【實用】感謝對手作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的感謝對手作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感謝對手作文 篇1
人生短短幾十年，經(jīng)歷的事情千千萬萬，酸甜苦辣五味俱全。應(yīng)該最刻骨銘心的應(yīng)該是苦吧！俗話說：有了苦藥才知道糖有多么甜；有了離別才知道相逢是多么幸福；有了失敗才知道成功是多么的艱難。
有人跟我說過：人記住對手往往會比朋友多一些。當(dāng)時不以為然，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)確實如此。如果沒有對手的追趕，就不會有今天的奧運冠軍；如果沒有對手的的強大，就沒有今天的神州飛船；因為如果沒有對手的打擊，就不會有今天堅強的你。每個人都會碰到對手，當(dāng)然我也例外。
那是倒霉的一天也是改變我命運的一天，現(xiàn)在想起來真的很感謝她。
一屁股往座位上一坐，習(xí)慣性的問同桌：“今天上啥課？”“英語”這兩個字跟蒼蠅一樣飛進我的耳朵，搞得我頭轉(zhuǎn)向。還沒等我轉(zhuǎn)過向來“某某，到我辦公室來�！蔽野褍H存的方向感使出來，教室門口站著一個高大的身影，把陽光都擋住了，陰森森的還帶著一絲殺氣，搞得我全身起雞皮疙瘩。難道班主任會神機妙算，算出我沒做作業(yè)，擦了一把汗把跳到口邊的心給打回去了，我已經(jīng)做好挨批的心理準(zhǔn)備了。
拖著沉重的腳步走到班主任的辦公室，剛才給打回去的心又蹦出來了，揉揉了眼睛捏捏了手，好痛�。∥也皇窃谧鰤舭�，爸媽過來干嘛？不就是沒做作業(yè)嗎，有這么嚴重嗎？還沒等我回過神來，“啪”的一聲，怎么可以我的臉。我做好了挨批的準(zhǔn)備可沒有做好挨打的準(zhǔn)備啊，眼淚唰的流出來了，打得我莫名其妙�！白蛱旄陕锶チ�？”爸爸跟吃人似的質(zhì)問我。昨天？趕快趕快想，要不然那眼神恨不得把我煮了吃了，哦！昨天我看到一群人在欺負徐佳，雖然徐佳天天跟我做對，天天找我渣，但是畢竟是同學(xué)，我就美女不計小人過，幫她一次吧，我自認為我是路見不平拔刀相助的英雄，怎么會。？“還英雄呢？我看你就是一恐龍”爸爸講話永遠是那么直“你把人都打醫(yī)院去了，還好意思在這兒說英雄�！甭犃税胩觳胖雷蛱煳夷恰盁o敵形影腳”把人給踢醫(yī)院去了，唉！真不經(jīng)打我才使的七成的功力就進醫(yī)院了，心里暗暗偷笑我的功力大增。但還得裝出一幅很無辜的表情要不然那雙眼睛都把我給秒殺好幾百次了“我真的是救人的，不信你把徐佳叫過來對質(zhì)。
徐佳一進門，我就像在沙漠里看到了一滴水一樣，忙把她拉過來解救我�！靶∨譀]有欺負我”什么情況啊，原來我是從沙漠掉進黃河了洗不清了。徐佳是班上的尖子生，老師把她的話當(dāng)面法律一樣毫不質(zhì)疑。我剛想評理，老爸帶有點希望眼神頓時暗了一下來“真不好意思，給您添麻煩了，是我們沒有管教好孩子”。我無語了，剛到嗓子眼里的話給狠狠的咽回去了，不過也是啦！我成績不好、作業(yè)也經(jīng)常沒做憑什么讓大家相信我。
課沒上就被揪回家了，面壁思過了好幾個小時，在心里畫了N個圈圈詛咒她。不就是成績好嗎，有什么了不起，我會證明給你看我不僅僅是靠臉蛋吃飯的，老虎不發(fā)威當(dāng)我是病貓了是吧。
“人不犯我，我不犯人，人若犯我我必雙倍奉還”這是我的宗旨。
從那天起你可以在教室、在操場、在宿舍、在草坪、陽臺看到一個看書的身影，你沒有看錯那就是我。時復(fù)一時，日一復(fù)一日，通過我的努力我加入了尖子生的行列并擔(dān)任隊長，拿著全班第一名的獎?wù)碌奈彝旒颜驹诮锹淅锬樣砂椎郊t；由紅到紫；由紫到黑。其實在我收獲一份份成績的時候我早已經(jīng)不恨她了。
昨天回家的車上我看到了那個熟悉的背影，我依然像在沙漠里看到一滴水一樣的沖過去“我記得你”。她還沒反應(yīng)過來就被我抱住了，“我也記得你”，先是一段尷尬然后同時笑起來�！爸x謝你，如果不是你我還是那個天天不及格，天天不交作業(yè)的那個人人討厭的差學(xué)生”。
你感謝父母是因為他們養(yǎng)育了你；你感謝你的老師是因為他們教育了你；你感謝你的朋友是因為他們鼓勵了你；但別忘了感謝那個推你下懸崖的人，因為他們讓你學(xué)會了飛翔。
感謝對手作文 篇2
在學(xué)習(xí)和生活中，我們會遇到許多對手。確立自己的對手能激發(fā)我們的斗志，更好的發(fā)揮自己的潛能，而戰(zhàn)勝和超越對手則是我們奮斗的目標(biāo)。
就拿我學(xué)奧數(shù)的事來說吧。我們班有很多同學(xué)都學(xué)了奧數(shù)，我也不例外。因為我報奧數(shù)班的時間晚，所以我的奧數(shù)成績很不好。每當(dāng)我有不會做的奧數(shù)題的時候，便會請教我們班的奧數(shù)尖子_徐雅心同學(xué)，她總會耐心的給我講解，對我的奧數(shù)學(xué)習(xí)幫助很大，慢慢的我對奧數(shù)興趣更濃了，為了能學(xué)好奧數(shù)，我便暗暗的對自己說：“我要把她設(shè)為我的對手，希望能超越她！”
從此以后，我每天都會抽出更多的時間做奧數(shù)題，心里憋著一股勁，想通過我自己的努力超過她。當(dāng)然，每逢我遇到奧數(shù)學(xué)習(xí)上的“攔路虎”和“絆腳石”的時候，就會虛心的請教于我的對手。真是功夫不負有心人呀！通過短短兩個月的時間，我的奧數(shù)成績就突飛猛進，從剛來的二三十分跨越到現(xiàn)在的六七十分！雖然我還沒有超越我的對手，但我和對手的差距縮短了，使我看到了勝利的曙光，增強了戰(zhàn)勝對手的決心。
因為我的對手給我許多幫助，不僅使我的奧數(shù)水平提高很快，還讓我的自信心增強了很多，我的收獲真的很大，我要感謝我的對手！感謝對手作文 第七篇：感謝對手
在人生的道路上，我們大多感謝自己的親人，感謝自己的朋友，感謝一切幫助過自己的人，但是今天我要感謝一個人，那就是我的對手甚至是我的敵人。
我看過一篇文章，寫的是日本北海道的一種魚，叫鰻魚。這種魚肉味鮮美，但是有一個缺點，就是撈上來過一會兒就死了�；铞狋~的價格是死鰻魚價格的好幾倍，當(dāng)?shù)氐臐O民都想不到用什么好方法來讓鰻魚多存活些時間，唯獨有一個老漁民撈的鰻魚到市場后，仍然是活蹦亂跳的，不但沒有死，而且還都挺精神的。其他的人都不知道是什么原因。后來那位老漁民告訴他們，辦法很簡單，就是在放鰻魚的水里放入幾條鰻魚的天敵_狗魚，讓那幾條狗魚在眾多的鰻魚中間鉆來鉆去，攪得鰻魚不得安寧，這樣鰻魚就會活動起來，只要鰻魚活動起來，那它們就死不了。因為有他們的天敵狗魚存在，也就是他們有對手存在，才使鰻魚得以生存。
孟子曾經(jīng)說過，生于憂患，死于安樂。確實是這樣，如果沒有狗魚的存在，那些鰻魚安于快樂，不思進取，缺少精神，沒有斗志，很快就會死亡。而有了天敵和對手的存在，它們就會害怕，就會活動起來，反而生存得更好。沒有對手，下場是可悲的，就像孟子說的那樣，“入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡”。
生活中需要對手。對手是個助推器，他迫使你進步。對手是面鏡子，他毫不留情地利用你的缺點來進攻，這就幫助你改正缺點。對手是座警鐘，他時時刻刻在提醒你：無論你取得多大的進步，都決不能自滿。
你難以容忍你的對手，但你卻更加難以容忍沒有對手。因為對手的存在，而使你更加堅強；因為對手的存在，而使你更加成熟；因為對手的存在，而使你更加進步；因為對手的存在，而使你具有危機感，你就要不斷去創(chuàng)新，你就會不斷地去完善自己，你就會不斷地從一個成功走向另一個成功。
我希望我的學(xué)習(xí)、工作和生活中都有對手，這樣會使我變得更強大，使我的學(xué)習(xí)和工作變得更好，今后的生活變得更美滿。
感謝對手作文 篇3
生活中，每個人的成功背后，應(yīng)該都有一位默默促使你向前的人吧，這個默默無聞的人，又會是誰呢？是你的父母還是朋友？可以說，我要感謝的人，是我的對手——金小藝。
可以說，好既是我的強敵，同時，也是一位促使我飛速進步的大好人。在我一年級時，沒有現(xiàn)在這樣的優(yōu)秀，朗誦不算太好，成績也不是很理想。但當(dāng)時也是真的沒有一個強勁的對手。有一天，王老師在課上教我朗誦，教完后，我會了，可還有一個人會了，那就是金小藝。當(dāng)時我打心底里發(fā)誓我一定要朗誦的比她好，于是凡是有書看，我就要讀出來練習(xí)，朗誦水平也日漸提高，就這樣比著比著，我就提高了。作文也是如此，可以說作文我們不相上下，于是就在心底對自己許諾，許諾一定超過她！我現(xiàn)在有時做到了，有時沒做到，不過都好，每一次對手強了，我就又可以急速向前沖了！我說對手像汽油，一點點累積，終有一刻油表滿了，我一腳油門沖上去，一鳴驚人。
漸漸的，比來比去，就有了一種新想法，我在想：是否沒有對手就沒了動力呢？我想是的，就像在跑道上，對手沒了，你自然就放慢了那向前的腳步，相反，你前面有好多人比你快，你就會全力向前，超越他們，一個被自己超過了，就會有第二個被你超過，只追前一個，其實就足夠了。對手就是動力，推動你向前，使你更加耀眼，對手就是堅強的小草，這使你不滿，你便向下扎根，向上伸展，從小苗變成了蒼天大樹。這不光歸功于自己還歸功于對手，所以我說：“感謝對手”！
感謝對手作文 篇4
在許多人看來，對手無疑是眼中釘，肉中刺，是異己，恨不得馬上除掉他，以讓自己心中舒爽。但是我卻要感謝對手。這是發(fā)生在我身上的一個真實的事情
佛說：“前世的五百次回眸，才換來今生的擦肩而過�！蔽艺f：“前世的二百五十次回眸，才換來今生的一起游戲�！�
今天突然心血來潮的玩起了寒假經(jīng)常玩的游戲——五子棋。
真的是一直不玩手生啊!對方那個大姐姐分分鐘就把我給秒殺了。一連輸了四次都不見得贏一次，兩次栽在同一個坑里，想想我也是丟死人了。那位大姐姐問我：“你不擅長斜著？”搞不清楚對方想干嘛，應(yīng)該不會是空城計，我如實回答了：“是的�！彼终f：“你橫豎線玩的比較多�！焙萌菀孜医K于說了句真心贊美的話：“你經(jīng)驗挺豐富的�！睂Ψ侥莻�大姐姐高冷的`答道：“呵呵，運氣而已�！�
接著玩，自己又一次摔倒在一個地方，大姐姐不耐煩的又說我：“不是告訴你看斜線了嗎？”“嗯。”再一次，我只沉浸在自己馬上要贏的興奮中，全然不知對方已經(jīng)夠五個棋子了。大姐姐又說：“防守一下，我都四個了你合計什么呢？進攻過分了吧？一點都不知道看防守？”“嗯�！�
一次又一次，最后比分是13：4，無疑那個4就是我。
大姐姐雖然說我那么多，但心里卻暖暖的。如果換做別人，大概都不會離自己吧。體型對手，不是每個人都會做到的，謝謝你，大姐姐。
感謝對手，謝謝你提醒我。人生的路途還有很長，邊走邊學(xué)習(xí)才是硬道理。自己今天下棋好像也不在狀態(tài)，送大家一句話：心無旁騖才能最好的展現(xiàn)自己的才能。
感謝對手作文 篇5
不知你是否聽過這樣一個故事，日本的北海道出產(chǎn)一種味道珍奇的鰻魚。鰻魚的生命非常脆弱，只要一離開深海區(qū)，用不了半天就會死亡。奇怪的是，一位老漁民天天出海捕撈鰻魚，返回岸邊后，他的鰻魚總是活蹦亂跳的。而其他幾家捕撈鰻魚的漁戶，無論如何處置撈到的鰻魚，回港后全都是死的。由于鮮活的鰻魚價格要比死亡的鰻魚幾乎貴出一倍以上，所以沒幾年功夫，老漁民便成了遠近聞名的富翁。周圍的漁民一直做著同樣的生意，卻一直只能維持簡單的溫飽。老漁民在臨終之時把秘訣傳授給了兒子。原來，老漁民使鰻魚不死的原因，就是在整艙的鰻魚中放進幾條狗魚。鰻魚與狗魚非但不是同類，還是出名的“對頭”。幾條勢單力薄的狗魚遇到滿艙的對手，便驚慌的地在鰻魚堆里四處亂竄。這樣一來，反倒把一船艙死氣沉沉的鰻魚全給激活了。
一船艙死氣沉沉的鰻魚因為有了對手而激發(fā)了內(nèi)部的活力，從而才活了下來。同樣，一個人，一群體，一個行業(yè)有了對手才會有危機感，才會有緊迫感，才會有競爭力。有對手，你才會奮發(fā)圖強，銳意進取。因此，我們不但要擁有對手，而且要感謝對手。
雅典奧運會男子跳水三米板冠軍彭勃在賽后接受記者采訪時說：“我特別感謝兩個人，一個是對手王克楠，一個是對手薩烏丁。如果今天沒有王克楠到場給我鼓舞，我的金牌就不會拿的這么順利。我之所以感謝薩烏丁，是因為沒想到他今天發(fā)揮得這么出色，他這么大的年齡還那樣拼搏。這刺激了我更努力地去比賽。”
對手是自己的壓力，也是自己的動力。而且往往是對手給自己的壓力越大，由此而激發(fā)出的動力也就越強，對手之間是一種對立，也是一種統(tǒng)一。相互排斥又相互依存，相互壓制又相互刺激。尤其是在競技場上，沒有了對手也就沒有了活力。
學(xué)習(xí)、工作、事業(yè)中，誰都會遇到對手，誰都盼望超越對手，但也應(yīng)該感謝對手。因為對手和你一起追逐，一起攀登，一起較量，一起騰飛，他是你前進道路上的強心劑，推動劑，興、奮、劑。
感謝對手作文 篇6
什么？感謝對手？對手也能感謝？有的人會這樣說，為什么會感謝對手，他是你的敵人呀！
不不不，你們想錯了，我的對手不僅僅是我的敵人，還是我的“朋友”。也許我的舉動會讓很多人不得其解，那么我告訴你，你的對手是你的一位“老師”。在與對手的爭奪中，我們得到的不僅僅是勝利后的獎勵，在挫折中，我們還鍛煉出的道理與精神。那是比獎勵更重要的東西。
記得那是一個冬季，我的伙伴王金宇想來一場友誼跑，我不假思索的答應(yīng)了！我們站在跑道上聽著裁判的“槍聲”后，開跑。因為是冬季，大雪將跑道覆蓋上，在北風(fēng)的撫摸下變成了堅硬的冰，路地有些滑。我跑了一半，腳下一滑飛了出去，我的腳被扭傷了。一直在我前面跑得王金宇，聞聲跑了過來。可是也一不小心的滑了一跤，腳被冰劃傷了。我們望著彼此不約而同的笑了。我們互扶著，跌跌撞撞的跑到了終點。
這不就是嗎，你們永遠要記得“其實你的對手，是你最好的朋友”。
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