【熱門】對手作文5篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的對手作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
對手作文 篇1
那是小學的一次競選大隊委的事,由于我已經(jīng)當過了一屆,所以比較有經(jīng)驗,班主任便再一次讓我去競選,可是我卻辜負了老師,被一個低我一屆的小妹妹打敗了,此刻,在人生道路上一帆風順的我嘗到了被對手打敗的滋味,我抑制住了自己的感情,努力地不哭。我不會憎恨他們,我只會感謝他們,使我一次又一次懂得了人生的真諦,一次又一次地品位、理解人生的真諦,每一次的感受都不一樣。
其實,每一個人最大、也最強的對手,不是別人,而是我們自己。有些人在人生旅途中不是被對方嚇倒的,而是被心中的那個自己嚇倒的。要想戰(zhàn)勝對方,必須先戰(zhàn)勝自己,自己都沒戰(zhàn)勝,我們怎么戰(zhàn)勝別人呢?
感謝,更感謝那些曾傷害過我的人。因為有了他們,我們才能勇敢地面隊失敗,同時,從失敗中爬起來。人的一生也是這樣的,總會有風雨總會有坎坷,不可能一直都是一帆風順的。但“陽光總在風雨后”嘛。要相信,失敗并不可怕,可怕的是你不敢從失敗的地方站起來。作文
感謝對手吧,因為他們給予你新希望,給予你了陽光,使我懂得了人生的真諦。
對手作文 篇2
對手,當然不全是敵人,有的甚至可以成為最好的朋友。我在五年級的時候就遇到過一位很厲害的“對手”。
有一天,老師領(lǐng)來了一位女同學。她上身穿著大紅大紅的衣服,下身穿著一條有點兒褪色的褲子,顯得又矮又胖。我總聽大姨說:“紅配綠,唱大戲!苯裉炜磥,我才感覺到,真有點唱大戲的味道。“她叫馬玲玲,是咱們班的新生!睏罾蠋熛虼蠹医榻B。馬玲玲,多難聽的名字。楊老師指著我后面的.位置說:“你就先坐在吳帥后面吧!卑!真倒霉,坐誰后面不好偏坐我后面。
與她接觸的第一天,我只顧做老師布置的那道思考題,根本沒有注意她。這道題可真難,我用了一個多小時才做出來。
第二天,老師問大家誰做出來了那道思考題,我看沒人舉手便得意地舉起手。突然,我看見在我身后舉起了一只手!皡菐洝ⅠR玲玲你們倆到黑板上做題。”我把臨天費了九牛二虎之力才做出來的答案抄到黑板上,可真不少,侵占了她不少地方。我看看她,上寫完了。我趕緊回到座位上!皡菐、馬玲玲兩位同學做得都對,都很好。馬玲玲做得更簡便些!蔽野蛋蛋琢怂谎,你剛來就想超過我,沒門兒,我才不會甘拜下風呢。
星期五的作文課上,老師讓我們寫一篇訓(xùn)練日記。我是搞體育的,寫訓(xùn)練日記應(yīng)該沒問題。我寫完以后,就得意洋洋地想像著老師當眾念我的作文的場面……第二天,老師念的竟是馬玲玲的日記,聽完她的日記,我嘴上雖然不服,可心里也不能不叫好,F(xiàn)在,出現(xiàn)在記分牌上的是2:0,我輸了。
下課了,大家都圍在馬玲玲的座位旁,看她以前寫的作文,連我的好朋友吳瑩、曹潤瓊也招呼我去看,F(xiàn)在,出現(xiàn)在記分牌上的是3:0,哼,第一名被她奪走了。放學后,我緩緩地往家去。突然,后面有個人拍我一下,我回頭一看是馬玲玲,心想:真是,奪走了第一還拍我做啥!昂尬覇幔拷粋朋友吧!彼H熱地對我說,我有點兒猶豫。想到她剛來的時候,我那么恨她,討厭她,妒忌她,可她不但不恨我還來找我,我被感動了,鄭重地接過了這份無比貴重的禮物——友誼。
以后,我們經(jīng)常在一起學習,一起活動,一起討論,在相互促進中增進友誼。我們倆成了最好的朋友。
在生活的道路上,我希望遇到更多像馬玲玲這樣的對手。
對手作文 篇3
在我們成長的道路上,父母的慈愛、老師的教誨、同學的友誼……都是必不可少的。可我認為那些都不是最重要的,人生中最重要的是要有對手。
無論是生活中還是學習上,對手都能給我們帶來巨大的壓力,而這股壓力則會成為我們學習上動力的源泉。
當然,對手不僅僅是人,還可以是大自然、植物、動物等,甚至還有可能是小小的細胞。
因為有大自然這個對手時不時地爆發(fā)出地震、臺風、海嘯、颶風等地質(zhì)災(zāi)害,在死亡的威脅下,一件件對抗自然災(zāi)害的器械成功研制,一條條防止災(zāi)害的知識被整理成文。并且這些器械正一點點的改進,知識也越來越精準?傆幸惶,大自然這個對手一定會被人類擊潰,甚至會為人類所利用,為人類造福。
因為有了癌細胞這個令無數(shù)人聞之色變的對手,全球的科學家、醫(yī)學家、生物學家?guī)е祟惖钠谕c寄托與癌細胞作斗爭,研究癌細胞的來歷,弄清癌細胞的結(jié)構(gòu),然后提出一條條針對癌細胞的實驗理論,帶著這些理論他們奔赴實驗室,夜以繼日,廢寢忘食地工作著,不求榮華富貴,只求在入土前為人類的研究工作多做一點貢獻,為人類的健康事業(yè)多盡一點微薄之力。在眾多科學家的努力下,已經(jīng)有不少癌細胞成因、結(jié)構(gòu)等難題已被破解,也有一些癌癥的堡壘已被攻克。我相信:在不久的將來,人們將不再談“癌”色變。
因為有了野生動物這個不時傷人、不時害人的對手,醫(yī)學家們才會研究出各種奇效藥品,如抗毒血清、狂犬疫苗等。人們也才敢于去研究、解剖各種動物,了解它們的樣貌、習性、危害等,然后編成各種知識宣傳小冊子,分發(fā)給人們,這樣人們就能趨利避害了。
因為有日本這個與我國毗鄰的經(jīng)濟、科技強國,中國才會有今天的繁榮與富強,才能不讓各國對我們虎視眈眈。
總之,只有當人的生命和利益受到威脅,才會有危機意識,才會想方設(shè)法讓自己變得更強大、更厲害。這就是所謂“遇強則強”。所以,我要大聲地說:“有對手,真好!”
對手作文 篇4
成長中的對手,是前進的階梯。如果他們是撇,我就是捺;他們是筆,我便是墨。就這么互相競爭著一路快樂成長。
比如說班上的小記者——戴玥桐。
有次,我考試成績不好,她見我拿了試卷,便急匆匆地跑來問我的分數(shù),見我極不情愿,還拿出了自己的卷子:喏,我也不行呀,給我看看吧。
我只好拿出那張“慘不忍睹”的試卷,原以為她會開懷大笑,沒想到她卻皺了眉頭給我打氣。我開心地笑了:原來對手也需要安慰呀。
有節(jié)課,是班上的一次自習測試。我一路順風的,卻在最后一題上摔了一跤,那道題絞盡腦汁也想不出來,她呢,遲疑了一會,咬了咬牙,堅決地搖了搖了頭。下課了,正在我生悶氣時,她跑過來說,“真的不能對你說,這是測試,如果告訴你答案,你的分數(shù)就摻了水分,那我們今后怎么做‘對手’。俊
是啊,對手不正是這樣嘛,我又何必小肚雞腸呢。
我們倆都是連續(xù)三年的小記者了,現(xiàn)在,我們在發(fā)表作品上又較上了勁。唉,這個隨時隨刻的強大對手,又是我快樂成長過程中最好的朋友,痛并快樂著,還真有點矛盾啦。
對手作文 篇5
每個人都需要一個對手。對手就像一匹狼,為了生命,你就要超過他。對手無處不在,在熱火朝天的運動場上,在安靜又嚴肅的考場上,在…..而我也有一個對手,她,就是我們班的一位同學。
上學期,老師讓大家選一個對手來挑戰(zhàn)。我一聽就來了興趣,選了我們班一個很優(yōu)秀的同學。雖然難度不小,但我還暗暗鼓勁:“加油,我一定會勝利的!”于是,我和我的對手就拉開了“擂臺賽”。比賽開始有一段時間了,可常常是我失敗,我的對手勝利了。當我輸了,我分析自己為什么會輸了;當對手輸了,她又會來看看我是什么地方占上風。我們互幫互助,私底下暗暗較量,彼此給了對方強大的沖勁。
有一次單元測試,我的心浮躁極了,好像永遠也安靜不下來似的。于是,我的大腦一片混亂,一些非常簡單的題也不會做了!八懔,這次考試完了。”我非常絕望,抱著一種必定失敗的心寫著題目。突然,我抬眼望到了她——我的對手,她正在奮筆疾書。我心想:“不能輸了,不到最后決不放棄!”我思路突然打開了,開始寫了起來。而這次考試,我就勝過了對手,驕傲地在我的名字那一欄寫上“勝”這個字?粗鴮κ值谋秤,我真想告訴她:“沒有你,我是不會取得這樣的好成績!”
對手,他是你進步的階梯。在你與他的較量中,知道了自己的優(yōu)點和缺點,努力改正。對手,人人必將擁有!
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