關(guān)于對手作文匯總六篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的對手作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
對手作文 篇1
人活在這個世界上，無時無刻不是面臨著競爭。那么請記住'永遠為對手帶路'。
偶然看過一篇文章，講的是某人去一家公司應(yīng)聘，公司很大業(yè)務(wù)繁忙。于是應(yīng)聘方提出一個要求：每一個應(yīng)聘者要為下一個應(yīng)聘者帶路。
這個人進了主考室，考官問了他一些專業(yè)的知識，但是他沒能回答上來。當即主考官便讓他離去，意思很明顯，就是不可能錄用他。這人很沮喪，起身準備離開�？墒钱斔叩介T口，他停下了，轉(zhuǎn)身問道：“下一個是幾號？我去帶他（她）過來�！边@時，正在整理文件的主考官抬起頭，看了他一會兒。也說了下一個人的號數(shù)。
可是幾天以后，正當他為找不到工作而煩惱時，卻意外的收到先前那家公司的錄用書。當他滿心歡喜的翻開時卻愣住了，其實上面只有一句話：“愿意為對手帶路的，即使沒有專業(yè)的知識，盡管不優(yōu)秀，但一定會是一個稱職的好職員�！�
所以在我們的生活中即使不能避免競爭，那我們也要學會面對它。其實呢，對手不是永遠的敵人，而是一個很好的老師；我們與對手不是永不相交的鐵軌，卻像是忠實的朋友。
所以，永遠為對手帶路！
對手作文 篇2
對手，對于我們每個人來說，永遠都是與我們相對立的，似乎它就是我們眼前的障礙，學習中的競爭對手，希望和目標的爭奪者，有時甚至還給我們的人生道路帶來諸多不便與坎坷。因此大多數(shù)人總是用敵意的目光來對待對手
不是嗎?正因為有了對手，我們的生活才不會像白開水一樣平淡乏味，而變得美麗、變得七彩斑斕;正因為有了對手，我們才不會像人工養(yǎng)殖的鮮花一樣弱質(zhì)纖纖，而變得越來越堅強;正因為有了對手，我們才能享受到真正的快樂，正因為有了對手，我們才回有美好的回憶
我的對手是劉穎。我們一起玩耍，我們一起成長，她長著一雙葡萄似的大眼睛，一雙紅嘟嘟的小嘴總是帶著漂亮的微笑。
我們從一年級就認識了，我們是好朋友，也是死對頭，有時就撞一起了。還有時嬉皮亂打的打在一起了。我那時成績很好，她也不例外。
有一次考試，她居然比我高了3分，我很后悔，考試的時候我為什么不認真看好題目，做好每一道題，就不會扣我那5分了。
當我聽到旁邊同學羨慕她的聲音，我扭過頭看了看她，看見她甜甜的笑容，我心里不服氣，在心里哼了一聲。
我開始刻苦學習：多看奧數(shù)書，多做數(shù)學題，上課認真聽講……
過了不久我超越了劉穎，我很高興，但我要自己謙虛，不能驕傲。
我要感謝我的競爭對手——劉穎因為沒有他作為對手，我的成功就沒有了意義。
少了對手，人生就少了激情;失去對手，生命就失去了光彩。對手，是一個促進你超越自我、勇往直前的朋友。有了對手，就有了無盡的動力，對手不等于敵人，他是你最好的朋友。
對手作文 篇3
記得你們用那份比拼，那份執(zhí)著，一直伴著我成長，只記得一路上有了你們，才會有我的頑強斗志。
對手3，不知你還記的嗎，我的成績一直沒有你好，即使我“拼命學”，你很輕松的學，也沒能超你一次。不僅這樣，你還用：“你這腦子，每秒轉(zhuǎn)一百圈，也未必能趕上我，這就是差距……”這樣的話來譏諷我。當時的我生氣極了，發(fā)誓要考好，證明與你并無差距，于是那段時間，我為了趕上你，嚴禁了所有的漫畫。那段時間，是你的那句話，刺激我，讓我堅持了下來，功夫不負有心人，我成功了。那段時間的苦日子，因為你的.刺激，我堅持了下來，也讓我驚訝自己居然能堅持下來，看到成績發(fā)下啦，雖然只比你多個小小三分，但那足夠讓你丟盡臉，讓我看到靠自己的努力，得到比你多的三分了。這讓我也知道了自己的潛力有多大了。
對手2，還記的游泳的時候吧，你的游泳姿態(tài)美得讓人羨慕，剛到那里的我由于你的排擠，你的惡人惡語，而變成了同學們的討論對象，于是，我每天很早去游泳，很晚回家，精疲力盡的我為了改變，開始比別人更努力，在一次游泳比賽上，我證明了自己，評委也肯定了我的游泳姿態(tài)比你標準，我開始變得堅強，變得要強，謝謝。
對手們，我真的很感謝你們，如果不是你們，我的意志怎會如此堅定，如果不是你們，我的潛力不會被發(fā)現(xiàn)，我無法想象成長的道路上如果沒有你們，我該怎么進步，讓我們比著學習，比著進步，讓陽光大道上多些匹敵的對手，讓自己進步得更快吧！
對手作文 篇4
夢兒是五三班的班長，在老師的眼里是一個德智體美勞全面發(fā)展的好學生，因此她也在學校很出名，所以，她很驕傲，從來不把任何人放在眼里。
可是，雨晴的到來打破了她的生活。心晴與夢兒一樣，都是全面發(fā)展的好學生，在夢兒的眼里，心晴好像比自己更出色，她暗暗跟心晴有了仇，好像雨晴做的一切都是報復(fù)自己似的，所以越看她越不自在。
雨晴的脾氣跟夢兒截然相反，雨情是一個活潑開朗的女孩，一來到就深受同學的喜愛，但雨晴也很敏感，她感覺到了夢兒對她的敵意與威脅，也暗暗地跟夢兒記了仇。
月考來臨了，同學們都開始發(fā)奮讀書，夢兒與雨晴這兩個高材生也不例外，她們都把對方當成了要超越的對手，想要超越對方。成績下來了，夢兒與雨晴并列第一，本來是一件值得高興的事，可沒想到竟然加深了她們之間的仇恨。
最近有一個消息，說是舞蹈團要招生了，要通過比賽選取一名學生為舞蹈團成員，夢兒和雨晴倒是樂開了花，她們倆都曾學過舞蹈，而且跳的都很好，她們幾乎成了這個學校的焦點，受到了很多人的關(guān)注。有的同學在背后悄悄議論著：
“我看夢兒和雨晴都是好苗子，一定能選上！”
“可是舞蹈團只招收一名啊！”
“你覺得誰能選上？”
“我覺得夢兒�！�
“我覺得雨晴�！�
“那就等她們比賽的時候一決高下吧。”
左盼右盼，比賽的時間到了，她們抽號，雨晴是第五號，夢兒是第七號，準備就緒以后，比賽開始了。還和平常一樣 ，沒都到參賽時間的選手，都在觀眾席上等著。雨晴上臺表演的時候，看到了夢兒不友好的目光，一個機靈，動作也隨著那一個機靈抖了出去，全都忘光了。最后的一個動作是跪在地上的，她覺得就像給夢兒認輸一樣，很不甘心。
而夢兒呢，看到雨晴這樣的發(fā)揮，心里樂開了花，便用進了自己最大的努力，贏得了第一名，而雨晴呢，就在那個比賽之后，悄悄地走了。
贏得勝利的夢兒不知為何不高興，反而有一種莫名其妙的失落，感覺就是自己的生活中好像缺少了什么東西�；氐浇淌业膲魞喊l(fā)現(xiàn)一封信，是雨晴寫的：
夢兒：
當你發(fā)現(xiàn)這封信時，我已經(jīng)走了。不知為什么，我的心里總有一些莫名其妙的失落，也許，我是回念我們之間的斗爭，回念我們勾心斗角的日子。因此，我總結(jié)出里一條名言：
生活中不能沒有對手，善待自己的對手就是善待自己。
希望我們之間的不愉快已經(jīng)過去了，我會想念你的，希望你也一樣，也希望我們還會見面。希望那時我們不是一對手的方式見面了。
切記：善待你的對手！
你的好朋友：雨晴
看到這里，夢兒哭了，心里有種從沒有過的感覺，是悲傷還是痛苦？就連她自己也說不清楚，但是夢兒她永永遠遠的記住了一句名言：
善待你的對手！
對手作文 篇5
在我們班里，我有一個強大的對手——譚方輝。她是我們班的第一名，有好多次，她還是年級第一。就是這個女同學，阻礙了我前進的道路。在我看來，她的地位似乎是堅不可摧的，不管是大考還是小考，她總是第一名。有一段時間，我都有些放棄了打敗她的想法，但是一次月考卻給了我很大的希望。
那一次月考，我以微弱的優(yōu)勢超過了她，奪得了班級第一名。當時我驚呆了，這是真的嗎？我打敗了譚方輝！于是后來我便和她明爭暗斗，處處和她比賽。當我超過她時，我總會欣喜若狂，連媽媽也同我一起高興；當我落后時，我便會痛下決心，一定要超過她、超過她。以至于后來我不管考什么試，媽媽總要問一句：“譚方輝打多少分？”就這樣，我化壓力為動力，激勵自己不斷前進。
我贊美對手，對手是一把雙刃劍。對手可以打敗你，使你一蹶不振，一敗涂地。但沒有對手的競爭是乏味的，有了對手才能激勵自己辦事認真、激發(fā)潛力，提高自己的能力，并且可以取長補短，在與對手的不斷競爭中逐漸地完善自我。
對手作文 篇6
你可否玩過賽爾號，那里有很多游戲?qū)κ�，比如說：我?guī)е已嫘尚沙鰜泶蚓`王之戰(zhàn)，遇到一個一百級的巴魯斯，它只要使用一個克制，完了，我又得給精靈補血了。
氣死我了，打不過巴魯斯，我還是來打尤納斯吧！我用了一個火焰旋渦，哈！把他燒傷了，不怕它啦，�。∷昧艘粋�黑暗光圈，我的燒傷沒用了，氣死我了！你這個破尤納斯，看我用懲罰，怎么才讓它失了三十多滴血。啊，你又用黑色光圈，怎么給我減了一百多滴血。火焰車，噢耶！我也給尤納斯減了一百多滴血，打不過尤納斯，我先補血，補完血終于把尤納斯干了。游戲中的對手很多，游戲也很好玩，但是不能因玩電腦而影響學習噢！
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