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      讀《假如給我三天光明》有感

      時間:2021-03-09 10:02:26 讀后感 我要投稿

      讀《假如給我三天光明》有感【熱】

        當品讀完一部作品后,相信大家一定領會了不少東西,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編整理的讀《假如給我三天光明》有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      讀《假如給我三天光明》有感【熱】

      讀《假如給我三天光明》有感1

        當海倫凱勒在出生19個月時,由于生病而失去了聽力和視力,并隨之失去了說話的能力。但即使命運如此瘋狂的折磨她,她也沒有屈服,而是用頑強活下來,并寫出這本讓世人震撼的書。

        海倫凱勒之所以能有此成就,很大程度是因為在她6歲時,安妮莎莉文作為啟蒙老師走進了她的世界。在莎莉文老師的幫助下,在海倫凱勒頑強的奮斗下。她克服了種種困難,學會了用手語與人溝通,學會了讀書,寫字。并且用驚人的毅力,完成了哈佛大學的學業(yè),掌握了數國的語言,成為了一個作家。

        在這本書中,有這樣一句話:“有時,我的心在哭泣,渴望看到所有的東西。如果我僅憑觸覺就能得到這么多的快樂,那么憑視覺會有多少沒展現(xiàn)出來!”這是她的吶喊,從這句話中,我體會到海倫凱勒內心深深的痛苦,她是多么渴望能像正常人一樣,擁有一雙美麗的大眼睛呀!而這一切,我們輕松擁有,但我們是否讓我們健康的身體發(fā)揮了他最大的作用了呢?

        海倫凱勒那頑強的精神,激勵著你和我,我不由自主的想起了一個中國的海倫凱勒。她的名字叫做張悉妮。她3歲時,失去了聽力,但是她也沒有放棄,而是更加堅強。在她5歲時,她喜歡上了閱讀。她也喜歡寫作,她的第一本處女作名為《我是誰》。她唯一的愿望就是到哈佛大學讀書!

        和海倫凱勒一樣,同為殘疾人,同樣有頑強的精神。從她們身上,我讀懂了:當面臨黑暗時,用自己的毅力當作光明;當面對挫折時,用自己的頑強迎來幸福!人生或多或少會遇到點挫折,但勇敢的面對,我們就會成為一個不向命運的勇士!

      讀《假如給我三天光明》有感2

        今天,我懷著十分激動的心情讀完了《假如給我三天光明》一文。這篇文章的作者是一位美國人,他的名字叫海倫·凱勒。一個偶然的機會遇到他,我被深深地吸引住了。我一氣讀完之后,不由得感嘆起來。在海倫·凱勒的八十八個春秋里,只擁有十九個月光明與聲音,卻給世界的人民帶來無窮的光明與希望。從此,他就一直在漫長的歲月中摸索著生活,長久的盲人生活使他感受到眼睛的寶貴。他非常地熱愛我們這個美麗鮮明,充滿著生機的世界,他為自己那不能用眼睛看東西,只能用手去觸摸而感到非常遺憾。他曾經說過一句話:“只有聾子才著重自己的聽力,也只有瞎子才珍惜眼睛明亮的寶貴!

        在我們的日常生活中,又有誰能向海倫·凱勒一樣去用心地珍惜自己的寶貴年華。許多人失明才知道眼睛的寶貴,這就應該在眼亮的時候好好利用它;衰老了才懂得生命的重要,這就應該在年輕時珍惜它。這使我感受到了:無論在什么情況下,做怎么樣的事情都爭取不出錯,安排得井井有條。

        讓我們像盲人的生活一樣珍惜自己吧!

      讀《假如給我三天光明》有感3

        美國著名科學家富蘭克林說過:“苦難是最大的財富!币婚_始我覺得苦難是痛苦和悲傷,為什么是財富呢?直到讀了這本書。

        本書的作者———海倫。凱勒竟然是一位又聾又啞的人。聾啞人既不能說話也不能聽,那她的世界是黑暗無聲的,多么恐怖。知道她的身世,不禁為她捏了一把汗。一開始脾氣暴躁的她,經過莎莉文老師的教育和照顧,海倫脫變成一位哈弗大學的畢業(yè)生。讀到這里我不禁贊嘆起來,連我們這些耳聰目明正常人都只能奢望的哈弗大學,卻被一個聾啞人考上了。我開始沉思,我們并不笨,也不是不愿意學,那為什么我們只能奢望呢?答案就是她本人的一句話:“只有聾子才會珍惜聽覺,只有盲人才能體會從見天日的幸福!比欢裎覀冞@些正常人眼睛和耳朵無所謂的感覺著景色和聲音。我們不會留意生活中的平凡。也不會珍惜我們擁有的感官,更不會因我們擁有感官而心存感激。直到我們失去它們才會后悔。來吧!讓我們珍惜每一天,珍惜身邊的每一樣事物,珍惜我們擁有的一切,要心存感激。讓自己的每一天活得更加精彩。

        像富蘭克林說得那樣,上帝給人們帶來苦難不是讓家庭充滿悲哀,而是更好的運用自己的特長,給別人送去意想不到的快樂和驚喜?嚯y是最大的財富。我們應該樂觀生活,積極努力。

      讀《假如給我三天光明》有感4

        讀《假如給我三天光明》有感馬克·吐溫曾經說過:“十九世界有兩大奇人,一個是拿破侖,一個是海倫·凱勒!弊罱易x了一本關于海倫·凱勒的一本書《假如給我三天光明》,讀完這本書后我的心被海倫的精神深深的震撼了!

        在書中,海倫說:“知識給以人愛,給人以光明,給人以智慧,應該說知識就是幸福,因為有了知識,就是摸到了有史以來人類知識活動的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂:”的確知識的力量是無窮的,正是知識的力量是海倫創(chuàng)造了這些人間的奇跡!

        海倫是不幸的,但她又是一個幸運的正是因為有了知識,他才能如此幸運。在她19個月失去聽覺和視覺之后,就與這個世界失去了溝通,失去了聯(lián)系,這個幼小的生命不知道如何排遣,與世隔絕孤獨感,她古怪、粗暴、無禮,直至她的沙利文老師走進她的生活,教會他認字,才能使她張開了心靈的眼睛,得以與人溝通,一接觸到了知識,孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。

        當海倫感悟到“水”這第一個她所認識的字后,便開始對知識,對世界強烈的渴求,開始了自己迫不及待地認字,閱讀,像一塊海綿不斷地從生命本身吸取知識。對知識地渴求,是她在常人難以的單調和枯燥中竟學會德語、拉丁語、法語等多國語言,閱讀了許多文學和哲學名著,汲取著那些偉人和智者的思想精髓,她把學習比作攀登奇山險峰,跌倒了在爬上去,得到一點進步,就有一份鼓舞逐漸看到廣闊的世界,直到璀璨的云端,藍天的深處,希望的頂峰!這些知識就像一道彩虹,點亮了海倫心中的那盞燈,照亮了他的內心世界,也架起了海倫和這個世界的溝通的橋梁!

        書中,海倫用細膩的筆尖描寫了大自然的景色,使人很難相信出盲人之筆;她去騎馬、劃船、游泳、滑雪橇,甚至獨自一人月夜泛舟,用心去領略荷塘月色的美景;她去參加博物館,“聽”音樂。甚至去“欣賞”歌劇…….我相信她一定是用心來感受這個世界,用心來享受世界,享受生命。

      讀《假如給我三天光明》有感5

        書是生活最好的老師,它會交給我們許多道理,也會讓我們清楚的感受到以前沒有了解的道理。在我讀了《假如給我三天光明》這本書后我更加明白并總結出了:“翅膀斷了也能飛翔”這個道理。

        這本書主要講述了作者——海倫。凱勒因幼年患病,導致了五官三殘。在她的生命歷程中,僅僅擁有過19個月的光明和聲音,之后就是永無盡頭的黑暗與寂靜。她的老師安妮。艾莎文用偉大的愛心幫助她樹立了信心,教她學會了用手“看書”、“聽”音樂,還學會了說話并能與人溝通。在作者堅持不懈的努力下她最終考入了世界頂級大學——美國哈弗大學。

        現(xiàn)在社會上有一些人身體上有了缺陷,但活得比那些健全的人還

        快樂、有價值了許多。像作者她是一個有聾有盲的女孩,但她憑著毅力,竟考上了哈弗大學,成為了一名家喻戶曉的優(yōu)秀女作家,她獲得每一點成績都是用一滴一滴的汗水換來的,她對知識的渴望使她更有信心,雖然身體上有殘缺,但她還依然的奮斗,也許身殘志堅這個詞語的意思就是這樣吧?像我國的張海迪也不正是這樣嗎?

        還有一些人憑著身上的殘缺心安理得的享受著幫助,他們何時奮斗過?何時流汗過?其實他們永遠都不會快樂,因為他們你要努力過,做什么事時只會想“我做不成!眳s沒想過“我要努力!边@樣的話他們永遠只會生活在折磨當中。

        我十分堅信翅膀斷了也能飛翔,我們可以用微笑面對厄運、以頑強的毅力克服困難,用剩下的翅膀飛向屬于我們自己的美好未來!用一顆愛的心靈去感受生活的美好,做一個充實而幸福的人。

      讀《假如給我三天光明》有感6

        《假如給我三天光明》這篇著名的文章是美國作家海倫·凱勒寫的。文章主要講述了海倫盼望見到光明,哪怕僅僅三天。隨后便列舉了在三天時間之內,她想知道的事物事情:第一天,他將凝視她所有的親人及朋友,還有她的寵物狗和丹麥狗;第二天白天他將在歷史博物館中度過,,而夜晚時將沉迷于電影之中;第三天時,他將會來到城市的某個角落,以觀察形形色色的路人……海倫·凱勒在十九個月時發(fā)了一次高燒,變得又瞎又聾又啞。一開始,她的脾氣很暴躁?伤谒募彝ソ處煹慕逃,不僅不再暴躁了,還學會了拼寫單詞,甚至還學會了拉丁文、希臘語等五種語言,并在晚年寫了幾本膾炙人口的著作。一個殘疾人,尚能夠取得這么大的成就,可放眼我們健全人,卻有一些成為了社會的累贅:在街上乞討,過著坐享其成的生活。他們這些人雖有著健全的體魄,卻常常怨這怨那。根本沒想過社會中還有一部分渴望健康的殘疾人。正如海倫所說的:“黑暗將使人更加珍惜光明,寂靜將使人更加喜愛聲音。”如果給自食其力的殘疾人一個健全的身體,那么這些人就會取得更大的成就。殘疾人尚能取得成就,健全人更該能,站起來,奮斗吧!

      讀《假如給我三天光明》有感7

        父母,老師,經常教導我們:眼睛是心靈之窗,我們應該保護好我們的雙眼,不要讓它受到任何傷害。如果看看不見了,那么你心靈之窗就永遠的關上了。

        在《假如給我三天光明》這本書中,作者就告訴我們要愛惜雙眼,珍惜時間,可是你知道嗎?這本書的作者竟然是一個又聾又瞎的殘疾人,她的名字叫海倫·凱勒。

        海倫把自己對光明的渴望和對生活的向往都寫在了這本書中,使我深受感動,受益匪淺。

        文中說過:“有時我想,要是人們把活著的每一天都看作是生命的最后一天該有多好啊!這就更能顯示生命的價值。如果認為歲月還相當漫長,我們的每一天就不會過得那樣有意義,有朝氣,我們對生活就不會總是充滿熱情!被厥孜覀儸F(xiàn)在的生活、學習又何嘗不是如此,時間,就像長江,黃河的水一樣滔滔不絕,但是我們的一生又能有多少時間呢?如果我們的歲月是無限的,那么每天還會過的那么充實,那么有意義嗎?反正歲月是無限的,很多事情今天做不完明天還可以繼續(xù)做,但是事實真是如此嗎?我們的歲月真的是無限的嗎?不,不是!時間就像一條載著寶藏的大船,只有懂得珍惜時間的人才你得到無盡的寶藏。我多么想對你些浪費時間的人說:“覺悟吧!盲目沉淪于所謂歡樂的人們!”

        還有一句話使我回味無窮,“那些耳聰目明卻從來不好好地去利用他們的這些天賦。人們視而不見,聰耳不聞,我任何鑒賞之心。事情往往是這樣,一但失去了的東西,人們才會留戀,人得了病才想到健康的幸福!睕]錯,我只有失去了某個東西才會留戀它,就像你失去了光明,你才會知道你點綴世界的五彩繽紛和千姿百態(tài)有多美麗,可是在你擁有視力的時候卻對這一切都是那么的淡漠,這一切在你的眼中都是那么的平庸。也許人就是這樣,有了的東西不知道欣賞,沒有的東西又一味追求。在明眼人的世上,視力這種天賦不過增添一點方便罷了,并沒有賜予他們的生活更多意義。

      讀《假如給我三天光明》有感8

        有這樣一位女子。

        她,在黑暗中卻給人類帶來光明,她,度過了生命中的.88個春秋,其中卻有87年無光,無聲、無語的歲月,她自己雖然在黑暗里卻給別人帶來光明,然而正是這么個又聾又啞,幽閉在黑暗世界里的人,竟然靠著自己頑強的意志畢業(yè)于哈佛大學德克得夫學院,畢業(yè)后還用生命的全部力量處處奔走,創(chuàng)建了一家家慈善機構,為殘疾人造福。她用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣,并且用筆將自己的經歷記下來,勉勵后人。

        《假如給我三天光明》便是這位偉大的女子——海倫凱勒的自傳,作者用真實的筆觸再現(xiàn)了她的生活,為世人留下了一首永難遺忘的生命之歌。

        看完這本著作,我的心被強烈的震撼了,我無法想象一個又聾又啞殘疾人是靠著怎樣的精神支和生命作斗爭,是以怎樣一種心態(tài)支面對重重困難,做出了讓正常人汗顏的成績,我覺得除了靠海倫自己頑強的毅力和莎莉文老師的循循善誘外,起關鍵作用的就是她積極的心態(tài)了,她憑借積極的心態(tài)將內在的潛能激發(fā)了出來,最終才取得了輝煌的成就。要知道一個殘疾人以積極的心態(tài)在困難面前不屈服是非常困難的,原本生理上的缺陷已經給海倫造成了巨大的痛苦,又要受生活中的種種挫折,就算正常人也不一定能承受得住,但海倫卻承受得住,并且她每越過一個困難,意志就會變得更堅強,所以,她才取得了巨大的成就。

        這種積極的心態(tài)值得我們每個人去學習,因為這會讓你受益無窮,發(fā)掘你內在的潛質,反之,如果你總是屈服于困難,總是消極,甚至會淹沒自己的才能。記得有一次,學校選拔參加《品德與社會》知識競答的選手,我雖然被選上了,但當時沒有以一個良好的心態(tài)去面對,認為自己不行,害怕失敗,結果放棄了,失去了一個鍛煉的機會,現(xiàn)在想起來,后悔極了。

        其實有一個積極的心態(tài)并不困難,我們曾學過一篇《走一步再走一步》的課文:只要將一個巨大的困難,分解為無數個小困難,而每一個困難都是自己力所能及的,每完成一個小困難,就離目標更近一步信心也增加了,最終就能克服大困難,在成功面前想:瞧,我已經成功了。越過一個困難是多麼簡單。

        在這本書中,我讀懂了許多,不僅是海倫的積極心態(tài),還有有無私奉獻的精神,還有堅強不屈的意志,還有……只要用心去感受,便能領悟,能給蒙塵的心靈以洗滌。

        “讀一本好書,就是與一個偉大的心靈對話”。我希望更多的人來讀一讀這本激動人心,鼓舞人上進的書。

      讀《假如給我三天光明》有感9

        人生的旅行,沒有一條路沒有風雨沒有坎坷,也沒有一條路始終是黑暗沒有光亮。我們,徘徊在這兩條人生旅行的道路上:沉默,哭泣,微笑。一些堅強的人微笑面對,而一些懦弱的人確是停滯不前,陷入深淵之中。

        每當我遇到困難時,就不禁想起海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。書中細致的介紹了她豐富、偉大、生動而真實的一生。海倫·凱勒以堅強不屈的奮斗精神,謳歌了永垂不朽的生命奇跡。在她一歲半的時候,因患猩紅熱,連續(xù)幾天的高燒使她成為了聾盲人。失去了視覺和聽覺的她仿佛與世界隔絕。不久后,她又喪失了語言表達能力,成為了盲聾啞人。她無法與家人溝通,更無法向他人訴說自己的痛苦。生活在寂寞而黑暗的世界里。

        終于有一天,她得到了一絲“光明”,終于得到了一絲“溫暖”。她遇見了安妮·莎莉文老師,她的到來,使不幸的海倫從此不再沉淪下去。莎莉文老師決定教海倫摸讀盲文,拼寫單詞。漸漸地,海倫找到了生的希望,繼續(xù)學習。不久,他又在薩勒老師的幫助下成功學會了說話。這對一個聾盲人來說是多么的不容易啊。在接下來的生活里,她考上了哈佛大學拉德克利夫女子學院。她有驚人的注意力和記憶力,同時她還具有不達目的誓不罷休的毅力,上大學時她就寫了《我的一生》。

        看著這本書,我深深的被海倫點凱勒所震撼!都偃缃o我三天光明》表達著對生活得愛和禮贊,對人類往昔的稱頌和理解。書中記敘了一個聾盲人的向往,她想看到的和體會到的是人間最簡單不過的事情,是我們一些正常人所不在乎,不關心甚至是我們舍棄的。她用著一種特殊的方式體會著這個世界,這個社會。她想要用自己的方式去喚醒那些迷茫,冷漠,自私,悲哀的那些人,讓她們重拾信心,對生活抱有希望。

        海倫·凱勒以她堅強的毅力和永恒的信心取得勝利,這是大多數人做不到的,更是很多人認為遙不可及的。而她卻做出了健康的人做不到的,這是多么的讓人震撼。她成功之后多次為需要幫助的人捐款,不求任何回報。她用她的事例告誡人們珍惜生活,為愛而奮斗,為愛而堅強!

      讀《假如給我三天光明》有感10

        20世紀初,一個獨特的生命個體以其最勇敢的方式接受了生命的挑戰(zhàn)!她——海倫·凱勒。一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女子,一個度過了生命的88個春秋,卻熬過了87個無聲 。無光。無語的孤獨歲月!因為她兩。三歲時的一場疾病,所以導致了盲。聾。啞。然而,就是這個幽閉在盲啞聾世界里的人,竟畢業(yè)于哈佛大學里的德克利夫學院,并用自己的力量,寫下多本小說,建起多所福利院——————《假如給我三天光明》帶給我的震撼何止如此。

        我是一名小學生,從小我就想當一位體育教練。對于體育成績不理想的我,也許是天方夜譚,但憑借一份對體育的熱愛,我仍“矮子想登天——不知天高地厚。”

        光說不練假把式,理想只是成功的第一步,然而擁有成功還要付出更多的“步數”。這個步數,說多也少,說少也多。第二步其實也就是去做,雖說這只有一步,但費的力氣比三四步還要多,因為“做”是困難的,很辛苦。在長時間的苦練下,我的體育成績還是原地踏步,沒有一點進步,我有點兒泄氣了,然而,海倫·凱勒的影子一直在我腦海里回旋著,她激勵著我,使我又重新回到了鍛煉的場地上。于是,學校操場上有我跑步的身影,小區(qū)的健身場上有我練習的身影,我家的樓梯上有我往返的身影,成了我的訓練場地。每天累得我腰酸腿疼,可想到自己澆灌的心中的愿望,苦又變成了甜。我相信付出努力總有回報,在得知我50米短跑突破了8秒的那一刻,我的心萬分激動。

        其實在我的心里,一直把海倫。海勒當成自己學習的榜樣。她就是憑著追求心中的理想的信念,雖然她看不見、說不出,但她相信,她相信自已可以創(chuàng)造奇跡。她努力學習,堅持拼搏,不斷進步,一步一步地靠近自已的理想。雖然路程比一般人還要長,還要辛苦,但她做到了。她做到了一個眼盲心不盲,耳聾思想不糊涂,口啞卻精神超乎常人的偉人。被世人稱為20世紀最偉大的人物。這是多么高的稱贊!她靠的是什么?就是她那堅定的信念——揮灑青春的汗水,追求理想。

        而我也應該在我的理想追求道路上揮灑汗水——————

        但這個時候我對體育的癡迷卻遭到家人的反對,他們只希望我讀好書,不允許我為別的分心可我仍然堅持我的理想,我也證明給他們看,我無論做什麼都不會影響我的學業(yè)。我也相信“心之所愿,無所不成”,終于我獲得了家人的諒解,更得到了母親的支持,這也給了我很大的動力。 同時我也明白,我的身體可以在長時間的不懈鍛煉中提高,但是我的頭腦卻無法在鍛煉中變聰明,我可不能變成四肢發(fā)達頭腦簡單的體育老師了,我要做一個有知識的體育教練,從此,我學會了合理安排時間來鍛煉。

        理想是一快石頭,為我們敲出了星星之火;理想是一把火,為我們點亮了那顆將要放棄的心;理想是一盞燈,為我們照亮實現(xiàn)理想的路;理想是一條明路,引你走到理想的彼岸。

        我一點一點的朝目標、理想接近,然而,還有好大一截路要走。這對我,不僅要實現(xiàn)自己的理想,更需要的是學習海倫·凱勒那份為了理想而不懈奮斗的精神!因為,這一切都掌握在自己手中,要做自己的主人!

      讀《假如給我三天光明》有感11

        去年暑假,我讀了一本世界文學經典名著,這本書就是《假如給我三天光明》。讀罷此書,我獲得了許多啟示、告誡與道理。

        20世紀,一位偉大的人物震撼了全世界!她度過了88個春秋,卻熬過了87個無光,無聲,無語的生活。我想你也猜到了,他就是海倫。凱勒,一位命運的強者,一位慈善家,一位院士,一位作家!

        這是一本讓千百萬人重獲信心與希望的書!海倫。凱勒以一顆不屈不撓的心,迎接生命的挑戰(zhàn);以驚人的意志直面困難,在黑暗中尋找人生的光明。她遞出的樂觀,自強的精神,不論是殘疾人士,還是健全人士,都能從中獲得巨大的鼓舞。

        “對于凌駕命運之上的人來說,信心是命運的主宰。”這是海倫。凱勒的名言。馬克。吐溫曾經說過“19世紀出現(xiàn)了兩個偉大的人物,一個是拿破侖,另一個就是海倫。凱勒!

        海倫。凱勒生于1880,死于1968。是美國盲聾女作家,教育家,慈善家,社會活動家。一歲多時,因患紅猩熱失去了視力和聽力。她考入哈佛大學,掌握了英、法、德等五種語言。一生致力于殘疾人造福事業(yè),建立了慈善機構。

        她告訴我們:要不畏懼困難,要迎難而上,鍥而不舍才能真正的“發(fā)光”

        我在生活中也是這樣,剛開始我身體弱,毫無抵抗能力,媽媽給我報了一個羽毛球班,我特別不情愿,后來我就被它“感染”了,喜歡上了打比賽,打羽毛球。我刻苦訓練。不請假,教練教的動作我都熟記于心,我還積極參加體質鍛煉。我認為,有付出,才有真收獲。如今,我終于變得堅強了!

        我認為,海倫的生活比我困難的千分,萬分都不止,她都永不言棄,我還有什么理由放棄呢?

      讀《假如給我三天光明》有感12

        飛花如雨,落寂似蝶,時間短暫而又飛快地流逝,蒼穹之上,望盡前塵,繾綣的風刻下我對書那美好的情景,只留下了淺淺的回憶。

        燈光。明亮,我與母親就坐在那燈光下,兩個背影依偎在一起,一起看《假如給我三天光明》這本書。當時我的眼睛充滿了幻想以及對知識的渴望。

        當我讀到海倫凱勒失明失聰時,我真是感到傷心,為她的遭遇感到同情,仔細想想,當自己看不見而又聽不見時,是多么地難受,所以她祈求上蒼能夠給她三天光明,只有三天,她就知足了。當她遇到那么大的挫折時,她是坦然面對,那我們呢,我們是否也應該坦然地去面對挫折呢?

        即使她是個殘疾人,但她還是通過自己的努力,向著自己的理想,努力。終于功夫不負有心人,她考上了哈佛大學。那我們呢?我們有明亮的眼睛,健康的身體,我們是否也應該努力一把,努力向著自己的理想進發(fā),總有一天,我們會有發(fā)光發(fā)亮的一天。

        但是,事實總是與我們唱反調。

        樹葉,飄然落下,風,輕輕地吹過我的發(fā)。眼淚不自主地落下,幾次的數學考試,我都考不到自己滿意的成績。這是為什么,多少個燈光下,有一個背影,一直在攻克難題;為什么我的付出沒有回報;為什么,上蒼對我如此地不公平,眼淚又流了下來,滑過我的臉頰……

        但,想想海倫凱勒,想想她的遭遇,那我與她比起來,是不是小巫見大巫,受到一點挫折就退縮。是啊,沒有經過風雨的雄鷹怎能展翅翱翔;沒有經過風浪的帆船怎能駛向遠方;沒有經過挫折的我怎能成就自己的理想。我應該向她學習,不要抱怨,努力地前行。

        蒼穹之上,望盡前塵,讓我們帶著夢想,不要迷茫,點燃心中的火光,向自己的理想努力地向前進發(fā),披上那道月光。

        燈光下,有一個背影,努力著,她知道,成功,不遠。

      讀《假如給我三天光明》有感13

        當我第一次翻開那本書,便被它深深感動了,不僅是優(yōu)美精彩的語段吸引了我。而是那份堅強的信念和不屈不撓的精神震撼著我的心靈。《假如給我三天光明》這本名著,敘述了一位失去視、聽、語言能力的人,生活在一個沒有光明,沒有交流的世界中。但任何挫折都沒有讓她走進絕望境界,反而更令她奮發(fā)圖強。

        小時候,她已經不能正常地學習,玩耍,不能看到這個多姿多彩的世界,不能享受大自然的樂趣。但在困難面前,她沒有低頭,沒有絕望,而是堅強不屈地生活著。憑著這份永不言敗的信念,在安妮。沙莉文老師溫暖的懷抱下,她成為了一名慈善家、演講家、教育家,還被評為美國歷史上最偉大的女性之一。更令我驚呀的是__她獲得了哈佛大學的博士學位!一位喪失了視、聽、語言能力的人,是怎么步入世界第一學府的呢?是她永不向困難屈服,低頭的精神,她就是本書主人公——海倫。凱勒。

        記得一位名人說過:“海倫。凱勒的身體是不自由的,但她的心靈無比自由,海倫的眼睛失去了自由,不能在五彩繽紛的環(huán)境中生活”,海倫的身體失去了自由,不能在天空中飛翔……但她還為殘疾人四處籌款,改善他們的生活環(huán)境,正由于她這份天使般的心靈。

        在我們的生活中也有像海倫一樣身殘志堅的人:如下半身癱瘓的張海迪笑對人生。雙耳失聰的貝多芬創(chuàng)造了月光曲。等等……。。

        也許你的命運很核糟糕,但只要你有堅定的信念,就可以改變命運。

      讀《假如給我三天光明》有感14

        她在書中寫寫到:如果給她三天光明,第一天,她會看人,會看莎利文老師,會看親朋好友;還會看她的房間及她的小狗。第二天,她會看動人的奇跡,會看博物館;會看電影院;還會探索人類的靈魂。第三天,她會看人們經常去的地方,會看帝國大廈;會去玩耍;會回憶------

        是呀,誰也不想失去光明,那么就讓我們珍愛生命,珍惜造物主給予我們的一切吧!閑暇時,我喜歡讀書,常常被書中精彩的故事情節(jié)所吸引,為《列那狐的故事》中機靈的列那而喝彩,為《逝者如渡渡》中已滅絕的動物而嗟嘆不已……但要數《假如給我三天光明》這本書令我最受感動。

        這本書主要講了:海倫凱勒是一位盲聾之人,但她克服了語言障礙,學會了說話;她用11年的時間完成了大學之前的學業(yè),順利考入了哈佛大學;她克服自己生活上的困難,為殘疾人的前途和幸福四處奔波。

        當世界變得無光、無聲又無助時,海倫一次又一次克服了軟弱,選擇了堅強。面對生活的困境,她以超出常人的堅強毅力,用生命的全部力量創(chuàng)造了奇跡!她還說:“既然沒有通往黃金彼岸的捷徑,那我就心甘情愿的走迂回曲折的小路吧。盡管路上我曾跌倒好多次,有時剛爬起又會被隱蔽的障礙所絆倒,但我還是會振作精神繼續(xù)向上攀登的!彼倪@種不屈不撓、堅持不懈的精神值得我學習。

        讀完了這本書,我深深的感到自己的不足:遇到一點困難就退縮,從不想著去克服困難,害怕大家的嘲笑和譏諷。

        我決定以后要勇敢地面對學習和生活中的一切困難和挫折,珍惜現(xiàn)在的幸福生活,盡自己微薄的力量去幫助那些需要幫助的人。每個人都有不完美之處,但這不完美往往決定了我們的一生,但不管是什么樣的人,自己的命運始終掌握在我們自己手中。是向前進,勇敢的面對前方的危險;還是向后退,不讓自己受到一丁點傷害,都由自己來決定。

      讀《假如給我三天光明》有感15

        毫無疑問,居里夫人和海倫·凱勒是歷史上最偉大的兩位女性。最近,我有幸拜讀了海倫·凱勒的著作《假如給我三天光明》,心中越發(fā)地喜歡起這本經典作品了來。

        海倫是多么不幸。∷诙冗^的88個春秋中,只有短暫的19個月,擁有光明和聲音。她身殘志堅,沒有向命運屈服,自己主宰著命運。在沙利文老師和親人的幫助下,她漸漸學會了拼寫單詞、讀書等許多以前她根本不曾接觸過的事情。她靠著驚人的毅力和頑強的意志,考取了哈佛大學,獲得了博士學位,取得了非凡的成就。

        海倫的一生幾乎都是在無光、無聲、無語的世界中度過的。光明、聲音對她來說,都是可想而不可及的,可她仍頑強地幻想著,假如有三天光明。

        “她自強不息,她永不低頭,她對生活充滿了渴望,她對生活充滿了激情!边@句話用來贊美海倫是最合適不過的了。因為她樂觀,她懷著溫情、活力和深切的感激度過每一天。她雖然看不見、聽不見,但她用樂觀的心去“看”、去“聽”這個美妙的世界。海倫在逆境中找到了能夠伴隨她的東西——知識。她認為知識是愛、是光明、是幸福,因為有了知識,就是摸到了人類活動的脈搏。海倫豁達開朗地學習著知識。她把學習比作高山,把知識比作彩虹,她用樂觀克服了前進路上的困難,最終走到了云端,飛到了藍天的盡頭,達到了人生的頂峰。

        我曾經在電視上看過一則公益廣告,同樣的半杯橙汁,樂觀的人會說:“太好了,還有一半!”而悲觀的人會說:“糟糕,只剩一半了!”的確,面對同樣的困境,樂觀的人往往會勝出。試想,如果海倫悲觀消沉,對生活失去了信心,那么生活中的她將會怎樣?樂觀是唯一能夠支撐人在逆境中堅持下來的良藥,每個人都不能失去樂觀,失去了它,人的一生就會變得碌碌無為。

        海倫懷著樂觀的心態(tài),珍惜著每一天。她每天都會想,假如我明天會面對死亡,我今天就得做些什么?她的這個想法讓她更加覺得生命的可貴價值,讓她更加珍惜生命中的每一天。我們都知道自己有朝一日會死去,但是都把這一天看得很遙遠。當我們快樂地生活著時,死亡根本無法想象。因為有無盡的時間才會觸摸死亡,所以我們做著瑣碎的事情,平平常常地度過每一天。換種說法,我們每個人在享有生命的時刻往往不會特別珍惜,直到快要失去了才覺得可惜,方才知道懂得珍惜。

        我常常思考著一個問題:為什么有的人不能在有生之年,像海倫那樣,追求自己的理想,珍惜每一天,樂觀地去完成自己的追求呢?或許,有些人存有僥幸心理:我沒有海倫那么偉大,我不必學著海倫,學什么樂觀、珍惜,我一個人虛度年華,又不會讓地球停止轉動!看來,我問題的答案就在這兒:心存僥幸!

        沒錯,我以前曾有過這樣的心理,也這么認為過,F(xiàn)在的我決心要向海倫學習,珍惜我所擁有的每一天。我會懷著感激的心態(tài),去度過上蒼賜予我的日夜。我會欣賞視覺的美麗,花兒的艷麗,純凈的藍天,仿佛我明天不再擁有視覺;我會享受聲音的悅耳,鳥兒的歌唱,歌聲的美妙,仿佛我明天不再擁有聽覺。我會感覺觸摸的快樂,味道的馨香,品嘗的快感……我會珍惜眼前發(fā)生的一切,仿佛明天我不再擁有它們!

        此刻,我暗自高興,因為,海倫教會了我一個算式:“樂觀+珍惜=幸福!睒酚^使人能擺脫困境,珍惜讓人明白一切來之不易,這兩者合二為一,不正是幸福么?

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