《滴水穿石的啟示》讀后感10篇
當細細品完一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時候抽出時間寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編精心整理的《滴水穿石的啟示》讀后感，希望對大家有所幫助。
《滴水穿石的啟示》讀后感1
今天，郭老師給我們上了一堂《滴水穿石》的啟示。
文中寫到了李時珍編寫的《本草綱目》;愛迪生發(fā)明了許多東西;齊白石的技藝達到了爐火純青的境界。從正面描寫了持之以恒的道理。
我們要銘記一句話：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，只有這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的愿望。
在我的生活中，就可以舉一兩個例子。第一例子是我從四年級開始，郭老師要求我們每天堅持寫日記，連暑假每天都要寫。我有好幾次都想放棄，但都堅持下來了�，F(xiàn)在我已經(jīng)寫了十本日記本了，想想心里就十分高興。第二個例子是我喜愛的畫畫。畫畫課是我星期六必不可少的課，從幼兒園就開始學了。隨著年級的增長，作業(yè)也慢慢地變多了，畫畫的時間也少了。媽媽幾次勸過我讓我不要再學了，但是我依然堅持著，現(xiàn)在我已經(jīng)學到素描了，以后我還會堅持下去。
堅持，讓我養(yǎng)成了目標專一的好習慣，讓我們一起實現(xiàn)我們美好的愿望吧!
《滴水穿石的啟示》讀后感2
這幾天，我讀了一篇課文，課文的名字是《滴水穿石的啟示》，說到滴水穿石，大家一定會想到：一塊碩大的石頭中間為什么會有又一個光滑圓潤的小洞呢？因為在石頭上面有接連不斷的水滴從石頭上落下來，經(jīng)幾十年、幾百年，水滴終于滴穿了石塊！
課文為了配合“滴水穿石”還列舉了三位名人，一位是明代著名醫(yī)學家李時珍，他為了人們的健康，他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫(yī)，嘗草藥，經(jīng)過二十多年的四處奔波，李時珍終于寫成了醫(yī)學巨著《本草綱目》。
另一位是美國科學家愛迪生，他沒有受過專業(yè)教育，幼年就自謀生計，但最后竟擁有白熾燈、留音機、電影放映機等一千多種發(fā)明；齊白石老人在他數(shù)十年的藝術(shù)生涯中，始終沒有停止揮毫作畫，他的畫室內(nèi)，掛著他用以自勉的條幅“不教一日閑過”就算到了晚年，也每天作畫三幅！
讀了這篇課文我知道了：水的力量是微不足道的，只要目標專一堅持不懈就能成功！
《滴水穿石的啟示》讀后感3
讀了這一篇課文，我知道雖然水滴的力量是微不足道的，但是它目標專一、持之以恒，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，堅持不懈就沒有什么事情做不成了。
為什么李時珍能寫成藥學巨著《本草綱目》呢？為什么美國發(fā)明家愛迪生發(fā)明出兩千多件發(fā)明專利權(quán)呢？為什么齊白石可以畫出爐火純青呢……因為他們都有這“滴水穿石”的精神。
我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
《滴水穿石的啟示》讀后感4
目標專一，持之以恒。是每個人必須有的。可是，要怎樣才能達到這個地步呢？
明代著名醫(yī)藥學家李時珍，他從小翻山越嶺，走遍了大半個中國，經(jīng)過二十幾年的不懈努力，終于寫成了藥學巨著《本草綱目》。李時珍他的目標就是寫好《本草綱目》，所以才能持之以恒。美國發(fā)明家愛迪生，沒有受過正規(guī)教育，當過小販、報務(wù)員等。他迷戀于電學實驗研究，擁有一千多項發(fā)明專利權(quán)！愛迪生的目標是研究電學實驗，才取得了今天的成功。現(xiàn)代著名書畫家齊白石，在他數(shù)十年的藝術(shù)生涯中，沒有停止過揮毫作畫，畫室里有一條橫幅“不教一日閑過�！钡搅送砟辏矆猿置刻熳鳟嬋�。正是因為白石老人堅持不懈的創(chuàng)作，他的技藝才達到爐火純青的地步。
我希望我也能像李時珍、愛迪生、齊白石三位名人學習，學習這種目標專一、持之以恒的精神。
目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，這樣就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的愿望！到達成功的彼岸！
《滴水穿石的`啟示》讀后感5
美國發(fā)明家愛迪生，雖然沒有經(jīng)過正規(guī)教育，但他迷戀電學研究，竟擁有一千多項發(fā)明專利權(quán)。畫家齊白石的畫室里寫著“不教一日閑過”，正是因為他不停地創(chuàng)作，才畫得更好，更加純熟。 他們之所以能夠取得這樣的成就，都是靠著這種“滴水穿石”的精神。如果我們也具有這種精神，還有什么事情做不成呢？學完了《滴水穿石的啟示》后，由此我想到了我自己，作為一名小學生，最主要的任務(wù)就是學習，我們應(yīng)該在學習上也應(yīng)該具有這種“目標專一，持之以恒”的精神。
比如有一次，碰到一道數(shù)學題不會做，我去問媽媽，媽媽對我說：王樂言，你腦筋又不笨，再想想，一定可以迎刃而解的。”我左思右想，終于做了出來，可見只要動了腦筋，就一定會做好，做成的。 其實，一個困難就像一塊“頑石”，只有“目標專一，持之以恒”，才能“滴穿”一塊塊“頑石”。那么，在生活中，在事業(yè)中，我們具有了滴水穿石的精神，那還有什么事情做不成了呢？
《滴水穿石的啟示》讀后感6
滴水穿石其實只不過是大自然杰作中的一小部分：水滴從石頭上方接連不斷的滴下來， 而且總滴到一個地方， 天長日久，鍥而不舍，日雕月琢， 最終滴穿了石塊。
但是，這種目標轉(zhuǎn)一， 持之以恒的精神卻是偉大的 ，這篇文章中的李時珍，從幼時就有一種滴水穿石的信念。并且一直在發(fā)展，并最終靠著這種信念寫出了醫(yī)學著作《本草綱目》， 而愛迪生， 齊白石也是靠著這種意念， 一個一生擁有了一千多件發(fā)明的專利權(quán)， 一個畫畫的技藝達到了爐火純青的境界。 既然這些成就是事業(yè)的人，都是在前進的道路上， 靠著這種“滴水穿石” 的精神， 才“滴穿” 一塊塊“頑石” ，最終取得成功的， 那我們何不效仿呢？如果我們每個人都有這種精慎神 ，不就可以打敗任何困難了嗎?我們應(yīng)有滴水的堅持與不懈， 卻絕對不能有雨水的短暫和雜亂， 否則就將一事無成。
滴水穿石者 ，步步為營， 可勝也。 如水者， 雜亂無章， 必敗也。
《滴水穿石的啟示》讀后感7
前幾天，我學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文，課文中向我介紹了安徽廣德太極洞中的“滴水穿石”這個奇觀，還列舉了古今中外的三個名人的成功的事例，從正反兩個方面教育了我，使我受益匪淺。
這篇課文使我想起了以前，暑假時媽媽給我買了兩本練習，叫我每天做一課，前幾天都不錯，后來因為越來越難，我也越來越不想做，所以便以各種借口逃避做練習。學乒乓球也一樣，本來學好好的，可一久就不想學了，第一、二個月堅持下來了，暑假一結(jié)束我再也不去學了。不過練書法我堅持下來了。
學了這篇課文我知道了堅持的重要性和力量，還讓我知道只要堅持就會成功，我一定會堅持的。
《滴水穿石的啟示》讀后感8
今天我們學習了，滴水穿石的啟示這篇課文，讓我更加深切的懂得了，目標專一，持之以恒，不放棄，最后一定能成功的道理。
我記得有一次姨夫帶我去游泳，可把我高興壞了，我穿上泳褲帶上游泳圈，準備下水了，姨夫首先跳進水里開始游泳他那仰泳蛙泳的速度真是太快了，讓我目瞪口呆。我跳進了水中可是怎么游都游不動最后我用狗爬式的方法，才可以成功了。經(jīng)過我的不懈努力，最后我終于學會了游泳。
今天我明白了一個道理，只有堅持了才會成功。
《滴水穿石的啟示》讀后感9
大家想必都知道，《滴水穿石的啟示》是五年級上冊第22課課文。這篇課文先寫安徽廣德太極洞的一塊石頭，上方巖壁每時每刻都往下滴水滴，幾個年頭下來，上面便磨出了一個十分光滑的洞。這是真實的滴水穿石。
后來，作者用幾個滴水穿石的例子，來反映要持之以恒，才能取得有所成就。
生活中，我們似乎忽視了水滴的力量，唉，非同小可啊！
這是篇有著深刻意義的文章，希望大家現(xiàn)在、以后都要領(lǐng)悟，隨時都要記住持之以恒！
《滴水穿石的啟示》讀后感10
讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章后，我明白了許多道理。我認為：只有盯著目標猛地鉆進去，堅持下去，不三心二意，就一定會在這方面有所成就。
例如我，記得從我小學一年級時就很喜歡造句，后來學習寫段落文章。到了高年級，我閱讀的書籍變得十分廣泛，知道的好詞好句也逐漸增多，寫作水平不斷提高。我開始朝這方面努力，進過長時間的培訓，我的作文越寫越好，經(jīng)常為我們小區(qū)寫宣傳報呢！再說一個我們班的同學：周雪迎。她是咱們班的乒乓健將，曾多次獲得過省、市、全國的獎項，為我們班級、學校乃至整個區(qū)里爭得了榮譽。他從小學一年級就開始練乒乓球了。從一年級至五年級，乒乓室里沒有哪一天不出現(xiàn)她的身影！正是這種鍥而不舍的精神，讓她有了今天的成就。
最后，我要說的道理是：你覺得自己想去哪方面發(fā)展，就去刻苦地學，不要半途而廢。記住，付出和回報是成正比的！
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