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      對手的作文

      時間:2021-03-30 16:35:37 對手 我要投稿

      關于對手的作文(6篇)

        在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的關于對手的作文,歡迎大家分享。

      關于對手的作文(6篇)

      關于對手的作文1

        對手,誰都是我的對手。無論你做任何一件事,都有人是你的對手。

        還記得是一個夏天,我和我最小的對手——表弟,來了一次拎水桶比賽。我是姐姐,理所當然的拎多一點。表弟人小,拎的也少。我奮力向前跑去,可沒到幾步,就累得上氣不接下氣。人像是從水里撈出來似的。不行,表弟快追上我了,不能讓他領先!我用最后的一點力氣向前跑去!鞍⊙!”只聽見表弟摔倒的聲音,我急忙一看,不得了,表弟正四腳朝天地睡在地上呢!我說:“你怎么這么不小心,我去給你拿毛巾。”“我要小兔子的那條毛巾。”表弟委屈的說!昂昧撕昧,就你事情多!”我一邊走一邊說。咦,小兔子的毛巾在哪?我翻箱倒柜,終于找到了。我剛想給表弟,可地上那有表弟的影子?哦,以原來這個小壞蛋,趁我給他拿毛巾的時候,偷偷的到了終點。我又好氣又好笑,好笑的是表弟在我過來的時候,還拍著小手齜牙咧嘴的笑呢!

        對手不是可怕的,有了對手,我們才能芝麻開花——節(jié)節(jié)高!

      關于對手的作文2

        學習上的競爭對手 紀景顥 我有一個學習上的對手,他叫丁博晗,丁博晗的學習成績很好,是我學習上的最強大的對手。 就拿那一次來說吧。那次正好是期中考試,我有一道語文題不會做,那道題是:夕陽無限好, 。這句詩是《登樂游園》中的詩句,但當時我根本沒背過這首詩,想了想,做出了一個冒險的決定:不做。此刻,丁博皓的考場里靜悄悄的,他也做了這道題,他背過了這首詩,于是他刷刷地寫完了,休息的時候,我到處問同學,同學們說也不知道,后來我想啊想,終于想出來了,是《登樂游園》里的詩句呀!不久,試卷發(fā)下來了,我一看,粗心扣了7分,作文扣了3分,得了90分!而丁博晗卻背過《登游園》得了便宜,得了93分。 丁博晗真是我的對手呀! 指導教師 崔梅茹

      關于對手的`作文3

        生活中因為有了對手,我們才能進步,所以我們應該感謝我們的對手。

        我在報刊上曾經看過這樣一篇文章:印第安有一種魚味道十分的鮮美,印第安人想把這種魚帶到國外去賣,可是這種魚十分難活,如何才能讓這種魚活下來呢?他們先帶兩筐魚,一筐裝上魚兒的天敵和少量食物,另一筐則放上了許多食物。到達目的地后,他們發(fā)現放食物的筐里的魚無一幸存,而裝著天敵的筐里的魚都健健康康的活著。

        在生活中,我也有我的對手,他的成績和我不相上下,而在一次期中考試里,我竟被他給遠遠的超過了好幾分。我不服氣,就發(fā)誓一定要超過他。于是我開始了更加努力的學習:同學們嬉戲玩耍時,我正在學習,在人們都已經進入夢鄉(xiāng)時,我仍然在學習。果然功夫不負有心人,在一次單元測驗里,我再一次的成功的反超了他。我成功的一方面來自勤奮,另一方面則來自于我的對手,因為是他的成功給我施加了壓力。

        生活中因為有了對手,才變得更加精彩。

      關于對手的作文4

        不知各位有沒有聽說過這樣一個故事:

        有一個牧民家附近有一群狼,經常吃掉他們家的羊。牧民厭煩它們,便請人殺死了那群狼。令人想不到的是,狼消失后羊群突然爆發(fā)了疾病,很多羊都病死了。一位專家看了以后,建議放入一些狼,原因有兩個:一是狼可以吃掉生病的羊,可以讓病原消失,就不會讓疾病傳播。二是越強壯越不會生病,越弱小越易生病。假如為了躲避狼的攻擊,每只羊都鍛煉出強壯的身體,羊群就不會發(fā)病。牧民聽了專家的建議,果然羊群又變成了原來的樣子,甚至更健康強壯了。

        古羅馬稱霸世界后因為缺少了競爭對手,少了競爭的活力,所以走了下坡路,漸漸地衰落,以至滅亡的下場。

        為了你不會失去前進的動力,所以,請你說一聲“對手,你好!”

      關于對手的作文5

        11月19日下午,我們濮家教育集團國際象棋隊員,坐車前往無錫參加第四屆全國中小學三棋交流賽,我也是其中一員,一同前往。11月20日一早,我們先去無錫市東北塘實驗小學參加國際象棋知識競賽。

        到了校門口,我們看到了鑼鼓隊和鮮花隊排成兩隊,在熱烈歡迎我們的到來。鑼鼓陣陣,鮮花簇簇,場面熱鬧極了。下午,國際象棋比賽正式開始了。這次比賽共分七輪,第一輪我就碰到了一個五年級的大哥哥,也是我印象最深刻的一輪比賽。我是白方,我用意大利開局方式和他對殺。他居然也用意大利和我對戰(zhàn)。我們雙方你追我趕,你來我往,殺得難解難分,激烈極了!到了殘局,我仔細地觀察著棋局,計算著每一步棋。我找準了時機升變了一個后,對方束手無策,只好認輸。我取得了一分,真是旗開得勝呀!經過兩天激烈的比賽,我取得了4分,獲得了二等獎,我很高興。

        最終,我們濮家小學男子團體獲得了第二名。我為自己也出了一份力而自豪呢!

      關于對手的作文6

        每個人在生活中都有對手,當然每個人也需要對手,沒有了對手,無論是在生活上還是在學習中,你會感覺非常沒意思。

        當然我在生活上有對手,在學習上也有對手。我來介紹一下在學習上的對手吧!

        我的對手是我姐姐,他現在上初一了,她的成績是直直上升,我還是在原地不動,正中央。而就在一次月考是改變了性質。那次月考我考了第二名,而姐姐考了第九名。真是讓我驚乍。∵@可了不得了。這可是大新聞呀!就差登報了。那一次我的成績成了我和姐姐的對手,姐姐在那我做她的榜樣,我好激動!我想:“我可不能讓大家失望!經過我百翻努力,終于我考了第一名。而姐姐考了第三名其實姐姐也進步了不少。姐姐上了初二,每天晚上10點睡覺,早上五點起床起來學習。這次姐姐月考全班第四,全年級第16。而我又落落在后,但我不會放棄。失敗是成功之母!我想在在佩服姐姐。

        姐姐就是我的對手。

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