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      對手的作文

      時間:2021-03-03 16:39:15 對手 我要投稿

      對手的作文集錦15篇

        無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的對手的作文,希望對大家有所幫助。

      對手的作文集錦15篇

      對手的作文1

        我的對手是一個懶惰又馬虎的家伙。你一定很為我高興吧,這樣的對手很容易被打敗的啊。錯了,我常常被他打!是真的,因?yàn)檫@個對手就是我自己。

        那是一個冬天的早晨,外面刮著呼呼的西北風(fēng)。天亮了,媽媽叫我起床,我答應(yīng)了?墒俏业膶κ謪s說,再睡一會兒吧。也是啊,太冷了,我剛把頭伸出被窩,就縮了回去。睡一會兒,再睡一會兒……突然,媽媽沖進(jìn)了我的房間,一把拉開我的被子,大喊道:“哎喲,我以為你起床了!看看,還有幾分鐘,不去上學(xué)了?”哦,天哪!睡多了,要遲到了!等我馬不停蹄地趕到學(xué)校,還是晚了。唉,可惡的對手,不!可恨的自己!

        星期天,我在家里寫作業(yè)。寫了一篇日記后,我長舒了一口氣,終于可以出去玩了。慢著,我把放進(jìn)書包里的日記本拿出來,不行,我要檢查一遍。媽媽常說我是一個大馬虎,今天我要沉住氣,不能再出錯了。

        好險啊!除了有三個錯別字外,我還發(fā)現(xiàn)了一個句子,我竟然是這樣寫的:“我打開門就朝樓下跑,誰知剛到樓下就踩了一腳狗屎,我不禁大吃一斤……”

        多虧我檢查了,要不然,老師在班里一讀,我豈不成了吃狗屎一斤了?同學(xué)們一定會笑掉大牙的。我暗自慶幸,今天我戰(zhàn)勝了自己的對手——馬虎的自己!

        有對手不可怕,可怕的是不敢正視自己的對手。現(xiàn)在,我明白了,只有戰(zhàn)勝自己,才能成功,才能進(jìn)步,因?yàn),生活和學(xué)習(xí)中真正的對手就是自己啊!

      對手的作文2

        唐太宗曾經(jīng)說過夫以銅為鏡,可以正衣冠,以古為鏡,可以知興替,以人為鏡。但。如果以己為鏡結(jié)局又將如何呢?

        以己為鏡,可以正外之禮,正內(nèi)之心,可以正確的看見自己的缺點(diǎn)與不同,正確的改正自己。

        生活是一面鏡子,在生活中,你可以知道不同與常人的一面。俗話說;人的敵人只有一個,那就是自己。所謂知己知彼,百戰(zhàn)不殆。只有自己是最了解自己的,自己甚至更了解你。

        但你在索取與奉獻(xiàn)的邊緣徘徊時,你一定要看清楚自己的心,讓貪心的自己滾出你的視線,撥開心中的云霧,讓自己的心與良知好好看看,什么是你真心想要的。

        對手,就是這樣,總會在你迷失后,給你一次突然襲擊,讓你措手不及。

        為什么社會上有那么多犯罪的人,因?yàn)樗麄冊诜缸锱c正義的一線之間,一念之間,敗給了自己,在那一瞬間,他們迷失了自我,迷失了方向,似乎在手銬套住他們的雙手時,他們還未清醒,在法院的審判下來之后,他們的手上已沾滿了血腥,這時,一切已成定局,早已無力挽回。

        我有一個對手,他的欲念很大,很難完全制服,他的脾氣很暴躁,愛無理取鬧,是一只倔強(qiáng)的牛兒,背叛與無情將她侵蝕著,她,在慢慢的吞噬著我,害怕了,但我卻要鼓起勇氣戰(zhàn)勝它,自古邪不勝正,正義的我,在召喚著你,你聽見了嗎?呼喚的我,別害怕,我來了。

        對手,挑戰(zhàn)來了,我一定會戰(zhàn)勝你的。

      對手的作文3

        奶奶太老了,不過頭發(fā)還沒有白,只是腰背微駝。奶奶的手似乎只剩下幾條青筋和一把骨頭,顯然沒有過去那么靈活有力了,但他依然那么寬,那么厚。

        記得有一天,我想吃野菜,奶奶知道后,帶著我去挖野菜。我們來到了野菜地,哇,滿地的野菜娃娃真水靈,有的仰著頭挺著胸脯筆直地站著,有的翩翩起舞,還有得倒地呼呼大睡。我欣喜地跑過去,蹲下就鏟,可是野菜娃娃都被我鏟碎了,我問奶奶:“奶奶,他們怎么都碎了?”“你鏟得太靠上了,把根都鏟沒了,下次再鏟時靠下點(diǎn)兒!薄班,知道了!蔽艺f。奶奶懂得可真多啊,奶奶一定挖了很多次野菜,干了很多次農(nóng)活,才會有這么多的經(jīng)驗(yàn)。奶奶說完,用那枯瘦如柴的手拿了一把鏟子,蹲下,挖起來。她挖得是那么熟練,一鏟一挑,一鏟一挑,一鏟一挑……我看奶奶這么一大把年紀(jì)了,還挖得這么辛苦,我就心疼不已。奶奶的手是什么時候變得粗糙了呢?這雙手沒干過什么驚天動地的大事,也沒創(chuàng)造過什么了不起的奇跡,但這雙手整天忙碌不停。有時當(dāng)我進(jìn)入夢鄉(xiāng)時,這雙手還沒停止操勞。因?yàn)槟棠虨槲覀儾賱诘锰嗔耍赃@雙說從嬌嫩柔軟變成了瘦骨干柴。

        誰都有一雙手。農(nóng)民有一雙強(qiáng)壯的手;演奏家有一雙柔軟的手……;我奶奶卻有一雙長滿老繭而又閑不住的手。多少個日日夜夜,她用那雙閑不住的手,為我們家?guī)砹藴嘏⒖鞓,讓我們感受到這雙手的溫暖,我愛奶奶這雙手!

      對手的作文4

        “這些樹就像蕓蕓眾生啊。它們生長在一起,就是一個群體,為了一縷陽光,為了一滴雨露,它們都在奮力生長,于是它們棵棵可能成為棟梁。而那遠(yuǎn)離群體零零星星的三兩棵松樹,在灌木中鶴立雞群,不愁沒有陽光,沒有樹和它競爭,所以,它們就成了薪柴啊!边@句話出自《生命的林子》。說得一點(diǎn)都不錯,正如我們?nèi)祟,如果沒有了對手,我們也將成為“薪柴”。

        只有有了對手,你才懂得要奮發(fā)向上,才懂得要超越自我。所以,我們應(yīng)該感謝對手作文。

        從小到大,我們的對手一定是無處不在,如果你始終把強(qiáng)大的人來當(dāng)你的對手的話,那你一定是祖國的棟梁。但你若是把比自己弱的人當(dāng)對手,那么,你就不會想去取得更高更棒的成績。

        我們班的好同學(xué)非常多,比語文成績我可以和林雨、鄭穎、張寒梅比,比數(shù)學(xué)成績我可以和馬鳳蘭、張寒梅、鄭穎比,比英語成績我可以和馬鳳蘭、鄭婕、張凝、李進(jìn)比,毛筆可以和鄭婕、林雨、張凝、羅誠宇比……它們無時無刻都在給我壓力。我不會像龜兔賽跑的那只兔子一樣等著對手趕上來,而會像劉翔一樣,把對手甩在后面,不斷進(jìn)步,爭取創(chuàng)出新的紀(jì)錄。

        正是因?yàn)橛辛诉@么多對手,激勵著我,鞭策著我,我才能更上一層樓,所以,我要感謝對手作文。

      對手的作文5

        1.以感受開關(guān),以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強(qiáng)。

        2.結(jié)尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深。

        3.文章含蓄的結(jié)尾,既點(diǎn)題,又耐人尋味。

        4.結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。

        5.對細(xì)節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處。

        6.文章以…為結(jié)尾,言簡意賅,其味無窮。

        7.文章最后揭示中心之句,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,概括之語,短促而有力。

        8.結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。

        9.文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀愛讀,不忍釋手。

        10.雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地突現(xiàn)了文章主題。

        11.故事雖平凡,感情卻真摯充沛感人。

        12.文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。

        13.結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡,含蓄雋永

        14.本文能緊扣題目要求完整地寫了…的過程

        15.結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)重點(diǎn)突出

        16.語言樸實(shí)簡潔流暢開頭和結(jié)尾都很自然準(zhǔn)確

        17.開頭簡潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫真實(shí)體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力

        18.這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切溫馨雋永

        19.文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動著的童心使文章也有了生命力

        20.文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將…呈現(xiàn)讀者面前

      對手的作文6

        風(fēng)起云涌,群雄逐鹿,不論是兵刃相接,還是口誅筆伐,生命中總是充滿了對手,激烈的競爭總是伴著人類前進(jìn),生命的過程,就是一個競爭的過程,總有人抱怨對手的強(qiáng)大,競爭的殘酷,殊不知礁石因海浪的沖擊而美麗,懸崖因巨石的險峻而神秘,極地因環(huán)境的險惡而圣潔,而生命,因?qū)κ值膹?qiáng)大而精彩。

        同樣,我也有“對手”,在我六年級時,有這樣一個人,她使我不斷前進(jìn)。

        六年級,我在一個補(bǔ)習(xí)班的學(xué)習(xí)很好,但因?yàn)樗牡絹恚覅s成了第二名。

        在那,我每次考試總是第一名,老師經(jīng)常表揚(yáng)我,但我卻不驕傲,直到她來了。

        那次考試,我心里信心滿滿,等待老師發(fā)卷子,當(dāng)老師念到第一名時,我正準(zhǔn)備起身,卻聽見,第一名并不是我,我生氣的看向第一名,卻發(fā)現(xiàn)是她,于是我下定決心,一定要趕超她,我便更努力,更用心孜孜不倦的開始學(xué)習(xí),每一次,我把作業(yè)都努力做到最好。

        終于,在第二次考試中,再一次取得了第一名,我走到她桌子面前,看了她一眼,心里想:我還是超過你了吧!我競有些飄飄然,在這種情況下,我的名次又排在她的后面,我有些失落,因?yàn)楹退盍怂姆帜兀〉吹剿齺淼轿易琅猿靶ξ,又燃起了我的永不服輸(shù)男睦,沒想到就這樣,我倆竟成了最要好朋友,就這樣,她上我下,我上她下,使我的學(xué)習(xí)更加優(yōu)秀。

        把風(fēng)云變幻的天宇當(dāng)成對手,鷹才能夠自由翱翔于藍(lán)天;把波濤洶涌的海水當(dāng)成對手,魚才能暢游大海;我們的人生就像奔騰的江海,對手就如島嶼與暗礁,沒有對手,又怎能激起美麗的浪花呢?

        感謝你,我的“對手”!

      對手的作文7

        對手,不一定是敵人,但真正的朋友卻一定會是對手,我就有一名這樣的對手——小明。

        小明比較矮小,有著一雙大眼睛、一對大耳朵、一個小鼻子和一頭烏黑發(fā)亮的短頭發(fā)。

        別看他個子矮,下象棋時也是我這個高個子的對手哦。

        一天,在太平小區(qū)的中心花園里我和小明玩時,忽然看見很多人圍在一起,我們十分好奇地擠進(jìn)去,原來他們是在觀看兩個“高手”下象棋呢!“切!這算什么!”小明說道,我說:“切什么切啊,你會嗎?”小明:“哼,會!”“好,我們也來下一盤棋吧!”我說道,小明答應(yīng)了,我們的眼睛都燃起了火花。

        我一開始就十分緊張,我不知道小明的底細(xì),生怕輸給小明,第一盤較量我就先發(fā)制人,打了個“當(dāng)頭炮”,小明不知道我的實(shí)力,微微一笑,輕易地跳馬保卒,我十分憤怒又去“轟”卒,小明只好又躍一馬去保卒,我穩(wěn)定下來準(zhǔn)備防守:“飛”象、跳馬、出車。小明開始反攻,把兩個車都“走”出來,再把炮移向中央來個當(dāng)頭炮,我不急不慢地跳馬保卒,推卒、叉士……“將軍,哈哈!你沒棋了,我贏了!”我一蹦三尺高……“啊,輸了?雖上盤贏了,這盤我太大意了啊!”小明失意起來……我和小明下了很長時間,竟下了個四個平局,看我們實(shí)力都差不多啊!

        就因?yàn)檫@件事,我和小明成為了最好的朋友。到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),只有成為對手才會成為真正的朋友。因?yàn)橹挥袑κ植庞泄餐Z言,才會共同進(jìn)步。

      對手的作文8

        在現(xiàn)實(shí)生活中,比是最不可缺少的一部分,像企業(yè)之間的競爭、學(xué)者們之間的較量,這些都給國家的發(fā)展帶來了一定的益處,但是,比就一定是好的嗎? 其實(shí),比的本意并不壞,只是由于一些人錯誤的判斷,才導(dǎo)致了他們錯誤的認(rèn)識。

        在一些學(xué)生中,經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的情況——A爸爸給他買了一支鋼筆,于是A就將這支新的鋼筆拿到班級中炫耀,B就看得不順眼了:“這算什么,才幾十塊,我有一支派克鋼筆,一百多呢!”A十分羨慕B,便要他爸爸也給他買一支,第二天又帶到學(xué)校炫耀,看得同學(xué)們眼睛紅一陣綠一陣的。后來,只要有什么新鮮的東西A都要纏著爸爸買,在拿到班上跟人家比,把心思全部花在了攀比上,使學(xué)習(xí)成績一落千丈?想這樣的事例數(shù)不勝數(shù),但都是虛榮心在作怪。每個人都不想服輸,就是因?yàn)檫@種心理,才導(dǎo)致了最后的結(jié)果。 還有一種比,就是學(xué)習(xí)上的競爭,我也有過這樣的經(jīng)歷,對它的好處我是最清楚不過了。

        那時我剛上五年級,一個叫晨雨的同學(xué)一直是我的學(xué)習(xí)對手,每次考試結(jié)束后我們都會筆試一番,勝者從中找到成功的經(jīng)驗(yàn),在下次大顯身手。敗者則從勝者身上汲取他們的優(yōu)點(diǎn),并將優(yōu)點(diǎn)吸收到自己身上來,代替自己的不足,在失敗中吸取教訓(xùn),在下次考試中漸漸進(jìn)步。就這樣,我們的學(xué)習(xí)成績都一升再升,不分上下。

        同樣是比,為什么會這么大的區(qū)別呢?是他們用錯了地方。他們比的是錢物,而我們比的是學(xué)習(xí)。

        其實(shí),每件事都有它的好處,重要的是在于你怎么正確得看待她。

      對手的作文9

        每當(dāng)我穿著新毛衣和樓下小朋友玩耍的時候,鄰居的叔叔阿姨都會問:“小朋友,你這件衣服在哪兒商店買的?”“不,不是買的,是我奶奶精心給我織的!蔽业靡庋笱蟮幕卮鸬。“呵,還真的很漂亮!泵慨(dāng)我聽到這些話的時候,我眼前就浮現(xiàn)了奶奶這雙靈巧的手。

        每當(dāng)我看到《南通市古箏彈奏十優(yōu)》的獎狀時,就想起奶奶每一天總是不厭其煩的教我練古箏,總看到那雙靈巧的手在琴弦上飛舞,使我學(xué)會了很多優(yōu)美,典雅的曲子。

        每當(dāng)我放學(xué)回到家的時候,我總會聞到一股香噴噴的飯菜味,在飯菜吃進(jìn)嘴里時,眼前就會浮現(xiàn)奶奶忙碌地在廚房燒飯的情景和辛苦的身影。

        每當(dāng)我晚上做作業(yè)手冰冷時,奶奶就用這雙溫暖的手來搓我的小手,我又感到奶奶對我多么的愛。

        每當(dāng)我發(fā)燒的時候,奶奶用溫暖的手在我額頭上輕輕地按摩,就感到特別舒服,又一次感到奶奶對我深深得愛。

        聽奶奶講,以前奶奶是個老師,她有一雙智慧的手,握著粉筆把知識傳授給學(xué)生,同時,奶奶又有一雙強(qiáng)壯的手干許多田間活,因此手上有許多老繭。奶奶很辛苦,為這個家付出很多,我從心里感激她,F(xiàn)在,奶奶即使退休了,但為了我的成長,為了全家的幸福,又不停地操勞著,我發(fā)現(xiàn),奶奶的手青筋綻出,常常裹著膠布,我很心疼奶奶,也特別感謝奶奶。

        奶奶,您放心,我們永遠(yuǎn)不會忘記你的,我們一定會好好孝敬你的。

      對手的作文10

        20xx年8月,在甘肅舟曲特大泥石流災(zāi)害中,一位年輕的母親抱著孩子躲避,但是已經(jīng)來不及了,渾黃的泥石流已淹沒到她的腰際,她只得把孩子抱在胸前。大雨傾盆,泥石流很快淹沒了她的脖頸,她不得不將孩子舉過頭頂。在被埋長達(dá)8個多小時的漆黑絕境里,她拼命托起孩子,直至救援人員趕到。為了保護(hù)自己的孩子,她爆發(fā)了驚人的毅力,創(chuàng)造了生命的奇跡。

        這樣的母親,在生活中很多。在生死關(guān)頭,她們用手毫不猶豫地把孩子推向生,推向光明,而自己卻墜入到死的黑暗之中。在她們身上,閃耀著永恒的母愛光輝!

        而在我們成長的過程中,又何曾缺少過這雙手呢?從我們呱呱墜地到青春年少,母親的那雙手從白嫩細(xì)膩到粗糙不堪、布滿斑點(diǎn),默默地為我們辛勤操勞。是寒冬里為我們洗衣做飯的一雙手,是風(fēng)雨無阻送我們上學(xué)緊握方向盤的一雙手,是我們不高興時安慰你抱著你的一雙手,是我們生病時不停撫摸額頭的一雙手,是我們叛逆時高高揚(yáng)起卻又未曾落下的一雙手,是我們?nèi)松飞蠒r時刻刻攙扶的一雙手,是我們……這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴似乎從未被我們留意過,卻積成江河,匯作海洋,成為人世間最深沉的愛,這何嘗不值得我們?nèi)ャ懹浻谛、感恩于懷?/p>

        感恩那雙手為我們所做的一切,感恩父母對我們無時不刻、無微不至地關(guān)心和付出,感恩他們在我們?nèi)涡詴r的包容,感恩他們在我們失落時的鼓勵,感恩他們在我們無知時的啟發(fā),感恩……。成長路上,感恩因你們的存在,我不曾誤入歧途、踏入荊棘而傷痕累累。感恩一路有你,幸福相伴。

      對手的作文11

        戰(zhàn)爭結(jié)束后,炮手回到故鄉(xiāng),剛到村口,炮手就猶豫了,他想鄉(xiāng)親們會怎么對待他呢。

        一路上,只見鄉(xiāng)親們個個臉上都帶著微笑,一會說“炮手你真勇敢”,一會說“謝謝你,是你炸了德國的駐地”。可炮手只是微微一笑。

        終于,炮手來到了自己的家,頓時,炮手驚呆了,“哇,好漂亮的房子呀!是誰為我造了這么好的房子?”這時,房子中涌出了許多人,有炮手的朋友,有炮手的親人,有炮手的鄰居……!芭谑,你真厲害。”“你真了不起。”……

        這時又有一個熟悉的身影出現(xiàn)在炮手的面前,仔細(xì)一看,哦原來是我們的老村長呀。村長開始講話了,他說:“炮手,謝謝你,是你炸了德軍的駐地,才讓我們過上了幸福的生活,這房子是我們大家的一點(diǎn)心意,就請收下吧!边@時炮手的臉上終于露出了可愛的笑容。這時炮手停止了微笑,堅(jiān)定的說到:“以后,我一定做比這更光榮的`事!”村長又說,“你雖然不是名人,但你這種大公無私的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)!痹捯魟偮,只聽一陣熱烈的掌聲連續(xù)不斷響起,炮手又笑了,笑的那樣甜,那樣美……

      對手的作文12

        人需要對手!對手是我的目標(biāo),他時時刻刻會給予我提醒,明確我前進(jìn)的方向。如果老不見下雨,難免會忘了備傘;如果感覺不到對手的存在,也無法展現(xiàn)你的能耐。

        人需要對手!在學(xué)習(xí)上,我把徐承遠(yuǎn)和虞春宇等人當(dāng)作對手,與他們比較,如有不足,就分析原因,看看對手是怎么做的,以此給自己敲響警鐘。就說最近吧,成績和上一單元比明顯有差距,退步了不少,估計只有二十多名了?荚囈呀(jīng)結(jié)束,后悔與自責(zé)是無用的,總結(jié)原因和確定以后前進(jìn)方向才是最重要的。和對手虞春宇比,我沒有他的認(rèn)真和自覺;和對手徐承遠(yuǎn)比,我沒有他的自信;和對手張哲宇比,我沒有他提問的積極性。他們都稱得上是我的對手,他們都有值得我學(xué)習(xí)的一面。學(xué)習(xí)對手的優(yōu)點(diǎn),讓自己變得更強(qiáng)。

        人需要對手!對手不是敵人。對手有他的長處,也有短處。不要因?yàn)閷κ帜骋惶幈茸约焊呙骶蛯λб栽购蓿膊灰驗(yàn)閷κ帜骋惶幈茸约翰顒啪托覟?zāi)樂禍。在學(xué)習(xí)上,如果你把對手當(dāng)作敵人來看待,那日子一定不會好過。

        人需要對手!對手可以是朋友。在共同學(xué)和成長中互幫互助,優(yōu)勢互補(bǔ),共享知識,共同競爭。在學(xué)習(xí)上,如果你把對手當(dāng)作朋友看待,日子一定會過得很快樂。

        人需要對手!就像動物中被被捕食者需要在捕食者的追捕下進(jìn)化一樣,在互相競爭的過程中需要互相尊重,光明正大的競爭,讓自己變得更強(qiáng)。

      對手的作文13

        我一下子墜入了無邊的黑暗,恐懼如同一把鋒利的尖刀,捅入我心中,使我疼痛萬分……忽然,有一雙手,一雙溫暖的手拉住了我。!不會錯的!那是媽媽的手!

        “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”鬧鐘喚醒了我,原來不過是一個夢!但夢中的那雙手,卻勾起了我無邊的思緒……

        手,那雙手,代表著一道道美味的佳肴!我的媽媽是一位非常忙碌的班主任老師,難得有時間回家。但媽媽有一手好廚藝,那些看起來平淡無奇的原料,只要經(jīng)過媽媽那雙巧手的加工,就會變成珍饈美味,讓人垂涎三尺。所以每當(dāng)看到媽媽下廚房,都是我最高興的時候。

        手,那雙手,代表著豐富的知識!從小媽媽就手把手地教我背誦古詩詞:《三字經(jīng)》、《古詩80首》……都不在話下。還有古時候那些生動有趣的故事:秦始皇焚書坑儒、諸葛亮揮淚斬馬謖、韓世忠智破金兵……媽媽心中有說不完的故事,她總是一邊講故事,一邊用雙手比劃,一個個精美的故事和媽媽富有激情的講解引領(lǐng)著我走進(jìn)浩瀚的歷史畫廊,使我沉醉其中。

        手,那雙手,代表著濃濃的關(guān)愛!草長鶯飛的時候,媽媽用雙手牽著我嬉戲游玩;烈日當(dāng)空的時候,媽媽用雙手為我扇來一縷清涼;刮風(fēng)下雨的時候,媽媽用雙手為我撐起一把小傘遮擋風(fēng)雨;遇到挫折困難的時候,媽媽用雙手激勵我勇敢面對……我的衣服總是干凈的,因?yàn)橛袐寢岆p手的及時清洗;我的夢鄉(xiāng)總是甜美的,因?yàn)橛袐寢岆p手的愛撫陪伴;我的生活總是快樂的,因?yàn)橛袐寢岆p手的愛心呵護(hù)……

        手,媽媽的這雙手,讓我的世界多彩多姿,春暖花開!也正是媽媽的這雙手,凝聚著對我無窮無盡、讓我終生感恩的愛……

      對手的作文14

        那雙丑陋的、粗糙的手,帶給了我最大幸福的手。在我看來,是最美的手。

        那雙手,曾拉著我的小手,走過公園,走過小路。

        那雙手,曾拉著我的小手,從嬰孩,一直走向青春。

        媽媽叫我洗衣服。她也是萬般無奈,因?yàn)獒t(yī)生說她過于操勞的手,不能再碰水了。

        我將衣服泡進(jìn)水里,感到刺骨的寒。正是正月的風(fēng),冰冷徹骨的水,將母親原本細(xì)膩的手,摧殘得面目全非。

        母親將衣服泡進(jìn)冰水,用肥皂抹得發(fā)白,用龜裂的手,不停地揉搓,不停地擠壓。用魚鱗般的手,握緊刷子,將衣服上的污垢一點(diǎn)一點(diǎn)地刷去……這一幕,在我的腦海中徘徊,揮之不去。原來,我們干凈的衣服,是母親,在嚴(yán)寒中艱難地洗凈的。

        我將衣服上的泡沫沖凈,手早已通紅發(fā)麻。母親卻忍受著,一言不發(fā)。

        母親通紅的手,在水中泡著,在水中攪著,在水中沖著,那是多少的疼痛與煎熬。≡谡碌臒o情的水中……

        記得小時候,母親牽我過馬路,她握住我的手,我卻嫌粗糙,感覺像握著礫石,而甩開了她的手……

        記得母親為我吹頭發(fā),她粗糙的手硌到了我的額頭,我對她大發(fā)脾氣……

        我將衣服掛到晾衣架上,進(jìn)到客廳里。母親在沙發(fā)上睡著了。她的手,輕輕地搭在沙發(fā)上。我看著那雙手,粗糙的、傷痕累累的手,曾被電爐燒過,留下永恒印跡的手。那丑陋,卻支撐著全家生活的手……那一刻,我有一絲沖動,我想吻那雙手。這是我所見過的,最美的手。

        母親的手,原本是最美的,現(xiàn)在仍然是最美的。是它們,給予了全家幸福與溫暖。

      對手的作文15

        成長中的我們奔跑著,是為了追趕對手,為了不被落下;生活中的我們在乎名次,看中評價,是為了不讓對手說你是一個紙上談兵的弱者。這樣有追有趕、有風(fēng)有浪的生活成了我們喜怒哀樂的緣由——競爭的壓力。

        我們的生活正因?yàn)橛辛藢κ植挪粫癜组_水一樣平淡無味,而變得五彩斑斕,因?yàn)橛辛藢κ治覀儾挪幌衽嘀驳孽r花一樣孱弱纖瘦,而變得越來越堅(jiān)強(qiáng);正固為有了對手,我們才能享受真正的快活,認(rèn)清真正的自我;正因?yàn)橛辛藢κ,生活的圖畫才會流光溢彩,生活的琴弦才會奏出歡快的樂章。

        親愛的甜甜同學(xué),我想告訴你:

        因?yàn)楦偁幹杏袆僖灿休,有起也有落.如果你把對手?dāng)成朋友,心里就會坦蕩。失敗的你敢于奮起直追,迎頭趕上;而成功的你也會為下次的獨(dú)占鰲頭而努力拼搏。有了對手,哪怕荊棘叢生,你也敢走下去。失敗培養(yǎng)了你的忍耐力,困難磨出了你的意志力,對手會使你學(xué)會乘風(fēng)接浪而無絲毫恐懼,對手迫使你越來越勇敢地理解暴風(fēng)雨的洗禮,“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”會成為你的心聲,因?yàn)槟阆肽捵晕摇?/p>

        不要逃避對手,也不要埋怨對手,敞開你寬廣的胸襟友好地說:感謝你,我的對手!

        如果你回避對手,就會失去一次嘗試的機(jī)會,沒有承擔(dān)風(fēng)險的勇氣,永遠(yuǎn)不會有壯麗的人生;如果你埋怨對手,就會使你的心胸狹窄.沒有容納百川的胸懷,永遠(yuǎn)不會有輝煌的成功。只有微笑著應(yīng)對生命中的所有對手,人生才會越來越有勇氣。

        在成長的征途中,對手是同行者,是挑戰(zhàn)者,是激勵者。

        甜甜同學(xué),感謝你的對手吧,失去了對手會失去很多人生的精彩。

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