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      對手作文

      時間:2021-02-27 10:32:49 對手 我要投稿

      關于對手作文4篇

        無論在學習、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的對手作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      關于對手作文4篇

      對手作文 篇1

        人生有你一對手,足矣。題記

        百花當中

        牡丹與蒲公英是對手

        盡管一個高貴一個卑微

        但依然各領風騷

        森林之中

        梧桐與灌木叢是對手

        盡管一個高大一個渺小

        但依然活得各有滋味

        人海當中

        你我是對手

        盡管一個獨占鰲頭一個遠在其后

        那天

        窗外大樹下

        烈日當空

        我們正式成為了對手

        回眸的眼神中充滿了敵意

        你只是笑了

        你永遠是那么出色

        一馬當先

        不甘心的我

        努力奮追之時

        還不忘

        用冰冷的話語打擊你

        看知你黯然失色的樣子

        心頭的得意被失望所代替

        太陽快下山了

        一個人在小路上

        莫明奇妙的悵然

        落日余暉將我的影子拉得好長

        你氣喘吁吁

        讓我們成為朋友吧

        我點頭

        于是,我們

        一起做練習

        一起研究問題

        言辭激烈中

        回蕩著我們的笑聲

        夜深了

        耳邊只聽見

        蒲公英低語:

        是對手亦是朋友

        灌木叢高呼:

        人生有你一對手,足矣

      對手作文 篇2

        人生路上,有許多對手。這些對手可能會使人氣餒,也可能會使人在逆境中越挫越勇。第一位對手是“初中”。對于外地來的同學來說,他是一位強大,遙不可及的傳說。有許多“前輩”都敗在他手下。也因此,他也激起了許多同學的斗志。他們不斷地努力著,即使前面是刀山火海,也毫不猶豫地前進。正因此他們強大了許多。第二位對手是“高中”個對手,使我們畏懼,但我們知道已經(jīng)沒有任何弱小下去的理由了......無論經(jīng)歷什么,也不能被打敗,現(xiàn)在已經(jīng)沒有退路了。

        無論是深陷泥潭,還是荊棘載途,不管前方會帶來傷痛還是迷茫,都要毫不猶豫地前行。經(jīng)過了努力,終于戰(zhàn)勝了對手“高中”。第三位對手是“大學”,然后是“工作”、“婚姻”、“家庭”......因為這一個個對手,我們總能比別人多堅持一會;我們可以比任何人少睡;我們可以吃別人不愿意吃的苦;我們會去做別人都不愛做的事......在不為人知的深夜,堅持寫著作文,我們沒有放棄;許多次的失敗,完全沒有方向,我們沒有放棄;飽受質疑,連自己也懷疑自己,我們沒有放棄。在這一路中我們學會了堅持,勇敢,努力......這一切都要感謝對手。再后來才發(fā)現(xiàn)我們最大的對手是“人生”。

      對手作文 篇3

        王雪是我的好朋友,同時也是我的對手,即使我知道我的成績不如她,但我一直把她當成我的目標,沖刺著,努力著。

        王雪長著一雙小眼睛,那瞇成月牙狀的小眼睛,臉龐漾著一對芝麻粒的小酒窩,可愛極了。沒錯,這位就是愛笑的女生就是我們班的學習高手。

        有一次我們數(shù)學考試,考試期間,我很認真地對待每一道題,可是,當我完全寫完時,就把那張數(shù)學試卷壓在書下,看也不看一眼。當我漫不經(jīng)心的環(huán)顧四周時,突然發(fā)現(xiàn)那雙小眼睛圓溜溜的盯著那張試卷,那嚴肅的神情讓我看呆了。考試結束了,王雪又回到那個愛笑、愛玩的世界里了,我看著她歡蹦玩耍的背影,不禁產(chǎn)生敬佩之情?季戆l(fā)下來了,我愣住了,一個個叉叉在我的試卷上肆意地出現(xiàn),頓時,心中的愉快瞬間化為烏有。我瞅了瞅王雪的試卷,那一個個悅眼的勾出現(xiàn)在她的試卷上,我的眼中充滿了羨慕,甚至嫉妒,心想:難道她比我的智商高,比我多一只手,一個腦?于是我心里暗暗地把她當成了我的對手。

        我晚上復習書本上的內(nèi)容,經(jīng)過徹夜的復習,我就不信這次比不過王雪。我很快寫完了試卷,逐字逐句地檢查著,我和王雪抱著一樣的'態(tài)度,一樣的上進心。兩雙炯炯有神的眼睛,圓溜溜的盯著試卷。沒有那漫不經(jīng)心的態(tài)度總覺得時間不夠用。考試結束了,那笑容又會現(xiàn)象在王雪的臉上,我的內(nèi)心一直忐忑不安,生怕考不好,手里不禁冒起冷汗。成績出來了,我驚心膽戰(zhàn)的接過試卷,驚訝地看著那個滿是勾的試卷,“9”后面的一個“6”在向我微笑呢!費玉婷還是那么優(yōu)秀,我和她并列第一,我看了看她,她向我露出招牌的微笑,我的心里頓時涌進一股暖流。

        對手猶如在空中遨游的雄鷹,讓人羨慕,激發(fā)我的動力。

      對手作文 篇4

        里約羽毛球男單冠軍諶龍面對記者的第一時間采訪,剛從場地上被拉起的他由衷的說:“感謝林丹和李宗偉!”

        這使我想起了幾千年前的周瑜在氣息奄奄的時候,對天慨嘆:“既生瑜,何生亮!”

        近百年的蔣和毛又何嘗不是如此呢,即使現(xiàn)在大家還是用“不是國軍無能,二是共軍太強!”這句話調侃敗下陣來的一方。

        這都說明了一個問題,那就是對手在自己成長過程中的作用,致敬對手!

        誠然,沒有林丹十幾年來的引領,這個初出茅廬的小將是不會有拿下世界冠軍的心理和技能的,這期間少不了平日里自己的達到極限強化訓練,少不了教練挑剔嚴I酷的苛責訓練,少不了反反復復的賽場磨練,可是,沒有成功人士的引領,那就像在黑暗中摸索一樣,不知道路在何方,有了奧運冠軍林丹的引領,他做有示范,行有指南,只要能跟近林丹的腳步,他就有了機會很好的成長,發(fā)展自己,不是嗎?在備戰(zhàn)中,他們多次在一起對打切磋,在一起較量心理,就這樣,他成長起來了,在大哥哥的林丹的重壓和引領下成長起來了,他獲得了參賽奧運會的資格,而且打進了決賽,對戰(zhàn)一代宗師李宗偉了。

        我們知道,李宗偉是誰,那是世界排名第一的羽毛球無冕之王。

        李宗偉,我論從道德水平還是技藝水平上來說都是羽毛球界乃至世界體育界的翹楚,不去說連續(xù)他三屆奧運會獲得銀牌的成績,不去說他忍著身心體痛還去幫助記者達成意愿,不去說他勝敗如意讓他人心安的淡然姿態(tài),單就那呵護對手的那一擁一抱的體恤舉動就讓我們敬佩不已。

        在頒獎臺上,占據(jù)中間的自然是中國的諶龍,第三名是塞爾維亞選手一個22歲的青年,也是首次參加奧運會的隊員,第三次領取銀牌的李宗偉,在即將離開頒獎臺的那一剎那,代替我們的諶龍擁攔著諶龍,合抱了那銅牌獲得者。此時此刻,我看到了一顆博大的胸懷,就是這顆博大的胸懷才使他裝下了羽毛球,裝下了了體育,裝下了世界體壇乃至整個世界。

        他早已把自己置之度外了,在她的眼里和心里,早已經(jīng)把自己的榮辱忘卻腦后,他心里裝著的是世界體育事業(yè)的發(fā)展,只要體育事業(yè)蒸蒸日上,體壇人才輩出,他就贏了,他贏了個大。

        就是在這樣一個強大對手,成就了我們的諶龍,成就了羽毛球事業(yè),成就了世界體育事業(yè)。

        讓我們向我們的對手,羽毛球的一代宗師李宗偉致敬!

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