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      對手作文

      時(shí)間:2021-03-02 19:41:47 對手 我要投稿

      【精選】對手作文合集9篇

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的對手作文9篇,希望對大家有所幫助。

      【精選】對手作文合集9篇

      對手作文 篇1

        每個(gè)人的身邊都有幾個(gè)對手,這些對手都是你通往成功路上的絆腳石,有的是橫在路上的一道天塹。因此,渴望成功的我們?yōu)榱藨?zhàn)勝對手總是煞費(fèi)苦心,然而好多人最終沒有成功。可如果我們能想辦法汲取、利用對方的方法與經(jīng)驗(yàn),那戰(zhàn)勝他們就容易多了。

        在我們班里,“小孟”在理科考試中總是位于榜首,而我總是穩(wěn)坐第二把交椅。因此,我總想超過他,但他就像馬奇諾防線一樣橫在我通向第一名的路上,我始終沒有達(dá)到目的。所以,我得出的結(jié)論是:他比我聰明。

        但通過一次“兩極”對話,我改變了我的看法,并找到了超過他的辦法。

        下課了!……

        教室里人聲鼎沸,笑語滿堂。我無意間走到“小孟”的桌旁,我看見他全神貫注,下筆如神地寫著剛留的作業(yè),還不時(shí)地停下來敲敲筆想一想。這誘發(fā)了我的好奇心,我悄悄地來到了他的身后,看看,然后說:“小孟啊,下課了,你還在寫作業(yè),不累嗎?”他沒有搭理我還在寫作業(yè)。我有點(diǎn)不高興了。敲了敲他的頭又問了他一遍。他還是不理我;這我可生氣了,便一手搶走了他的練習(xí)冊,他才仿佛從夢中醒來,看見我搶了他的練習(xí)冊,便火冒三丈的沖我嚷道:“你干什么搶我的東西!”說完,他的胳膊就像裝了彈簧一樣把他的練習(xí)冊從我手中搶回去了……

        我有些驚呆了……

        過了一會(huì)兒,我才把剛才的話問了他一句,他的脾氣變得很快,溫和的對我說:“你應(yīng)該知道早寫完作業(yè)就能多復(fù)習(xí)會(huì)兒的道理吧!”我這才恍然大悟,說道:“原來你是為了多一些復(fù)習(xí)時(shí)間呀!”他又笑著答道:“對呀!對呀!要么我總是考得比你好呢?”

        聽完了他的話,我也回到了自己的座位上,看書了。

        從此以后,我總是爭取在課間寫作業(yè),我晚上復(fù)習(xí)的時(shí)間多了。

        通過這次談話,我明白了:要想超過對手,就要付出更多的努力;還要做到知己知彼,取長補(bǔ)短,方能成功。

      對手作文 篇2

        今天第一節(jié)又是語文課,我進(jìn)了教室,剛把書包撂下來,他便從我身后使勁兒搓我的臉,

        “呀,嘯嘯來了!”我轉(zhuǎn)過頭,看著那張滿是青春痘的笑臉,嘆了口氣:“又見到你了!鄙险n了,老師一如既往地讓我們做綜合性學(xué)習(xí)。題很難,我剛做完還沒來得及檢查,老師就喊停了。老師開始對答案,同學(xué)們將試卷交換著對。對到其中一道題,老師讓二個(gè)個(gè)念自己手中那張?jiān)嚲砩系拇鸢。輪到念我的了,同桌念道:“他寫的??”“當(dāng)然不行了!用詞不當(dāng),這個(gè)!”老師在一片哄笑聲中大聲說。我下意識(shí)地向他那個(gè)方向望了望,他正興奮地搓著滿臉的青春痘,眼鏡后的小眼睛瞇得更小了。我勃然大怒,又無可奈何:當(dāng)聽到他的答案時(shí),我必須承認(rèn)那是個(gè)好答案。我就不信了,我綜合性學(xué)習(xí)比不過你,文言文題總行了吧!交換回卷子后,我朝他哼了一聲:“你等著!”他輕蔑地鉤了鉤手指:放馬過來吧!我氣呼呼地埋頭答題,然后迅速冷靜下來:先翻譯文章,再答題,最后帶進(jìn)去順一下??我一條條仔細(xì)落實(shí),最后抬起頭來瞧瞧那邊。

        正如我所料,他正笑嘻嘻地翹著椅子,漫不經(jīng)心地梳理著頭發(fā)。我暗自微笑:看誰笑到最后!開始了,我們表面上波瀾不驚。其實(shí)心急如焚地等待著那決定勝負(fù)的結(jié)果。核對完答案后,老師開始記成績了。念到我的了,同桌說道:“老師,這份還是您看看吧,我沒找到扣分點(diǎn)!

        班里立刻一片肅靜,但面部表情各異,其中我們倆最夸張:我臉上一片驚喜,估計(jì)嘴巴咧得快把頭分成了兩半;而他,臉上滿是驚愕,不斷緊張地搓臉。老師終于抬起頭:“很遺憾,還是有錯(cuò)誤!蔽覀儌z的表情立即交換過來,他搓臉的速度驟然加快!暗清e(cuò)誤也不多,總共只扣了半分!北砬楦杆俚亟粨Q了過來,剛剛還對他羨慕不已的同學(xué)立即“掉轉(zhuǎn)槍口”,他搓臉的雙手也軟軟地甩在腿上,仿佛我奪走了他的勝利光環(huán),他那被梳理得亂糟糟的頭發(fā)更強(qiáng)化了這個(gè)形象。下課后,我走到他的旁邊。他又恢復(fù)了平常的笑臉,但帶著點(diǎn)兒皮笑肉不笑的滋味說:“哇,嘯嘯好棒喲!”說著,便要搓我的臉,“其實(shí)你不必賭氣!薄拔屹氣了嗎?”他依然是那副表情!坝袀(gè)對手其實(shí)挺好的,”我接著說,“第一,有個(gè)人和你賽跑,你就會(huì)發(fā)揮潛在的力量超越他,這也是超越自身;第二,你從別人的跑步技巧中能學(xué)到些新技巧,互相學(xué)習(xí);第三,他們的.某些舉動(dòng)能激勵(lì)你不斷競爭,例如??”“例如什么?”在我說話的過程中,他的表情慢慢變得專注起來,此時(shí)正急切地問。“你摸我臉的方式永遠(yuǎn)那么氣人!”

      對手作文 篇3

        爸爸告訴我,我真正的對手其實(shí)是自己,一個(gè)頑皮好動(dòng)的男孩。

        以前的我是指上課不專心,作業(yè)不認(rèn)真完成,還和其他班級的同學(xué)打架,愛愛看課外書。媽媽不在,我就悄悄地玩電腦、看電視,自由自在地在家玩。早上,我還常常睡懶覺,有時(shí)還睡到了7點(diǎn)30分,急得我不知道該怎么辦!以前的那個(gè)我就是我的對手,我要戰(zhàn)勝他,做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,F(xiàn)在,我上課專心聽講,積極回答老師的問題,愛看課外書,不玩電腦游戲,不和同學(xué)打架,而且在家里做家務(wù),主動(dòng)幫助媽媽倒垃圾、拖地板等等…….

        我發(fā)現(xiàn)自己正在戰(zhàn)勝不愛讀書的自己。不過,我還要改掉一些小毛病,比如學(xué)習(xí)怕麻煩,脾氣暴噪等。只要我改正所有的小毛病,我肯定會(huì)變成一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

        

      對手作文 篇4

        對手,實(shí)現(xiàn)夢想的另一只手。

        ——題記

        狂風(fēng)暴雨的來臨,也許你會(huì)怨恨暴風(fēng)雨前的寧靜;凋謝的花兒的形成,也許你會(huì)抱怨花兒綻放時(shí)的燦爛;落日拉下的帷幕,也許你會(huì)埋怨落日前的余暉。

        請記住,陽光總在風(fēng)雨后,花兒明年依然會(huì)開放,落日將會(huì)迎來日出的希望。所以,請學(xué)會(huì)感謝你的對手吧,感謝對手帶給你的前進(jìn)的動(dòng)力。

        人生中,誰沒有對手,不要只想著打敗你的對手,要在你的對手身上獲取前進(jìn)的希望與力量。

        我也曾經(jīng)遇到過對手,在我打敗對手的過程中,我獲得了和黑夜對抗的勇氣,我學(xué)會(huì)了如何打敗我的對手。

        從小時(shí)侯開始,我就害怕黑夜,害怕黑夜所帶來的,與我要挑戰(zhàn)的。一到黑夜,我就會(huì)用被子蓋住頭,不讓自己看到黑夜的可怕,也不想看到自己對黑夜的恐懼。

        躲在被窩里的我,還會(huì)用力地捂住耳朵,使自己聽不見一點(diǎn)聲音。每當(dāng)有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)的聲音,我總會(huì)不禁心頭一震,害怕有什么怪東西會(huì)突然闖入我的視線。每當(dāng)?shù)搅诉@時(shí),我總會(huì)埋怨自己的膽小,于是我決定要向黑夜發(fā)出宣戰(zhàn)書,來證明我的勇氣。

        在與黑夜的挑戰(zhàn)中,黑夜成為了我最大的對手,它一次又一次地向我宣泄自己的存在,有多少次,我曾經(jīng)想過“放棄”這個(gè)念頭。但是想到自己躲在被窩里膽小的樣子,又咬了咬牙,手用力地拽住被子,勉強(qiáng)地?fù)芜^去了。一回想起從前,還是覺得心有余悸。

        與黑夜的較量中,我獲得了勇氣,去面對黑夜的勇氣,相信以后的我,會(huì)以相同的勇氣去面對我人生中更多的對手。

        所以,我要感謝黑夜,感謝上帝安排的對手,感謝我親愛的對手。

        我要大聲地向黑夜宣告:“黑夜,我要感謝你,我的對手!”

      對手作文 篇5

        唐太宗曾經(jīng)說過夫以銅為鏡,可以正衣冠,以古為鏡,可以知興替,以人為鏡。但。如果以己為鏡結(jié)局又將如何呢?

        以己為鏡,可以正外之禮,正內(nèi)之心,可以正確的看見自己的缺點(diǎn)與不同,正確的改正自己。

        生活是一面鏡子,在生活中,你可以知道不同與常人的一面。俗話說;人的敵人只有一個(gè),那就是自己。所謂知己知彼,百戰(zhàn)不殆。只有自己是最了解自己的,自己甚至更了解你。

        但你在索取與奉獻(xiàn)的邊緣徘徊時(shí),你一定要看清楚自己的心,讓貪心的自己滾出你的視線,撥開心中的云霧,讓自己的心與良知好好看看,什么是你真心想要的。

        對手,就是這樣,總會(huì)在你迷失后,給你一次突然襲擊,讓你措手不及。

        為什么社會(huì)上有那么多犯罪的人,因?yàn)樗麄冊诜缸锱c正義的一線之間,一念之間,敗給了自己,在那一瞬間,他們迷失了自我,迷失了方向,似乎在手銬套住他們的雙手時(shí),他們還未清醒,在法院的審判下來之后,他們的手上已沾滿了血腥,這時(shí),一切已成定局,早已無力挽回。

        我有一個(gè)對手,他的欲念很大,很難完全制服,他的脾氣很暴躁,愛無理取鬧,是一只倔強(qiáng)的牛兒,背叛與無情將她侵蝕著,她,在慢慢的吞噬著我,害怕了,但我卻要鼓起勇氣戰(zhàn)勝它,自古邪不勝正,正義的我,在召喚著你,你聽見了嗎?呼喚的我,別害怕,我來了。

        對手,挑戰(zhàn)來了,我一定會(huì)戰(zhàn)勝你的。

      對手作文 篇6

        真正的對手?這樣的感悟,是什么時(shí)候開始有的呢?也許是爸爸媽媽教育我那會(huì)兒,他們以一個(gè)飽經(jīng)磨難的老者形象對我說:“真正的對手,從來只有你自己!

        是一個(gè)還較溫暖的下午,盡管樹葉被帶著瑟瑟的寒氣的秋風(fēng)再次卷起,而后又葉落歸根。我在操場周圍跑著,前面和后面都還有著其他人。其實(shí)要跑得距離挺長的,所以不到一半時(shí)就有一大半人停下啦,我卻沒有想要停下,我也很奇怪的問自己為什么不停下呢?但說真的,此時(shí)大腦真的給予不出答案,所以便不再糾結(jié)。當(dāng)寥寥無幾的人還在完成體育老師的任務(wù)時(shí),有人忍不住勸我,叫我停下,我卻渾然不知一樣。

        跑著跑著,真累了。速度也開始慢了,突然的渾濁,空氣中有一絲壓抑,看著別人悠哉悠哉地行走,心中不知是什么滋味,只是看著藍(lán)天的幾朵白云,好似什么沒有完成就很難受。忍不住,一邊跑一邊想:為什么要堅(jiān)持呢?也許跟今天的心情有關(guān),亦或是為了表現(xiàn)自己的能力強(qiáng)。不,我想都不是。今天的我只想突破自己而已,原來不知不覺中,四圈已過。對我來說就是一種進(jìn)步,看著最后只有我在跑的周圍,一時(shí)之間是孤單無比。

        一片落葉掉落。樹上的兩片葉子相互拉扯著,仿佛比賽,看誰要先掉下來?墒遣蝗缫猓L(fēng)沒有耐心的看著這種幼稚的東西,心一狠,吹啊……令人驚訝的是,只有一片葉子像沒有了支撐的船,搖搖晃晃而落,另一片樹葉仍不肯離開樹枝。風(fēng)急了,大口大口地吹著氣,呼著寒風(fēng)。盡管周圍的葉子紛紛而落,但這片葉子沒有屈服,依舊頑強(qiáng)。也許,它從未將之前的那片葉子作為對手,它有目標(biāo),它是以自己為對手的,戰(zhàn)勝自己,那羸弱的身軀及看似渺小的根。

        風(fēng)還在吹,葉子也還在堅(jiān)持,雖然不知道誰會(huì)贏,但我知道此刻我贏了,我能夠讓不喜歡運(yùn)動(dòng)的自己跑起來了。其實(shí)這么多人,這么長的路,只有我與自己的內(nèi)心抗衡,與自己而戰(zhàn)。

        人生中總有許多比自己厲害的人,而一味地將別人當(dāng)對手,自己又何時(shí)才能從內(nèi)心真正的成長呢?當(dāng)自己孤寂一人時(shí),難道就沒有對手了嗎?

        想起那熟悉的話語“真正的對手,從來只有你自己”,仿佛從爸媽那兩張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,最明亮的眼眸中,看到自己稚嫩的樣子,在改變……

      對手作文 篇7

        在生活中,我有很多的對手,但我一定要超過的那個(gè)對手,是我的姐姐。平時(shí),都是我主動(dòng)挑起戰(zhàn)斗,我跟她不比別的,只比衛(wèi)生。

        一個(gè)星期天,我早早地做完作業(yè),對姐姐說:“尊敬的對手同志,你能否與我來一場衛(wèi)生大比拼?”姐姐說:“尊敬的對手妹妹,我非常愿意接受你的挑戰(zhàn)。但,我想問問規(guī)則是什么?”我接著面帶微笑的回答:“尊敬的對手同志,我很高興你能參戰(zhàn),但是這個(gè)規(guī)則,是咱們的父母大人規(guī)定,到了比賽時(shí)間,咱兩個(gè)自然會(huì)知道。

        過了半個(gè)小時(shí),爸爸和媽媽都回來了。他們定下了規(guī)則,還限制了時(shí)間。

        比賽開始了,我和姐姐飛奔到衛(wèi)生間,拿起武器,開干了。

        我先到我的房間,把我的床,學(xué)習(xí)桌……都打掃了一遍,連床底下我都打掃了,生怕有一顆灰塵在我的房間出現(xiàn)。我又看了看表,。∵好,還有四十分鐘,我跑到媽媽面前,對她說:“報(bào)告,任務(wù)完成,請驗(yàn)收!

        經(jīng)過媽媽的驗(yàn)收,我獲得了“環(huán)保小衛(wèi)士”的稱號(hào)。這次,姐姐已經(jīng)是第三次輸給我了。

      對手作文 篇8

        有人憎恨對手,認(rèn)為對手讓他們經(jīng)常處于危機(jī)之中,沒有安全感,有時(shí)甚至?xí)䲟p失慘重。這是事實(shí)。但我卻也要說,這種觀點(diǎn)未免有些片面,因?yàn)樗麄儧]有看到許多時(shí)候有了對手就會(huì)進(jìn)步,就會(huì)收獲;沒有了對手就會(huì)退步,就會(huì)消亡的一面。所以我要高聲地給對手唱贊歌,并向?qū)κ终嬲\地問一聲:對手,你好嗎?

        有這么一個(gè)故事,說在一個(gè)小島上有群馴鹿,有好事者非常喜歡它們,就安排獵人將小島上馴鹿的天敵——狼趕盡殺絕,結(jié)果好事者卻看到了他極其不愿看到的現(xiàn)象:馴鹿整天處于沒有對手的舒坦環(huán)境中,不怕吃不飽,也不怕被狼吃掉,原先善跑的它們不愿再奔跑,因而整個(gè)馴鹿群的體質(zhì)越來越差,繁衍能力也明顯下降。好事者不明白其中的道理,就去請教動(dòng)物學(xué)家,在得知了對手對于馴鹿群的重要性后,好事者又專門從其他地方引進(jìn)了些狼。在狼的“威逼”下,馴鹿不得不天天練習(xí)奔跑的本領(lǐng),其體質(zhì)自然得到增強(qiáng)。

        對手對動(dòng)物種群的發(fā)展有很大好處,對人的有益影響也是不容置疑的。雅典奧運(yùn)會(huì)跳水男子三米板冠軍彭勃在賽后接受記者采訪時(shí)說:“我特別感謝兩個(gè)人,一個(gè)是隊(duì)友王克楠,一個(gè)是對手薩烏丁。如果今天沒有王克楠到場給我的鼓舞,我的金牌就不會(huì)拿得這么順利。我之所以要感謝薩烏丁,是因?yàn)闆]想到他今天發(fā)揮得這么出色。他這么大的年齡還那樣拼搏,這刺激了我更努力地去比賽!边@足見對手對人的發(fā)展的重要性了。無獨(dú)有偶,同樣在雅典奧運(yùn)會(huì)上獲得女子100米蛙泳冠軍并打破奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄的羅雪娟在回答記者有關(guān)提問時(shí)說:“我要感謝生我養(yǎng)我的父母,感謝教練和我的領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng),還要感謝所有關(guān)心我、喜歡和憎恨我的人!边@錚錚有聲的話語體現(xiàn)了對手對一個(gè)人的發(fā)展是多么的重要。

        所以,我要高聲地給對手唱贊歌,并向?qū)κ终嬲\地問一聲:對手,你好嗎?

      對手作文 篇9

        把風(fēng)云變幻的天宇當(dāng)成對手,鷹才能夠自由翱翔于藍(lán)天;把波濤洶涌的海水當(dāng)成對手,魚才能夠暢游大海;我們的人生就像奔騰的江海,對手就如島嶼與暗礁,沒有對手又怎能激起美麗的浪花呢?

        我認(rèn)為:人生需要對手。

        有人認(rèn)為,對手就是和我們競爭的對象,更有甚者認(rèn)為對手就是我們的敵人。對于這種觀點(diǎn),我不敢茍同。對手從一方面來講確實(shí)是我們的競爭對手,可是換個(gè)角度想想,因?yàn)橛袑κ郑覀儾庞懈偁,有競爭才?huì)有壓力,有壓力就有動(dòng)力,有了動(dòng)力就能充分發(fā)揮我們身上的潛能。不斷拼搏,超越自我。用馬克思理論來講:是更好的發(fā)揮我們的主觀能動(dòng)性。這何嘗不是件好事。所以對待對手,我們應(yīng)該理性的去認(rèn)識(shí),把對手當(dāng)成鞭策自己不斷向前的動(dòng)力。

        在我身邊就發(fā)生過這么一個(gè)真實(shí)的故事:我的大伯是一位開早餐點(diǎn)的私營老板。因?yàn)榕赃吘臀掖蟛患以绮偷,所以到店里吃早餐的人絡(luò)繹不絕?墒乔安痪,旁邊又開了一家早餐店,我大娘開始著急了,十分擔(dān)心這么一個(gè)競爭對手,認(rèn)為店里的收益肯定會(huì)受到影響。果然不出所料,當(dāng)月的營業(yè)額就有所下降。而臥大伯面對這么一個(gè)競爭對手顯得十分冷靜。正所謂:有壓力才會(huì)有動(dòng)力。這正驗(yàn)證了我大伯的舉動(dòng)。大伯開始在配料上下功夫,并且苦練做包子。后來大伯做的包子皮薄肉厚,每次只要一出爐就被搶售一空,F(xiàn)在大伯的生意也蒸蒸日上,大娘臉上的愁容也漸漸舒張開來。

        原來大伯沒有因?yàn)橛懈偁帉κ侄箲],而是選擇正視對手。把對手的競爭當(dāng)成一種動(dòng)力,不斷提醒自己努力。他告訴我:“旁邊開一家早餐店也并非壞事。這樣可以吸引更多的人來吃早點(diǎn)。只要自己做的東西能被大家所認(rèn)可,那么還會(huì)害怕競爭對手嗎?我還要謝謝他呢!

        我被大伯的話所感動(dòng),是啊,對手并不可怕,可怕的就是失去拼搏的動(dòng)力。面對競爭對手。大伯沒有選擇仇視與憎恨,而是選擇不斷完善自我。把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,鞭策自己奮勇向前,值得我們大家學(xué)習(xí)。

        同樣,我們的國家也需要對手。有了對手就能夠讓國人居安思危。懂得落后就要挨打的道理。因?yàn)橛袑κ郑拍茏屛覀兊膰也粩鄩汛笞约骸?/p>

        清朝時(shí)期,清政府以為中國是國富民安,沒有了解我們國家面對的對手,而選擇閉關(guān)自守。沒有了壓力與動(dòng)力,導(dǎo)致我們國家停滯不前。最終被對手用我們中國人發(fā)明的火藥打開了我們的國門。一段屈辱的歷史就這樣誕生了。

        可見,國家同樣需要對手。有了對手,就能充分的認(rèn)識(shí)到自己存在的不足,不斷鞭策自己學(xué)習(xí)那些先進(jìn)的文化。有了對手,我們才能居安思危。我們的國家才有了今天的輝煌。

        透過對手,讓我看到只要功夫深,鐵杵磨成針的堅(jiān)韌;透過對手,讓我看到山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村的豁達(dá);透過對手,讓我看到采菊東籬下,悠然見南山的脫俗情趣。

        朋友,你還在為競爭對手而苦惱嗎?請正視對手吧!把競爭所帶來的壓力轉(zhuǎn)化為不斷攀越高峰的動(dòng)力,你一定會(huì)有新的收獲。

        我們的人生需要對手!

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