獨龍花開讀后感

　　細細品味一本名著后，大家一定都收獲不少，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么我們如何去寫讀后感呢？下面是小編為大家整理的獨龍花開讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

獨龍花開讀后感1

　　作家韓寒說過：人生最精彩的不是實現(xiàn)夢想的瞬間，而是堅持夢想的過程。每個人都有自己的夢想，但夢想本身并不會發(fā)光，發(fā)光的是追夢的你自己。這是我讀完《獨龍花開》后最大的感悟。

　　《獨龍花開》是云南鄉(xiāng)土作家吳然寫的一部紀實兒童文學作品，它描述了云南大山深處獨龍江邊孩子們的生活現(xiàn)狀、成長與夢想。其中，梅西子、木椋花、龍金幾個鮮活的形象最令我印象深刻。

　　梅西子是獨龍江中心學校的校長，她是追夢者和奮斗者的化身。為了發(fā)展山區(qū)教育，受教育局的安排，她毅然舍棄了之前優(yōu)越的工作環(huán)境，只身來到獨龍江中心學校擔任校長。在這里她面臨著城里小學沒有的挑戰(zhàn)，如：這所小學的學生沒有衛(wèi)生意識，甚至連老師也有很多不好的習慣，所以，處理起事情來就十分棘手。梅西子把改變學校環(huán)境，改變學生和老師的面貌作為自己發(fā)展民族教育的夢想。最終梅西子戰(zhàn)勝重重困難，使獨龍江中心學校變成了一個校風好，干凈整潔的學校。梅西子是一個教育有方、關愛學生、平易近人的好校長，而且她還把全身心投入到學校里，有一種不屈不撓、勇往直前的奮斗精神，這種精神正是我沒有的。以前媽媽送我去學畫畫，我每次不是畫個雞蛋，就是畫個太陽，媽媽批評我是在了差事，我還振振有詞，說達．芬奇就是從畫雞蛋開始的。所以，直到現(xiàn)在，我的畫技還是沒有一點長進。我以后可不能這樣了，要從小立下志向，樹立夢想，并時時勤奮去實現(xiàn)夢想。

　　龍金是一個追夢的少年。他是小小夢之隊的中鋒，是一個酷愛打籃球的陽光男孩，他一直夢想自己能成為學校籃球隊的一員。一天，體育老師偶然發(fā)現(xiàn)了他的籃球天賦，便成功錄取了他，他也完成自己四年來的夢想。他身上的追夢精神讓我想起到了另一位名人周恩來。他從小就立下為中華之崛起而讀書的夢想，經(jīng)過他和無數(shù)革命前輩們幾十年的奮斗，新中國成立了，他也完成了他畢生的志向。無論是龍金還是周恩來，他們都讓我明白了有夢想就有希望，有希望就會成功的道理。

　　有夢想就有希望將成為我的座右銘，激勵、鞭策我朝著自己的夢想奮勇前進！梅西子、金龍就是我學習的榜樣。我要像他們一樣，為了實現(xiàn)夢想，奔跑在追夢的大道上。

獨龍花開讀后感2

　　今年暑假，我讀了謝老師布置的暑假必讀書單，其中最讓我印象深刻的一本書是《獨龍花開——我們的民族小學》。這本書不僅給我們介紹了神秘的獨龍族，而且還給我們講了獨龍族的名族小學發(fā)生的`一些趣事。

　　從書中我知道了，獨龍族是中國最后一個被命名的少數(shù)民族。獨龍族曾經(jīng)有一個習俗，這里的女孩子一到十三四歲就要文面（在臉上刺青）因為在新中國解放以前，有許多外族的土司會搶奪獨龍女做奴婢。獨龍族的人為了保護自己的女兒，只有用這種殘忍的方法掩蓋她們的美麗。在獨龍江，文面女受到絕對的尊重。解放以后，各民族互相平等了，就再也沒有一個獨龍女需要文面了，這象征著陳舊的、愚昧的過去已經(jīng)徹底消失了。

　　讀了這本書，我還知道了獨龍族有一個民族符號"約多"。約多是獨龍族的毛毯，也是他們日常生活中最重要的物品，它象征著幸福和美滿。馬庫小學的同學們開辦了一個約多工藝班，大家都在認真地學織約多。他們希望把這項手藝傳承下去并推向全世界。約多這項傳統(tǒng)文化將在他們手中發(fā)揚光大。

　　讀完這本書，讓我了解了獨龍族的民族習俗和符號。我覺得這是一個快樂而有希望的名族。我要向這個民族學習自強不息的精神。以后當我遇到困難的時候，就用這種精神來激勵自己。

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