讀文明美德伴我成長有感15篇
讀完一本書以后，大家心中一定有很多感想，這時就有必須要寫一篇讀后感了！那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀文明美德伴我成長有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀文明美德伴我成長有感1
讀了文明美德，伴我成長這本書之后，我知道了文明美德對我們是多么的重要。
有一次，列林同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，碰見一個女工正端著一盆水上樓。那女工一見是列林，就要退回去給他讓路。列林阻止她說：“不必這樣，你端著東西已經(jīng)走了半截，而我空手上樓，請你先過去吧!”他把一個“請”字說得很響亮，很親切。然后自己就緊靠著墻，讓女工上了樓，他才下樓。
清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一個公開場合，隨地吐了一口痰，結(jié)果，被俄國記者大肆渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。
文明的行為提升個人形象，不文明的行為卻會喪權(quán)辱國，這是不是值得我們?nèi)寄兀?/p>
文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，有的同學(xué)甚至認為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)對在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的�，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。所以，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。
讀文明美德伴我成長有感2
寒假里，我讀了《文明美德伴我成長》這本書，讀后讓我受益匪淺。
本書分為15課，每課都有不同的主題，都說明了一個深刻的道理：有養(yǎng)成好習(xí)慣的，誠實守信的，勤儉節(jié)約的等等。
首先要了解的，便是中國博大精深的傳統(tǒng)文化。中國是世界文明的發(fā)源地之一，有超過5000年的歷史。在古代，世界上有四大文明地區(qū)，只有中華文明綿延至今。因此，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，更加努力地傳承中華文化。
中國不僅有悠久的傳統(tǒng)文化，還有優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。古代曾子殺豬、一諾千金的故事總在耳邊回蕩，而今又有“誠信老爹”省吃儉用替子還債的故事。我們要堅守“忠、孝、誠、信、禮、義、恥、廉”這八個字，做一個有美德的少年。
我們炎黃子孫，應(yīng)當(dāng)弘揚中華美德，傳承民族文化，胸中懷著一顆真摯的愛國心。今天，我們?yōu)檎衽d中華而勤奮努力地學(xué)習(xí)；明天，我們?yōu)閯?chuàng)造中國輝煌未來貢獻自己的力量 。
讀文明美德伴我成長有感3
你有沒有發(fā)現(xiàn)在你們的身邊是否文明的人分為兩類，一類：有些人嘴上天天掛著‘我是文明人’，但是在生活中卻在不經(jīng)意間舉止言讀中做出了不文明的事。另一類則是：嘴上什么都不會說，但在生活中她（他）的舉止言讀都是一個具有文明人呢？有人會說其實我也不知道，我是否是個文明人。
如果我問你，你在生活中說過臟活你可能是因為你說的臟話太多了，所以你即使說了臟話你可能也不知道。還有一種是你的潛意識在犯錯。如果是一個文明人的話，雖他（她）在不經(jīng)意間說了不文明的話但是她(他)也會知道。甚至?xí)䴙榇硕?zé)備自己為什么要說臟話呢？特別是女生，她會用自己是一個女生而責(zé)備自己。有些人一定會問怎樣做一個文明人呢？特別是常常把臟話掛在嘴巴的人？
我認為如果是常常說臟話的人千萬不要要求自己一下把這個習(xí)慣改掉。因為它已經(jīng)是你生活中的一部分，如果你把它一下都抽取了，那么你反而不會改掉這個習(xí)慣，所以你可以慢慢地改掉。比如你可以在心中說：‘我今天要少說一點臟話�！瘽u漸的也就會好一點。真正文明的人無論在言行舉止還是穿著上都會具有文明性。
文明的人一般有以下幾點（我認為）：
1.儀容儀表。儀容儀表是一個精神面貌的外表在表現(xiàn)，它能表示比一個人的道德，修養(yǎng)，文化水平，審美情趣和文化程度。
2.行為。不亂扔垃圾；不隨地吐痰；不踩踏草坪；不在公共場所大聲喧嘩…….
3言行。不說臟話；不應(yīng)談不文明的事……
4.心理。心理也要文明，我校曾開辦過“健康心理”的活動。
讓我們共同改掉這個不好的習(xí)慣吧！我們共同加油吧！
讀文明美德伴我成長有感4
今年寒假，我讀了許多本書，其中有一本叫《文明美德伴我成長》的書令我受益匪淺，使我的腦袋里又裝了許多知識。
整本書的中心思想可以歸納為兩個詞：文明和美德，他們是希望我們今后處處講文明，懂禮貌，有好的品質(zhì)，不亂講臟話。
這本書告訴我：保護環(huán)境是我的責(zé)任；生活中要勤儉節(jié)約不浪費；公共場合不能以自己為中心要尊重他人；答應(yīng)別人的事就一定要做到；熱愛學(xué)習(xí)；學(xué)會保持自己的形象；微笑面對每一天；做祖國的好孩子必須先有好習(xí)慣；懂禮貌，會講您好、請、謝謝、不用謝、再見等禮貌用語；尊重身邊的每一個人。
我最喜歡這本書的第一篇文章，它說中國是世界文明的發(fā)源地之一，中華文明有超過5000年的歷史。大量考古資料證實，距今幾百萬年前，我國境內(nèi)就有古人類在生活，黃河、長江哺育了華夏民族，勇敢勤勞的華夏民族創(chuàng)造了輝煌燦爛而又獨特的文化。原來，中國是個如此博大精深的地方，有5000多年的歷史，真叫人贊嘆！古代世界有四大文明，可是其他三大文明都斷裂了，只有中華文明薪火相傳，綿延至今。
我們中國不僅有悠久的文明歷史，還有馳名中外的四大發(fā)明呢！這四大發(fā)明是指：指南針、造紙術(shù)、活字印刷術(shù)和火藥。除了這四個發(fā)明之外，能影響世界科技發(fā)展的中國古代有許多，比如：中醫(yī)、十進位值制、赤道坐標系、雕版印刷術(shù)、絲綢、金屬冶鑄、深耕細作等等，讓你們不得不贊嘆古代人民多么得厲害，不得不對中國悠久歷史肅然起敬！
古代人民為了計算日期，通過月球和地球的位置變化的觀察，總結(jié)出規(guī)律而制定了日歷并把它稱為夏歷。夏歷規(guī)定，每年有12個月分為大月和小月，大月30天，小月29天，每月2個節(jié)氣，全年24個節(jié)氣。為了方便記憶，人們還創(chuàng)作了《二十四節(jié)氣歌》：
春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。
秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬大小寒。
中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族，一個甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。我國勞動人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明美德融入到現(xiàn)實生活中去才行。
讀文明美德伴我成長有感5
文明的社會，需要文明的我們。中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的`寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個個動人心弦的音符。
中國是世界文明的發(fā)源地之一，中華文明有超過5000年的歷史。大量的考古資料證實，距今幾百萬年前，我國境內(nèi)就有古人類在生活。黃河、長江哺育了華夏民族，勤勞勇敢的華夏民族創(chuàng)造了輝煌燦爛而又獨特的文化。
祖國母親養(yǎng)育了我們，使我們在這片美麗的天空下茁壯成長。我們愛祖國母親，當(dāng)母親因為我們的破壞大自然而受到了自然災(zāi)害的損傷，我們心痛無比。一些小英雄也紛紛出現(xiàn)。地震的時候，九歲半的林浩同學(xué)，在自救后，從廢墟里背出一位被廢墟掩埋的同學(xué)。15歲的雷楚生同學(xué)在地震發(fā)生時不是往外逃生，而是沖進教室救出7名同學(xué)。他們所做的，使我們深受感動。
其實，文明禮儀是從日常生活中的小事表現(xiàn)出來的。下課時主動向老師問好；進老師辦公室前先敲門；坐公交車時主動給老人讓座。除了這些，我們更要學(xué)會尊重別人。只有自己尊重了別人，別人才會尊重自己。
生我養(yǎng)我的父母，使我從一個毫不懂事的娃娃，成長為一個懂事的少年。是他們的汗水，培育了我們。現(xiàn)在的我們，長大了，更應(yīng)該要懂得體諒爸爸媽媽的辛苦，要知道，我們優(yōu)異的成績，就是對他們最好的回報。爸爸媽媽，你們辛苦啦！
文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會在你的心中扎根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的。
有時候，自己的一件力所能及的事，卻能對別人造成莫大的幫助。我清晰的記得：一天下午放學(xué)，口里哼著歌兒快快樂樂的走向通往家里的路，走著走著，我眼睛移到一位年邁的老奶奶身上。她手里正拿著幾袋東西，也許在我們的眼里看起來并不重，可是拿在這位老奶奶身上，卻如拿著好幾噸重的大石頭一般，本來就已經(jīng)駝了的背，在拿著東西的狀態(tài)下，使的老奶奶的背更加彎了不少。于心不忍，我心里頓時產(chǎn)生了一種想法，就是立馬去幫這位老奶奶拿東西。我二話不說，沖上去對老奶奶說：“奶奶，我?guī)湍弥�！”“那就麻煩你了，小朋友！”老奶奶用感激般的眼神望著我說。在幫老奶奶送東西回家的路上，我們有說有笑的。“謝謝你了，小朋友，進來坐坐吧！”“奶奶，謝謝您的好意，現(xiàn)在也不早了，我得趕緊回家了，不然爸爸媽媽得著急了！”“那好吧，趕緊回去吧，有空來坐坐�。 薄耙欢〞�，奶奶再見！”我沖奶奶擺擺手便離開了。在回家的路上，我蹦蹦跳跳的，心里像吃了蜜一樣甜，原來，幫助了別人，真的會使自己快樂！
文明美德就如一泓清泉可以滋潤我們的心靈，給予我們心靈的慰藉。
前進的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，事在人為，我們首先就是要具備小學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓惡習(xí)沾染如花的青春，更別讓惡習(xí)陪伴你度過最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行！
讀文明美德伴我成長有感6
愛，緩緩地從天而降，灑落遍地，就這樣，無聲無息的感染著神州大地上的每一個人——題記
時間匆匆流過，帶走了許多人的青春年華；帶走了許多人的哀嘆，惋惜；卻給我們留下了最珍貴的東西------愛，我們神州大地上的許多人，不惜犧牲自己，而給予了其他人安全，幸福，美好的生活。
舍生忘死，用生命和忠誠刻劃出人生的閃光航跡。
20xx年11月14日，11時17分，飛行員李劍英駕機起飛，執(zhí)行空中巡邏游獵任務(wù)。12時04分01秒，戰(zhàn)機在五邊下滑著陸過程中，突然有異常飛行物吸入發(fā)動機，血在座艙蓋前的防彈玻璃上彌散開來，帶血跡的羽毛如同用膠水緊緊粘在玻璃上，模糊了飛行員的視線。李劍英馬上意識到：不好！飛機遭鳥了！跳傘立刻就能保住自己的生命。但此時的李劍英深知，飛機下方有密集的村莊和正在田中勞動的大量村民。飛機和剩下的800多升航油，載有100多發(fā)航彈、1發(fā)火箭彈，加上氧氣瓶等易爆物品，如果失去控制的飛機掉在村莊，將像一顆重磅炸彈一樣爆炸，勢必人民生命財產(chǎn)造成毀滅性的危害，后果不堪設(shè)想。生死關(guān)頭，李劍英沒有逃生，而極力拼搏，迫降！不巧的是，當(dāng)沖至離第一接地39.3米處，被高出地面3.5米的水渠護坡阻擋，飛機撞擊后解體，爆炸，李劍英壯烈犧牲。
當(dāng)李劍英遭遇險情報告跳傘后，是跳傘還是駕機迫降，生與死的選擇嚴峻地擺在他面前，并且不允許他用多幾秒鐘的時間考慮。跳傘立刻就能保住自己的生命，但失去控制的飛機可能落到村莊，造成國家和人民生命財產(chǎn)的重大損失。在生與死的考驗面前，為了人民的利益，李劍英當(dāng)機立斷，毫不猶豫地選擇了因機場地形限制而成功概率極小的迫降，最終壯烈犧牲。從遇險到犧牲，僅僅16秒鐘時間，這16秒對常人來說是平常而短暫的，但對李劍英來說卻是生命中最為悲壯的16秒。這驚心動魄的16秒向人們展示了一名共產(chǎn)黨員、革命軍人的人生觀、價值觀追求，顯示出了他整個人生的光輝軌跡，譜寫了一曲用自己的熱血和生命熱愛黨、熱愛國家、熱愛人民、熱愛軍隊的壯麗凱歌。
多么無私的愛，多么偉大的愛，在自己生死存亡的最后一個關(guān)頭，寧愿舍棄自己的生命，也不愿意讓其他人受傷，自己卻永遠常存在了這浩瀚的藍天之下。
他的愛，送給了全天下所有的人，而且是那么的默默無聞，雖然，他犧牲了，但是，他的愛卻永遠從那一刻起灑落遍地，滴落在每個人心中。
如果，每個人都現(xiàn)出一份愛心，社會上的每一個人都會沉浸在這片愛的海洋之中。
愛，在人間，文明美德，在我們的心中！
讀文明美德伴我成長有感7
今年寒假老師發(fā)了一本書《文明美德伴我成長》，這本書很有意義，里面講了很多做人的道理、有趣的故事，還有許多詩歌。讓我們明白生活中遇上困難的人如何勇敢站起，告訴了我應(yīng)該怎么做人。
令我感動無比的“29分錢的捐款”。德蘭修女收下一個瘦骨嶙峋的乞丐捐贈29分錢，仁愛傳教修女有4億多美元的善款，這29分錢的對修女來說確實是微乎其微的，但德蘭修女依然收下，這是乞丐在炙熱的太陽底下整整討了一天的29分錢全數(shù)奉獻出來了，雖然微不足道，但其中飽含了無價的愛心，由此可見德蘭修女體諒乞丐的愛心，以及尊重生活中的每一個人，修女說“窮人沒有錢，沒有地位，便不缺少互相幫助和體諒的愛心”多讓人感動的話語，我們要幫助有困難的人，不要瞧不起窮人。
“爸爸媽媽辛苦啦”中，令我明白一個銘記在心的道理：父母養(yǎng)活我們是很不容易的！老舍先生的家窮，他出生不久父親又去世了，母親只能獨自一人撐起整整一邊天！白天，她給別人洗幾大盆衣服，晚上就著小油燈縫縫補補，有時甚至還咬牙給別人當(dāng)女仆��！而我，平時很少幫爸爸媽媽做一些力所能及的事……偶爾父母要是觸犯了我，我還大聲對他們發(fā)火！如今，我只想愧疚地說聲：“爸爸、媽媽，您們辛苦了！對不起！”
我們要共同努力學(xué)習(xí)，從平常事做起，一點一滴，傳承文明，踐行美德，為中國特色的社會主義道路譜寫頑強奮進的壯麗華章，創(chuàng)造中國輝煌未來貢獻自己的力量。
讀文明美德伴我成長有感8
《文明美德 .伴我成長》是一本與眾不同的書，書中圖文并茂，讓我愛不釋手。書中一篇篇動人的故事，就像一杯杯有滋有味的心靈雞湯，對我受益匪淺，感觸很深。
這本書讓我認識了少年時期的毛澤東，知道了他是怎樣擁有那強健的體魄；還認識了有著“宇宙之王”之稱的英國殘疾科學(xué)家霍金……
對我印象最深的是微笑面對每一天中的英國科學(xué)家霍金的故事。他是一位可敬、樂觀的人。從他身上我學(xué)到了感恩、堅強、愛學(xué)習(xí)的美德。雖然他全身癱瘓，長期禁錮在輪椅上，但他沒有屈服，也沒有失落，而是面對常人難以想象的艱難情況下，仍然孜孜不倦地探索宇宙中的未知世界。
面對這些在我們看來似乎是不太公平的厄運的考驗時，他更多的是對人生的一種坦然，一種豁達，一種積極進取的態(tài)度。
反思一下我們這些健康的人更有發(fā)自內(nèi)心的慚愧。想想自己每當(dāng)在生活中碰到一些不合心意的地方，就會對爸爸媽媽發(fā)脾氣；遇到一點“小挫折”就會停止不前；作業(yè)遇到了難題，就懶得去想……現(xiàn)在想想如果哪道題不會就不能問問同學(xué)，問問老師或者認真思考一下嗎？難道放棄就能解決問題嗎？
是啊! 對于我們學(xué)生來說，我們應(yīng)當(dāng)把每次的成績看做再次前進的起點，不管是成功還是失敗，我們都要在永不停息的拼搏中超越自我，完善自我。因為真正的成功是不斷進取、是腳踏實地、是鍥而不舍……
讀文明美德伴我成長有感9
《文明美德 伴我成長》這本書催我奮進，使我悟出了許多道理：要熱愛祖國，勤儉節(jié)約，保護環(huán)境……我愛這本好書。其中，令我印象最深刻的是誠實守信的美德。今天我又一次在臺燈下欣賞著這部分內(nèi)容：“人之所以為貴，以其有信有理；國之所以能強，亦云惟有信與義……”
當(dāng)我讀到《“誠信老爹”：苦難不毀信義》這個故事時，我震撼不已，這個77歲高齡的吳乃宜老爹的事跡在當(dāng)?shù)貍鞑ラ_后，有法律的人士告訴他“子債不用父還時”，他說：“我已經(jīng)答應(yīng)人家要替兒子還債的，我必須要還，現(xiàn)在不能反悔。”這個駝著背，站起來只有一米六的老人，用老百姓最樸素的方式，告訴了我們“誠信”的含義。也許有時候，誠信會使我們吃不少虧。就像王安石、林則徐等中華民族的杰出人才那樣，雖曾蒙冤一時，可是到后來，不也得到歷史的公正評價嗎？我愿做一個誠實守信的好孩子！
當(dāng)我讀到《一句承諾，15年踐行》這個故事時，我感慨萬千，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝系果樹班的同學(xué)們，因為一句話，就用15年來踐行。他們還說：“當(dāng)年那句話，就等于把一份約定銘刻在心里。這份約定沒有期限，老人在世一天，我們就管一天！”這些同學(xué)們演繹了“春天里最暖人心的故事”。人人都誠實守信該有多好啊。
我讀過的關(guān)于誠實守信的故事還有很多，如：《曾子殺豬》《徒木立信》等。誠實守信伴的美德伴我我成長，我感覺誠實守信的美德離我越來越近了。記得有一次，表哥向爸爸請教一道難題，爸爸滿口答應(yīng)：“就包在我身上吧，我一定幫你解開�！蹦玫筋}之后，爸爸馬上就沒那么自信了，我心想：哈，這次你可遇到難題了吧�？砂职植]有打退堂鼓，他專心致志地演算公式、查找資料，連我叫他吃飯都充耳不聞。直到晚上，老爸才解出那道題，并給表哥細心地分析講解。我不解地問：“爸爸，你那么認真干什么？解不出來就算了唄，你又不是老師，你的職責(zé)也不是給表哥解題呀？”爸爸對我說：“在答應(yīng)別人做事前，一定要三思。因為有些事情已經(jīng)超出你的能力，或者你并不是很愿意去做。這樣都不能把事情做好。但是一旦答應(yīng)了別人，就必須做到�！卑职终f到做到，真令我敬佩。人人都誠實守信該有多好啊。
誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們繼續(xù)將它發(fā)揚光大，這也是我們每一個人的夢想。
讀文明美德伴我成長有感10
《文明美德，伴我成長》這一本書里面有許許多多的故事值得我們學(xué)習(xí)，其中《“宇宙之王”霍金》的故事讓我學(xué)會了許多。
《“宇宙之王”霍金》這個故事里講了英國科學(xué)家霍金因患“漸凍癥”，被禁錮在一把輪椅上達40年之久，兩根手指和一個能思維的大腦是他身上唯一能動的部件。盡管他那么無助地坐在輪椅上，他的思想?yún)s遨游在廣袤的天空，解開宇宙之謎，被譽為“宇宙之王”。
霍金的魅力不僅在于他是一個充滿傳奇色彩的物理學(xué)天才，而且是一個令人折服的生活強者。就是坐在那把輪椅，他乘坐熱氣球到過南極，還環(huán)游了地球。在中國，他坐輪椅兩次登上長城……
霍金用樂觀的心態(tài)面對生活，他善于思考，意志堅強，為著終生追求的理想而奮斗。他這樣的人還有很多，比如世界殘奧會，不都是些殘疾人在拼命地比賽。他們的心血沒有白費，取得了輝煌的成績。
相比之下，我們有一個健康的身體，能自由自在的生活，反而，沒有他們那么堅強。我一遇到什么困難就愁眉苦臉，甚至以哇哇大哭來解決。每次考試之前，我就斷定第一名絕對是袁新蕾，我一定考不到前幾名。難道袁新蕾是什么神仙？
“宇宙之王”霍金這個故事告訴我們一個最深刻的道理，人活著就要樂觀，為自己要有信心，不要自暴自棄，為了自己樹立一個遠大的目標，努力奮斗，刻苦鉆研，相信總有一天會取得優(yōu)異的成績。
讀文明美德伴我成長有感11
寒假里我讀了《文明美德 伴我成長》一書。這本書是教育部關(guān)工委全國青少年五好小公民主題教育活動，20xx—20xx學(xué)年度指定讀本。書中的內(nèi)容，對于我們少年兒童有著深遠的教育意義。
文中介紹，公園前，世界上有四大文明地區(qū)：古埃及、古希臘、古印度和古中國。可是其他三大文明都斷裂了，只有中華文明薪火相傳，綿延至今。早在幾百萬年前，我國境內(nèi)就有古人類在生活了。那時，人類為了生存下去，用木棒和石器去打獵，采野果吃，以保證自己的溫飽和生命安全。他們雖然不能像我們一樣說話，但是他們會用自己獨特的表情、動作、符號、沈陽、聲音來表達自己的思想。例如：他們?yōu)榱撕退吮硎居押�，會放下手中的石器，伸出雙手掌心朝上，表示不用武力，友好相處，交換物品。
中國發(fā)展至今，故有禮儀之邦之稱�，F(xiàn)如今，中國的強大，與中華人民的善良、勤奮、樸實息息相關(guān)。傳承文明，踐行美德不僅是時代給予我們的光榮與夢想，更是時代賦予我們的責(zé)任與使命。作為一個學(xué)生，要從尊重每一個人做起，不能因為家庭的嬌慣，就隨意指使家人為自己服務(wù)。要知道，對人不尊敬，首先就是對自己的不尊敬。在學(xué)校，要團結(jié)友愛，關(guān)心同學(xué)；要尊重老師，對于老師的付出，我們要懂得感恩。
通過這本書，我看到了中華人民無窮的智慧與偉大的創(chuàng)造力。同時也為我們的成長和發(fā)展指出了前進的道路。我勵志要做一個，有良好的行為習(xí)慣、道德修養(yǎng)的人，為增強國家的文化軟實力貢獻自己的一份力量。
讀文明美德伴我成長有感12
這學(xué)期，我讀了一本書，是由“關(guān)心下一代”的工作委員編寫的——《文明美德伴我成長》。讀完后，我深有感觸。
本書以文明美德為主題，為了讓我們這一代的人傳承文明，踐行美德。因為中華文明是我們共同的驕傲與財富。我們青少年就應(yīng)該從小事做起，從平常事做起，從一點一滴做起，傳承文明，餞行美德，譜寫中華民族自強不息，頑強奮進的壯麗華章！
本書中，還有許許多多的與文明美德有關(guān)的故事，如《誠實守信人人敬》、《做祖國的好孩子》、《尊重每一個人》、《勤儉節(jié)約不浪費》、《保護環(huán)境》……。其中，我最喜愛《誠實守信人人敬》。里面有這樣一個故事：有一個老爹住在一個偏遠的小漁村，他的四個兒子為了買漁船，四處借錢�？伤男值軈s遭遇滅頂之災(zāi)，只有二兒子死里逃生。有不少債主上門討債款，可發(fā)現(xiàn)老爹的境況時，都認為這債是要不回來了�？衫系鶇s做出了讓人意想不到的決定，說：“做人要講信用，這錢，我一定會還！”他的行為感動了鄉(xiāng)親，感動了每一個人。他就是“誠信老爹”吳乃宜。這事讓我明白了：人之所以為貴，以其有信有禮；國之所以能強，亦惟有信與義。我們以后也要學(xué)習(xí)吳乃宜老爹，做一個有誠信的人。
中華民族以自己的勤勞、勇敢和知慧創(chuàng)造了獨具的精神文明，我們一定要傳承文明，踐行美德。
讀文明美德伴我成長有感13
我們中華民族自古以來就以文明禮儀著稱，什么是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會道德的體現(xiàn)，更是城市的臉面、國家的臉面。所以我們作為二十一世紀的炎黃子孫，繼承和發(fā)揚這一良好的禮儀之風(fēng)，是我們義不容遲的責(zé)任。文明禮儀是什么呢?文明禮儀體現(xiàn)了一個人的道德水平、文化修養(yǎng);一個城市的形象和風(fēng)貌。
以前的我對于文明禮儀是視而不見，坐公共汽車時，就是旁邊站著一位年過花甲的老人，還是不愿意站起來讓座，“文明禮儀”在生活中也可以看到許多人對它視而不見。亂扔紙屑、隨地吐痰、講臟話。許多人可能認為這有什么大不了的呀，不就是紙片一張、痰一口、臟話一句嗎?這么小的事也算呀，不知道這些人有沒有聽過一句話：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。一切事情不都是由小事引起的嗎?如果你是這樣的人，那么你應(yīng)該去看一看《文明美德 伴我成長》遵守文明美德，應(yīng)是我們每個人必須要做的事�！拔拿鞫Y儀又可分為好幾種：社交禮儀、家庭禮儀、就業(yè)禮儀······所以文明禮儀是十分廣泛的。有了文明，切勿忘了美德，美德于文明共行，與人交往中，美德也是必不可少的條件之一。
文明禮儀體現(xiàn)了一個人的素質(zhì)、文明禮儀能使國家更加繁榮昌盛，我們要做文明的人，與文明美德同行。
讀文明美德伴我成長有感14
這個假期我讀了《文明美德，伴我成長》這本書，在這本書中，它告訴了我文明的歷程，內(nèi)涵和外延，它教會了我如何去踐行美德。
人類的誕生，即人類文明的誕生。人類文明的建立是一個漫長的過程，這一過程既包含人類體質(zhì)的進化，也包含了人類的心性，精神和思想情感的不斷豐富、充實、積淀。各種文明應(yīng)取長補短，求同存異，只有這樣，才能在長期發(fā)展中共存。
尊重生命是人類人文關(guān)懷的表現(xiàn)。敬畏制度是社會文明進步的體現(xiàn)，這是文明最基本的內(nèi)涵，只有做到這些，才會有真善美，人間才會有愛。我們應(yīng)該珍愛生命，履行社會職責(zé)，同時，我們應(yīng)奉獻愛，在你付出的同時也是收獲。
文明還包括公德意識和尊重，公德意識指的是一個人在公共場所的行為。我們不管在任何時間，任何地點，自己的言行和行為都應(yīng)是一致的。公德意識，折射出的是人身上的閃光之處。所謂尊重，首先要尊重自己，然后再尊重他人，尊重世間萬物，大到一個人，小到一只螞蟻，這些都是在這大千世界中與我們共生共滅的生命嗎？
文明也包括踐行美德。美分為內(nèi)在美和外在美。而內(nèi)在美，只有通過一個人的行為習(xí)慣才能體現(xiàn)出來。美德包括遵紀守法，誠實守信，自強進取，崇尚科學(xué)等。要使自己成為一個有品德的人，就要將良好的行為習(xí)慣轉(zhuǎn)化為一個人內(nèi)在的修養(yǎng)，情操。
文明美德，做一個文明的人，做一個有品德的人，需要我們不斷去完善自己。讓文明美德，伴我成長吧！
讀文明美德伴我成長有感15
我國是歷史悠久的文明古國，幾千年來，中華民族不但創(chuàng)造了燦爛的文化，也形成了高尚的道德準則和完整的禮儀規(guī)范，被世人稱為“文明古國，禮儀之邦”。文明美德作為中國傳統(tǒng)文化的一個重要組成部分，對中國的社會歷史發(fā)展起了廣泛深遠的影響。
如今，文明美德已成為我們生活中不可缺少的一部分。
在公交車上給老人讓座、把地上的垃圾撿起扔進垃圾桶......這些小事雖然毫不起眼，可卻是一個人文明的體現(xiàn)。文明涵蓋了人與人、人與自然、人與社會之間關(guān)系。吐一口痰，這件事看似雖小，卻能折射出一個人、一個地區(qū)乃至一個國家的文明程度。
說起文明美德，我就曾經(jīng)聽過這么一個故事：
北京某公司高薪招聘，引來一大批人競爭，經(jīng)過一系列的挑選，剩下五人，接受最后的面試。這些人都已經(jīng)過五關(guān)斬六將，信心十足地走進辦公室。經(jīng)理熱情的接待了他們，等他們做下去后，對他們說：“年輕人，我臨時有點事，需要出去二十分鐘，你們能等我嗎？”“嗯，好的”五人異口同聲地說。一分鐘、二分鐘、三分鐘......五人越等越無聊，便拿起桌上的文件亂翻。二十分鐘過去了，經(jīng)理準時回來了，五人立馬站了起來，等待面試開始。而經(jīng)理卻漫不經(jīng)心地說：“面試到此結(jié)束�！蔽逦恍』镒涌杉{悶了：咦？面試怎么沒開始就結(jié)束了？經(jīng)理看出了他們的心思，接著說；“對不起，你們都有沒入選，我們公司不需要未經(jīng)過人同意就隨便翻看別人東西的人。雖然你們很優(yōu)秀，但是你們連最基本的禮節(jié)都不懂，這種人我們不需要�！笔前�！這幾位年輕人雖然學(xué)歷高，成績好，但是由于文明這一關(guān)沒有通過，
最后失去了寶貴的機會。而對于社會來說，這文明美德更為深遠。只有在社會塑造出文明，才能構(gòu)造出“和諧盛世”的局面。
在我們生活中，也有許多關(guān)于文明的事情。
有一次，我從家鄉(xiāng)掃墓回來，上了公交車，剛好還剩一個空座位，我高興極了，連忙坐了上去，“好舒服�。 蔽也唤l(fā)出了感嘆，仿佛一天的勞累在頃刻間消失了。突然，以為年過半百的老奶奶走了上來，滿頭大汗，急切的尋找著座位。我剛想讓座，可雙腳怎么也不聽使喚。突然，兩種聲音在我的腦海里響起。“這是我們好不容易才得來的座位，憑什么讓給她�！币粋�聲音說道�！皯�(yīng)該讓給他，老師曾經(jīng)說過，尊老愛幼。”另一種聲音反駁道�！�.......”經(jīng)過一番激烈的辯論，第二種聲音占了上風(fēng)，我立馬站了起來，對老奶奶說：“奶奶，你坐吧�！崩夏棠搪犃耍樕下冻隽诵牢康男θ�。下了車后，我的腳站的有些麻木，卻渾身輕松。于是大步流星地走回了家。
中華民族是我們共同的驕傲，共有的財富，是抹不去的生命“痕跡”。我們每一個中華兒女都是中華文明的受益者、承載者、傳播者，有責(zé)任、有義務(wù)弘揚中華文明優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，使照耀中華數(shù)千年的文明之光在當(dāng)代中國熠熠生輝，發(fā)揚光大。
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