【必備】對手作文合集8篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的對手作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
對手作文 篇1
在我們班里，老師給我們每一個人都找了自己的一個對手，假如老師叫我回答問題的話，我的對手也要站起來。在期末的時候我們要pk一個看看誰的分數(shù)高，輸?shù)娜司鸵o贏得人買書或別的東西。
我的對手是郭博雅，就在我們語文習(xí)字閱讀考試中她考了九十一分多，而我考了八十八點六，頓時我感到了我的壓力非常大，我覺得我根本考不過她，我在班里平時都不好回答問題，都不敢站起來，每次回答問題我都非常緊張。
當我們在語文習(xí)字閱讀考試之前的時候老師讓我們寫一篇，我一直不敢舉手，我一直看著對手，過了一會兒她居然舉起手來了，老師叫了她，我也站了起來，我的心在砰砰的直跳，都快到嗓子眼了，當我們兩個回答問題完之后，我緊張的心才平靜下來。
我和對手每天都在努力學(xué)習(xí)，昨天我們考的小試卷發(fā)下來了，我們兩個的分數(shù)都是八十五分，我們兩個打平了，以后我要好好學(xué)習(xí)超過自己的對手，得到獎品。
以后我要在老師的每一節(jié)課上認真聽課和思考，爭取超過我的對手，在期末考試的時候得一個好成績。
對手作文 篇2
在學(xué)習(xí)和生活中，你會接觸到很多人。有的是幫手，有的人是對手。對手可能是在各方面與你相互競爭的人。
你的對手是賽爾號上的巴魯斯，我每次在精靈之王之戰(zhàn)上都會敗給他，但我下定決心，一定要勝他。巴魯斯對我最管用的招是“克制”，“克制”的功能是：把受到的傷害反饋給對方的2倍，比如：潮汐、高壓水槍、旋渦對我都不管用。我的等級是58級，等待著面臨更強大的對手，我有必殺技“疾風(fēng)連斬，威力：100�！�
我不斷練我的水晶鴨，發(fā)揮更強大的力量，每次遇到巴魯斯，我都會想：到底打還是不打？如果打，就會被戰(zhàn)勝，如果不打，就會浪費機會，說不定還會打敗巴魯斯呢？這讓我傷透了腦筋，但是，我要鼓勵自己。我最終戰(zhàn)勝了巴魯斯，雖然是對手，但我們還是要好的朋友。
我的競爭對手——巴魯斯，雖說我比他厲害，但是，我相信說不定哪一天，他就能戰(zhàn)勝我。
對手作文 篇3
蔡燕妮，你知道嗎？這次考試我很榮幸成為你的對手。這不僅激發(fā)了我的斗志，也更好地可以判斷我這半學(xué)期的語文學(xué)得是否扎實。
在我的記憶里，在語文的天地中，我絲毫不擔心我的語文成績。但直到上了六年級，一個和我不相上下，可以隨時超越我的強大“敵人”出現(xiàn)了，她就是蔡燕妮，半路殺出的一匹黑馬。
勤奮、認真這些詞語在她身上表現(xiàn)得淋漓盡致。我承認她的摘抄字寫得比我工整，裝飾也比我做的好看。我還承認她作文語言生動優(yōu)美，故事情節(jié)生動有趣。但我張可欣也不差，我不服！老天爺給了我一次機會，讓我們在考場上一比高下。
考試的時候，因為自己的心理包袱沉得我喘不過氣來，而導(dǎo)致頻頻出錯，差點兒亂了手腳：寫閱讀題時找不到關(guān)鍵詞語，我急得臉上的汗珠滾滾而下，那時候我真希望自己的腦袋里裝著一臺電腦，能夠高速運轉(zhuǎn)。
遲遲下不了筆的我忍不住用眼睛瞅了瞅蔡燕妮，她還是那般全神貫注的寫著試卷，埋著頭，仿佛要跟試卷大干一場。只聽“唰″的一聲，蔡燕妮翻面寫作文了，而我還在想閱讀題。在她翻面的那一瞬間，我看到了她的閱讀題寫的滿滿當當。我急得如同熱鍋上的螞蟻，坐立不安。張可欣，冷靜下來，你可以的。我在心里默默地給自己加油鼓勁，放下了那個沉重的心理包袱，以最平常的心對待這次考試。
不想贏是假的，俗話說的好：不想當元帥的士兵不是好士兵。考完試后，我二話沒說，三步并作兩步奔向蔡燕妮，詢問了我不確定的題目。蔡燕妮講得頭頭是道，周圍的人也跟著應(yīng)和。我還清清楚楚地記得，那時候我仿佛一座石化的雕像，立在那兒一動不動。
為什么？為什么？我明明檢查了的！哪兒錯了？到底是哪錯了？……我在心里一遍又一遍的質(zhì)問自己。
我的對手，你知道嗎？那個周末我萬念俱灰，本以為我輸了是鐵上加釘?shù)模瑳]想到結(jié)局來了個三百六十度大反轉(zhuǎn)。我小心翼翼的查看成績表，此時我的心一下子提到了嗓子眼兒，越跳越快，好像一不小心就會蹦出來，我不敢往下看了。“太棒了！我贏了！我比蔡燕妮高兩分！”清風(fēng)呼呼地吹拂著我的臉頰，鳥兒在枝頭鳴囀歌唱。我激動地走路都帶風(fēng)，心中的狂喜難以言喻，但我在心中告誡自己不要得意，不然飛得有多高，摔得就有多慘。
當老師宣布對手之間輸?shù)恼九_下，贏的站臺上時，我卻沒了當時的喜悅。因為我知道蔡燕妮只是因為自己馬虎而白白扣了四分，如果她再仔細一點，那真正的贏家并不是我。
樹兒在風(fēng)中搖擺，不時還發(fā)出沙沙的聲音，好像在嘲笑我：“要是人家填了答題卡，臺上還有你的位置嗎？”太陽也升起來了把我的臉烤的通紅。正是如此，我站在講臺上卻沒了贏者的快感和姿態(tài)。
對呀，蔡燕妮的實力本來就和我不相上下，所以我更要給自己加一層保險，讓我的字典里沒有“如果”二字。更要贏的徹底，輸?shù)男姆诜?/p>
在我們眼中，總是把自己的對手視為“敵人”，不顧一切的想去擊敗。但是你有沒有想過，那些所謂的對手更是我們成功的助手。比如這次蔡燕妮由于馬虎而忘記填涂答題卡這一件事情倒給我提了個醒，讓我更加知道細節(jié)決定成敗。
因為有了對手，才能在反省中自我成長；因為有了對手，才能不斷提醒自己：還有人比你更強；因為有了對手，才能不斷實現(xiàn)飛躍……
蔡燕妮，在此我想對你說：“我的對手，輸了不要沮喪，一次考試不會改變什么，也不會證明什么。我想用張海迪的一句名言激勵你我：“即使跌倒一百次，也要一百次地站起來！加油，超越自己就是贏家�！�
同時我也要對自己說一句：“雖然期中考我險勝一局，但這并不能代表什么，所以今后我要更加努力才行。我聽過虛心使人進步，驕傲使人落后。但我也聽過有志者，事竟成。胸無大志，枉活一世這些名言。所以我以后更要有志向的學(xué)習(xí)，畢竟人外有人，天外有天�！�
我的對手，以后你可要小心了。在今后的學(xué)習(xí)中，我可要做個實實在在的“小偷”了，你這個“大財主”還要分點兒“珠寶”我哦。閉關(guān)修煉半學(xué)期，到時候我們考場再會！
對手作文 篇4
當我手執(zhí)畫筆勾描、排線，當我面對石膏像觀察、描繪，一切都是完美的，我的繪畫天地落滿幸福的光暈，與美美的贊賞。
可有一天，一個跟我一般大的小女孩闖了進我的'繪畫天地。她的素描水平毫不遜色于我，甚至掌握得比我好。從此我那小小的繪畫天地開始冷落我，一切贊美統(tǒng)統(tǒng)歸于她。她那臉上總是有著甜美的微笑。無形中,她成了我的對手.
這天，陰雨綿綿，灰蒙蒙的天仿佛要吞了這漾起波濤的湖水。我失落地推開繪畫班的門，一瞬間，明晃晃的燈光聚焦在我身上，無數(shù)人投來驚詫的目光，我臉上火辣辣的，不敢望著老師的眼睛，那里藏著一團怒火，他生氣地說道：“你怎么又遲到?看看人家每天按時來，還認真畫，你這樣繪畫水平怎么能提高呢?”老師口中的“人家”就是小李——我的對手，她依舊微笑地看著我，可在我看來，卻是諷刺.我低著頭，在她“嘲弄”的注目禮下坐到位上，忍住淚，開始畫，一筆一筆的線條又粗又重，夾雜著不耐煩，嫉妒與失落。這時老師走過來，微微皺眉：“這畫得不對，去向小李請教�！蔽倚闹幸徽�，這怎么可以?以前都是別人請教我的呀!
我無奈地起身，一步一步挪向小李，她明澈的大眼睛看著我�！澳阒v一下吧�！蔽铱此谎�，隨即目光落在天花板上。“好的，你這邊透視有點問題，應(yīng)該稍斜一點……”我不耐煩地聽著，忽然一個小男孩跑過來：“姐姐，能不能借我一支6B鉛筆?”我揮揮手：“沒有，你問別人借吧!”我想起我那為數(shù)不多的6B鉛筆，不禁心疼。小李把手上正在用的6B鉛筆遞給小弟弟：“我這兒有，你先拿去用吧!”隨即她又為我講解畫，我突然覺得她的聲音是那么好聽，溫和的話語如同一滴水，滴進我的心扉，我的目光轉(zhuǎn)向畫紙，認真地聽著她的講解，感覺她講得很有道理，很清晰地說出了我存在的問題，我心里暗暗佩服。她講完了，我小聲對她說：“謝謝!”“沒關(guān)系，我們是朋友嘛!應(yīng)該互幫互助!”我看著她微笑的臉龐，忽然感覺那柔柔的笑滋潤了我那顆自私、狹窄的心，她竟把我當朋友，而我把她視為對手。此時的天雖然是陰雨綿綿，但是我的心里卻灑滿陽光。
我的對手小李，教會了我寬容與大度。
對手作文 篇5
神，也只不過是戰(zhàn)勝了自己的欲望的人而已。
——題記
望著近在咫尺的龍珠，我知道，只要我伸出手，它就屬于我了；這顆擁有讓三界都為之顫抖的力量的珠子。
我看見了我日后的威風(fēng)神氣：三界中的任何生靈都被我踩在了腳下；曾經(jīng)高高在上不可一世是神，現(xiàn)在也只是我的玩物而已，只要我高興，我想怎樣支使就怎樣支使他們；而那些所謂的魔宮神殿，對于我來說，進進出出就像在自家的后花園一樣隨便。
看見，最受師父寵愛的小師弟被我踩在腳下磕這頭向我求情的樣子；我嘿嘿冷笑，毫不留情的用靈力震斷了他的心脈，爾后，將他的元神投入了三昧真火中焚燒――我倒要看看你能支撐多久！
師父那老家伙總是對小師弟很偏心，將師門中的許多秘法獨授給小師弟，還說什么是小師弟資質(zhì)好，悟性高，能領(lǐng)會那些深奧的絕學(xué)；而我們的資質(zhì)悟性皆不如小師弟，學(xué)了只會走火入魔，“為師絕不是偏愛你們小師弟，為師也是為了你們好，你們辛辛苦苦的修煉才有那么點修為，若就這樣毀了那你們的心血豈不白費了？”哼，說的比唱的好聽；您老不給我們心法又怎會知道我們會走火入魔呢？
現(xiàn)在，龍珠就在眼前，只要擁有它，這一切幻像就會成為現(xiàn)實。
“哈哈哈哈……”我聽見了自己的狂笑，我感覺到雙目已經(jīng)赤紅；我一定是走火入魔了，但是，只要擁有了龍珠，即使是入了魔那又怎樣？狂笑聲中，我伸出手，抓向那顆在這個血紅色的空間里發(fā)出淡青色光芒的珠子。
但是多年的苦修保持了我靈臺的最后一絲清明，一絲理智之聲從已被欲望之火焚燒的心靈最底處傳了上來：“不要……千萬不要……它是天地的靈物，不屬于也不會屬于任何生靈，妄圖去支配它，只會換來萬劫不復(fù)的結(jié)果……”這絲聲音雖然微弱，但不間斷，連綿的從心靈底處傳出。
此刻我感到靈魂被理智和欲望這兩股力量撕扯著，說不出的痛苦，身體似要炸開一般，頭疼欲裂；伸出去的手已收回來，撕扯著頭發(fā)，狂笑聲已變成了嘶吼。
不經(jīng)意間，我又看見了那顆淡青色的珠子，剛才的幻像又浮上腦海，頓時，欲望之火空前猛烈，只聽心靈的最底處“嘣”的一聲，似是斷了一根弦，那絲理智之聲也突然中斷；理智立時被欲望焚燒化為了烏有！
在欲望的驅(qū)使下，我又伸出手抓向了龍珠……
后來，青云門流傳著這樣一個傳說：在第七代祖師的師兄弟中，他的大師兄葉星和他最為出色；可是在競爭第七代掌門的那場比試中，葉星卻慘死在封印著青云門的秘寶――擁有天地間最強大的力量的龍珠的洞中。
據(jù)流傳下來的說法是，葉星是死在他自己的手上的。因為在那洞中，在那洞中，有著封印靈力的印，任何人都不能在里面釋放靈力。而龍珠是有靈性的靈物，它能布下一個使人靈魂深處最骯臟最黑暗的欲望都釋放出來的結(jié)界，只有在這個結(jié)界里能以極強的自制力壓制住他自己的欲望的人，才能繼承他的部分力量；反之，若被自己的欲望控制的話則會被它那強大的力量擊斃。所以人們推測，葉星應(yīng)該是被他自己的欲望控制后被龍珠擊斃的。
他是死于他自己的手中的，因為他敗給的，是他自己，他自己的欲望！
對手作文 篇6
在班里，我有一個勢均力敵的對手。她像一堵墻阻擋在我面前，她叫金泰希，是我們班的班長。
她矮矮的，胖墩墩的。一雙銅鈴般大的眼睛鑲嵌在臉上，閃著智慧的光芒。她語文特別好，在班級中無人能敵，永遠穩(wěn)坐第一。
我們每次考試的差距很小，一般都在2分之內(nèi)，因此，我給自己定下一個小目標：在語文上超越過她。
我比以往更加努力地學(xué)習(xí)語文。考試時，我認真地寫著每一個答案，校對著每一個寫作題里的標點符號。我信心滿滿，感覺自己能打敗金泰希了。
機會來了，這節(jié)語文課要發(fā)試卷了。我激動得差點叫出聲來，終于有機會能夠比一比了。我豎著耳朵聽著老師報到的一個個人的分數(shù)。
半晌，報到了我的，我考了97.5分，這可是高分呀！我高興地險些從椅子上摔下來，我想：這次我應(yīng)該能得第一。我迫不及待地聽老師報下面同學(xué)的分數(shù)，“金泰希98分，全班最高�！崩蠋熅従徴f道。我差點沒暈過去，又是一個0.5分之差。我掃了一眼我的試卷，內(nèi)心頓時崩潰。
教室外，天空碧藍的像一匹藍色的綢緞，溫暖的陽光灑向大地，而我心中卻是陰云一片。但我不氣餒，我要更加努力學(xué)習(xí)語文，超越金泰希。
金泰希，雖然我還未能在語文上超越你。但是我得感謝你，是你讓我的內(nèi)心越發(fā)上進，讓我在學(xué)習(xí)的道路上更加奮發(fā)圖強，我為有這樣的對手而感到高興！
對手作文 篇7
凡事感激，特別是，你的對手�！}記
在生活中，你的對手又有幾個呢?對手是可怕的，對手又是難尋的。對手會讓你陷入困境，殊不知也會讓你長。
是啊，對手不是敵人，而是你的良師益友，對手讓你在逆境中收獲。在我們班上，我友善的將所有同學(xué)看為對手：成績好的是我的對手，品德好的是我的對手，口才好的是我的對手，膽子大的是我的對手。但，這只是對手，不是憎恨，而是努力，奮發(fā)向上。我的一句話總結(jié)得好：只有當一個人確定了目標后，才不會像只無頭蒼蠅一樣到處亂 撞，這樣的努力才會有收獲。我想，只有心平氣和地與對手共同進步，就能獲得經(jīng)驗，甚至一個新的朋友。
朋友歸朋友，對手始終是要和你競爭的，你不能因為朋友關(guān)系而敗下陣來。你必需拼盡全力，打倒對手。這不是好勝心強，打倒別人只是代表自己的實力，如果不勇敢地面對對手的挑戰(zhàn)，只能說明自己不夠自信。
不過對手也是人，“戰(zhàn)爭”過后，對手向你請教問題，你也應(yīng)該耐心回答，畢竟人人都想進步嘛。對手之間還不能有怨氣，對手和你之間只是一種競爭與進步，并不是真正的有什么深仇大恨，我們應(yīng)與對手在一片和諧的藍天下。
就讓我們以正確的態(tài)度面對對手，和對手在競爭中成長，在成長中收獲，在收獲中滿足吧!
對手作文 篇8
這期語文報編的十分精彩，令我最陶醉的是1版的<<對手，你好>>。
它雖然很短，但十分精悍，作者還寫出了他對對手的想法，并用了狼羊等例子充分說明了對手存在對自身的可貴，但是，我認為：
1、狼吃羊的例子是自然的循環(huán)，是不能改變的，不足以說明對手的可貴性。因為，用鞭子軀趕羊，從而達到運動和用藥治療羊的疾病也未嘗不可，這樣既可以讓年老的羊安享晚年也可以讓死去的羊不會影響自己的子孫們，也可以減少損失，一石三鳥，何樂而不為呢？
2、七國稱雄是古時候封建帝王為了自己的窮奢極欲而發(fā)動了血腥的戰(zhàn)斗，因此而民不聊生，難到對手是建立再別人的痛苦之上的東西嗎？不�。�
3、例子3是拳擊手因為驕傲而走向死亡，這也只是個人思想的，一個人不等于全人類呀�。�
我想：生活中還是什么方面，只要，自己做好了自己的，自己認真些，成績自然而然就上升了，只要進到了自己最大的努力就行了沒必要和別人去比，因為，你就是你，他就是他，兩個不同的人，盡力了比不過他也沒辦法，畢竟自己已經(jīng)進了最大的努力了，也不比去聽別人（成績好的人）對你的冷嘲熱諷，公道自在人心！只要勇往直前的努力，何愁大事不成？！對手只是信念！只有堅持不懈的努力才是正確的，也許人家是有天賦，但你的精神卻沒有輸給任何人！對手是沒有的，只是一種心態(tài)，而我們要相信努力，而不是斤斤計較"他的分數(shù)比我高了多少。只有時時刻刻都保持小學(xué)讀后感作文努力的心態(tài)，有何不可能獲得成功？！
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