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      對(duì)手作文

      時(shí)間:2021-04-06 16:35:57 對(duì)手 我要投稿

      【實(shí)用】對(duì)手作文6篇

        無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的對(duì)手作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      【實(shí)用】對(duì)手作文6篇

      對(duì)手作文 篇1

        人生如同一場(chǎng)千米賽跑,對(duì)手是敵人,更是伙伴,沒有對(duì)手的日子,那就是毫無意義的灰白世界。

        在英語上,我做了很大的努力去超越對(duì)手,回頭看看,都是卯足了勁要趕超我的人,再看看前面,全是被自己追得半死不活的人,這種比賽我喜歡。

        星期二下午,學(xué)校舉行了級(jí)部英語口語比賽,我這個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的老將可是格外興奮。每個(gè)人心中都有一個(gè)念頭,那就是爭(zhēng)奪第一。這次高手如云,實(shí)力相當(dāng)強(qiáng),可不能輕敵!我默默地背著稿子,低著頭,心里仿佛有一頭小獸在不停地沖撞著我的胸腔,汗水已經(jīng)濕透了上衣。前幾位選手都各有所長(zhǎng),但發(fā)揮都不算太好。到了第四位,輪到楊帆上場(chǎng),這是我的一個(gè)勁敵,我們已經(jīng)拼了六年了,他的實(shí)力我相當(dāng)清楚,到了最后,他竟然用上了他的特長(zhǎng),一邊彈吉他一邊唱英文歌。我驚出一身冷汗,心想:完了完了,我沒希望了,他的分?jǐn)?shù)是95份,對(duì)我來說是個(gè)不小的打擊。

        我懷著忐忑不安的心情上了演講臺(tái),握緊了拳頭,努力控制住如大海般波濤洶涌的心。我深吸了一口氣,開始了演講,我已經(jīng)盡了全力,拼出了我的實(shí)力,出人意料的是,我竟然也是95分。

        我大呼萬歲!真想給評(píng)委們一個(gè)最熱情的擁抱,不過,比賽還沒完,我真希望比賽還是到此為止的好。

        下一個(gè)選手李偉再一次讓我的心中掀起了巨浪,他也是一個(gè)很厲害的選手,盡管發(fā)音不怎么樣。 不過他的聲音像洪鐘一樣有氣勢(shì),演講也相當(dāng)精彩,可老天像在耍我就是不讓我知道他的得分,我一遍遍看表,心已經(jīng)飛出了教室,心中如波濤般的潮水擊打著我的心,手腳仿佛失去了控制,在不停的顫抖。

        五分鐘,十分鐘,十五分鐘……終于輪到頒獎(jiǎng)了,當(dāng)念到一等獎(jiǎng)時(shí),我真想站起來高呼一聲,可念得不是我的名字。

        終于,主持人宣布特等獎(jiǎng),四個(gè)班都有人在喊我的名字,那一刻我知道,是對(duì)手讓我有了今天這般精彩的體驗(yàn)。

        有對(duì)手的日子真好,我會(huì)繼續(xù)和對(duì)手比下去,感謝對(duì)手。

      對(duì)手作文 篇2

        期中考試就要到了,同學(xué)們都在緊張激烈的復(fù)習(xí)中,老師讓我們定一個(gè)對(duì)手。于是,我的對(duì)手經(jīng)過大腦思考后定了下來。我的語文對(duì)手是李常浩,數(shù)學(xué)對(duì)手是齊佳希,英語對(duì)手是尹晨枘。

        要超過他們?nèi)齻(gè)人可不容易,首先我的名次不能出前21名,因?yàn)槔畛:埔郧爱?dāng)過小組長(zhǎng),語文超過他不容易;齊佳希的數(shù)學(xué)比我好,但不是特備好,所以我為了鍛煉自己選擇了齊佳希,但畢竟他考得比我好,所以超過她也不容易;而且尹晨枘有和我一樣是英語特色班的,所以英語超過他也不容易。

        三個(gè)都挺不容易的,但是不管怎樣,我都要考好。

        要超過他們?nèi)齻(gè)人:

        1、分?jǐn)?shù)要90以上

        2、名次不能低于前21名

        3、上課認(rèn)真聽講,養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣

        4、下課要鞏固上課學(xué)習(xí)的知識(shí),還要預(yù)習(xí)下一課的知識(shí)

        5、要抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí),不能總是掛著一張不正經(jīng)的臉

        6、老師講課要聽課,積極回答問題,積極思考老師提出的問題

        7、不懂得題要問老師,不要憋著……

        并且他們都很優(yōu)秀,所以我更要好好學(xué)習(xí)了!李常浩、齊佳希、尹晨枘你們?nèi)齻(gè)人等著讓我超過你們吧!

      對(duì)手作文 篇3

        我一直以來都有一個(gè)無形的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,雖然是無形的,但卻給了我無窮的動(dòng)力。他叫習(xí)慣!奥牐 崩蠋熡衷诒頁P(yáng)他了,憑什么,他就那么厲害嗎,一天被老師掛在嘴邊。我就不信了,我就無話戰(zhàn)勝他。

        在教室,我正在大發(fā)雷霆,因?yàn)閯e人把我的文具盒弄到地上去了,我二話不說,就追了上去,他好像一只小鹿,而我卻是一只老虎。眼看就要追上那個(gè)同學(xué)了,就一步只差。誰知習(xí)慣剛好路過,說“我們的李大小姐,就這樣,還能贏得過我?”他這句話徹底把我激怒了,但是我卻沒有繼續(xù)追下去,而是平靜下來,下定決心要超過他。就這樣,我養(yǎng)成了不隨便發(fā)怒的習(xí)慣。在家里,我正津津有味的看電視,誰知媽媽說我的同學(xué)來了,我一驚,怎么辦,我答應(yīng)過給她帶明信片的,遭了,我忘記了,唉,沒辦法就面對(duì)吧。

        我說“對(duì)不起,我本來是給你準(zhǔn)備好了的,但是,我放到我表妹哪里去了!碑(dāng)我說這句話時(shí),我的臉紅到了脖子根。誰知習(xí)慣像鬼一樣出現(xiàn)了,又說“嗯嗯嗯,某人在干什么?”我回答道“要你管!庇谑撬腵那句話,又讓我養(yǎng)成了不撒謊的好習(xí)慣。在食堂,我正憑著自己的威望插隊(duì),雖然我知道這樣不好,同時(shí)也影響了別人,但是……,誰知習(xí)慣這個(gè)愛管閑事的人看見了說“人人平等,你這樣下去,還是別和我競(jìng)爭(zhēng)了吧,你不會(huì)贏的。”

        我又是一個(gè)從來不服輸?shù)娜,于是我又養(yǎng)成了一個(gè)尊重人的好習(xí)慣。在這樣的日積月累中,我終于戰(zhàn)勝了習(xí)慣,這個(gè)無形的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在我的成長(zhǎng)路上有一定的激勵(lì)作用,雖然我贏了他,但是一刻也不能松懈,應(yīng)為時(shí)時(shí)刻刻就有可能被他超越。我一直有一個(gè)無形的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,是他給了我前進(jìn)的力量。

      對(duì)手作文 篇4

        從小我都把對(duì)手當(dāng)作是自己的敵人。自然界物競(jìng)天擇,優(yōu)勝劣汰,人類社會(huì)也一樣。然而,面對(duì)對(duì)手挑釁的話語,我們應(yīng)迎頭趕上,在“戰(zhàn)爭(zhēng)”中鞭策自己,激勵(lì)自己。

        一年級(jí)時(shí),上語文課時(shí)的問題全部被我包攬,試卷上全是紅筆打的勾。我在掌聲中變得驕傲自滿了。而二年級(jí)下學(xué)期,從外地轉(zhuǎn)來了一個(gè)小女孩,機(jī)靈里顯現(xiàn)出一股靈氣。哼,有什么大不了的。我心想。而以后的語文課上,總少不了我和她針鋒相對(duì)的身影。不行,我不能被她打敗,我要超過她。暗地里,我加油學(xué)習(xí),就是為了能趕上她。

        在學(xué)期期末考試中,我們每門課考得都不一樣,但比分咬得很緊。最后,我以語文比她少0.5分與第一的寶座失之交臂。我眼睜睜地看她被掌聲包圍,發(fā)誓一定要超過她。

        從此,我家的書柜里不再是一本本的漫畫,而是一本本文字優(yōu)美的書籍;體育館的羽毛球?qū)镆采倭宋业纳碛,更多的是圖書管里我揮灑下的汗水。當(dāng)清晨你踏進(jìn)校園,嘴里正在背英語單詞的準(zhǔn)是我,當(dāng)萬家燈火即將滅盡時(shí),閃爍著燈火的一家,定是我的書房。

        不久,機(jī)會(huì)來了區(qū)里舉行征文比賽,這可是一個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì),每個(gè)班只有一個(gè)名額。在圖書館里收集、查閱資料,上網(wǎng)搜尋素材,這幾乎成了我每天必須要做的事情。當(dāng)我在夜晚把書稿又一次扔進(jìn)垃圾桶時(shí),我簡(jiǎn)直都要放棄了。但轉(zhuǎn)念一想,不行,你怎么能這么沒有志氣,一言既出,駟馬難追。我用冷水洗了一下臉,清醒了許多,筆尖又重新在紙上飛舞。寫完時(shí),鐘聲正好敲響了12下,不知不覺竟然到了十二點(diǎn),我快速地瀏覽了一下作文,還有的地方要修改。這時(shí),媽媽揉著惺忪的眼睛,走進(jìn)來:“別寫了,快睡覺吧!蔽业囊庵颈粍(dòng)搖了,我把媽媽推了出去,讓她先睡覺,而我還在修改。

        功夫不負(fù)有心人,我終于爭(zhēng)取到了這個(gè)名額。這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn),如果沒有了對(duì)手,生活是多么枯燥無味,善待對(duì)手,感謝對(duì)手,感謝使我們鞭策自己的人吧!

      對(duì)手作文 篇5

        我和我的父親有著另一種很奇怪的關(guān)系,那便是對(duì)手。我們?cè)谌粘I钪,?jīng)常會(huì)有一些激烈的競(jìng)爭(zhēng)。

        爭(zhēng)電視

        “7點(diǎn)30了!”我心中一陣激動(dòng),疾步向客廳奔去。途中拖鞋掉了,當(dāng)我聽見另一陣腳步聲傳來時(shí),不顧一切趕往目的地,我與父親同時(shí)來到電視前。父親雙手交叉盤在胸前,踮著左腮,昂著頭說:“今天我工作了一天,沒有功勞也有苦勞,電視歸我!蔽也蛔鐾俗專吨ぷ臃瘩g:“我今天也看了一整天書了。晚上應(yīng)娛樂一下,電視歸我!”此時(shí),我已叫得面紅耳赤了。父親雙手松了下來,用嚴(yán)厲的眼神盯著我,我毫不退讓,也用嚴(yán)肅的眼神盯著他。

        我倆對(duì)視了很久,雖然都不愿認(rèn)輸,但心中卻很焦急,怕電視放完了。所以雙方妥協(xié),一個(gè)看15分鐘。

        拿水果

        最近天氣有些炎熱,今天格外熱;氐郊曳畔聲肽盟,怎料只剩一個(gè)橘子了,家中也沒事先準(zhǔn)備冷水。我笑著準(zhǔn)備輕悄悄地拿去房間獨(dú)吞。當(dāng)我剛拿起橘子要轉(zhuǎn)身時(shí),一聲粗獷的聲音定住了我:“放下!”頓了一會(huì)兒,我回頭一看便是父親。

        “我為什么要放下?我渴死了!”我將橘子緊握在手中不肯放下。“我也很渴啊!孩子應(yīng)當(dāng)孝敬父母,所以橘子應(yīng)讓給我。”父親理所當(dāng)然地說!案改笐(yīng)當(dāng)關(guān)愛孩子,所以橘子應(yīng)該讓給我!蔽业闪怂谎,示意將戰(zhàn)斗到最后。

        就這樣,我倆爭(zhēng)論了一大堆,最終耐不住口渴,雙方再次妥協(xié):一人一半。

        我與父親就是這樣的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,再別人看似無聊的爭(zhēng)斗過程中,卻充滿了無限的樂趣。

      對(duì)手作文 篇6

        我在英語班里考試一直都是第一名,不過,我有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,經(jīng)常和我的考試分?jǐn)?shù)就差兩三分,好幾次就追上我了,但是每次我還都是險(xiǎn)中取勝。

        這次又考試了,我想為我的對(duì)手喝彩,幫他加加油,讓他不要想到每次都是我第一而緊張。

        當(dāng)我走到他面前時(shí),我看見他正在緊張地復(fù)習(xí),我對(duì)他說:“別緊張,好好復(fù)習(xí),一定要超過我哦,但是,我不會(huì)讓步的!

        開始考試了,我認(rèn)真地審題飛快地做題,不一會(huì)兒,就做完了,我抬起頭來,看到其他同學(xué)還在埋頭苦寫,我是第一個(gè)寫完的。我看了看他,他還在埋頭做題,我在心里默默地說:“你快點(diǎn)加油吧,不要讓我一直得第一名,爭(zhēng)取超過我不要讓我失望!

        下課了,我們陸續(xù)交了卷子。課間,大家聚在一起討論卷子考得怎么樣和什么題寫錯(cuò)了,我隱隱約約地聽到了我的對(duì)手說他一定能考好,我聽了之后,心里很高興,我相信他。

        最后,他比我多一分,終于站在了“冠軍”臺(tái)上,我真為他高興。

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