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      讀《青銅葵花》有感

      時間:2021-02-13 14:59:06 讀后感 我要投稿

      讀《青銅葵花》有感集錦15篇

        細細品味一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編精心整理的讀《青銅葵花》有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      讀《青銅葵花》有感1

        小朋友,在你們的成長里一定看了哪些書呢?

        在我的記憶里給我留下最深的一本書是《青銅葵花》。這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,是個善良、聰明、健壯又懂事的小伙子;女孩叫葵花,與青銅一樣有著良好的品格,是一個可愛的小姑娘。

        一個特別的機緣,讓變成了孤兒的城里孩子葵花與鄉(xiāng)下男孩子青銅相遇,變成了一對兄妹相稱的朋友。他們一起生活,一起成長,一塊學習,一塊玩耍。雖然因貧困經歷了許許多多的大苦難,卻仍在風里雨里茁壯成長著。他們雖非親生兄妹,感情卻勝過兄妹,永遠都親密無間。

        可在十二歲那年,命運又將女孩葵花召回她的城市,本來生龍活虎的青銅就一直守望在大河邊,看著葵花所在的地方。

        他們給我?guī)淼母邢胧牵悍材荏w味他們的故事才能懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。這大概就是給我們留下的感覺吧。

        我們要學會體會這種感覺。

      讀《青銅葵花》有感2

        過去我非?謶挚嚯y,讀了《青銅葵花》這本書,我終于知道了苦難帶給我們的不只是痛苦,它讓我看到了善良?嚯y也磨練了我們的意志,使我們越來越堅強。

        這本書的主人公是鄉(xiāng)村男孩—青銅和城市女孩—葵花?S爸爸到鄉(xiāng)下的“干!鄙,由于爸爸的溺水身亡,葵花成了可憐的孤兒,被好心的青銅一家收留了。青銅家在他五歲時發(fā)生了一場火災,青銅出于對災難的恐懼變成了一個不會說話的孩子。蝗災發(fā)生時,一家人相依為命。為了省糧食,寧愿一天只吃一頓飯。奶奶當?shù)粢幻饵S燦燦的金戒指,換來了一袋小米;發(fā)生水災時,大水沖垮了青銅家的房子。爸爸和青銅去海灘割茅草來蓋新房子,奶奶有當了她帶了一輩子的玉耳環(huán),換來了租草地的錢……

        我們現(xiàn)在的孩子住在寬敞的房子里,房間里擺滿了四驅賽車、變形金剛、芭比娃娃等各種各樣的玩具;吃起飯來挑三揀四,嚷著要吃必勝客、肯德基、冰激凌、薯片……過著“衣來伸手,飯來張口”的“神仙”生活。比起青銅一家和葵花來我們是多么幸福!

        我們還沒有嘗過痛苦的滋味,可苦難幾乎是不可避免的。08年汶川地震毀了整個的青川縣城,十多萬人失去了生命。今年3月11日的日本九級大地震和隨之而來的海嘯讓那些在工廠里辛勤工作的工人、在學校里專心聽課的學生、在辦公室里專注寫資料的人們……頃刻間無家可歸、妻離子散……

        正如作者說的:“每個時代的人,都有每個時代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時,就有一種對痛苦的風度,長的才可能是一個強者!比绻粋人沒有“對痛苦的風度”,那他長大后,必定是個“弱者”。我們不能懼怕困難,我們要在困難中磨練自己的意志,讓自己慢慢變成強者。

      讀《青銅葵花》有感3

        讀完青銅葵花,我的眼淚不由自主的流了下來。

        一個小男孩青銅,一個小女孩葵花,一頭通人性的大黃牛,還有一個整天趕著鴨群,乘著小船的小男孩嘎魚。他們和他們的爸爸媽媽、爺爺奶奶和一些從城市來到這里的人,一起生活在一個生機勃勃的村子里。

        葵花的爸爸是干校的人, 可不久,一個噩耗傳來,葵花的爸爸死了?ㄔ僖矝]有了爸爸葵花也變成了枯兒,最后,葵花走進了青銅家?ㄒ沧兂闪饲嚆~的尾巴?ê颓嚆~,不論甜苦辣他們兩人都經歷過,每天都是開開心心。可是,一個不幸的消息傳遍了村子,城里的人要接葵花去城市,這對于青銅來說是一個多么沉重的打擊。最后,葵花并沒有留在村子里,而是跟城里的叔叔阿姨們出到了城里。青銅和葵花分散了,一個沉重的打擊讓青銅張開了嘴巴,青銅又能像普通孩子一模一樣了。

        青銅是一個不會說話的男孩,可他不怕害羞,他比任何人都堅強。

        梁啟超先生曾說:“少年強則國家強”,我們這些少年如果把自己變成了溫室的花朵,就根本抵擋不了風吹雨打,我們應當成為耐得住寒冬酷暑的樹苗,從小就學習承受磨難,長大后才能成為棟梁之材。

        青銅葵花讓人們認識到了再那是的生活情況,比起現(xiàn)在,人們的生活情況比以前的好多了,科技發(fā)達了,生活不再像以前了。

      讀《青銅葵花》有感4

        《青銅葵花》是一本很感人的書,它講的是,一個城市里的小姑娘叫葵花,他與父親來到一個叫大麥田的地方,父親死后,是由青銅(一個男孩兒的名字)家養(yǎng)著她,他們家天天寵著她,愛護著她,特別是青銅。

        我最喜歡讀的是那一篇“蘆花鞋”大意是:又一次,劉瘸子(照相館的攝影師)要來葵花的學校給小學生們照相,是平常的半價。你們想一想那是在農村啊,能照一次相是多不容易啊,有很多同學都回家要錢去照相了,但惟獨葵花沒有,因為家里面本身就窮,葵花也就不開口了,但她是多么的渴望能照相啊。我真希望那時我能拿著照相機,給她拍上十幾張,讓她開心。后來她的家人知道了照相這事,就想怎么才能讓孩子照上相呢?想來想去,青銅想到了編制蘆花鞋,蘆花鞋厚實還暖和,一定買的很快,于是就,青銅去摘蘆花,奶奶搓繩,爸爸、媽媽負責編鞋,總共編了一百零一雙最后那一雙是青銅的,青銅去賣鞋了,當時是冬天,青銅一天就差不多賣完了,還剩下幾雙,讓幾個大學生買走了,他們說這鞋還能當藝術品,就買走了,正當他高興要收攤兒時,又有一個人來買鞋,但青銅沒貨了,買鞋的人失落的要走時,青銅發(fā)現(xiàn),自己腳上的鞋也是新的呀,他就把自己的買了,在雪地里,他的小腳丫都凍腫了,但他就為了能讓葵花照上相。

        讀完這本書后,我的眼淚不由自主的留了下啦,因為它愛感人了,讀完我才明白,為家人做事,就要用心去做,有時會將生命置之度外。

      讀《青銅葵花》有感5

        今天,我看了一本書,這本書叫《青銅葵花》,這本書給我很大的印象。這本書主要寫了,這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個特別的機緣,讓城市女孩葵花和男孩青銅成了兄妹相稱朋友。他們一起生活,一起長大。12歲那年,命令將那女孩找回她的城市,男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方。我最喜歡第一章小木船,這一章主要講,雨季已經結束,七歲女孩葵花正在曬著太陽,天空正像清澈見底的小溪,嘩啦啦漫于天空,葵花看見一個在放牛的人,她走到面前一看原來是個啞巴,突然他騎牛背上,瘋狂的奔向田野,草叢。

        突然,走了?ㄗ钕矚g大河邊,葵花正在玩水,突然看見了,上次那個騎牛的小男孩,他想過去打招呼?ㄖ浪且粋啞巴,可是這是河邊呀!他總知道用個數(shù)值在你把上寫他的名字吧。葵花走到他面前說:“你好,我是葵花,你叫什么名字”,他用手指了指他的嘴巴,我說道。我知你是啞巴,你可以用樹枝在泥巴上寫,男孩點了點頭,他找來一樹枝在泥巴上寫,青銅,她說道,你叫青銅,我們成為好朋友吧,他在你把上說:“好的”。每一個時代的人都有一個時代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時,就有一種對痛苦的風度,長大時,才可能是一個強者。這本書里面有著豐富的只是,快點還買著看吧!

      讀《青銅葵花》有感6

        《青銅葵花》這本書寫得十分感人,它是作家曹文軒的作品。我讀了之后不僅看到人間最美的真情,還懂得了許多做人的道理。

        這本書的故事是這樣的:一個從鄉(xiāng)村長大的男孩叫青銅,一個從城市長大的女孩叫葵花。一個特別的機緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成為了兄妹相稱的朋友,他們在一起生活,一起成長。可是12歲那年,命運改變了他們的生活,葵花加到了城里。青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,盼望著葵花的到來。

        這本書里感人的一章是《蘆薈鞋》。青銅家里非常窮,葵花又想去照相,于是青銅就去蘆蕩里采蘆花,編織成蘆花鞋去賣錢。他采集的蘆花是非常苛刻的。不管天氣再怎么惡劣,也不放棄,由此可見,青銅是一個非常認真非常能吃苦的人,他非常疼愛自己的妹妹,他可以為葵花犧牲一切,甚至是生命。

        美麗的葵花為了給奶奶籌一筆看病的錢,竟然故意把成績考得一塌糊涂,要退學,奶奶硊在地上求校長,最后校長答應了?ㄕ娴暮芏,能放棄自己的學業(yè),放棄自己的未來,來幫奶奶治病,但我更希望葵花不要放棄學業(yè),也許奶奶也會這么想,你能考一個好成績,對奶奶來說就是的幸福了。

        作品寫苦難——大苦難,將苦難寫到深刻之處;作品寫愛——至愛,將愛寫得充滿生機與情意。

        讀完這本書后,我明白了如果沒有風浪,就顯不出風帆的威力,我們在追求完美與快樂的同時,會遇到苦難、挫折,我們要學會接受它,把它當作人生一道亮麗的風景線,這樣我們的人生才會燦爛。

      讀《青銅葵花》有感7

        望著窗外的葵花,看著手中的《青銅葵花》,我的思緒又被勾起……

        葵花的爸爸是個雕塑家,他用青銅雕塑的葵花無可挑剔,但是有一天,他被淹死了。于是葵花就在青銅家里安頓下來了。

        時間眨眼間就飛過去了,在這期間來,青銅識字了,住茅草屋了,有“螢火蟲燈”了。那一個個美好的瞬間永遠留在我們心里。

        可是,這一天還是來了,在葵花度過她的第十二個春秋時來了。

        葵花被強行帶到城里了。青銅得知此事,坐在一個稻草堆上十來天沒下去過一回,滴水不進,他媽媽都給他下跪了,他還是不下來,遙遙望著葵花走的地方,一直望著、望著……

        在他生命的最后一刻,他似乎看到了葵花,他用盡全身力氣,大聲喊:“葵花……葵……花……”放鴨的孩子聽見了這個啞巴的話,鴨也不管了,邊跑邊喊:“青銅會說話了!青銅會說話了!”

        看完這本書,我仿佛看到了青銅一家對葵花濃濃的情,也仿佛看到了葵花對青銅一家深深的愛!他們之間的愛是無私的,是不帶有任何功名的。

        看著手中的《青銅葵花》,心里頗有感觸:這書真好!它讓我學會了無私的愛!

      讀《青銅葵花》有感8

        在暑假期間,我讀了一本叫做《青銅葵花》的書,使我深有感觸。

        這本書主要講了城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長大,但12歲那年,葵花被召回的城市。從此青銅只能望著無邊的蘆葦,盼著葵花的身影。

        看完這本書時,我內心思緒萬千。書中,這對兄妹雖然沒有血緣關系,但卻情同手足。不管是青銅為葵花做的冰項鏈,還是為了讓葵花上學堂而編的100雙蘆花鞋,都能看出小孩心中的真善美。美好不一定永遠都在身邊,總會有逝去的一日,但永遠會在我們心中。

        回想起我最美好的時光,也許就在七歲之前吧。那時家里沒有錢,過著貧苦的生活,在一棟舊宅里住著僅僅30平的房子。但我在那里有三個一起長大的朋友,我們天天粘在一起,父母也在一起工作。我七歲那年,爸媽為了讓我上一所好的小學,我們搬離了那里,去到了一個遙遠的地方。那時我還小,不懂這一走便意味著什么。去年,我和爸爸再次回到了那里,但我卻怎么也開心不起來了。雖然爸爸已經當上公司高管,生活好了起來,可是以前的小舊宅已經被拆了,我和他們撒歡兒的一片天地也建起了高樓。那三個朋友雖還在,卻已找不回小時的感覺了?吹竭@一切,我的眼淚終于控制不住流了下來。

        哎,美好的生活其實就在你身邊,無形的大愛其實就在你眼前。從現(xiàn)在起,珍惜當下吧。

      讀《青銅葵花》有感9

        我曾以為愛是一個無色、無味、毫無意義的字,而自從我看過“青銅葵花”叢書后才知道原來愛并不是像我說的那樣。

        比如“有一次,青銅做哥哥的帶妹妹葵花去看馬戲。它們找到了個石磙,正坐在上看了不久,一群男孩就把那石磙給搶走。青銅一人打不過那一群男孩,就干脆站著看。可表演臺太高了,站著也看不見。青銅想“我不看了,說什么也得讓葵花看。”青銅就讓葵花坐在自己肩上。過了好久馬戲也沒結束,青銅早已腿又疼,肩又痛了。可又為了自己的妹妹,青銅還是忍耐了。而葵花卻早就忘了她是坐在哥哥肩上的;丶視r葵花才想起她剛才坐在了哥哥肩上,眼里就流下了熱淚。

        這里面包含的就是愛呀!哥哥對妹妹的關愛,和妹妹對哥哥的珍惜,那就是愛呀!

        如今,我知道了愛是味為酸、甜、苦、辣的。愛,色是為甜蜜的粉色,或是彩虹色。

        愛,可喜可悲的永恒。

      讀《青銅葵花》有感10

        天邊的彩霞越來越濃了,霞光和著蓬勃向上的葵花,格外融洽。遠處,有個小男孩在葵花田里奔跑著,吶喊著“葵花”……我一下子驚醒了,又一次捧起《青銅葵花》。它是我最喜歡的一本課外書,我深深地為書中主人公青銅所折服。

        《青銅葵花》這本書主要講述了一個鄉(xiāng)下男孩青銅與一個城市女孩葵花成為兄妹的故事。他們互相依靠,一起面對苦難,并戰(zhàn)勝苦難,更重要的是他們還在大難中找到了大愛!

        青銅和葵花過的并不是我們這樣衣食無憂的日子,他們雖然貧窮,內心卻是強大的。青銅敢于正視苦難、并挑戰(zhàn)苦難,在苦難中樂觀向上,無私地把大愛帶給葵花,這是多么崇高啊!

        當青銅與葵花相讓上學機會的時候,青銅巧施妙計,把上學機會給了葵花。我真是對青銅佩服得五體投地!他竟毅然決然地把難得的上學機會拱手相讓于葵花,怎么會有那樣寬廣的胸懷?當葵花面對上學如此昂貴的學費是,青銅的行為也讓我自嘆不如。他 竟 放 下 尊嚴,忍受著路人的白眼,在冰天雪地中艱難地行走,賣著那一雙雙被雪花覆蓋的蘆花鞋!那一刻,我頓時深深地被青銅折服了,他實在是太偉大了!

        青銅只是一個與我們同齡的孩子,是一個還無法用語言表達自己愿望的孩子,怎么能承受得了如此之大的苦難呢?也許,正是青銅以積極向上的生活態(tài)度、頑強不屈的精神,才能在苦難中依然尋找著快樂,并征服了苦難!

        讀著這本書,我不由地想到了那件事。那一天,表妹來我家做客,我生怕她弄壞我的玩具,就什么也不給她玩我還為此感到十分高興。但是當我看著表妹那天真無暇的笑臉時,突然想到了青銅,想到他身在苦難中還去無私地關愛妹妹,我頓時慚愧至極,立刻把玩具與表妹一起分享,并決心在今后當個好姐姐。

        《青銅葵花》之所以是我最喜歡的一本書,就是因為我在青銅身上學到了要敢于面對苦難并頑強不屈!

      讀《青銅葵花》有感11

        黑暗總會過去,當太陽再次升起時,我要仰望天空。——題記

        當我再次捧讀《青銅葵花》,我的淚又一次落下來。

        女主人公有個很好聽的名字叫葵花,這是摯愛向日葵的爸爸給取的?、葵花……叫起來是那么親切,那么陽光四射,天下一派明亮。

        可是,葵花的遭遇卻那么令人同情:葵花的母親早逝,她跟著父親來到一所位于偏遠農村的學校。父親落水死亡,葵花被青銅一家收養(yǎng),貧困的生活讓她不能安心讀書,連拍次照片和擁有項鏈都是奢侈的……

        幸好,葵花又是幸運的:青銅一家對葵花的感情不是親人勝似親人,葵花的同學對她的態(tài)度從嫉妒到友善,葵花獨自外出打工時,得到了嬸嬸們的愛護,城市的人們沒有將葵花遺忘,細心地為她安排了將來……

        那么,葵花的幸運是上天的眷顧嗎?如果不是對真情的體會,葵花不會棄富裕的嘎魚家而選擇貧窮的青銅家;如果不是葵花的善良與美好,那些嫉妒、欺負她的同學怎么可能回心轉意;如果沒有葵花的懂事體貼,同樣急著賺錢的嬸嬸們怎會如此愛護她?

        每個人都會遇到黑暗和不幸,但結局往往不一樣。我曾無數(shù)次地思考原因。今天,我從葵花身上找到了一個答案:你是怎么樣的,生活就會還你怎么樣的!

        葵花的命運與向日葵緊密相連——她因向日葵得名,又因向日葵失去父親,再因向日葵回到故鄉(xiāng)?ň褪且恢晗蛉湛!無論怎樣的艱難,始終心懷美好、仰望天空……

        我曾在仙居看過一大片的向日葵,細長的莖托起一只只花盤,就像托起一團團火,個個面朝著太陽,一派生機勃勃、堅貞不二的樣子,讓人由衷地歡喜?,算得上是最具靈性的植物了。它具有敏銳的感覺,只要陽光嘩啦啦地傾瀉下來,它就揚起小臉,大太陽與小太陽一俯一仰,雖無聲,卻情深意長;葵花是有生命與意志的,不管前一刻是怎樣萎靡不振,只要太陽一出現(xiàn),它就會一點兒一點兒地抬起頭來,跟著太陽慢慢地移動著?▽μ柕臒釔叟c忠貞,發(fā)揮到了極致。

        做一株仰望天空的向日葵吧!

      讀《青銅葵花》有感12

        在少年時,就有一種面對痛苦的風度,長大時才可能是一個強者。

        城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活,孤單寂寞的她認識了一個不會說話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒,貧窮善良的青銅家收養(yǎng)了她,葵花和青銅也成為了兄妹。在充滿了天災人禍的歲月里,青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力,艱辛卻又是快樂生活著,從容堅韌地面對著洪水、蝗災等一切苦難。12歲那年,命運又將女孩葵花召回她的城市,失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫,他從心底高喊出了一個名字——“葵花”!喊聲震動了所有人的心靈!

        一個家戶喻曉的小故事:暴風雨把一個正織網的蜘蛛的“勞動結晶”給無情地摧殘了?芍┲?yún)s沒有放棄,一次又一次地織網,卻一次又一次地失敗。三個人看見了蜘蛛,卻有不同的態(tài)度與結果。甲見了,感嘆道:“一只小小的蜘蛛?yún)s如此地堅持,我何嘗沒有理由更加樂觀,面對痛苦呢?”從此甲樂觀向上。乙見了,感嘆道:“唉,我不就像這小小的蜘蛛,人生是如此無趣!”從此乙失去了對生活的憧憬。丙見了,感嘆道:“我就是這只蜘蛛,每次都不能成功,屢屢失敗!”從此丙消極了……這個故事就是表達每個人面對痛苦的態(tài)度不同,而結果也就不同。我們應該不怕困難,戰(zhàn)勝痛苦,這樣,痛苦還會可怕嗎?

        然而,每個人面對痛苦都會樂觀向上,不自暴自棄嗎?實際上并不是如此。每個人面對痛苦的態(tài)度是不同的。有的人遇到困難,不是積極面對,而是選擇逃避。他不會從自身找問題,只會怨天尤人,最后失去對生活的憧憬與熱情,成為一個自暴自棄的人。而有的人,卻不怕失敗,而是愈挫愈勇。也許挫折后面還是失敗,但是,再走一步,就離成功更近一步!吳強想表達的',不就是這個嗎?!

        不同的人面對痛苦的姿態(tài)與風度也是不同的:科學家霍金小時候的學習能力似乎并不強,他很晚才學會閱讀,上學后在班級里的成績從來沒有進過前10名,而且因為作業(yè)總是“很不整潔”,老師們覺得他已經“無可救藥”了,同學們也把他當成了嘲弄的對象。在霍金12歲時,他班上有兩個男孩子用一袋糖果打賭,說他永遠不能成材,同學們還帶有諷刺意味地給他起了個外號叫“愛因斯坦”。誰知,20多年后,當年毫不出眾的小男孩真的成了物理界一位大師級人物。這究竟是什么原因呢?原來,隨著年齡漸長,小霍金對萬事萬物如何運行開始感興趣起來,他經常把東西拆散以追根究底,但在把它們恢復組裝回去時,他卻束手無策,不過,他的父母并沒有因此而責罰他,他的父親甚至給他擔任起數(shù)學和物理學“教練”。在十三四歲時,霍金發(fā)現(xiàn)自己對物理學方面的研究非常有興趣,雖然中學物理學太容易太淺顯,顯得特別枯燥,但他認為,這是最基礎的科學,有望解決人們從何處來和為何在這里的問題。從此,霍金開始了真正的科學探索。

        面對痛苦,不同的風度對待,便會出現(xiàn)不同的結果。苦難是人生的磨刀石,一個人的人生能否散發(fā)出光彩,就要看他能否經得住苦難的磨礪。在我的人生格言中,有著羅曼羅蘭的一段文字:我們應當敢于正視痛苦,尊重痛苦!快樂固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!所以,我們應當正視痛苦,把每一次痛苦當成是一種磨練,這樣,痛苦就沒那么可怕了。

        在愛的陽光下,所有痛苦都不會長久,所有不幸終將都會消失!愛無言,讓濃濃的愛,融合在每一個人的心中,讓所有的人都知道——在痛苦的磨礪中,我們依然微笑!

      讀《青銅葵花》有感13

        《青銅葵花》在享樂主義泛濫的今天,無疑是另一種聲音,它進行的是一種逆向的思考,思考苦難與痛苦中的涅槃 ,詮釋苦難與痛苦的人生風景。

        這是一個男孩與女孩的故事,男孩叫青銅,女孩叫葵花,一個特別的機緣,讓城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長大,12歲那年,命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方……

        在漫長的暑假中,我之所以會反復的看這本書,是因為作者曹文軒寫大苦難,能將苦難寫到刻骨;寫大美,將美寫到極致;寫大愛,將愛寫得如癡如醉。任何一個人看完這本書都會為此感動,在痛苦中審美,在回憶中憧憬,在文中,大麥地里的人們總躲不過許多苦難。就在葵花七歲的那年,父親乘坐的小船翻了,葵花成了孤兒,大麥地里最窮的青銅家收留了葵花。青銅家的草屋就像一輛歷經風雨的“馬車”,“馬車”雖破,但還是一輛結結實實的“馬車”;“馬車”雖慢,但前方也有風景,老老小小五口人,沒有一個嫌棄這輛“馬車”。要是遇上風雨,遇上泥濘,遇上坎坷,他們就會用肩膀,用雙手,傾斜著身子,同心協(xié)力地推著它一路前行,共擔風雨……苦難縮短了大家之間的距離,接近了彼此之間的心,生命的序幕,就是用苦難與痛苦涅槃成,但生命的過程,充滿戰(zhàn)勝苦難的幸福與憧憬。

        苦難絕非是從今天才開始的,苦難幾乎是永恒的,今天的孩子,用不著為自己的苦難而驚訝,更不要以為只是從我們這里才有苦難與痛苦的,人類的歷史,就是一部與苦難不斷換掙的歷史,而且這個歷史還將繼續(xù)延伸下去。我們需要的是面對苦難時的那種處變不驚的大度與氣概,以及重壓之下的凝聚力。

        品味一種涅槃之后的快樂,那才是一種真正的,有質量的快樂。

        在此,我引用書中羅曼羅蘭的一段話:

        我們應當取于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌,痛苦又何學不值得贊頌!這兩位是姊妹,而且都是圣者,她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力,是生,是神,凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人,便是既不愛歡樂,亦不愛痛苦,凡能體味她們的,方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。

        青銅的故事如葵花般燦爛,《青銅葵花》要告訴我們與苦難作斗爭,其樂融融。

      讀《青銅葵花》有感14

        暑假里,我看了很多本書,讓我記憶猶新的是曹文軒的《青銅葵花》。

        她,葵花——一個天真活潑又乖巧董事的女孩;他,青銅——一個不善說話但卻勤勞善良的男孩。兩個人從陌生到相處,雖然不是親兄妹,但感情勝似親兄妹。

        葵花三歲時,媽媽就離她而去,七歲時,因一場意外,她又失去了相依為命的父親,從此便成了一個孤兒。

        青銅在五歲的一次高燒中,失去了和外界交流的能力——成了一個啞巴,過著寂寞的生活。

        兩個孩子都遭到飛來橫禍。好心的青銅父母收養(yǎng)了葵花,雖然生活清貧,但青銅和葵花依然笑容滿面,在簡簡單單的日子中,快樂地生活著,因為,葵花不再是孤兒,青銅也不再孤獨。

        在這簡簡單單的生活中,青銅就像一個大哥哥細心地照顧著葵花,葵花不管又什么愿望,青銅都會盡全力去幫助她實現(xiàn):為了葵花上學,青銅放棄了自己上學的夢想;為了葵花拍一張照片,青銅在寒冷的雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上能夠看見寫作業(yè),青銅捉來許許多多的螢火蟲做成南瓜燈……多么細心的好哥哥。讓伙伴們對葵花無比羨慕。

        葵花為了這個家,為了青銅也付出了很多很多:為了給家里省錢,學校組織的拍照活動她沒有參加;為了賺錢補貼家用,她一個人偷偷地去撿銀杏;為了籌錢給奶奶看病,她放學后和哥哥一起去采摘蘆花,編蘆花鞋去賣;為了哥哥能在別人面前抬起頭,她想盡辦法教哥哥識字……她付出的遠遠不止這些。

        雖然生活在清苦的日子里,經歷了無數(shù)的坎坷,但卻鍛煉了他們的意志,讓他們懂得了關心別人。兩個心靈比外表更美的小孩,是我們的好榜樣。愛是純潔的,愛是美好的。

      讀《青銅葵花》有感15

        這,是一個無法言語,卻又充滿愛意的男孩和一個乖巧懂事,又善解人意的女孩的故事;這,是青銅和葵花之間的故事;這,是男孩在困難之時還不忘照顧女孩而感動大家的故事。一次的邂逅,讓城市里七歲的葵花來到了鄉(xiāng)村青銅的家中,他們沒有血緣關系,卻情感致深從而他們成了以兄妹相稱的好朋友,他們一起生活,一起玩耍,一起肩并著肩的克服困難!這個故事深深的打動了我的內心,感人、真切、真實。一家四口人,本來生活就很拮據(jù),之后又添了葵花,五口人,更加揭不開鍋,可卻沒有一個人叫苦喊累。為了葵花的前途,一家人費盡心思,才是葵花上了小學;為了讓葵花照一張相,青銅背著一百雙的蘆花鞋,頭也不回地奔向了縣城,也不理睬他人的目光與勸告,終于賣掉了那一百零一雙,包括自己雙腳上的那一雙,赤著腳走到了家;為了不用讓葵花晚上再去別人家寫作業(yè),青銅抓了許許多多的螢火蟲,做成了一只只漂亮而又明亮的燈籠,這是大麥地最最美麗的燈籠了;為了幫即將參加演出的葵花一條項鏈,青銅毫不著急的用一個個冰錐做成了一條華麗、高雅的冰項鏈;為了讓葵花看到馬戲,青銅不惜一切,與稻香渡的孩子大打出手,可還是寡不敵眾,便讓葵花騎在了他的頭上,自己卻差點喘不過氣;

        青銅為了不讓放學后被頑皮的嘎魚欺負,便每天都準時出現(xiàn)在了門口,接葵花;

        可是,后來,葵花最終還是回到了城市里,青銅大叫葵花

        雖然吐詞不清,但這聲音確實是從青銅的喉嚨里發(fā)出的。

        讀了這本事后,我們可以像青銅、葵花一樣,善待周圍的人,以樂觀的心態(tài)去付出,去感動,相信吧,風雨過后必有彩虹。苦難是暫時的,我們用不著為自己的一點點苦難就大驚小怪,我們需要的是面對苦難的心態(tài)。

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