關(guān)于獨立的小學(xué)作文
篇一:要學(xué)會自立
大家都知道,在大自然中所遵循的法則是“適者生存”。只有很好掌握了生存法則的人,才能比較迅速地適應(yīng)環(huán)境。
先看小鷹的成長史吧。鷹媽媽給了小鷹第一次生命,然而第二次第三次生命卻要靠小鷹自己爭取回來,因為在鷹家族中,每一只小鷹要成長為雄鷹,都必須經(jīng)歷多次“鬼門關(guān)”,過了這些坎,才能獲得重生;一旦不能自立,將會被淘汰,這是鷹媽媽也無能為力的。
小鷹在第一次脫毛時,這是第一道坎,這道坎完全是憑借著小鷹自己的毅志力去與生命抗橫的,在這場激烈抗衡過程中,那些不能自立,沒有毅力的小鷹就將被死神帶走,而那些具有頑強毅力,能獨在離開媽媽的呵護(hù)而自立的小鷹才能生存下來。學(xué)會展翅高飛,是小鷹成為雄鷹的又一個坎。在歷練的時候,有時鷹媽媽要把小鷹推下山崖,如果小鷹沒有自立、自強的頑強意志,那就將粉身碎骨。
在動物界動物們需要自立、自強,在人類也同樣如此。
張海迪雖然一身輪椅相伴,不能“步足千里”卻可以“閱覽天下”。她在無名師指導(dǎo)的情況下,憑著頑強的毅力學(xué)會了三門外語,這對于一般人來說都是一件很不容易的事情,然而,張海迪卻憑著自立、自強的精神做到了。不僅如此,她在文學(xué)創(chuàng)作方面也有顯著成就,在她的作品中,我們可以很明顯地看出她那種自強不息,自立的性格。如果她不是一個自立的人,憑自己是殘疾人而依賴別人,靠父母,這樣子她會有今天的輝煌成就嗎?
然而,在當(dāng)今我們這個社會上,有一些人就是擁有極大依賴思想的人,他們被稱之為“啃老族”,大啃社會,小啃父母,整天游手好閑。這些游手好閑、吃了沒事干的人,他們大事做不來,小事又不愿做,整天無所事事,這樣的人就是一種極其缺乏自立精神的人,他們這些人不能獨立生存,要靠父母或社會支援,然而父母也不能照看一輩子,別人的支援也是有限的,自己的本領(lǐng)才是無限的,這樣的人必將被社會所淘汰。希望這樣的人越少越好,不然,他們會像莊稼里的蝗蟲,堤岸上的白蟻,禍害人間。
為此,我們必須學(xué)會自立,學(xué)會自強,不要成為別人的包袱。然而,要想不成為別人的包袱,不被社會所淘汰,就必須從小學(xué)會自立。小時候幼兒園老師就告訴過每一位小朋友“自己的事情自己做”,到現(xiàn)在,我們都已長大就更應(yīng)該自強,自立,爭做社會的有用人。
篇二:我學(xué)會了獨立 作文
我感激的一個人
生活中的點點滴滴,無不充滿感激。老師的教誨,父母的關(guān)愛,朋友的關(guān)心......其中我最
感激的是我媽媽, 還記得有一次我發(fā)高燒的事。那天,我正安穩(wěn)地睡在被窩里,突然感到一陣巨熱,如同滔滔江
水涌動上來,漸漸地我就覺得惡心頭昏,非常難受,不禁哇哇大哭起來。媽媽聽到后沖了進(jìn)來,看著我發(fā)紅的臉蛋,一摸額頭,媽媽自言自語道:“壞了,發(fā)熱了!”便急忙抱著我來到了醫(yī)院。不量不知道,一量嚇一跳,39.8°C!這對當(dāng)時的我來說可是個驚人的溫度。媽媽像瘋了似的忙開了,帶我去驗血,又帶我去開藥。溫度不僅沒下降,還略有上升,慢慢地我失去了知覺,整個腦袋一片空白,時而清醒時而迷糊。聽媽媽說當(dāng)時我整個人就像次火似的.又紅又燙,這個情景可把媽媽嚇慘了。
等我恢復(fù)知覺時,我看見媽媽左奔右跑忙碌而狼狽的身影,當(dāng)她端著熱騰騰的開水讓我吃藥時,她已是水珠滿面,真不知那是汗水還是淚水。在媽媽日日夜夜的精心照顧下,我的病情漸漸地好轉(zhuǎn)了,一天比一天有精神,越來越健康了。通過這件事,我真的從心底里感激媽媽。是她,在我生病時無微不至地照顧我,讓我這么快的恢復(fù)健;是她,賦予了我所有的幸福。我將來一定要好好地孝順?gòu)寢,用自己最大努力回報媽媽的養(yǎng)育之恩!
我只是給你一個參考,你可不要抄襲哦,自己寫才是真本領(lǐng)嘛。
篇三:小學(xué)六年級作文《我收獲了獨立》
人生就像一場旅行,在這個過程中,我們會有很多很多的收獲。正是這些許許多多的收獲,構(gòu)成了我們與眾不同的人生。
記得小時候我是一個家嬌生慣養(yǎng)的孩子,過著衣食無憂的生活。在我上四年級的時候,上學(xué)還需父母的接送。
有一天放學(xué),其他的同學(xué)都回家了,我依舊站在學(xué)校門口等爸爸來接我?墒沁^去了很長時間卻不見爸爸的身影。我心里非常著急,暗暗地想:爸爸怎么還不來?眼看學(xué)校的人越來越少,我望眼欲穿地等待著。幾滴淚水不由自主的奪眶而出。這時一雙溫暖的手搭在了我的肩上,我回過頭發(fā)現(xiàn)那是我的班主任張老師,張老師親切的對我說:“別哭,也許你爸爸今天有事,我送你回家!闭f著,拉起了我的手走出了校門,回家的路上,張老師除了哄我開心,還告訴我:“航宇呀,你看咱們班的同學(xué)都自己回家,能不能以后不讓家長來接?你也是個小男子漢了,要獨立呀!”聽完她的話后,我有點羞愧,是呀,我真是應(yīng)該學(xué)會自己回家,前幾天,我不是還被同學(xué)嘲笑是膽小鬼嗎?
我暗暗下定決心,以后放學(xué)回家,不要爸爸來接,開始的幾天,我還有點不適應(yīng)?墒,時間越來越長,我覺得爸爸以前接我都是多此一舉,那些日子我覺得自己真的長大了,不僅僅是放學(xué)自己回家,而且在生活中也做了一些自己立所能及的事。爸爸媽媽感覺我好像換了一個人,我不僅學(xué)會了獨立,而且嘗到了獨立帶給我的喜悅,現(xiàn)在,我是一個即將邁入初中大門的學(xué)生了,這幾年來,學(xué)習(xí)和生活的許多事,我都嘗試著讓自己獨立地去面對,諸如,離開父母去參加野外夏令營,我上輔導(dǎo)班時要從北郊到南郊,天還沒亮,許多人還在睡夢中的時候,我已經(jīng)在趕路了。
我相信收獲的人生是精彩的,就如同我收獲了獨立是那樣的讓我充實愉悅。朋友,你的人生收獲了什么?
篇四:學(xué)會獨立
一年十一班劉唱
說起“獨立”對于我們中國孩子來說還是有些陌生的,我們總是在父母的懷抱中成長,在父母的庇護(hù)中生活,都忘了“獨立”。
而今,許都家庭只有一個孩子,都說“物以稀為貴”一個孩子成了家庭的中心,也是家里的天,有些家庭,甚至做什么事都要經(jīng)過孩子的同意,這樣日復(fù)一日年復(fù)一年的下去,孩子都是在嬌生慣養(yǎng)中長大。做父母的也許會覺得這是對孩子好,是愛孩子,全部的愛,其實這是在害他們。父母能陪孩子多久?一輩子嗎?小鳥出生了還會試著在狂風(fēng)暴雨中飛翔呢,別忘了我們是人,別總想著凡是做不好沒關(guān)系,不會做無所謂,總想著有父母幫著,如果有一天他們老了,離開了,你做不好,不會做,怎么辦?
別在父母的懷抱中沉睡了,長大了該獨立了,給自己闖一闖了,不然面對明天的風(fēng)雨怎么辦,以后的路怎么走?別總想著依賴他人,“靠山山倒,靠水水流,靠自己最好”,走出老爸老媽的保護(hù)傘,邁開自己的腳步,去看看外面的世界吧,去經(jīng)歷風(fēng)雨去接受洗禮,磨礪自我,生華自我。關(guān)懷不在,守護(hù)不在的時候,我們不會迷失方向,更不會萎靡頹廢,因為我們足夠堅強!
鮮花成長盛開要經(jīng)歷風(fēng)雨;小鳥要想飛翔藍(lán)天也必經(jīng)歷磨練;蝴蝶美麗也要在破繭之后所以無論什么時候,都不能一味地想去依賴他人。
路在腳下,夢在前方,讓我們多一份勇敢,多一份堅強,學(xué)會獨立,去大千世界闖出自己的一片天!
【關(guān)于獨立的小學(xué)作文】相關(guān)文章:
關(guān)于學(xué)會獨立的作文07-31
關(guān)于獨立的作文精選13篇11-29
關(guān)于獨立思考的作文6篇12-20
關(guān)于獨立作文(合集15篇)12-21
關(guān)于獨立作文通用15篇12-21
關(guān)于獨立作文合集4篇12-17
獨立的作文【熱門】04-09