過這么一位了不起的前輩,我真是自豪!

        草船借箭是《三國演義》中的一個經(jīng)典篇章。周瑜心胸狹窄,妒忌諸葛亮的智慧,要諸葛亮在十天內(nèi)造好十萬支箭,以此陷害他。諸葛亮同周瑜斗智,用妙計向曹操“借箭”,挫敗了周瑜的暗算。

        俗話說:“臺上一分鐘,臺下十年功!敝T葛亮之所以智慧超群,上知天文,下知地理,是因為他刻苦學習、博覽群書、書讀五車,用自己的知識豐富了自己的頭腦,歷史上才上演了著一幕幕驚心動魄的故事。一分耕耘,一分收獲。現(xiàn)在正是我們學習的大好時光?纯次覀儸F(xiàn)在的衣食住行,人家諸葛亮在茅草房里還好好讀書。我們現(xiàn)在有這么好的條件,有什么理由不好好學習呢?看看我們有些同學,比吃比穿比住,就是不比學習。爸爸媽媽辛辛苦苦供他們上學,他們卻不好好學習,怎么能對得起自己的父母呢?

        前有古人,后有來者。讓我們學習經(jīng)典名著里英雄人物的大智大勇。從現(xiàn)在起,刻苦學習,為將來美好的明天獻出自己的一份力量!

      讀《三國演義》有感 2

        《三國演義》是我國的四大名著之一,是羅貫中將《三國志》改編而成的。《三國演義》這部名著,我已經(jīng)津津有味地看了很多遍了,每一次都會被里面的故事深深吸引。這本書的作者是元末明初的小說家羅貫中,講述了東漢末年群雄紛爭的時期,發(fā)生在魏、蜀、吳之間的故事。書中不但有很多栩栩如生的人物,比如足智多謀的諸葛亮啦,知人善用的劉備啦,陰險狡詐的曹操啦。書中以三國的紛爭為線索,生動形象地描述了一個又一個發(fā)生在三國之間的故事。而且還有許多家喻戶曉的典故呢,如趙子龍單騎救主啦,劉關張?zhí)覉@三結義啦,周公瑾火燒赤壁啦……真是讓我百看不厭啊!

        我最崇拜司馬懿,但在說他之前,我不得不先說說諸葛亮。諸葛亮足智多謀,神機妙算:從火燒新野,草船借箭,赤壁大勝,三氣周瑜,空城計,裝神弄鬼嚇郭淮到妙錦斬魏延等。而這樣一個有非凡才智的人卻屢次敗在司馬懿的手上,如:街亭失守,柳列城失守,一出祁山大敗,木牛流馬被搶數(shù)千只……

        司馬懿是曹魏本部大都督,他胸懷大志,對魏延的叫罵置之不理,反而悠閑地和兩個兒子一起吃起了雞肉,喝起了“都雞湯”,來補身體,而且吃的時候舉止十分優(yōu)雅。瞧他那彬彬有禮的樣子,就知道他是個很有修養(yǎng)的人。諸葛亮可就沒有那么樂觀嘍,整天察看軍情,整理軍事,操練兵馬,連生病了也不肯休息。司馬懿就是利用這一點做出了最成功的一件事。他熟知天文地理,夜觀天象,見將星失位,知道諸葛亮身患重病,不久便要死去,便派大將夏侯霸帶大軍去挑戰(zhàn),意圖是去擾亂諸葛亮養(yǎng)病和祈禱。結果,他的愿望實現(xiàn)了,諸葛亮很快就病死了。司馬懿還有一個方面也很成功,那就是“教子有方”。他教自己的兩個兒子熟讀兵書,更教他們?nèi)绾巫鋈撕椭卫韲。瞧,最后統(tǒng)一三國的不正是司馬懿的孫子司馬炎嗎?

        雖然司馬懿神機妙算,但是他也有失敗的時候。他最失敗的一件事是中了空城計。那時,諸葛亮大擺空城計,還做了一回“彈琴高手”,坐在城樓上彈奏起古箏。司馬懿卻怕有埋伏,不敢攻進去。雖說這是謹慎,但也太謹小慎微了吧!真是金無足赤,人無完人。

        在這部小說中,我最喜歡的要數(shù)赤壁大戰(zhàn)的那一段故事了:當龐統(tǒng)的連環(huán)計成功以后,曹操以為自己穩(wěn)操勝券,于是要迫不及待地攻打東吳。東吳那邊孫權和劉備聯(lián)軍,周瑜想出了火攻的好計策,黃蓋用苦肉計向曹操詐降,騙取了曹操的信任,而善識天文的諸葛亮“借來”東南風,黃蓋在船上放上枯樹枝,澆上魚油,到了離曹操的水寨還剩十幾米的時候,船上一起點火,火乘風勢,風助火勢,二十艘船猶如火龍一般朝著水寨沖去,由于曹軍不熟水性,船又被連在了一起,所以曹操的八十三萬人馬死傷無數(shù),只剩十幾人,大敗而逃。

        這是一場以少勝多的戰(zhàn)役。每當看到這里,我都會想:為什么曹操擁有百萬大軍,反而會輸?shù)裟?是因為曹操又輕敵,又驕傲,所以中了東吳的計謀,導致了大敗;而東吳的孫、劉聯(lián)軍,雖然只有區(qū)區(qū)的三萬人馬,但是大家同心協(xié)力,各盡所能,創(chuàng)造了天時、地利、人和的好機會,所以能夠成功地打敗了聲勢浩大的曹軍。

        該來的還是來了,盡管早知諸葛亮會死, 但看見此章心中仍有莫名傷悲 。

        一代奇才諸葛亮帶著他未完的抱負 ,攜著他未實現(xiàn)的理想,一起走了。

        自建安2年出山輔佐劉備,知建信十二年魂歸九天,諸葛亮竭心盡智的輔佐了劉氏集團27個春秋。

        他享先主三顧之恩, 兼托孤之重任,拜將入相可謂位極人臣,但他——諸葛亮從來都沒有改變。他依舊堅持著自己的理想!七擒孟獲,安定南蠻,他為的是報答先主知遇之恩;六出祁山,進攻北魏,他為的是實現(xiàn)當初在隆中的諾言。

        位居丞相,他本不應該大小事情一一過問,但他卻“夙興夜寐,罰二十以上皆親覽焉。所啖之食,日不過數(shù)升。”敢問世間事必親躬,勤勞艱苦如斯者能有幾人?

        一人之下,萬人之上,位極人臣的他本因安享榮華富貴,但他死后留給子女的亦不過是“桑八百株,薄田十五傾”,勞苦功高,而又如此清廉,你能把他認為是一個位高權重的丞相嗎?

        馬革裹尸本足以令人悲傷,臨終之前,他仍然忘不了他苦心經(jīng)營半輩子的蜀漢,在他咽下最后一口氣之前,他依然在安排蜀軍的撤退,依然在推薦丞相的人選,依然在用它的智慧設計奇謀。 他在世54年,半生的光陰都獻給了蜀漢王朝,所圖的不過是“追先帝殊遇之恩,欲報之于陛下”,所圖的不過是“興復漢室,還于舊都”。我們還有什么要求他跟多呢? 短短27年,彈指一瞬,諸葛亮只在風云叱剎的政治舞臺上活躍了27年便與世長辭。但他為蜀漢百姓所做的事,他的精神已流傳百世。

        借用杜甫的一首詩結尾簡懷孔明:

        丞相祠堂何處尋?錦官城外柏森森。

        映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。

        三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心。

        出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟!

        《三國演義》十分有名,隨著我的成長,每次去讀《三國演義》都有不同的感受,對司馬懿也有了各方面更深的了解以及不同的看法。《三國演義》真是一本伴我成長的好書。

        在平時的學習和生活中,團結的力量也是很強大的,俗話說得好:三個臭皮匠,賽過諸葛亮。人心齊,泰山移。只要我們大家團結一心,取長補短,那么不管遇到多大的困難,我們都一定能戰(zhàn)勝它!

        這是我初次感受到《三國演義》不愧是中華民族文化的瑰寶,是中國四大名著之一,值得所有的讀者反復閱讀。

        總之,在《三國演義》這本書里,有許許多多感人至深的故事,我推薦大家都讀一下,相信你讀完之后也會有很多感悟!

      讀《三國演義》有感 3

        媽媽給我買了一本書,很好看,書名叫《三國演義》。我感興趣的是《三英戰(zhàn)呂布》。三英指的是劉備、關羽和張飛。他們大戰(zhàn)呂布戰(zhàn)了100多回合,呂布戰(zhàn)敗。

        我最喜歡關羽,他手拿青龍偃月刀,非常威武。他長得非常高,勇敢有義氣。起先人們不相信關羽能殺掉華雄,但是關羽在一杯酒還熱的時候就砍了華雄的腦袋?吹剿麛∽啕湷牵液軅。

        媽媽說他被稱為“義絕”,我特意在普陀山買了關羽的大刀,留作紀念。

      讀《三國演義》有感 4

        話說三國,各路英雄豪杰,不勝枚舉。要論其中翹楚,非諸葛孔明莫許。作為諸葛“半仙”的鐵桿粉絲,他的英雄事跡我可以說上三天三夜!可你若認為我今日是為了“吹捧”偶像的無雙智謀,那可就失算了。預知詳情如何,且聽我慢慢道來。

        鏡頭回放——與亮同行

        冬靄沉沉,四面大霧環(huán)繞,曹營諸將尚在酣睡之中。忽然,只聽擂鼓之聲猶如天雷滾滾,從江上傳來。曹操大驚,乃知蜀吳聯(lián)合來犯,忙召弓箭手速速趕來,萬箭齊發(fā)。不料諸葛先生早有準備,命草船一面受箭后立馬調(diào)轉(zhuǎn)方向,讓另一面船身也來受箭,待草船“借”滿箭后,喊過一聲“多謝曹丞相!”便欣然離去。望著滿載而歸的諸葛亮,望著眼前如期而至的十萬之箭,本想借機陷害諸葛亮的周瑜自嘆不如。

        氣度不凡——可敬可嘆

        初讀《草船借箭》,我只覺諸葛先生是位神機妙算、臨危不懼的謀士?稍诜磸途捉肋@篇課文后,我逐漸對諸葛亮這位英雄有了別樣的看法——氣度不凡。想那諸葛亮何等聰明,豈不知周瑜對他有謀害之心。但他并不揭穿周瑜,而是將計就計,把自己的實力展現(xiàn)給周瑜。而且在借箭成功之后也未曾驕傲,借機打壓周瑜,而是以大局為重,聯(lián)合周瑜合力抗曹,可見諸葛先生氣度之寬廣。

        退而結網(wǎng)——身體力行

        諸葛先生有此等氣度,我作為他的鐵桿粉絲若只知不學,那豈不失職?暑假如期而至,我與弟弟閑來無事各自隨性作畫,起初我二人有說有笑,但不知怎的,弟弟的眼中流出淚珠,口里也漸有嗚咽聲,我簡直丈二和尚摸不著頭腦,于是上前一看——原來弟弟作畫的本子乃我的暑期作業(yè)。估摸著因為上回表妹在我的字帖上作畫被我狠狠訓了一通,弟弟意識到自己也“闖禍”了。我眼睜睜地看著自己認認真真完成的假期作業(yè)被弟弟弄得一團亂,氣不打一處來。剛要開始我的“河東獅吼”,一個念頭跑進了我的大腦:諸葛先生知曉周瑜要陷害他,他也不生氣、不計較,我的偶像有氣度我也得有,更何況弟弟用鉛筆作畫,擦掉也不是件難事。如此想著,我便抱起弟弟幫他擦干眼淚……

        氣度,讓英雄更顯魅力,也讓我更具胸懷!

      讀《三國演義》有感 5

        靜靜地,我?guī)е拇竺_始了屬于我的寒假,媽媽說要好好利用年底的這段時間,多讀讀書來充實自己。我在家里看了四大名表中的《三國演義》,受益良多。

        這本《三國演義》是羅貫中寫的。書中充滿智慧和激烈打斗的故事和情節(jié)無時無刻都讓我興奮,這本書講述了從東漢末年黃巾起義到西晉統(tǒng)一三國的一段歷史故事,讓我特別影響深刻的人物就是《三國演義》中的“三絕”了,:曹操的奸絕和智慧;另外兩個是智絕諸葛亮和義絕關羽了。

        這本書不僅僅讓我學到了很多,他還給我們每一個小學生后代留下了一些經(jīng)典的故事,其中最有智慧的就是草船借箭的故事了:周瑜對諸葛亮產(chǎn)生嫉妒。刁難諸葛亮三天做好十萬支箭,并下了軍令狀。到了第二天,諸葛亮只求魯肅要二十艘船,裝滿稻草,說第三天一定有十萬支箭。第三天夜里,江面起了大霧。曹操怕有埋伏,便向江面放十萬支箭,那些箭像雨點般射來,全扎在稻草身上。諸葛亮憑自己的智慧才能,保住了性命。

        從中我們要向足智多謀的諸葛亮一樣把自己的劣勢轉(zhuǎn)化為自己的優(yōu)勢。就和古詩里寫的那樣“山重水復疑無路,柳樹花明又一村!

        俗話說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!蔽覀円嗫磿瑏碓黾游覀兊闹R,同時也豐富我們的語句!

      讀《三國演義》有感 6

        打小時起,就能在平常時聽到《三國演義》的一些小故事。高二起步,在名著共讀小組中,有幸能切身到三國的故事中走一遭,讀后有感。——序言

        在三國的世界中,人物各有其鮮明特色。桃園結義的三兄弟中:劉備善良謙和,關羽勇武忠義,張飛暴躁魯莽;再者,孔明與周瑜都具有聰慧與智謀,兩者異為孔明大氣而周瑜小氣;三來,曹操奸詐毒辣,孫權腹黑陰險,呂布勇而無謀,董卓戾而無德,袁紹智多而孟獲少智等等。主人公們都有自己的獨特形象從而能深入人心,而我覺得更大的收獲在于由故事聯(lián)系到現(xiàn)實中,這樣能夠得到諸多感觸,收獲許多感慨,并且能給做人做事些啟迪。

        其一,志向抱負才是最永恒的動力。劉備58歲之時言道:“使曹公來,無能為也,我必有漢川矣。”58歲時的劉備用流行語來形容就是他的“高光時刻”,即“人生巔峰”。劉備的一生,顛沛流離,寄人籬下,幾經(jīng)轉(zhuǎn)折,諸多不順,一切的一切,都沒有消磨他的斗志,這背后是劉備平天下的志向抱負的推動。在最艱難時也能不忘學習,不恥下問,三顧茅廬,而不是一味地閉門造車,充滿熱血的他不愧為一位英雄。所以,人應當為自己設立志向與抱負,這樣才能讓自己在不管多大的逆境中迎難而上,不去消極頹廢、怨天尤人,迎來自己的“高光時刻”。

        其二,性急會把眼睛蒙,冷靜分析才可取。俗話說:“心急吃不了熱豆腐。”尚且孔子曰:“三思而后行!笨梢娚钪校瑢W會冷靜思考面對非常重要。這點在三國故事中也有體現(xiàn)。在孫策被許貢家客報仇后,血流滿面,被傷至重,華佗徒弟醫(yī)治后囑咐說孫策靜養(yǎng)百日即可,但若怒氣沖激則其瘡難治。奈何孫策為人最是性急,恨不得即日便愈,孫策在喚問使者時得知郭嘉對自己不服時就耐不住性子,大怒,要商議出兵,偷襲許昌,商議時被外面吵嚷打斷便又發(fā)怒。在道士于吉做法時,又因性急易怒,覺得妖人于吉在興妖作亂,在大怒下斬了于吉。然而,孫策拔劍斬人時,金瘡崩裂,已無可救藥。臨死前付重任于孫權后,一命嗚呼,年且二十六歲。孫策性子過分急躁才至于如此地步。相反,一代梟雄,劉備東征失敗時回到永安,抱病在床,心情極度低落卻沒有遷怒他人,而是冷靜反思這場戰(zhàn)爭,言道:“孤負黃權,黃權不負孤。”極大限度地體現(xiàn)了劉備的仁義。

        最后,善于抓事物的本質(zhì),解決主要矛盾。袁曹官渡之戰(zhàn)前夜,而曹操仍決定選擇進攻劉備,而此時袁紹實力遠強于劉備,這讓曹操的將領不解,曹操回應道“夫劉備,人杰也,今不擊,必為后患。袁紹雖有大志,而見事遲,必不動也。”這是因為曹操具有一個決策者絕對的軍事謀略智慧,他深知劉備未來潛力之大與袁紹不能把握時機的缺點,所以要先解決劉備這一主要矛盾。曹操能夠深入透徹明白敵人的性格本質(zhì),從而解決更主要的。啟示我們在生活中也要善于抓住本質(zhì),先一步解決主要矛盾,從而能得到精華,減少阻力。

        樹立志向,冷靜思考,抓住本質(zhì)是我在高二這一階段中讀完三國部分后感觸較深的三點,這三點貼合我所處的學習時光,對我此時學習有著重要的啟示和照應作用。樹立志向與我所看《讀者》中一篇《再聰明,也比不過真正熱愛》異曲同工,我感觸最深,真正激勵了我,由衷感慨,讓我能夠為了目標不懈奮斗;冷靜思考則啟迪我要處事不驚,因為我是一個容易火急跳墻的人,所以能夠冷靜思考辦事也是我特別希望能達到的辦事境界之一;抓住本質(zhì)啟示我學習不能走馬觀花,要精于抓住關鍵,做到高效學習,事半功倍。

        喜歡閱讀的其中一大重要原因就是能在書中找到現(xiàn)實,有一種心照不宣、心有靈犀的欣喜感,回味無窮。

        我想,同樣的三國在不同的時期品讀一定會有不同的感想,在那時,油然而生的想法,會是時間對我的一種應答。

      讀《三國演義》有感 7

        曹操的詭計、劉備的謙遜、孔明的謹慎、周瑜的心胸狹窄,然而卻表達的淋漓盡致、栩栩如生。生動形象的刻畫每個人的性格外貌特點。但這篇故事,細細品味仿佛讓讀者進入到一個境界。

        故事的主要情節(jié)是從智和勇來進行概述的。但是我永遠贊同智永遠是勝過于勇的。

        我們要學習見義勇為而不能再去荒唐的傻乎乎的去見義勇為了。然而在古代卻不是如此。例如:在西城,孔明用空城計嚇退了司馬懿領率的十五萬大軍……。這難道不值得學習嗎?孔明用自己的智慧去打敗了別人。但故事中也有“智不劃謀,勇不當敵,文不拿筆,武不動槍”的。

        像劉禪漢室,他整天花天酒地、飲酒作樂,不管理天下的朝政,自己心甘情愿的把自己的國家——蜀國獻出。雖然獻出是好事,但最后竟然上演了一部讓天下人恥笑的事情。不假思索,誰會想到一個國家的統(tǒng)治者,能夠做出這么樣俗易的事情來?

        見義勇為、有勇無謀,用自己的珍重的生命捐獻出去。然后呂布、顏良就是個例子。因為呂布如果不在白樓門上,聽隨于長某士的策劃。那又何必,被曹操生生的吊死在城門上呢?還有顏良把劉備在問北的事情和張飛敘述的清清楚楚,哪會有義氣的關羽所被砍呢?這時他們不能用自己的聰明智慧轉(zhuǎn)一下嘛。可惜的生就白白結束了。

        俗話說的好,“性格決定成就”在三國中,曹操我們是眾所周知的。他欺壓百姓,疑神疑鬼的。司馬懿,陰險狡詐,但是劉備卻不如此。他愛民如自己的兒女。孫權被稱霸了江東。

        在蜀國,我們都很崇拜的巨星諸葛亮。“三個臭皮匠頂一個諸葛亮”。說明了他有非凡的過人機智、嫻熟的兵陣,無不讓人給他豎起一個大拇指。

        在吳國里,有位賢將在里面。這個地方是一個人占據(jù)三江六郡的國家,可以算是有才能、有謀略的。周瑜有些價值我們得學習。比如熟讀兵書,精神布陣。經(jīng)過自己的努力,終于當上水軍的大機智。但他很可惜的缺點事心機過重,過于嫉妒別人,最后到在二十六歲就離開人世了。

        這些都驗證了性格關系著成功,每個人都會有自己的目標,都想完成目標,都會踏踏實實的去追求成功的每一個角落,相信自己不會遠。

        然而在我們羨慕別人成功時的收獲時,卻往往忽略了他在成功前的功夫可所付出的艱辛。就像冰心奶奶所講的“成功的花”!人們只有羨慕她現(xiàn)實的美力明艷,卻未看到她在萌芽時浸透的奮斗淚泉,灑遍了全世界,接受給每一個人。

      讀《三國演義》有感 8

        “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……”我對詞中的英雄一詞發(fā)生了疑問,書中講到的人物驍勇善戰(zhàn),然而,群雄逐鹿于亂世之中,誰才是真正的英雄呢?

        有人說,孔明是真正的英雄。因為他足智多謀,處事果斷,上通天文,下曉地理,是千年難見的一代賢相,火燒新野、草船借箭、三氣周瑜、六出祁山……無不體現(xiàn)這一點。然而,我認為孔明完全可以有更大的作為。劉禪無能,根本扶不起來,孔明卻把自己的一生,死死的綁在了蜀國這輛毫無希望的戰(zhàn)車上。

        我倒覺得曹操是一位真正的英雄。盡管書中說他大逆不道,奸詐多疑,還敢“挾天子以令諸侯!钡苷呔由希瑸楹纹談⒌哪墚敾实?他是政治家,牢牢抓住天子,使他做任何事都變的名正言順;他是軍事家,不計前嫌,招賢納士,以少勝多的官渡之戰(zhàn),使敵我力量

        發(fā)生了巨大變化;他是文學家,有“老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不己”這樣膾炙人口的詩句。當然嘍,他太多疑,以至于剛愎自用。但功大于過,曹操無論在哪一方面都稱得上英雄。

        那再看他人:孫權不過仰仗父兄基業(yè),建功甚少;周瑜雖年少有為,但氣度狹小,意氣用事;關羽,太驕傲;張飛,勇有余而謀不足;呂布,一見利忘義之徒也……

        總之,我以為,三國英雄,曹操一人而已。

      讀《三國演義》有感 9

        我是一個小書迷,看過許多書,其中,最令我深受啟發(fā)的書就是《三國演義》了。

        《三國演義》作者是羅貫中,書中主要講述的是東漢末年魏、蜀、吳三國征戰(zhàn)的故事。在那個動蕩的年代,諸侯四起,群雄逐鹿。書中情節(jié)的生動描述,人物的鮮明刻畫,引人入勝,讓我仿佛置身于那個烽火連天的時代。曹操的狡詐多疑、劉備的仁義寬厚、關羽的忠勇無雙、周瑜的英姿勃發(fā),尤其是諸葛亮的足智多謀給我留下了深刻印象!度龂萘x》里面有很多的計謀,成就了很多以少勝多、以弱勝強的經(jīng)典戰(zhàn)例。

        讀完這本書,我更加懂得了遇到困難要用智慧取勝,切不可魯莽行事。就拿我的一次圍棋比賽來說吧:在那次圍棋比賽中,對手一開始就顯示出了強勁的實力,很快就占盡先機,我連連退縮,一時感覺無力招架。時間一分一秒的過去,我情急之中,突然發(fā)現(xiàn)他的一個并不起眼的漏洞,我想到了“明修棧道,暗度陳倉”之計,表明上我疲于應戰(zhàn),實際在為進攻做準備,我繞到了對方的漏洞處,出其不意的打了一個措手不及,切斷了兩處斷點,成功的將他的一地棋分開,很快便豁然開朗,扭轉(zhuǎn)乾坤。我勢如破竹,越勇,終于拿下這盤棋。

        《三國演義》是歷史故事,同時也是一部充滿謀略和人物思想的的經(jīng)典名著,它值得我們細細品讀。

      讀《三國演義》有感 10

        相信《三國演義》這本書一定有不少人讀過,今天我來講講我讀了“諸葛亮三氣周瑜”的感受。

        三國時期,赤壁大戰(zhàn)之后,劉備的夫人——甘夫人病故,周瑜便想出一條美人計,把孫權的妹妹許配給劉備,準備把劉備騙到吳國當人質(zhì)換取荊州。諸葛亮聞訊后,寫了三張紙條,裝進三個錦囊交給趙云,派他前去保駕,并囑咐,遇到危險情況拆開來看。第一條:上街采購禮品,拜訪喬國老,并將事情四處張揚。第二條:告訴劉備,曹操親率五十萬大軍殺向荊州。第三條:告訴吳侯妹妹,周瑜施美人計。趙云都一一照辦。結果劉備娶走了吳侯妹妹順利返回荊州,婚事弄假成真,劉備還奪了南郡。蜀軍將士叫道:“周郎妙計安天下,賠了夫人又折兵!”周瑜聽到后,氣得大叫一聲,昏倒在地,后來病死于巴丘。

        這段歷史告訴我們,嫉妒、心胸狹窄是最要命的病,文中的周瑜就是這樣,自己氣死了自己。我覺得做人一定要心胸開闊,而且不可嫉妒他人。

      讀《三國演義》有感 11

        今天我想和大家討論個問題“三國”中誰是好人?

        當我看了三國演義這本書后,我常在想三國中到底誰是好人?

        曹操是好人嗎?曹操是一個英雄?他雄才大略,善于打仗,以弱勝強,打敗了袁紹,平定北方。但是我覺得他是一個奸詐的梟雄。有一次,他去朋友家避難時,忽聽門外傳來“嚓嚓嚓”地磨刀聲,以為人家要殺他,便一頭撞開了門,一口氣殺了朋友全家十幾口人,殺完后回頭一看,才明白人家是要殺豬來招待他。他常說:“寧教我負天下人,也不教天下人負我!蹦銈冋f曹操可夠壞的吧?

        周瑜雖然能征善戰(zhàn),也有雄才大略,但他的心胸太過狹窄,忌妒諸葛亮的才能,幾次三番地想害諸葛亮。結果反受其害英年早逝。而孫權更是出爾反爾,居然將自己的妹妹當誘餌,今天與劉備要好,明天又聯(lián)合曹操攻打劉備,“桃園結義”三兄弟都死在他的手下……

        劉備雖是個杰出的軍事家,主張仁、義,也深受人們的愛戴。說他是好人,但我反對。呂布武藝高強,號稱天下無敵,有“人中呂布,馬中赤兔”的俗話。他曾救過劉備,當時劉備感激不已。可當呂布被曹操捉住,曹操愛惜人才,不想殺他,回頭問劉備時,劉備卻恩將仇報,提醒曹操董卓是怎么死的。嚇得曹操抱著腦袋連聲大叫“快推出去斬了。”你們看劉備夠壞的吧。

        我覺得在《三國演義》中能稱得上好人莫過于是號稱“臥龍先生”的諸葛亮和“義薄云天、智勇雙全”的關羽。諸葛亮神機妙算,運籌帷幄,他出山輔助劉備打下江山,受先帝托孤后七出祁山,鞠躬盡瘁,死而后已。他為了蜀國的統(tǒng)一大業(yè),勵精圖治,殫精竭慮,多么讓人敬佩!七擒孟獲、揮淚斬馬謖,又看出他是一個有軍事天分,治軍有方的軍事家。關羽是劉備的結拜兄弟,千里走單騎,斬顏良、誅文丑,華容道……他的“義氣深重”無不讓人感動;“義薄云天,智勇雙全”,恐怕是對他最好的贊譽。

        “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”《三國演義》中塑造了這么多人物,使我百讀不厭。但是《三國演義》中的好人還真不多。

      讀《三國演義》有感 12

        只要看過《三國演義》的人,有誰不被諸葛亮那驚人的智慧所震撼?有誰不為周瑜的心胸狹窄而感到可惜?有誰不為劉備的仁義,惜才所感動?有誰不為曹操的奸詐而氣憤?有誰不為關羽的重義氣而感到折服?誰不為黃蓋的忠心而敬佩?

        《三國演義》刻畫了近200個人物形象,其中最成功的有諸葛亮,曹操,關羽,劉備等人!度龂萘x》以三國時期魏,蜀,吳三個統(tǒng)治集團相互斗爭為主要描寫內(nèi)容。它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。

        先說關羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹,秉燭達旦,千里走單騎,過五關斬六將,古城斬蔡陽,后來又在華容道釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不惜千里萬里投往。我認為雖降了敵,但最后還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠!度龂萘x》表現(xiàn)關羽的方法也極簡單:丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀,后來加上赤兔馬。刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變的天下無敵。

        國家的統(tǒng)治需要忠臣,需要一個能鞠躬盡瘁,死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,神機妙算,足智多謀,而且一生謹慎,鞠躬盡瘁。他火燒新野,借東風,草船借箭,三氣周瑜,治療華容道,翹班八陣圖,罵死王朗,七擒七放孟獲,空城計,七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏廷,這些是常人所想不到的。我本以為這種人應該相貌非凡,可書中描繪的卻十分簡單:身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。

        總的來說,讀過這本書之后我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學習。

      讀《三國演義》有感 13

        三國,是一個風云變幻、波詭云譎的時代;三國,是一個鐵馬金戈、轟轟烈烈的時代。

        我想,只要一提《三國演義》里的人物,大家一定眾說紛紜。有的會說:“關羽是一個仗義執(zhí)言、豪爽、武藝高強、勇敢的人。”也有人說:“我喜歡張飛,他義氣過人,膽量無人能比,而且有時還會用一點小計謀。”我想大部分人一定喜歡諸葛亮,因為他足智多謀,但我卻不喜歡他們,我最崇拜的人物就是曹操。大家一定大為驚訝,肯定會說,你怎么崇拜這樣的奸雄呢?

        以往,我也這么認為。可是后來,爸爸告訴我,《三國演義》的作者站在蜀國一邊,對諸葛亮和劉關張?zhí)貏e喜歡,所以,與他們?yōu)閿车牟懿倬偷沽舜竺估病F鋵嵨覀兊陌不绽相l(xiāng)曹操是一個擁有雄才大略的人物,他不僅是軍事家、政治家,甚至還是文學家。

        接受爸爸的.指點,我又一次重讀了《三國演義》。這次,我不再像以往那樣戴有色鏡看曹操,越讀越發(fā)現(xiàn)曹操令人起敬。

        曹操!我為你的軍事才能所折服,對你的人格魅力無比欽佩。更為你的生機勃發(fā),勇于進取的政治家風度所贊嘆!是你為統(tǒng)一亂世做出了巨大貢獻。是你讓多年的東征西戰(zhàn)停止,讓長江以北大片土地上的百姓擺脫了戰(zhàn)亂之苦。還是你通過屯田制度解決了大部分老百姓的溫飽問題。你體恤百姓,保持農(nóng)業(yè)生產(chǎn),以民為本的思想,深得民心。在當時的亂世能給一方百姓統(tǒng)一安定的人,無論如何都應該受到尊敬。

        曹操你求賢若渴,為了選拔更多的人才,你提出“唯才是舉”的用人方針,經(jīng)過不懈努力,你搜羅了大量人才。一時間猛將如云,謀臣如雨。

        對于有才干的人,你不計前嫌。陳琳本來是袁紹的部下,曾經(jīng)替袁紹起草檄文,罵了你的祖宗三代。袁紹失敗后,陳琳歸降于你。你問他:“你從前為袁紹寫檄文,罵我一個人就可以了,為什么要罵到我的祖宗三代?”陳琳連忙請罪。你不僅不治罪,還照樣任用他。

        曹操你值得我們敬仰,還因為你有著廣闊的胸懷。赤壁之戰(zhàn)慘敗后,你并未一蹶不振,而是笑著說:“今北方仍由我所據(jù)!鄙踔翞榇巳未笮Γ阋娔銓Υ煺鄣臉酚^態(tài)度。

        曹操我欣賞你的文學素養(yǎng),更喜歡你的詩賦文章,即使大戰(zhàn)在即也情趣不改。據(jù)我查閱有關資料,你的許多詩作都是樂府中的名篇。甚至連你的兩個兒子都深受你的影響,成為文學史上千古流芳的人物。我們偉大領袖毛澤東在詩詞中寫到“往事越千年,魏武揮鞭,東臨碣石有遺篇。”

        可以說,曹操德才兼?zhèn)洌瑸閲鵀槊窳⑾铝瞬恍喙。盡管你有這樣那樣的缺點,但都無損于你的高大,你的雄才大略,你的才華橫溢,你的名傳千古。

        史書評論曹操:“明略最優(yōu)”,“治世之能臣,亂世之奸雄”,“橫槊賦詩,固一世之雄也。”曹操自己也感性地說:“使天下無有孤,不知當幾人稱帝,幾人稱王?”事實也的確如此。

        《三國演義》是我國文學史上的不朽名著,它不能被當作歷史去讀。我感謝它的作者羅貫中老先生,盡管老先生不喜歡曹操,但還是高度肯定了曹操的大智大勇,曹操的堅韌不拔,曹操的氣吞山河。我們中華民族一度沉淪多年,如今正處于全面復興的新時期。讓我們從老祖宗那些可歌可泣的英雄身上汲取智慧,汲取道德素養(yǎng),汲取奮發(fā)向上的力量,去迎接時代的挑戰(zhàn)吧!

      讀《三國演義》有感 14

        “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……古今多少事,都付笑談中!币徊俊度龂萘x》,我常讀常新,嚼多了自然更知其味。諸葛亮是書中濃墨重彩刻畫的一個人物,被后世稱為“智慧”的化身。今天我想從另外一個方面,談談自己對諸葛亮身上“鞠躬盡瘁,死而后已”的精神的理解。

        “出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”的諸葛孔明緩緩走來。他出山前常吟“大夢誰先覺,平生我自知”,守候在風云際會處,早已預料到“天下之勢,合久必分,分久必合”。對自己的才華充滿自信的他,在等待“慧眼”的到來。他實在是“時勢造英雄”最完美的典型。劉備三顧茅廬后,他選擇了明君,羽扇一揮,述出一段《隆中對》。他縱觀天下大事,一針見血指出:“外聯(lián)孫權,內(nèi)修政理”“赤壁之戰(zhàn)”“智取漢中”“西和諸戎,南撫夷越”藍圖一一變?yōu)楝F(xiàn)實。諸葛孔明成為一代人杰。

        劉備白帝托孤時,那一番“君才十倍曹丕,必能安國,終定大事。”這段話成了孔明生命中不可承受之重,他一諾千金“臣敢竭股肱之力,效忠貞之節(jié),繼之以死。”他殫精竭慮,上表劉禪,在沒有任何可乘之機的條件下,“庶竭駑鈍,興復漢室”只為“報先帝忠陛下”。他上表“臣鞠躬盡瘁,死而后已!

        我每每合卷,叩問際會的風云,喧囂的歷史舞臺,究竟何者為英雄?唯有諸葛亮——知其不可為而為之,成敗固難測,道義實肩荷。他無愧于“人臣的楷模,智慧的化身”之千古英名。德才兼?zhèn)湔?方堪稱作英雄。

        英雄之于時代,猶如火種之于干柴。任何歷史永遠都只由人民決定,任何時代都需要諸葛亮這種“鞠躬盡瘁,死而后已”的精神!

        透過歷史的眼眸,責任和擔當是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),大禹治水“三過家門而不入”,這是對蕓蕓眾生的責任與擔當;諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”,這是對整個蜀國的責任與擔當;林則徐“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”,這是對華夏民族的責任與擔當。這樣一個如此不同的春天,全縣教育工作者用責任與擔當譜寫了一曲壯美的贊歌。為了打贏疫情防控阻擊戰(zhàn),全縣教育系統(tǒng)干部職工既扎扎實實做好本系統(tǒng)疫情防控工作,又積極投身小區(qū)的防控值班,這是教育人的責任與擔當。

        疫情尚未過去,但開學已經(jīng)悄然而至。因為疫情,今年的春季開學,安全工作比往年顯得更為重要,除了日常校園安全意外,疫情防控方面存在的安全問題更顯的重要。因為疫情防控工作的需要,全縣許多學校都實行了封閉化管理。我們堅持強化責任擔當,積極主動作為,加強監(jiān)督檢查力度,確保疫情期間學生在校安全,為全縣教育的高質(zhì)量發(fā)展保駕護航。

        “事不避難,責任在心,擔當在行,奮勇前進。”

      讀《三國演義》有感 15

        《三國演義》是中國文學史上第一部成熟的長篇歷史小說。

        《三國演義》反映了三國時期的政治、軍事斗爭,全書采用曲折的故事情節(jié),概括這一時期的歷史巨變,塑造了一批叱咤風云的英雄人物。在情感上,作者表現(xiàn)出明顯的擁劉反曹傾向,以劉備集團作為描寫的中心,對劉備集團的主要人物加以歌頌,對曹操集團則不乏揭露鞭打。對作者的這一傾向,我們應有辯證的認識,要注意歷史與演義小說的區(qū)別。

        在這本書中,我最喜歡的情節(jié),那肯定就是——“巧借東風燒赤壁”了。

        赤壁之站的精彩不在于戰(zhàn)斗本身,而在于戰(zhàn)前交戰(zhàn)雙方的精彩較量。曹操先是讓部下詐降,東吳將計就計,先以苦肉計讓黃蓋取信于曹操,又讓龐統(tǒng)以連環(huán)計說服曹操把大船連成一片,以便實施火攻,而曹操亦通過觀察風向,自信地排除了東吳實施火攻的可能性,這些描寫都使得故事更加曲折精彩,并且進一步把故事焦點集中在可以決定勝負的諸葛亮借東風上,極大的突出了諸葛亮近于天人的神異本領,讓人在跌宕起伏的故事情節(jié)中感受人物形象的鮮活。

        當然,《三國演義》也有稍顯不當之處,如魯迅對這本書就有這樣的評價:欲顯劉備之長厚而似偽,狀諸葛之多智而近妖。我們在閱讀名著時,也應該取其精華,去其糟粕。

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